Mahesh – Page 51 – AP Board Solutions

AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers

February 2, 2024January 1, 2024 by Mahesh

Andhra Pradesh AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers Textbook Exercise Questions and Answers.

AP State Syllabus 4th Class Maths Solutions Chapter 2 Large Numbers

John wanted to know how much they earn. He met these people and enquired about their monthly income. He noticed the information and his findings as follows.
AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 1
Daily incomes are expressed in 3 – digit numbers. Monthly incomes are expressed as 4 – digit numbers. Write the above numbers in words in the given blank space.
Daily income in Rupees :
Solution:

Three hundred and twenty five.
Four hundred
One hundred and fifty.
Two hundred and seventy five.
One hundred and seventy five.
Three hundred and twenty five.
One hundred and sixty.
Two hundred and seventy five.
Two hundred and twenty five.

Monthly income in Rupees :

Nine thousand three hundred and twenty five.
Eight thousand four hundred.
Four thousand and one fifty.
Six thousand and two seventy five.
Five thousand and one seventy five.
Nine thousand and three hundred and seventy five.
Fourthousand one hundred and sixty.
Eight thousand two hundred and seventy five.
Eight thousand and two twenty five.

Textbook Page No. 15

Do this

AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 2

I. Bharath lives alone in Ms house. His son sends him ₹ 1000 every month. He makes note of this on a paper. Help him to do so.
Answer:
For one month I receive ₹ 1000 one thousand.
For two months I receive ₹ 2000, two thousand.
3 months I receive ₹ 3000, three thousand.
4 months I receive ₹ 4000, four thousand.
5 months I receive ₹ 5000, five thousand.
7 months I receive ₹ 7000, seven thousand.
8 months I receive ₹ 8000, Eight thousand.
9 months I receive ₹ 9000, Nine thousand.

How to write the amount for ten months ?
Solution:
It is ten thousand. This is the smallest 5 -digit number and can be written as 10,000.

II. If one block () represents one thousand (1000) then.

AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 4
Answer:

III. Can you write the next twenty numbers.

AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 6
Answer:

Textbook Page No. 17, 18

Do this

Write the following numerals in words.

a) 10,049
Answer:
Ten thousand and forty nine

b) 20,000
Answer:
Twenty thousands

c) 30,000
Answer:
Thirty thousands

d) 40,000
Answer:
Forty thousands

e) 50,000
Answer:
Fifty thousands

1. Represent the given numbers on the spike abacus.

a)
AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 8
Answer:

b)
AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 10
Answer:

c)
AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 12
Answer:

d)
AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 14
Answer:

2. Write numbers by reading the beads on the spike abacus.

a)
AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 16
Answer:

b)
AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 18
Answer:

c)
AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 20
Answer:

d) AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 22
Answer:

3. Represent the following numbers on spike abacus.

a) 60060
Answer:
AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 24

b) 60600
Answer:
AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 24

c) 66000
Answer:
AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 26

Complete the following table.

AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 27
Answer:

Textbook Page No. 19

Do this

1. Write the following numbers in words by putting commas.

a) 16372
Answer:
16,372

b) 29450
Answer:
29,450

c) 86004
Answer:
86,004

2. Write the following numbers in words.

a) 32,896
Answer:
Thirty two thousand eight hundred and ninty six.

b) 46,900
Answer:
Forty six thousand nine hundred.

c) 92,006
Answer:
Ninty two thousand and six

Textbook Page No. 21

Do this

1. Write the expand form of the following numbers.

a) 15,387
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 29
15,387 = 1 × 10,000 + 5 × 1000 + 3 × 100 + 8 × 10 + 7 × 1
= 10,000 + 5,000 + 300 + 80+ 7

b) 42,609
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 30
42,609 = 4 × 10,000 + 2 × 1000 + 6 × 100 + 0 + 9 × 1
= 40,000 + 2,000 + 600 + 0 + 9

c) 67,892
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 31
67,892 = 6 × 10,000 + 7 × 1000 + 8 × 100 + 90 × 10 + 2 × 1
= 60,000 + 7,000 + 800 + 90 + 2

d) 98,205
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 32
98,205 = 9 × 10,000 + 8 × 1000 + 2 × 100 + 0 + 6 × 1
= 90,000 + 8,000 + 200 + 0 + 5

2. Write the short form of the following.

a) 80,000 + 6,000 + 900 + 20 + 8
Solution:
86,928

b) 90,000 + 20 + 4
Solution:
90,024

Textbook Page No. 21

Try This

Write the place values of the given digits and digits form the given place values.

a)
AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 33
Answer:

b)
AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 35
Answer:

Exercise – 2.1

1. Write the number names of the following.

a) 25,250
Solution:
Twenty five thousand two hundred and fifty.

b) 41,415
Solution:
Forty one thousand four hundred and fifteen.

c) 43,721
Solution:
Forty three thousand seven hundred and twenty one.

d) 72,300
Solution:
Seventy two thousand three hundred.

2. Write the numeral for the number names.

a) Thirty three thousand eight hundred fifteen.
Solution:
33,815

b) Ninety two thousand eighty five
Solution:
92, 085

3. Write a number that has ……

a) 1 ten thousand, 9 thousands, 4 hundreds, 5 tens, 5 ones
Solution:
19,458

b) 3 ones, 2 tens, 6 hundreds, 7 one thousand, 4 ten thousands
Solution:
47,623

4. What is the place value of 4 in each of the following numbers. One has been done for you.

a) 95,403 ___________
Solution:
4 hundreds or 400

b) 4,327 _____
Solution:
4 thousands or 4,000

c) 84,392 __________
Solution:
4 thousands or 4,000

5. Fill in the blanks to expand the given numbers.

a) 5,642 = ___________
Answer:
5,000 + 600 + 40 + 2

b) 24,926 = ____________
Answer:
20,000 + 4,000 + 900 + 20 + 6

c) 65,382 = ____________
Answer:
60,000 + 5,000 + 300 + 80 + 2

6. Write the short form of the following.

a) 90000 + 3000 + 400 + 70 + 6
Answer:
193,476

b) 20000 + 4000 + 0 + 80 + 9
Answer:
124,0891

c) 40000 + 6
Answer:
4o,006

7. Write the following numbers in the place value chart.

a)
AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 37
Answer:

b)
AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 39
Answer:

c)
AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 41
Answer:

Textbook Page No. 23

Think and Discuss

AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 43
Solution:
Yes it is true.

Do this

Put the correct symbol <, > or = in the boxes given below.

a) 52,927 < 64,327 b) 43,004 > 42,004
c) 72,549 = 72,549

Arrange the following numbers in ascending and descending order.

a) 16256, 20380, 96465, 30856, 56492
Solution:
Ascending order : 16,256 < 20,380 < 30,856 < 56,492 < 96,465
Descending order : 96,465 > 56,492 > 30,856 > 20,380> 16,256

b) 27438, 5682, 38648, 97294, 56642
Solution:
Ascending order : 5,682 > 27,438 > 38,648 > 56,642 > 97,294
Descending order : 97,294 > 56,642 > 38,648 > 27,438 > 5,682

Textbook Page No. 25, 26

Do this

By using the given digits write the greatest and the smallest number without repetition of any digit.
AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 44
Answer:

a) Write all the possible 2-digit numbers formed by the digits with 5 and 4.
Solution:
Given digits are 5 and 4
Possible 2-digits numbers are 45 and 54

b) Write all the possible 3-digit numbers formed by the digits with 4,7 and 2.
Solution:
Given digits are 4,7 and 2 Possible 3-digits numbers are 247, 274, 427, 472, 724 and 742.

Try this

Write all the possible 4-digit numbers formed by the digits 2, 4, 8,1. How many are there ?
Solution:
Given digits are 2,4,8 and 1
Possible 4-digit numbers are 1,248, 1,428, 1,842, 2,148, 2,418, 2,481, 4,128, 4,218, 4,281, 8,124, 8,214, 8,241

Do this

a) Write the success or of 24, 564.
Solution:
24564 + 1 = 24,565

b) Write the predecessor of 34,323.
Solution:
34,323 – 1 = 34,322

c) Complete the following table.
AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 46
Answer::

Exercise – 2.2

Question 1.
Circle the smallest number.
AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 48
Answer:

Question 2.
Circle the greatest number.
AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 50
Answer:

3. Write the predecessor of the given number.

a) 46,249. 46,250
Answer:
46,249

b) 72,578, 72,579
Answer:
72,578

c) 38,204, 38205
Answer:
38,204

4. Write the predecessor of the given number.

a) 43,565
Solution:
Predecessor of 43,565 is
43,565 – 1 = 43,564
Successor of 43,565 is
43,565 + 1 = 43,566

b) 67,543
Solution:
b) Predecessor of 67,543 is
67,543 – 1 = 67,542
Successor of 67,543 is
67,543 + 1 = 67,544

c) 98,887
Solution:
Predecessor of 98,887 is
98,887 – 1 = 98,886
Successor of 98,887 is
98,887 + 1 = 98,888

d) 40,000
Solution:
Predecessor of 40,000 is
40,000 – 1 = 39,999
Successor of 40,000 is
40,000 + 1 = 40,001

5. Fill in the blanks with “>,< or =”.

a) 8154   < 8514
b) 59,260   =    59,260
c) 97306   >     93706
d) Thirty seven thousand five hundred and twenty   <    Thirty seven thousand six hundred and twenty five

Question 6.
Adeyya was elected as the president in a major panchayat election. He got 6,450 votes and Somayya got 5,225 votes. Write the total votes polluted?
Solution:
Votes got by Adeyya = 6,450 votes
Votes got by Somayya = 225 votes
AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 52
Total votes polled = 11,675 votes

Question 7.
The number of people who visited and exhibition in four days are 1,826, 1,493, 1,630 and 1,863 respectively. Arrange these numbers in the ascending order.
Solution:
Number of people who visited an exhibition in four days are 1,826, 1,493, 1,630 and 1,863 respectively.
Ascending order:
1,493 < 1,630 < 1,826 < 1,863

Question 8.
In a public distribution shop, a dealer received 2,893 bags of rice in a month. He distributed 2,936 bags of rice to the white card holders. Is it possible ?
Solution:
Number of received rice bags by dealer = 2,893
Number of distributed rice bags by dealer = 2,936
It is not possible.
Reason : 2,893 < 2,936

Question 9.
The income of a cinema theater during four shows is as follows:
AP Board 4th Class Maths Solutions 2nd Lesson Large Numbers 53
a) Arrange the above incomes in ascending order and in descending order.
Solution:
Ascending order of incomes:
29,370 < 36,750 < 48,540 < 54,290 Descending order of incomes: 54,290 >48,540 >36,750 > 29,370

b) Which show has more income ?
Solution:
Matinee show has more income
(i.e., ₹ 54,290)

c) Which show has less income ?
Solution:
Second show has less income
(i.e., ₹ 29,370)

Question 10.
Aditya purchased a car for ₹ 75,000 and sold it at ₹ 82,000. Does he gain or lose?
Solution:
Cost of a car = ₹ 75,000
Selling price of a car = ₹ 82,000
Yes, Aditya was gained.
Because ₹ 82,000 > ₹ 75,000

Question 11.
The hail ticket number of Swathi, who is appearing for Jawahar Navodaya Vidyalaya Entrance Exam is 42,384. Can you guess the hail ticket numbers of students sitting back and in front of her?
Solution:
Hall ticket number of Swathi = 42,384
Hall ticket number of sitting back student of Swathi
= Predecessor of the given number
= 42,384 – 1 = 42,383
Hall ticket number of infront of student of Swathi = Successor of the given number
= 42,384 + 1 = 42,385

Question 12.
Complete the following number series.
a) 18100, 19100, 20100, _________, _________, ___________
Solution:
21,100, 22,100, 23,100

b) 17250, 17275, 17300, _________, _________, ___________
Solution:
17,325, 17,350, 17,375

c) 99999, 89999, 79999, _________, _________, ___________
Solution:
69,999, 59,999, 49,999

Riddle:

I am a 4-digit number. The digit in my tens place is 2 times the digit in my ones place. The digit in the hundreds place is 2 times the digit in the tens place. The digit in the thousands place is 2 times the digit in the hundreds place. Who am I?
Solution:
Let the 4-digits of empty number are Let the unit digit be = 1
Twice of units digit=ten’s digit be = 2 × 1 = 2
Twice of tens digit=hundreds digit be = 2 × 2 = 4
Twice of hundred digit
= thousands digit be
= 4 × 2 = 8
∴ Required number = 8,421

Multiple Choice Questions

Question 1.
If block represents one thousand then = ________
A) 5,000
B) 6,000
C) 7,000
D) 8,000
Answer:
C) 7,000

Question 2.
The smallest 5-digit number is
A) 10,000
B) 9,999
C) 9,994
D) 49,999
Answer:
A) 10,000

Question 3.
Place value of ‘2’ in the number of 24,549 is
A) 2,000
B) 20,000
C) 200
D) 20
Answer:
B) 20,000

Question 4.
Face value of 3 in the number 86,342 is
A) 300
B) 30
C) 3
D) None
Answer:
C) 3

Question 5.
Choose the number for the number name given below.”Thirty four thousand nine hundred fifteen”
A) 34,815
B) 34,815
C) 34,915
D) 34,519
Answer:
C) 34,915

Question 6.
Which is greater among 54,327 and 54,329, 54,328
A) 54,327
B) 54,329
C) 54,328
D) All
Answer:
B) 54,329

Question 7.
The greatest 5-digit number is
A) 99,990
B) 99,995
C) 99,999
D) 99,998
Answer:
C) 99,999

Question 8.
Choose the smallest 5 digit number forming by the digits 4, 3, 2, 9, 0
A) 94320
B) 02349
C) 20349
D) 49320
Answer:
C) 20349

Question 9.
Choose the predecessor of 43,256 is
A) 43,255
B) 43,254
C) 43,257
D) None
Answer:
A) 43,255

Question 10.
Choose the successor of 24,564 is
A) 24,564
B) 24,565
C) 24,566
D) 24,563
Answer:
B) 24,565

AP Board 3rd Class Maths Solutions 8th Lesson సమాన వాటాలు

February 2, 2024January 1, 2024 by Mahesh

Andhra Pradesh AP Board 3rd Class Maths Solutions 8th Lesson సమాన వాటాలు Textbook Exercise Questions and Answers.

AP State Syllabus 3rd Class Maths Solutions Chapter 8 సమాన వాటాలు

AP Board 3rd Class Maths Solutions 8th Lesson సమాన వాటాలు 1

I. శ్రీను, గిరి అన్నదమ్ములు. వారు పార్కులో స్నేహితులతో ఆడుకుంటున్నారు. పై చిత్రాన్ని పరిశీలించి, కింది ప్రశ్నలకు సమాధానాలు రాయండి.

అ) శ్రీను వద్ద ఎన్ని గోళీలు ఉన్నాయి ?
జవాబు:
6 గోళీలు ఉన్నాయి.

ఆ) గిరి వద్ద ఎన్ని గోళీలు ఉన్నాయి ?
జవాబు:
6 గోళీలు ఉన్నాయి.

ఇ) మొత్తం ఎన్ని గోళీలు ఉన్నాయి ?
జవాబు:
6 + 6 = 12 గోళీలు ఉన్నాయి.

ఈ) ఎవరి వద్ద రెండు చేతులలో సమానంగా గోళీలు ఉన్నాయి ?
జవాబు:
శ్రీను మరియు గిరి వద్ద సమానంగా కలవు.

ఉ) ఆ బాలురు ఇద్దరూ మొత్తం గోళీలను సమానంగా పంచుకుంటే, ఒక్కొక్కరికి ఎన్ని గోళీలు వస్తాయి ?
జవాబు:
శ్రీను మరియు గిరి 12 ÷ 2 = 6 గోళీలు వస్తాయి.

కృత్యం

II. శ్రీను, గిరిలు ఒక కాగితంతో ఇంటిని తయారు చేయాలనుకొన్నారు. కావున వారు 3 పోస్టర్డులను తెచ్చి కింద చూపిన విధంగా మధ్యకి మడిచారు.

AP Board 3rd Class Maths Solutions 8th Lesson సమాన వాటాలు 2
జవాబు:

అ) కార్డును ఎలా మడిచారు ?
(సమానంగా / అసమానంగా) ?
జవాబు:
సమానంగా

ఆ) మడిచిన భాగాలు ఎలా ఉన్నాయి ? (ఒకే మాదిరిగా / భిన్నంగా) ?
జవాబు:
ఒకే మాదిరిగా

ఇ) ఒక్కొక్క పోస్ట్ కార్డును ఎన్ని సమాన భాగాలుగా చేశారు ?
జవాబు:
రెండు సమాన భాగాలుగా చేశారు.

Textbook Page No. 97

ఇవి చేయండి.

కింది చిత్రాలను పరిశీలించి, సమాన భాగాలు ఉన్న వాటి గడిలో (✓) పెట్టండి.

అ)
AP Board 3rd Class Maths Solutions 8th Lesson సమాన వాటాలు 4
జవాబు:

ఆ)
AP Board 3rd Class Maths Solutions 8th Lesson సమాన వాటాలు 6
జవాబు:

ఇ)
AP Board 3rd Class Maths Solutions 8th Lesson సమాన వాటాలు 8
జవాబు:

ఈ)
AP Board 3rd Class Maths Solutions 8th Lesson సమాన వాటాలు 10
జవాబు:

ఇవి చేయండి.

ఇచ్చిన చిత్రంలో సగభాగానికి రంగు వేయండి.

అ)
AP Board 3rd Class Maths Solutions 8th Lesson సమాన వాటాలు 12

ఆ)
AP Board 3rd Class Maths Solutions 8th Lesson సమాన వాటాలు 13
జవాబు:

ఇ)
AP Board 3rd Class Maths Solutions 8th Lesson సమాన వాటాలు 15
జవాబు:

ఈ)
AP Board 3rd Class Maths Solutions 8th Lesson సమాన వాటాలు 17
జవాబు:

Textbook Page No. 99

III. అమ్మ 3 దోశలు వేసి ఉంటే, ఆమె వాటిని శ్రీను, గిరిలకు ఏ విధంగా సమానంగా పంచగలదు ?

AP Board 3rd Class Maths Solutions 8th Lesson సమాన వాటాలు 19
శ్రీను శ్రీను, గిరిలు సమానంగా దోసెలు పొందారా ?
జవాబు:
అవును సమానంగా పొందారు.

ఇవి చేయండి

పైన చూపిన విధంగా, సమానంగా పంచండి.

5 బిస్కెట్లను ఇద్దరు బాలికలకు సమానంగా పంచండి
AP Board 3rd Class Maths Solutions 8th Lesson సమాన వాటాలు 20
జవాబు:
5 = 2 $\frac{1}{2}$ + 2 $\frac{1}{2}$ = 2 $\frac{1}{2}$ భాగం

7 చాక్లెట్లను ఇద్దరు బాలికలకు సమానంగా పంచండి
AP Board 3rd Class Maths Solutions 8th Lesson సమాన వాటాలు 21
జవాబు:
7 = 3 $\frac{1}{2}$ + 3 $\frac{1}{2}$ = 3 $\frac{1}{2}$ భాగం

ఇవి చేయండి

ప్రశ్న 1.
పావు భాగానికి రంగు వేయండి. మీ కోసం ఒకటి చేయబడింది.
AP Board 3rd Class Maths Solutions 8th Lesson సమాన వాటాలు 22
జవాబు:

ప్రశ్న 2.
ప్రతి చిత్రంలో పావు భాగం వస్తువులకు రంగు వేయండి.
AP Board 3rd Class Maths Solutions 8th Lesson సమాన వాటాలు 24
జవాబు:

ప్రశ్న 3.
ఒక కుటుంబంలో నలుగురు సభ్యులు ఉన్నారు. వారికి భూమిని సమానంగా పంచండి.
AP Board 3rd Class Maths Solutions 8th Lesson సమాన వాటాలు 26
జవాబు:

ప్రశ్న 4.
రొట్టెలను నాలుగు కోతులకు సమానంగా పంచండి.
AP Board 3rd Class Maths Solutions 8th Lesson సమాన వాటాలు 28
జవాబు:

అభ్యాసం – 1

ప్రశ్న 1.
సమాన భాగాలు చేయబడిన చిత్రానికి (✓) పెట్టండి.
AP Board 3rd Class Maths Solutions 8th Lesson సమాన వాటాలు 30
జవాబు:

ప్రశ్న 2.
రెండు సమాన భాగాలు చేయండి.
AP Board 3rd Class Maths Solutions 8th Lesson సమాన వాటాలు 32
జవాబు:

ప్రశ్న 3.
ప్రతి చిత్రంలో సగభాగానికి రంగు వేయండి.
AP Board 3rd Class Maths Solutions 8th Lesson సమాన వాటాలు 34
జవాబు:

ప్రశ్న 4.
ప్రతి చిత్రంలో పావు భాగానికి రంగు వేయండి.
AP Board 3rd Class Maths Solutions 8th Lesson సమాన వాటాలు 36
జవాబు:

బహుళైచ్చిక ప్రశ్నలు

ప్రశ్న 1.
సగంలో సగంను ……………. అంటారు.
A) మొత్తం
B) పావు
C) A మరియు B
D) ఏదీకాదు
జవాబు:
B) పావు

ప్రశ్న 2.
నాలుగు పావులను కలిపిన వచ్చు ఫలితం
A) మొత్తం
B) పావు
C) A మరియు B
D) ఏదీకాదు
జవాబు:
A) మొత్తం

ప్రశ్న 3.
క్రింది వాటిలో సమానంగా పంచబడినది
AP Board 3rd Class Maths Solutions 8th Lesson సమాన వాటాలు 38
జవాబు:
B)

ప్రశ్న 4.
క్రింది వాటిలో పావు భాగంగా పంచబడినది.
AP Board 3rd Class Maths Solutions 8th Lesson సమాన వాటాలు 39
జవాబు:
(A)

ప్రశ్న 5.
32 బిస్కెట్లను పావు భాగంగా విభజించి పంచగా ఒక్కొక్కరికి వచ్చు బిస్కెట్ల సంఖ్య
A) 16
B) 8
C) 24
D) 32
జవాబు:
B) 8

ప్రశ్న 6.
పావు భాగంను దీని ద్వారా సూచించవచ్చును .
A) 1
B) $\frac{1}{4}$
C) $\frac{1}{2}$
D) $\frac{3}{4}$
జవాబు:
B) $\frac{1}{4}$

ప్రశ్న 7.
కింది వాటిలో సమానంగా విభజించబడిన పటంను గుర్తించుము.
AP Board 3rd Class Maths Solutions 8th Lesson సమాన వాటాలు 40
జవాబు:
(D)

ప్రశ్న 8.
కింది వాటిని జతపర్చుము.
i) పావుభాగం (e) A. $\frac{1}{2}$
ii) సగభాగం (a) B. 1
iii) 4 పావుల మొత్తం (b) C. $\frac{1}{4}$

AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let’s Recall

February 2, 2024January 1, 2024 by Mahesh

Andhra Pradesh AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let’s Recall Textbook Exercise Questions and Answers.

AP State Syllabus 4th Class Maths Solutions Chapter 1 Let’s Recall

Textbook Page No. 1

Question 1.
Harshita is at a toy shop with her grandmother Nagamma. The price tags were attached to them. She is reading the price marked on them, you also observe picture and answer the questions given below.
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 1
Now answer the following questions.
Question 1.
Have you ever seen to a toy shop ?
Answer:
Yes, I saw a toy shop in my locality.

Question 2.
What did you see in the toy shop ?
Answer:
I saw different toys in the toy shop.

Question 3.
How many toy cars are there ?
Answer:
6 toy cars are there in the shop

Question 4.
How many soft toys are there ?
Answer:
7 soft toys are there in the shop.

Question 5.
What is the cost of the white teddy ?
Answer:
The cost of white teddy is ₹ 200.

Question 6.
What is the cost of the yellow car ?
Answer:
The cost of yellow car is ₹ 150.

Exercise – 1.0

1. Write the number names of for the following.

a) 8
Answer:
Eight

b) 20
Answer:
Twenty

c) 35
Answer:
Thirty five

d) 46
Answer:
Forty six

e) 100
Answer:
Hundred

f) 101
Answer:
One hundred and one

g) 150
Answer:
One hundred and fifty

h) 200
Answer:
Two hundred

j) 375
Answer:
Three hundred and seventy five

j) 425
Answer:
Four hundred and twenty five

k) 802
Answer:
Eight hundred and two

l) 892
Answer:
Eight hundred and ninety two

m) 956
Answer:
Nine hundred and fifty six

2. Write the numerals for the number names given.

a) Six
Answer:
6

b) Eighteen
Answer:
18

c) fifty two
Answer:
52

d) Seventy five
Answer:
75

e) Four hundred and seventy
Answer:
470

f) Six hundred and four
Answer:
604

g) Eight hundred and one
Answer:
801

h) Two hundred and twenty two
Answer:
222

Question 3.
Write the place and place value of the underlined digits of the given numbers.
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 2
Answer:

4. Write the Expanded form of the following.

a) 56
Answer:
50 + 6

b) 62
Answer:
60 + 2

c) 83
Answer:
80 + 3

d) 87
Answer:
80 + 7

e) 95
Answer:
90 + 5

f) 11o
Answer:
100 + 10 + 0

g) 175
Answer:
100 + 70 + 5

h) 325
Answer:
300 + 20 + 5

i) 1,450
Answer:
1000 + 400 + 50 + 0

j) 3752
Answer:
3,000 + 700 + 50 + 2

k) 5,927
Answer:
5,000 + 900 + 20 + 7

5. Write the short form of the following.

a) 20 + 5
Answer:
25

b) 40 + 7
Answer:
47

c) 80 + 2
Answer:
82

d) 300 + 20
Answer:
320

e) 600 + 40 + 8
Answer:
648

f) 900 + 90 + 9
Answer:
999

g) 3000 + 400 + 20 + 5
Answer:
3,425

h) 5000 + 20 + 7
Answer:
5,027

Exercise – 1.1

1. Add the following.

a)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 4
Answer:

b)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 6
Answer:

c)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 8
Answer:

d)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 10
Answer:

e)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 12
Answer:

f)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 14
Answer:

2. Do the following additions.

a)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 16
Answer:

b)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 18
Answer:

c)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 20
Answer:

d)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 22
Answer:

e)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 24
Answer:

f)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 26
Answer:

3. Write the correct number in the given blanks.

a) 526 + 326 + 94 = ___________
Answer:
946

b) 829 + 408 = ___________
Answer:
408 + 829

c) 0 + 396 = ____________
Answer:
396

4. Round off the following numbers to the nearest 10s.

a) 56
Answer:
Nearest 10s to 56 is 60.

b) 79
Answer:
Nearest 10.s to 79 is 80.

c) 42
Answer:
Nearest 10s to 42 is 40.

d) 91
asn:
Nearest 10s to 91 is 90.

e) 28
Answer:
Nearest 10s to 28 is 30.

5. Round off the following numbers to the nearest 100s.

a) 235
Answer:
Nearest 100s to 235 is 200.

b) 374
Answer:
Nearest 100s to 374 is 400.

c) 929
Answer:
Nearest 100s to 929 is 900.

d) 562
Answer:
Nearest 100s to 562 is 600.

e) 810
Answer:
Nearest 100s to 810 is 800.

Question 6.
In a garden, there are 235 mango trees, 652 guava trees and 120 coconut trees. How many trees are there in the garden altogether ?
Solution:
Number of mango trees in the garden = 235
Number of guava trees in the garden = 652
Number of coconut trees in the garden = 120
Total number of trees = 1007
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 28

Question 7.
In a school, the number of girls is 92 more than the number of boys. If the number of girls is 358, what is the total number of children in the school ?
Solution:
Number of girls in the school = 358
Number of girls is 92 more than the number of boys.
∴ Number of boys = 358 – 92 = 266
∴ Total Number of children in the school
= 358 + 266
= 624 members

Textbook Page No. 5

Try This

a) 5 + 3 = 3 + ________
Answer:
5

b) 82 + 40 = _______ + 82
Answer:
40

c) _________ + 596 = 596
Answer:
0

Exercise – 1.2

1. Do the following subtractions.

a)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 29
Answer:

b)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 31
Answer:

c)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 33
Answer:

d)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 35
Answer:

e)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 37
Answer:

f)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 39
Answer:

g)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 41
Answer:

h)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 43
Answer:

2. Subtract

a) 59 from 62
Answer:
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 45

b) 86 from 92
Answer:
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 46

c) 192 from 536
Answer:
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 47

d) 485 from 928
Answer:
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 48

Question 3.
Find the difference of 205 and 62.
Solution:
Difference between 205 and 62 is 143
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 49

Question 4.
What must be subtracted from 653 to get 268 ?
Solution:
Difference between 653 and 268 is 385
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 50
∴ 385 must be subtracted from 653 to get 268

Question 5.
What must be added to 246 to get 859?
Solution:
Difference between 859 to 246 is 613
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 51
∴ 613 must be added to 246 to get 859.

Question 6.
The sum of two numbers is 453. If one number is 285, then what is the other number ?
Solution:
One number is 285
Sum of two numbers is 453
Difference between 453 to 285 is
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 52
∴ Second number is 168.

Question 7.
The difference of two numbers is 568. If one number is 796, then what is the other number?
Solution:
One number is 796
Difference of two numbers is 568
∴ Second number = 796 – 568 = 228

Exercise – 1.3

1. Do the following multiplications.

a)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 53
Answer:

b)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 55
Answer:

c)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 57
Answer:

d)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 59
Answer:

e)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 61
Answer:

f)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 63
Answer:

g)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 65
Answer:

Question 2.
Find the product of the following.
a) 395 × 7 = ___________
Answer:
2765

b) 402 × 9 = __________
Answer:
3618

c) 534 × 4 = ___________
Answer:
2136

d) 826 × 5 = ____________
Answer:
4130

e)498 × 0 = ___________
Answer:
0

f) 0 × 35 = ___________
Answer:
0

Question 3.
Cost of a pen is 25. What is the cost of 9 such pens ?
Solution:
Cost of a pen is = ₹ 25
Cost of 9 such pens = 9 × ₹ 25 = ₹ 225

Question 4.
One basket of mangoes weighs 36 kg. What is the weight of 10 such baskets of margoes?
Solution:
Weight of one basket mangoes = 36kg
Weight of 10 baskets of mangoes
= 10 × 36 kg
= 360 kgs

Question 5.
A rice bag weighs 24 kg. What is the total weight of 478 bags of rice ?
Solution:
Weight of a rice = 24 kgs
Weight of 478 rice bags = 478 × 24
= 11,742 kgs

Question 6.
The product of a number and 5 is zero. Find the number.
Answer:
Product of 5 and zero = 5 × 0 = 0

Exercise – 1.4

1. Do the following Divisions.

a) 6 ÷ 2
Answer:
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 67

b) 8 ÷ 4
Answer:
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 68

c) 9 ÷ 3
Answer:
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 69

d) 24 ÷ 6
Answer:
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 70

e) 45 ÷ 3
Answer:
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 71

f) 96 ÷ 4
Answer:
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 72

g) 224 ÷ 7
Answer:
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 73

h) 845 ÷ 8
Answer:
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 74

a) 40 ÷ 4 = ?
Answer:
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 75

b) 60 ÷ 10 = ?
Answer:
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 76

Question 3.
How many 9’s are there in 90?
Solution:
90 ÷ 9 = 10
∴ Ten 9’s are there in 90

Question 4.
Find the quotients in each of the following divisions.
a) 69 ÷ 3
Answer:
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 77
∴ Quotient = 23

b) 76 ÷ 4
Answer:
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 78
∴ Quotient = 19

c) 96 ÷ 2
Answer:
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 79
∴ Quotient = 48

d) 846 ÷ 3
Answer:
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 80
∴ Quotient = 282

e) 25 ÷ 5
Answer:
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 81
∴ Quotient = 185

Question 5.
Complete the following table.
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 82
Answer:

Question 6.
From a ribbon of length 57 cm, how many pieces of ribbon, 3 cm long each can be cut ?
Solution:
Length of total ribbon = 57 cm
Length of each piece = 3 cm
Number of pieces = 57 ÷ 3
= 19 cm

Question 7.
A man gives 12 chocolates to 4 children equally. How many chocolates does each child get ?
Solution:
Total chocolates = 12
Number of children = 4
Number of chocolates each child gets
= 12 ÷ 4
= 3 chocolates

Question 8.
Find the number of weeks in 91 days.
Solution:
Total days = 91
Number of days in a week = 7
Number of weeks in 91 days = 91 ÷ 7
= 13 weeks

Exercise – 1.5

Question 1.
Circle the object with more weight.
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 84
Answer:

Question 2.
Arrange the following vehicles in the ascending order of their weights.
Cycle Bus Motor bike Car
Solution:
Cycle < Motorbike < Car < Bus

Question 3.
Write the correct units of measurement in kgs or grams.
Solution:
a) Rice bag in kgs
b) Eraser in grams
c) Books bag in kgs

Exercise – 1.6

1. Identify which of the following objects are measured in metres and which is centimetres.

a) Length of your classroom black board
Answer:
Metres

b) Length of a pencil
Answer:
Centimetres

c) Length of a flag pole
Answer:
Metres

d) Length of your finger
Answer:
Centimetres

Question 2.
Arrange the following lengths in descending order.
a) 8 m
b) 10 cm
c) 5 m
d) 20 cm
Answer:
8 m > 5 m > 20 cm > 10 cm

Question 3.
Write any three objects measured in metres and three objects in centimeters.
Answer:
In metres

Bed
Window
Gas Stove

In centimetres

Comb
Pencil
Eraser

Exercise – 1.7

Question 1.
Write any three objects measured in litres.
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 86
Solution:
Milk, water and oils are measured in litres.

Question 2.
Tick the object that has highest capacity.
mug ( )
bucket ( )
water bottle ( )
water tank ( )
Answer:
water tank (✓)

Question 3.
Give a rough estimate of the following in litres for
a) drinking water for one person per day
b) for bathing
c) for brushing your teeth
d) for watering a plant
Answer:
a) 5 litres
b) 24 litres
c) 2 litres
d) 7 litres

Exercise – 1.8

1. Read the clock and write the time shown by it.

a)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 87
Answer:

b)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 89
Answer:

c)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 91
Answer:

d)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 93
Answer:

2. Show the following times on clock.

a) 9 : 45
Answer:
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 95

b) 1 : 15
Answer:
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 96

c) 6 : 30
Answer:
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 97

d) 11 : 20
Answer:
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 98

Textbook Page No. 11

Do these

Complete the following table.
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 99
Answer:

Exercise – 1.9

1. Write the names of the following shapes in the boxes provided.

a)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 101
Answer:
Triangle

b)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 102
Answer:
Square

c)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 103
Answer:
Rectangle

d)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 104
Answer:
Circle

Question 2.
Fill in the following table.
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 105
Answer:

Question 3.
Fill in the following table.
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 107
Answer:

Exercise – 1.10

1. Write the tally marks for the following numbers.

a) 4 = _________
Answer:
||||

b) 3 = _________
Answer:
|||

c) 1 = __________
Answer:
|

d) 2 = __________
Answer:
||

2. Write the numbers for the following tally marks.

a) ||| = _________
Answer:
3

b) | = _________
Answer:
1

c) || = __________
Answer:
2

d) |||| = __________
Answer:
4

Question 3.
Complete the following table.
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 109
Answer:

Textbook Page No. 13

Do this:

Identify the figures which are divided into equal parts and tick (✓) mark.

a)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 111
Answer:
✓

b)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 112
Answer:
✗

c)
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 113
Answer:
✓

Exercise – 1.11

Question 1.
Tick (✓) the figures which are divided into equal parts.
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 114
Answer:

Question 2.
Shape half (½) of each of the following figures.
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 116
Answer:

Question 3.
Shade one-fourth (¼) of each of the following figures.
AP Board 4th Class Maths Solutions 1st Lesson Let's Recall 118
Answer:

Multiple Choice Questions

Question 1.
Choose the number name of 524
A) Five hundred and four
B) Five hundred and twenty
C) Five hundred and twenty four
D) None
Answer:
C) Five hundred and twenty four

Question 2.
Choose the numeral for the number name seven hundred and twenty four
A) 720
B) 702
C) 724
D) 742
Answer:
C) 724

Question 3.
Choose the place value of the underlined digit in the number 352
A) 30
B) 3
C) 3000
D) 300
Answer:
D) 300

Question 4.
Short form of 5000 + 30 + 8 is
A) 538
B) 5308
C) 5038
D) None
Answer:
C) 5038

Question 5.
Round off the number 845 to the nearest 100’s
A) 800
B) 850
C) 900
D) None
Answer:
A) 800

Question 6.
Difference of 960 and 456
A) 450
B) 540
C) 504
D) 489
Answer:
C) 504

Question 7.
Cost of a pencil is 6 then the cost of 27 such pencils
A) 261
B) 621
C) 162
D) None
Answer:
C) 162

Question 8.
How many 8’s are there in 64 ?
A) 16
B) 8
C) 4
D) 6
Answer:
B) 8

Question 9.
Length of a flag pole is measured in
A) metres
B) centimeters
C) grams
D) kilograms
Answer:
A) metres

Question 10.
1 litre = ________ ml.
A) 100
B)10
C) 1000
D) None
Answer:
C) 1000

Question 11.
1 hour = ___________ minutes.
A) 100
B) 10
C) 60
D) 06
Answer:
C) 60

Question 12.
Number of vertices of triangle
A) 3
B) 2
C) 1
D) 4
Answer:
A) 3

AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements

February 2, 2024January 1, 2024 by Mahesh

Andhra Pradesh AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements Textbook Exercise Questions and Answers.

AP State Syllabus 4th Class Maths Solutions Chapter 10 Measurements

Activity

Make the students into 4 groups. Provide 1m thread to each group. Ask each group to cut the given thread into possible equal parts as given in the table and complete the table.
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 2
Solution:

Exercise – 1

1. Convert the following into centimetres:

a) 18m = 18 × __________ = __________ cm
Solution:
18m = 18 × 100 = 1800 cm

b) 100 m = 100 × __________ = ____________
Solution:
100m = 100 × 100 = 10,000 cm

c) 17 m 25 cm = 17 × __________ cm + 25 cm – __________ cm + __________ cm = __________ cm
Solution:
17 m 25 cm = 17 × 100 cm + 25 cm – 1700 cm + 25 cm = 1,725 cm

d) 45 m 75 cm =45 × __________ cm + __________ cm = __________ cm + __________ cm = __________ cm
Solution:
45 m 75 cm =45 × 100 cm + 75 cm = 4,500 cm + 75 cm = 4,575 cm

2. Convert centimetres into metres and centimetres.

a) 269cm = ___________
Solution:
269 cm = 2.69 m {∵ $\frac{269}{100}$}

b) 693cm = ________
Solution:
693 cm = $\frac{693}{100}$ = 6.93 m

c) 703 cm = ___________
Solution:
703 cm = $\frac{703}{100}$ = 7.03 m

d) 400 cm = ____________
Solution:
400 cm = $\frac{400}{100}$ = 4 m

Question 3.
Match the following:
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 3
Solution:

Question 4.
Fill in the blanks with suitible symbol <, > or =
a) 4 m 90 cm ___________ 480 cm
b) 67 m ___________ 6800 cm
c) 75 m ___________ 7500 cm
d) 80 m ___________ 9000 cm
Solution:
a) 4 m 90 cm >    480 cm
b) 67 m <    6800 cm
c) 75 m =    7500 cm
d) 80 m <    9000 cm

Textbook Page No. 136

Think and Discuss

Can you cut a rope of length 1m into 4 equal pieces without measuring it. How?
Solution:
Yes, it is possible. The rope is one meter long. If we divide into 4 equal parts, each part is 1/4 of the length of the rope by folding method.

Exercise – 10.1

1. Do the following.

a)
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 5
Solution:

b)
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 7
Solution:

c)
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 9
Solution:

d)
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 11
Solution:

2. Do the following.

a) 10 m 55 cm + 65 m 65 cm
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 13

b) 98 m 50 cm + 115 m 45 cm
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 14

c) 684 m + 225 m 80 cm
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 15

d) 60 m 45 cm + 85 m 28 cm
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 16

3. Do the following.

a)
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 17
Solution:

b)
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 19
Solution:

c)
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 21
Solution:

d)
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 23
Solution:

4. Do the following.

a) 75 m 85 cm – 10 m 30 cm
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 25

b) 69 m 50 cm – 25 m 60 cm
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 26

c) 95 m – 88 m 40cm
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 27

Question 5.
Radha’s elder son needs in lm 80 cm of cloth whereas younger son needs 1 m 60 cm of cloth for their shirts. How much length of cloth is needed for them ?
Solution:
Length of cloth required to Radha’s elder son = 1 m 80 cm
Length of cloth required to Radha’s younger son = 1 m 60 cm
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 28
Length of cloth required to both of them = 3 m 40 cm

Question 6.
The length of a flower bed is 20 m 50 cm. Radha dug a length of 8 cm 50 cm. Then still how much length of the flower bed is to be dug ?
Solution:
Actual length of flower bed = 20 m 50 cm
Radha dug length of a flower bed = 8 cm 50 cm
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 29
∴ Required length of a flower bed = 12 m

Question 7.
Balamma is working in a handloom industry. She spins yarn of length 720 m 50 cm and 850 m 30 cm on successive days, then how much yarn has she spun in both the days ?
Solution:
Balamma spins yam of length on first day = 720 m 50 cm
Balamma spins yam of length on second day = 850 m 30 cm
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 30
Balamma spins yam of length on both the days = 1570 m 80 cm

Question 8.
If tw0 ropes of length 10 m 50 cm and 9 m 60 cm are tied together. Then the length of the rope so formed is ? (Approximately)
Solution:
Length of first rope = 10 m 50 cm
Length of second rope = 9 m 60 cm
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 31
Length of rope so formed totally = 20 m 10 cm

Question 9.
Narayana can make 60 m thread in one day. If he completes 36 m 50 cm by the afternoon, how much length of thread is to be made by him ?
Solution:
Length of thread made in one day by Narayana = 60 m
Length of thread made by afternoon = 36 m 50 cm
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 32
Length is to be made by him = 23 m 50 cm

Textbook Page No. 140

Do this

1. Convert the following into grams.

a) 5 kg = 5 × 1000 grams = __________ grams
Solution:
5 kg = 5 × 1000 grams = 5,000 grams

b) 15 kg = 15 × __________ grams = __________ grams
Solution:
15 kg = 15 × 100 grams = 15,000 grams

c) 7 kg 250 g = __________ × __________ g + __________ g = __________ g + __________ g = __________ g
Solution:
7 kg 250 g = 7 × 1,000 g + 250 g = 7,000 g + 250 g = 7,250 g

d) 35 kg 500 g = __________ × __________ g + __________ g = __________ g + __________ g = __________ g
Solution:
35 kg 500 g = 55 × 1,000 g + 500 g = 55,000 g + 500 g = 55,000 g

2. Convert into kilograms.

a) 2680 grams
Solution:
2680 grams = 2000 g + 680 g
= 2 × 1000 g + 680 g
= 2 × 1 kg + 680 g
= 2 kg + 680 g
= 2 kg 680 g

b) 7455 grams
Solution:
7455 grams = 7000g + 455 g
= 7 × 1000 g + 455 g
= 7 × 1 kg + 455 g
= 7 kg + 455 g
= 7 kg 455 g

c) 4,000 grams
Solution:
4,000 grams = 4 × 1000 grams
= 4 kg

d) 8050 grams
Solution:
8050 grams = 8000g + 50 g
= 8 × 1000 g + 50 g
= 8 kg + 50 g
= 8 kg. 50g

Question 3.
Suggest the suitable symbol in the provided space (<, > or =)
a) 4 kg 900g ________ 4800 g
b) 67 kg ________ 68000 g
c) 75 kg ________ 75000 g
d) 80 kg ________ 9000g
Solution:
a) 4 kg 900g > 4800 g
b) 67 kg < 68000 g
c) 75 kg = 75000 g
d) 80 kg > 9000 g

Exercise – 10.3

1. Add.

a)
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 33
Solution:

b)
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 35
Solution:

c)
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 37
Solution:

d)
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 39
Solution:

2. Do the following.

a) 2 kg 250 g + 12 kg 580 g
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 41

b 500 kg 750 g + 250 kg 800 g
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 42

c) 580 kg 500 g + 400 kg 680 g
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 43

3. Subtract

a)
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 44
Solution:

b)
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 46
Solution:

c)
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 48
Solution:

d)
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 50
Solution:

4. Do the following.

a) 5 kg 450 g – 3 kg 500 g
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 52

b) 50 kg 280 g – 12 kg 450 g
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 53

c) 100 kg 150 g – 85 kg 280g
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 54

d) 85 kg 250 g – 40 kg 500g
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 55

Question 5.
A school has a stock of 25 kg 600 g rice. 198 kg 300 g of rice was supplied for the midday meal scheme. Now how many kilograms of rice is available in the school ?
Solution:
Stock of rice a school has = 250 kg 600 g
Supplied stock to mid day meals was = 198 kg 300 g
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 56
Now available rice in the school = 52 kg 300 g

Question 6.
To make a sweet the maker added 10 kg 600g of jaggery, 20 kg 350 g of atta and 500g of ghee. What is the total weight of these three ?
Solution:
Weight of jaggery used = 10 kg 600g
Weight of atta used = 20 kg 350 g
Weight of ghee used = 500g
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 57
Total weight at these three = 31 kg 450 g

Question 7.
Rangayya bought 1 kg 500g of potatoes, 750 g of carrot, 500g of tomatoes and 2 kg of onions. What is the total weight of vegetables he bought ?
Solution:
Weight of Potatoes = 1 kg 500g
Weight of Carrot = 750 g
Weight of Tomatoes = 500g
Weight of Onions = 2 kg
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 58
Total weight of vegetables = 4 kg 750 g

Question 8.
There s 100 kg of sugar in a shop. If the shop keeper sells out 78 kg, find the sugar left in the shop.
Solution:
Quality of sugar in the shop = 100 kgs
Quality of sugar sold = 78 kgs
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 59
Quality of sugar left in the shop = 22 kgs

Question 9.
Chinnayya collected 108 kg 800 g of tamarind from one tree and 120 kg tamarind from another tree. If he sells 150 kg from that, how many kilos of tamarind did he have now ?
Solution:
Quantity of tamarind collected from first tree = 108 kg 800 g
Quantity of tamarind collected from second tree = 120 kg
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 60
Total collected tamarind = 228 kg 800 g
Quantity of tamarind sold = 150 kg

∴ Remaining tamarind = 78 kg 800 g

Question 10.
Rajani melted 25g amd 28 g weights of gold ear rings. She got 49g of gold. How much weight of gold is lost in melting ?
Solution:
Sum of weights of ear rings = 25g + 28g = 53 g
After melting weight of gold = 49 g
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 62

Question 11.
The vendor collected 76 kg butter and mixed it with 12 kg 500 g of butter that is already in his shop. If he sells 82 kg of butter bow much will be left with him ?
Solution:
Quantity of butter in the shop = 12 kg 500 g
Quantity of collected butter = 76 kg
Total butter at vendor =
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 63
Vendor sold butter quantity = 82 kg

Quantity of butter left him = 6 kg 500 g

Question 12.
The weight of a new born baby was 2 kg 800g. After 2 years her weight is 8 kg 300 g. Calculate the weight gained.
Solution:
The weight of a new bom baby = 2 kg 800g
After 2 years weight of a new born baby = 8 kg 300 g
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 65
∴ Gained weight at baby in 2 yrs = 5 kg 500 g

Question 13.
40 kg 500 g of putharekulu were prepared in a sweet shop on first day and 45 kg 800g of putharekulu on the second day. If he sells 65 kg putharekulu then how much will be left with him ?
Solution:
Prepared weight of putarekulu in the first day = 40 kg 500 g
Prepared weight of putarekulu in the second day = 45 kg 800g
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 66
Total weight of putarekulu = 86 kg 300 g
Putarekulu sold = 65 kg

Putarekulu left at him = 21 kg 300 g

Textbook Page No. 145

Do this

1. Convert litres into millilitres.

a) 5 litres = 5 × 1000 ml = ________ ml
Solution:
5 litres = 5 × 1000 ml = 5000 ml

b) 18 litres = 18 × ________ ml = ________ ml
Solution:
18 litres = 18 × 1000 ml = 18,000 ml

c) 37 litres = ________ × ________ ml = ________ ml
Solution:
37 litres = 37 × 1000 ml = 37,000 ml

d) 86 litres = ________ × ________ ml = ________ ml
Solution:
86 litres = 86 × 1000 ml = 86,000 ml

e) 100 litres = ________ × ________ ml = ________ ml
Solution:
100 litres = 100 × 1000 ml = 1,00,000 ml

2. Convert millilitres into litres and millilitres.

a) 8250 ml
Solution:
8 × 1000ml + 250 ml
= 8 l 250ml

b) 7000 ml
Solution:
7 × 1000 ml
= 7 × 1 l
= 7 l

c) 5500 ml
Solution:
5 × 1000 ml + 500 ml
= 5 × 1 l + 500 ml
= 5 l 500 ml

d) 4850 ml
Solution:
4 × 1000m l + 850 ml
= 4 × 1 l + 850 ml
= 4 l 850 ml

e) 10550 ml
Solution:
10 × 1000ml + 550 ml
= 10 × 1l + 550 ml
= 10 l 550 ml

Question 3.
Place the correct symbol in the space provided (>, < or =)
a) 6 l _________ 5550 ml
b) 8 l _________ 8000 ml
c) 5 l _________ 6000 ml
d) 3 l _________ 3500 ml
e) 9 l _________ 980 ml
Solution:
a) 6 l > 5550 ml
b) 8 l = 8000 ml
c) 5 l < 6000 ml
d) 3 l < 3500 ml
e) 9 l > 980 ml

Exercise – 10.4

1. Do the following additions.

a)
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 68
Solution:

b)
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 70
Solution:

c)
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 72
Solution:

d)
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 74
Solution:

e) 18 l 450 ml + 28 l 890 ml
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 76

f) 50 l 850 ml + 70 l 450 ml
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 77

g) 89 l 950 ml + 45 l 650 ml
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 78

2. Do the following subtractions.

a)
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 79
Solution:

b)
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 81
Solution:

c)
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 83
Solution:

d)
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 85
Solution:

e) 15 l 350 ml – 10 l 800 ml
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 87

f) 70 l 850 ml – 25 l 900 ml
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 88

g) 99 l 350 ml – 16 l 600 ml
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 89

h) 25 l – 18 l 250 ml
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 90

Question 3.
A buffalo gives 3 l 250 ml milk in the morning and 2 l 750 ml in the evening. Find the total milk given by it in one day.
Solution:
Buffaloes gives milk in the morning = 3 l 250 ml
Buffaloes gives milk in the evening = 2 l 750 ml
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 91
Buffaloes gives milk total one day = 6 l

Question 4.
Rajesh purchased 1 l 500 ml and 2 l cool drink bottles. What is the total capacity of cool drink he purchased ?
Solution:
Capacity of first cool drink bottle = 1 l 500 ml
Capacity of second cool drink bottle = 2 l
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 92
Capacity of total cool drink bottles = 3 l 500 ml

Question 5.
A liquid blue bottle contains 250 ml. Rajani used 100 ml in it. Find the liquid left in the bottle.
Solution:
Quantity of liquid blue bottle = 250 ml
Quantity of liquid used in bottle = 100ml
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 93
Quantity of liquid left in the bottle = 150ml

Question 6.
Sreenu used some kerosene fro 200 l drum. If there is still 18 l 750 ml of the kerosene in the drum, how much kerosene was used by him ?
Solution:
Actual quantity of brasene in the drum = 200 l
After using kerosene left in the drum = 18 l 750 ml
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 94
Quantity of kerosene used by Sreenum = 181 l 250 ml

Textbook Page No. 147

Skipping competition:

AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 95
The following table shows number of skips / jumps made by the students. Observe the table and answer the questions given below.

Question 1.
How much time did Vani take for 50 skips ?
Answer:
Vani took for 50 skips 1 minute.

Question 2.
How much time did Geetha take for 50 skips ?
Answer:
Geetha took for 50 skips 2 minute.

Question 3.
Who took more time for 50 skips ? By how much ?
Answer:
Reeta took 2 minutes more time, than Vani.

Question 4.
Who took least time for 50 skips ? By how much ?
Answer:
Vasantha took least time for 50 skips less than 1 minute.

Textbook Page No. 150

Do this

Observe second’s hand in between the two numbers then we note the time as given below.
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 97
Time : hours ___________ ; minutes __________ ; second ___________
Solution:
hours : 7
Minutes : 5 × 10 + 3 = 53
Seconds : 3 × 5 + 4 = 19

Convert the minutes into seconds. One is done for you.

AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 98
Solution:

Textbook Page No. 151

Do this

AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 101
Solution:

Textbook Page No. 152

Do this

Convert 1 hour 10 minutes 12 seconds into seconds.
Solution:
1 hour = 1 × 60 = 60 minutes
= 60 × 60 seconds
= 3600 seconds
10 minutes = 10 × 60 seconds
= 600 seconds
1 hour 10 minutes 125 seconds
= 3600 + 600 + 12
= 4,212 seconds

Try this

Find the number of seconds in
a) A day
Solution:
A day = 24 hours
= 24 × 1 hours
= 24 × 60 minutes
= 24 × 60 × 60 seconds
= 86,400 seconds

b) A week
Solution:
A week = = 7days
= 7 × 1 day
= 7 × 24 hours
= 7 × 24 × 1 hour
= 7 × 24 × 60 minutes
= 7 × 24 × 60 × 60 seconds
= 604, 800 seconds

c) A month
Solution:
A month = 30 days
= 30 × 1 day
= 30 × 24 hours
= 30 × 24 × 1 hour
= 30 × 24 × 60 minutes
= 30 × 24 × 60 × 60
= 2592000 seconds

Calender :

AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 102
Write your date and month of birth in the given table. Observe the day corresponding to your date of birth in present calender and write the day in the table. Also writes dates of birth of your friends. One is done for you.

Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 104

Exercise – 10.5

Question 1.
Observe present year’s calendar in your class and All in the blanks in the following.
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 105
Solution:

Question 2.
Arrange the above mentioned festivals in the order as we see in the calendar.
a. __________
b. __________
c. __________
d. __________
e. __________
f. __________
g. __________
h. __________
Solution:
a) Bhogi
b) Ramzan
d) Teacher’s day
e) Gandhi Jayanthi
f) MildadUnnabi
g) Diwali, Children’s day
h) Christmas, Mukkoti Yekadasi

3. From the above mentioned festivals.

a) Which festival comes at the beginning of the year ?
Solution:
Bhoghi comes at the beginning of the year.

b) Which festival comes at the end of the year ?
Solution:
Christmas and Mukkoti Yekadashi comes at the end of the year.

Question 4.
Suman’s age is 9 years and his father’s age is 25 years more than Suman’s age. Then how old is his father ?
Solution:
Suman’s age is = 9 years
Age of his father = Suman’s age + 25 years
= 9 + 25
= 34 years

Question 5.
Anand’s age is 10 years and the age of his brother is less than 5 years of Anand. Find the age of his brother ?
Solution:
Anand’s age is = 10 years
Age of his brother = Anand’s age – 5 years
= 10 – 5
= 5 years

Question 6.
Rajitha is 9 years old. Her sister’s age is twice that of Rajitha’s. Then how old is Rajitha’s sister ?
Solution:
Rajitha’s age is = 9 years
Age of his sister = 2 × Rajitha’s age
= 2 × 9
= 18 years

Question 7.
Write the short form for the given date. One is done for you.
a) 3^rd July 1975 = 03-07-1975
b) 16^th August 1945 = ____________
c) 22^nd March 1980 = ____________
Solution:
b) 16-08-1945
c) 22-03-1980

Coins with Rajani :

AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 107

Notes with Rajani :
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 108

Solution:

Textbook Page No. 158

Do this

Write the other ways for making 900 rupees with different denominations of currency.

a) ₹ 900 = ____________________
Solution:
₹ 100 + ₹ 100 + ₹ 100 + ₹ 100 + ₹ 500

b) ₹ 900 = ____________________
Solution:
₹ 200 + ₹ 200 + ₹ 200 + ₹ 200 + ₹ 100

Try this

Use notes of Indian currency to make ₹ 900
900 = _______ + _________ + ________ + ________ + _________ + _________ + _________ + 5 + 2 + 2 + 1.
Solution:
900 = ₹ 500 + ₹ 200 + ₹ 100 + ₹ 50 + ₹ 20 + ₹ 10 + ₹ 10 + 5 + 2 + 2 + 1

Textbook Page No. 159

Do this

Paste the dummy currency notes in your note book whose total will be 2000 as in the box shown below.
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 112
Solution:

Try this

Use the Indian Currency notes and coins and write denominations for ₹ 2000 in the blank.
₹ 2000 = ₹ 500 + _____________
Solution:
₹ 2000 = ₹ 500 + ₹ 500 + ₹ 500 + ₹ 200 + ₹ 200 + ₹ 100

Textbook Page No. 160

Do this

Rajesh wrote denominations for ₹ 2000 in the above form. Now try to fill the below deposit form in another way for depositing ₹ 2000 in the bank.
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 115
Solution:

Textbook Page No. 161

Do this

Question 1.
Govind spent 2585 on seeds and 4850 on fertilizers for growing a crop in his field. How much did he spend altogether?
Solution:
Govind spend amount on seed = ₹ 2585
Govind spent amount on fertilizers = ₹ 4850
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 117
Total amount spent altogether = ₹ 7435

Question 2.
Appala Naidu had bought a goat for 8950 and sold it for 9850. How much profit did he get?
Solution:
Selling price of goat = ₹ 9850
Cost price of goat = ₹ 8950
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 118
∴ Profit gained = ₹ 900

Question 3.
Ratnalu borrowed ₹ 9000 from Gopal. The interest amount for the money became ₹ 1850. But Ratnalu has only ₹ 4965 with her. How much more money is needed to clear the debt ?
Solution:
Ratnalu borrowed amount = ₹ 9000
Interest amount become = ₹ 1850
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 119
Total amount = ₹ 10,850
Amount at Ratnalu = ₹ 4,965

Needed money to clear debt = 5885

Exercise – 10.6

1. Fill in the blanks with suitable denominations for ₹ 2000.

a) ₹ 2000 = __________ + ₹ 500 + ₹ 500 + ₹ 200 + ₹ 200 + ₹ 100
Solution:
₹ 2000 = ₹ 500 + ₹ 500 + ₹ 500 + ₹ 200 + ₹ 200 + ₹ 100

b) ₹ 2000 = ₹ __________ + ₹ __________ + ₹ 500 + ₹ 500 + ₹ 500 + ₹ 200
Solution:
₹ 2000 = ₹ 200 + ₹ 100 + ₹ 500 + ₹ 500 + ₹ 500 + ₹ 200

c) ₹ 2000 = ₹ 500 + ₹ 500 + ₹ 500 + ₹ __________ + ₹ __________ + ₹ 100 + ₹ __________ + ₹ 50
Solution:
₹ 2000 = ₹ 500 + ₹ 500 + ₹ 500 + ₹ 200 + ₹ 100 + ₹ 100 + ₹ 50 + ₹ 50

d) ₹ 2000 = ₹ 200 + ₹ 200 + ₹ 500 + ₹ 100 + ₹ 100 + ₹ __________ + ₹ __________ + ₹ __________ + ₹ 100
Solution:
₹ 2000 = ₹ 200 + ₹ 200 + ₹ 500 + ₹ 100 + ₹ 100 + ₹ 500 + ₹ 200 + ₹ 100 + ₹ 100

2. Count the money.

a)
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 121
Solution:
₹ 4210

b)
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 122
Solution:
₹ 6500

Question 3.
A fish vendor Komali, bought fishes for ₹ 5620 and sold it for ₹ 4985. How much loss did she get?
Solution:
Cost price of fishes = ₹ 5620
Selling price of fishes = ₹ 4985
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 123
Loss gained by Komali = ₹ 635

Question 4.
Sailaja has ₹ 6450 and her mother has ₹ 2530. What is total amount they have ? If they spent ₹ 5645 then how much money will be with them ?
Solution:
Amount at Sailaja = ₹ 6450
Amount at Sailaja’s mother = ₹ 2530
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 124
Total amount at them = ₹ 8980
Spent amount at them = ₹ 5645

Amount at them = ₹ 3335

Multiple Choice Questions

Question 1.
1 meter = ___________ cm
A) 50
B) 100
C) 25
D) 50
Answer:
B) 100

Question 2.
Half a meter is equal to in cm.
A) 50
B) 100
C) 40
D) 60
Answer:
A) 50

Question 3.
How many 10 cm strips make a meter ?
A) 10
B) 100
C) 40
D) 50
Answer:
A) 10

Question 4.
Convert form of 754 cm into meter
A) 700 m
B) 540 m
C) 7 m 54 cm
D) 75 m/cm
Answer:
C) 7 m 54 cm

Question 5.
Is centimeter is greater than meter?
A) Yes
B) No
C) both A and B
D)None
Answer:
B) No

Question 6.
Difference of 20m 48 cm to 18 m 23 cm is
A) 12.3
B) 2.25
C) 4.69
D) 2.20
Answer:
B) 2.25

Question 7.
A) 500 gm
B) 1000 gm
C) 250 gm
D) 750gm
Answer:
B) 1000 gm

Question 8.
In half kg how many 100 gms are there ?
A) 3
B) 5
C) 100
D) 10
Answer:
B) 5

Question 9.
2 kg = 500 g + 500 g + 500 + ________ g + _______ g + _________ g
A) 200, 200, 50
B) 100, 200, 50
C) 100, 200, 200
D) 200, 200, 200
Answer:
C) 100, 200, 200

Question 10.
Among 61 and 5500 mi which is lesser ?
A) 61
B) 5500 ml
C) both A and B
D) None
Answer:
B) 5500 ml

Question 11.
In 9 liters __________ ml are there
A) 90
B) 100
C) 9999
D) 9000
Answer:
D) 9000

Question 12.
If minutes hand crosses one division the seconds hand crosses __________
A) 30
B) 40
C) 150
D) 60
Answer:
D) 60

Question 13.
How many divisions did seconds hand crossed in the given picture ?
AP Board 4th Class Maths Solutions 10th Lesson Measurements 126
A) 3
B) 5
C) 10
D) 7
Answer:
C) 10

Question 14.
1 hour = ___________ seconds.
A) 60
B) 3600
C) 180
D) 6
Answer:
B) 3600

Question 15.
2 hours = ____________ minutes.
A) 60
B) 120
C) 180
D) 240
Answer:
B) 120

Question 16.
A day has ___________ seconds.
A) 86640
B) 80,000
C) 86,000
D) 86,400
Answer:
D) 86,400

Question 17.
Short form of 20th November 1980
A) 20-Nov-1980
B) 20-11-1980
C) 20-12-1980
D) 20-10-1980
Answer:
B) 20-11-1980

Question 18.
The money used in a particular country is called its
A) Money
B) Rate
C) Currency
D) All
Answer:
C) Currency

Question 19.
Indian currency is
A) Rupee
B) Paise
C) both A and B
D) None
Answer:
C) both A and B

Question 20.
Symbol of rupee is
A) $
B) ₹
C) RM
D) b
Answer:
B) ₹

AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 – 99)

February 2, 2024January 1, 2024 by Mahesh

Andhra Pradesh AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 – 99) Textbook Exercise Questions and Answers.

AP State Syllabus 1st Class Maths Solutions Chapter 5 Numbers (10 – 99)

Textbook Page No. 49

Look at this Picture.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 1
Get your pupils to observe the above picture. Help them to identify the shop numbers.
The shop number of apple is ………….
Answer:
9

How many balloons are there ?
Answer:
10

The shop number of watermelon is ……………..
Answer:
12

The shop number of coconut is ………………..
Answer:
11

The shop number of grapes is ………………
Answer:
13

The shop number of banana is ………………
Answer:
10

Textbook Page No. 51

Count the number of objects in the 1st column, check if they can be put into bundles of ten as shown in 2^nd column.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 2

Answer:

Textbook Page No. 52

Count TEN things in each box. Draw around them.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 7

Answer:
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 9

Textbook Page No. 54

Count and write the number in the box.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 11

Answer:

Textbook Page No. 55

Look at the pictures, count and write.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 15

Answer:
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 17

Textbook Page No. 56

Observation :
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 19
Answer:

Try this :

Write the number bonds for 7, 5, 8
Answer:
Do yourself

Textbook Page No. 57, 58

Before – Between – After
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 21

By using the above, write the number that comes BEFORE.

Answer:
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 23

Write the number that comes AFTER.

Answer:
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 25

Write the number that comes BETWEEN.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 26
Answer:

AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 28
Colour the bigger number.

Answer:

Colour the smaller number.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 31
Answer:

AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 33
Colour the biggest number.

Answer:

Colour the smallest number.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 36
Answer:

Match the following.

AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 38
Answer:

Textbook Page No. 59

Count and write the number in the box.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 40
Answer:

Write the missing numbers.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 42
Answer:

Write Before – Between – After numbers.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 44
Answer:

Observe these numbers
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 46
a) Which number is the biggest ?
Answer:
20

b) Which number is smallest ?
Answer:
8

Textbook Page No. 61, 62

Read the picture :

A) Count and write the number.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 47

Answer:
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 48

B) Match the numbers with number names.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 49
Answer:

C) Write the given number in words.
10 ___________
20 ___________
30 ___________
40 ___________
50 ___________
60 ___________
70 ___________
80 ___________
90 ___________
Answer:
10   Ten
20   Twenty
30   Thirty
40 Forty
50   Fifty
60   Sixty
70   Seventy
80   Eighty
90   Ninety

D) Write the numbers from 1 to 20 on the number train.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 51
Answer:

E) Count and write the answers in the box.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 53
Answer:

Textbook Page No. 63

AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 55

Answer:

Textbook Page No. 64

AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 59
Answer:

Textbook Page No. 65

AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 57
Answer:

Textbook Page No. 66

Count and circle the correct number.

Question 1.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 62
Answer:

Question 2.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 64
Answer:

Question 3.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 66
Answer:

Question 4.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 68
Answer:

Question 5.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 70
Answer:

Circle the groups of ten. Count and write the number.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 72
Answer:

Textbook Page No. 67

AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 74
Answer:

Textbook Page No. 68

AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 76
Answer:

Textbook Page No. 69

AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 78
Answer:

Textbook Page No. 70

AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 80
Answer:

Textbook Page No. 71

AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 82
Answer:

Textbook Page No. 72

Question 1.
Write the missing numbers.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 84
Answer:

Question 2.
Write the missing numbers.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 86
Answer:

Question 3.
Write the following numbers in words.
A) 45 ____________
B) 78 ____________
C) 84 ____________
D) 65 ____________
Answer:
A) 45    FORTY FIVE
B) 78    SEVENTY EIGHT
C) 84    EIGHTY FOUR
D) 65    SIXTY FIVE

Question 4.
Write the numbers for each of the following.
A) THIRTY SIX ____________
B) FORTY EIGHT ____________
C) FIFTY ____________
D) SEVENTY TWO ____________
E) EIGHTY ONE ____________
Answer:
A) ThIRTY SIX     36
B) FORTY EIGHT   48
C) FIFTY     50
D) SEVENTY TWO   72
E) EIGHTY ONE 81

Textbook Page No. 74

Ordinal Numbers :

Look at the picture.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 88
Answer the following questions.
Question 1.
Who has come in the first place in the running race.
Answer:
C

Question 2.
Who has come in the second place in the running race ?
Answer:
Answer:
A

Question 3.
Who has come last ?
Answer:
B

Colour the 4th balloon green and the 7^th balloon blue from left to right.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 89
Answer:

Colour the 5^th apple green and the 7^th apple red.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 91
Answer:

Colour the 2^nd flower red and the 6^th flower blue.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 93
Answer:

Colour the 1^st banana green and the 5^th banana yellow.
AP Board 1st Class Maths Solutions 5th Lesson Numbers (10 - 99) 95
Answer:

AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions

February 2, 2024January 1, 2024 by Mahesh

Andhra Pradesh AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions Textbook Exercise Questions and Answers.

AP State Syllabus 4th Class Maths Solutions Chapter 9 Fractions

In the following picture pupils are participating in a painting competition. Can you identify pupils who have completed half ?

AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 1
Now answer the following questions.
a) Kishore has done half of the picture. (True/False)
Solution:
True

b) Aditya has done completely. (True/False)
Solution:
False

c) Balu has done half of the picture. (True/False)
Solution:
False

d) Gopika has completed the picture. (True/False)
Solution:
True

e) Mary has done half of the table. (True/False)
Solution:
False

f) Naseema has done half of the triangle. (True/False)
Solution:
True

Question 1.
Write the numbers that denote the apples in the box.
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 2
Solution:

Question 2.
In the following, some pictures are shown as a whole and some in halves. Write “W for whole, ‘H’ for the half and ‘Q’ for the quarter.
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 4
Solution:

Question 3.
Look at the following figures. A complete picture and its half are given. Find the other half from the list to make picture into a complete one.
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 6
Solution:

Question 4.
Observe the following. Label the shaded part as half and quarter.
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 8
Solution:

Textbook Page No. 117

Do this

Question 1.
Shape one quarter of each of the following with a colour pencil. One Is done for you.
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 10
Solution:

Question 2.
Write “half’ or “quarter” in the boxes provided under each figures. One is done for you.
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 12
Solution:

Question 3.
Let us observe the following pictures and complete the table :
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 14
Solution:

Question 4.
Let us represent “part of a whole” or “fraction” with some more pictures.
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 16
Solution:

Textbook Page No. 120

Do this

Question 1.
In $\frac{3}{11}$, total number of equal parts or units is ____________ and the number of equal parts taken is ____________.
Solution:
In $\frac{3}{11}$, total number of equal parts or units is 11 and the number of equal parts taken is 3 .

Question 2.
In $\frac{3}{8}$ total number of equal parts or units is __________ and the number of equal parts is taken is _________.
Solution:
In $\frac{3}{8}$ total number of equal parts or units is 8 and the number of equal parts is taken is 3 .

Question 3.
In __________ the total number of equal parts are 8 and taken number of equal parts is 3.
Solution:
In $\frac{3}{8}$ the total number of equal parts are 8 and taken number of equal parts is 3.

Question 4.
In $\frac{2}{5}$, total number of equal parts or units is __________; the shaded number of equal parts is __________ and the number of unshaded part is __________.
Solution:
In $\frac{2}{5}$, total number of equal parts or units is 5 ; the shaded number of equal parts is 2 and the number of unshaded part is 3 .

AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 20
Solution:

Textbook Page No. 121

Think & Discuss

A student denoted the shade part as $\frac{3}{5}$. Is it correct ?
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 19
Justify your answer.
Solution:
No, student is wrong. In the given picture, total number of equal parts is 8 and the number of equal parts shaded is 3.
∴ The shaded part as $\frac{3}{8}$.

Textbook Page No. 123

Try this

Write some unit fractions as you like :
Solution:
a) $\frac{1}{9}$
b) $\frac{1}{2}$
c) $\frac{1}{6}$
d) $\frac{1}{10}$

Do this

Question 1.
Which is smaller $\frac{1}{3}$ or $\frac{1}{5}$ ?
Solution:
$\frac{1}{5}$ is smaller than $\frac{1}{3}$

Question 2.
Which is greater $\frac{1}{12}$ or $\frac{1}{10}$ ?
Solution:
$\frac{1}{12}$ smaller than $\frac{1}{10}$

Question 3.
Circle the smallest fractions:
$\frac{1}{7}$, $\frac{1}{3}$, $\frac{1}{9}$, $\frac{1}{2}$, $\frac{1}{6}$
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 21

Question 4.
Circle the greatest fractions:
$\frac{1}{2}$, $\frac{1}{8}$, $\frac{1}{15}$, $\frac{1}{6}$, $\frac{1}{10}$, $\frac{1}{13}$
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 22

Textbook Page No. 124

Try this

Arrange the following in ascending and descending order.
$\frac{1}{9}$, $\frac{1}{2}$, $\frac{1}{6}$, $\frac{1}{8}$, $\frac{1}{4}$, $\frac{1}{15}$, $\frac{1}{3}$
Solution:
Ascending order :
$\frac{1}{15}$ < $\frac{1}{9}$ < $\frac{1}{8}$ < $\frac{1}{6}$ < $\frac{1}{3}$ < $\frac{1}{2}$ Descending order : $\frac{1}{2}$ > $\frac{1}{3}$ > $\frac{1}{6}$ > $\frac{1}{8}$ > $\frac{1}{9}$ > $\frac{1}{15}$
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 23

Textbook Page No. 124

Do this

Question 1.
Circle the like fractions among the following.
$\frac{2}{6}$, $\frac{3}{8}$, $\frac{1}{5}$, $\frac{4}{6}$, $\frac{2}{7}$, $\frac{5}{6}$, $\frac{3}{6}$
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 24

Question 2.
Circle the other than like fractions among the following.
$\frac{2}{5}$, $\frac{4}{7}$, $\frac{3}{5}$, $\frac{6}{9}$, $\frac{1}{5}$, $\frac{4}{5}$, $\frac{5}{8}$
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 25

Question 3.
Write like fractions of the following figures.
a)
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 26
Solution:
Fraction of shaded part $\frac{2}{5}$ like fraction
$\frac{1}{5}$, $\frac{2}{5}$, $\frac{3}{5}$, $\frac{4}{5}$
Fraction of unshaded part $\frac{3}{5}$

b)
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 27
Solution:
Fraction of shaded part $\frac{1}{3}$
Fraction of unshaded part $\frac{2}{3}$ like fractions $\frac{1}{3}$, $\frac{2}{3}$, $\frac{3}{3}$

Textbook Page No. 126

Do this

a) $\frac{1}{7}$ + $\frac{2}{7}$ = _____________
Solution:
$\frac{1+2}{7}$ = $\frac{3}{7}$

b) $\frac{2}{5}$ + $\frac{2}{5}$ = ______________
Solution:
$\frac{2+2}{5}$ = $\frac{4}{5}$

c) $\frac{3}{4}$ + $\frac{1}{4}$ = _____________
Solution:
$\frac{3+1}{4}$ = $\frac{4}{4}$

d) $\frac{2}{6}$ + $\frac{3}{6}$ = _______________
Solution:
$\frac{2+3}{6}$ = $\frac{5}{6}$

e) $\frac{4}{8}$ + $\frac{2}{8}$ = ______________
Solution:
$\frac{4+2}{8}$ = $\frac{6}{8}$

f) $\frac{5}{9}$ + $\frac{3}{9}$ = ______________
Solution:
$\frac{5+3}{9}$ = $\frac{8}{9}$

Textbook Page No. 127

Do this

a) $\frac{7}{12}$ – $\frac{5}{12}$ = ____________
Solution:
$\frac{7-5}{12}$ = $\frac{2}{12}$

b) $\frac{9}{10}$ – $\frac{3}{10}$ = _____________
Solution:
$\frac{9-3}{10}$ = $\frac{6}{10}$

c) $\frac{18}{20}$ – $\frac{11}{20}$ = _____________
Solution:
$\frac{18-11}{20}$ = $\frac{7}{20}$

Think and Discuss

a) $\frac{1}{2}$ + $\frac{1}{2}$ = _____________
Solution:
$\frac{1+1}{2}$ = $\frac{2}{2}$

b) $\frac{3}{4}$ + $\frac{1}{4}$ = ______________
Solution:
$\frac{3+1}{4}$ = $\frac{4}{4}$

c) $\frac{1}{2}$ – $\frac{1}{2}$ = _____________
Solution:
$\frac{1-1}{2}$ = $\frac{0}{2}$

Exercise – 9.1

1. If in each of the following, all the addends are the same, complete the circles.

AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 28

c) _________ + __________ + __________ + __________ = 1
Solution:
$\frac{1}{4}$ + $\frac{1}{4}$ + $\frac{1}{4}$ + $\frac{1}{4}$ = 1

d) __________ + __________ + __________ + __________ + __________ = 1
Solution:
$\frac{1}{5}$ + $\frac{1}{5}$ + $\frac{1}{5}$ + $\frac{1}{5}$ + $\frac{1}{5}$ = 1

e) __________ + __________ + __________ + __________ + __________ + __________ = 1
Solution:
$\frac{1}{6}$ + $\frac{1}{6}$ + $\frac{1}{6}$ + $\frac{1}{6}$ + $\frac{1}{6}$ + $\frac{1}{6}$= 1

f) __________ + __________ + __________ + __________ + __________ + __________ + __________ = 1
Solution:
$\frac{1}{7}$ + $\frac{1}{7}$ + $\frac{1}{7}$ + $\frac{1}{7}$ + $\frac{1}{7}$ + $\frac{1}{7}$ + $\frac{1}{7}$ = 1

2. Do the following additions. One is done for you.

a)
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 29

b)
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 30
Solution:
$\frac{1}{4}$ + $\frac{1}{4}$

= $\frac{2}{4}$

c)
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 31
Solution:
$\frac{1}{3}$ + $\frac{2}{3}$

= $\frac{3}{3}$

d)
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 32
Solution:
$\frac{2}{4}$ + $\frac{1}{4}$

= $\frac{3}{4}$

e)
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 33
Solution:
$\frac{2}{4}$ + $\frac{2}{4}$

= $\frac{4}{4}$

3. Add.

a) $\frac{2}{7}$ + $\frac{1}{7}$
Solution:
$\frac{2+1}{7}$ = $\frac{3}{7}$

b) $\frac{5}{11}$ + $\frac{4}{11}$
Solution:
$\frac{5+4}{11}$ = $\frac{9}{11}$

c) $\frac{2}{13}$ + $\frac{1}{13}$ + $\frac{5}{13}$
Solution:
$\frac{2+1+5}{13}$ = $\frac{8}{13}$

Question 4.
Find the value of $\frac{1}{3}$ + $\frac{5}{3}$
Solution:
$\frac{1}{3}$ + $\frac{5}{3}$
= $\frac{1+5}{3}$
= $\frac{6}{3}$

5. Subtract the following.

a) $\frac{7}{12}$ – $\frac{5}{12}$
Solution:
$\frac{7-5}{12}$ = $\frac{2}{12}$

b) $\frac{5}{9}$ – $\frac{1}{9}$
Solution:
$\frac{5-1}{9}$ = $\frac{4}{9}$

c) $\frac{8}{19}$ – $\frac{7}{19}$
Solution:
$\frac{8-7}{19}$ = $\frac{1}{19}$

Question 6.
Find $\frac{4}{5}$ – $\frac{1}{5}$
Solution:
$\frac{4-1}{5}$ = $\frac{3}{5}$

Textbook Page No. 129

Try this

a) Which is greater $\frac{3}{7}$ or $\frac{5}{7}$ ?
Solution:
$\frac{3}{7}$ is greater than $\frac{5}{7}$

b) Which is smaller $\frac{2}{6}$ or $\frac{4}{6}$ ?
Solution:
$\frac{2}{6}$ is greater than $\frac{4}{6}$

c) Arrange the following fraction in descending order.
$\frac{1}{9}$, $\frac{7}{9}$, $\frac{3}{9}$, $\frac{5}{9}$ and $\frac{2}{9}$
Solution:
Descending order :
$\frac{7}{9}$ > $\frac{5}{9}$ > $\frac{3}{9}$ > $\frac{2}{9}$ > $\frac{1}{9}$

d) Arrange the following fractions in ascending order
$\frac{7}{12}$, $\frac{3}{12}$, $\frac{5}{12}$, $\frac{11}{12}$ and $\frac{9}{12}$
Solution:
Ascending order :
$\frac{3}{12}$ < $\frac{5}{12}$ < $\frac{7}{12}$ < $\frac{9}{12}$ < $\frac{11}{12}$

Exercise – 9.2

Question
1. Write the correct symbol > or < in the given boxes.
a) $\frac{2}{8}$ ___________ $\frac{4}{8}$
b) $\frac{3}{10}$ ___________ $\frac{8}{10}$
c) $\frac{5}{7}$ ___________ $\frac{6}{7}$
d) $\frac{23}{25}$ ___________ $\frac{21}{25}$
Solution:
a) $\frac{2}{8}$ <    $\frac{4}{8}$
b) $\frac{3}{10}$   <    $\frac{8}{10}$
c) $\frac{5}{7}$   <    $\frac{6}{7}$
d) $\frac{23}{25}$   >    $\frac{21}{25}$

2. Circle the smallest fraction.

a) $\frac{7}{8}$ , $\frac{3}{8}$, $\frac{1}{8}$, $\frac{5}{8}$, $\frac{8}{8}$
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 38

b) $\frac{7}{12}$, $\frac{3}{12}$, $\frac{5}{12}$, $\frac{11}{12}$, $\frac{9}{12}$
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 39

3. Circle the greatest fraction.

a) $\frac{3}{5}$, $\frac{4}{5}$, $\frac{1}{5}$, $\frac{2}{5}$, $\frac{5}{5}$
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 40

b) $\frac{17}{21}$, $\frac{5}{21}$, $\frac{20}{21}$, $\frac{10}{21}$, $\frac{2}{21}$
Solution:
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 41

4. Shade the following figure as per the given fractions and then compare.

a)
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 42
Solution:

b)
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 44
Solution:

5. Arrange the following in ascending order.

a) $\frac{4}{9}$, $\frac{2}{9}$, $\frac{5}{9}$, $\frac{1}{9}$, $\frac{7}{9}$
Solution:
Ascending order:
$\frac{1}{9}$ < $\frac{2}{9}$ < $\frac{4}{9}$ < $\frac{5}{9}$ < $\frac{7}{9}$

b) $\frac{4}{7}$, $\frac{2}{7}$, $\frac{3}{7}$, $\frac{5}{7}$, $\frac{1}{7}$
Solution:
Ascending order:
$\frac{1}{7}$ < $\frac{2}{7}$ < $\frac{3}{7}$ < $\frac{4}{7}$ < $\frac{5}{7}$

6. Arrange the following in descending order.

a) $\frac{14}{27}$, $\frac{4}{27}$, $\frac{21}{27}$, $\frac{15}{27}$, $\frac{2}{27}$
Solution:
Descending order :
$\frac{21}{27}$ > $\frac{15}{27}$ > $\frac{14}{27}$ > $\frac{4}{27}$ > $\frac{2}{27}$

b) $\frac{2}{7}$, $\frac{4}{7}$, $\frac{3}{7}$, $\frac{6}{7}$, $\frac{1}{7}$, $\frac{5}{7}$
Solution:
Descending order :
$\frac{6}{7}$ > $\frac{5}{7}$ > $\frac{4}{7}$ > $\frac{3}{7}$ > $\frac{2}{7}$ > $\frac{1}{7}$

Exercise – 9.3

Question 1.
Arya adds $\frac{4}{7}$ litres of apple juice to $\frac{2}{7}$ litres of organge juice to make a fruit punch. How many litres of fruit punch does he have now?
Solution:
Quantity of apple juice = $\frac{4}{7}$ litres
Quantity of orange juice = $\frac{2}{7}$ litres
Quantity of fruit punch = $\frac{4}{7}$ + $\frac{2}{7}$
= $\frac{4+2}{7}$
= $\frac{6}{7}$ litres

Question 2.
A piece of ribbon (of length) $\frac{2}{9}$ was cut from a ribbon (of length) $\frac{5}{9}$ units. What is the length of the remaining ribbon?
Solution:
Actual length of ribbon = $\frac{5}{9}$
Length of takenout piece = $\frac{2}{9}$
Length of remaining ribbon = $\frac{5}{9}$ – $\frac{2}{9}$
= $\frac{3}{9}$

Question 3.
If kishore ate $\frac{9}{10}$ of a pizza and Adi ate $\frac{6}{10}$ of another pizza of same size, then how much more pizza did kishore eat than Adi?
Solution:
Kishore ate pizza size = $\frac{9}{10}$
Adi ate pizza size = $\frac{6}{10}$
Difference = $\frac{9}{10}$ – $\frac{6}{10}$ = $\frac{9-6}{10}$ = $\frac{3}{10}$
Kishore ate $\frac{3}{10}$ than Adi.

Question 4.
A scooter tank has $\frac{2}{3}$ litres of petrol. Prasad rides around for some time and sees that the petrol level has come down to $\frac{1}{3}$ litres. How much petrol does he use for riding around ?
Solution:
Quantity of petrol in the scooter at first = $\frac{2}{3}$
Quantity of petrol in the after ride = $\frac{1}{3}$
Quantity of petrol he used = $\frac{2}{3}$ – $\frac{1}{3}$
= $\frac{2-1}{3}$ = $\frac{1}{3}$

Question 5.
Krishna covered $\frac{1}{5}$th of his journey to school and suddenly he realizes that he had forgotten to bring his maths book. So, he walked back and returned to school in time. What is the extra distance he walked than usual ?
Solution:
Covered distance by Krishna at first = $\frac{1}{5}$
Again he covered distance = $\frac{1}{5}$
Total distance he covered = $\frac{1}{5}$ + $\frac{1}{5}$
= $\frac{2}{5}$

Multiple Choice Questions

Question 1.
each part is equal to
A) $\frac{1}{2}$
B) $\frac{2}{1}$
C) $\frac{1}{4}$
D) $\frac{1}{3}$
Answer:
A) $\frac{1}{2}$

Question 2.
$\frac{1}{2}$ part of 12 eggs is equal to
A) 4
B) 3
C) 6
D) 13
Answer:
C) 6

Question 3.
5 equal parts taken from 8 equal parts is
A) $\frac{8}{5}$
B) $\frac{8}{3}$
C) $\frac{3}{8}$
D) $\frac{5}{8}$
Answer:
D) $\frac{5}{8}$

Question 4.
AP Board 4th Class Maths Solutions 9th Lesson Fractions 47 shaded part is equal to
A) $\frac{1}{4}$
B) $\frac{2}{4}$
C) $\frac{3}{4}$
D) $\frac{4}{4}$
Answer:
A) $\frac{1}{4}$

Question 5.
Fractional form of any one day month of June – 2020
A) $\frac{2}{30}$
B) $\frac{3}{30}$
C) $\frac{4}{30}$
D) $\frac{1}{30}$
Answer:
D) $\frac{1}{30}$

Question 6.
$\frac{10}{10}$ – $\frac{2}{10}$ = ?
Answer:
A) $\frac{5}{10}$
B) $\frac{8}{10}$
C) $\frac{10}{8}$
D) $\frac{1}{10}$

Question 7.
$\frac{5}{2}$ = $\frac{3}{2}$ + ?
A) $\frac{2}{5}$
B) $\frac{1}{2}$
C) $\frac{2}{2}$
D) $\frac{3}{2}$
Answer:
C) $\frac{2}{2}$

Question 8.
$\frac{3}{4}$ + $\frac{1}{4}$ = ?
A) $\frac{4}{4}$
B) $\frac{4}{2}$
C) $\frac{2}{4}$
D) $\frac{0}{4}$
Answer:
A) $\frac{4}{4}$

Question 9.
Among the following unit fraction
A) $\frac{1}{9}$, $\frac{1}{2}$, $\frac{1}{3}$, $\frac{1}{6}$
B) $\frac{3}{10}$, $\frac{9}{10}$, $\frac{8}{10}$
C) A and B
D) None
Answer:
A) $\frac{1}{9}$, $\frac{1}{2}$, $\frac{1}{3}$, $\frac{1}{6}$

Question 10.
Among the following like fractions.
A) $\frac{1}{9}$, $\frac{1}{2}$, $\frac{1}{3}$, $\frac{1}{6}$
B) $\frac{3}{10}$, $\frac{8}{10}$, $\frac{9}{10}$, $\frac{4}{10}$
C) $\frac{1}{2}$, $\frac{1}{3}$, $\frac{1}{4}$, $\frac{1}{5}$
D) None
Answer:
B) $\frac{3}{10}$, $\frac{8}{10}$, $\frac{9}{10}$, $\frac{4}{10}$

AP Board 1st Class Maths Solutions 7th Lesson Time

February 2, 2024January 1, 2024 by Mahesh

Andhra Pradesh AP Board 1st Class Maths Solutions 7th Lesson Time Textbook Exercise Questions and Answers.

AP State Syllabus 1st Class Maths Solutions Chapter 7 Time

Textbook Page No. 80

I. Let us see …………. Bujji’s activities during a day.
AP Board 1st Class Maths Solutions 7th Lesson Time 1

Textbook Page No. 81

Question 1.
Tick (✓) the activities that you do in the morning.
AP Board 1st Class Maths Solutions 7th Lesson Time 2
Answer:

Question 2.
Tick (✓) the activities that you do in the afternoon.
AP Board 1st Class Maths Solutions 7th Lesson Time 4
Answer:

Question 3.
Tick (✓) the activities that you do in the evening
AP Board 1st Class Maths Solutions 7th Lesson Time 6
Answer:

Question 4.
Tick (✓) the activities that you do in the night.
AP Board 1st Class Maths Solutions 7th Lesson Time 8
Answer:

Textbook Page No. 82

Write the correct order of Bujji’s activities.
AP Board 1st Class Maths Solutions 7th Lesson Time 10
Answer:

Tell the activities that you do in the morning, afternoon, evening and night. (Oral)
In the morning :
Answer:
Waking up, brushing the teeth, having breakfast, getting ready & going to school.

In the afternoon :
Answer:
having lunch & attending school.

In the evening :
Answer:
Play and do homework.

In the night :
Answer:
Have dinner and sleep.

Make a list of day time activities and night time activities, write them down.
AP Board 1st Class Maths Solutions 7th Lesson Time 12
Answer:
I brush my teeth
I go to school
I have eat my breakfast

AP Board 1st Class Maths Solutions 7th Lesson Time 13
Answer:
I watch T.V.
I eat dinner
I got to bed

AP Board 1st Class Maths Solutions 8th Lesson Patterns

February 2, 2024January 1, 2024 by Mahesh

Andhra Pradesh AP Board 1st Class Maths Solutions 8th Lesson Patterns Textbook Exercise Questions and Answers.

AP State Syllabus 1st Class Maths Solutions Chapter 8 Patterns

Textbook Page No. 83

AP Board 1st Class Maths Solutions 8th Lesson Patterns 1

Question 1.
Which colour is the painter painting now ?
Answer:
Violet

Question 2.
What colour conies next ?
Answer:
Blue

Question 3.
How many colours are needed to complete the fences ?
Answer:
Three (3)

Textbook Page No. 84, 85

Circle the picture that comes next.

Question 1.
AP Board 1st Class Maths Solutions 8th Lesson Patterns 2
Answer:

Question 2.
AP Board 1st Class Maths Solutions 8th Lesson Patterns 4
Answer:

Question 3.
AP Board 1st Class Maths Solutions 8th Lesson Patterns 6
Answer:

Question 4.
AP Board 1st Class Maths Solutions 8th Lesson Patterns 8
Answer:

Question 5.
AP Board 1st Class Maths Solutions 8th Lesson Patterns 10
Answer:

Question 6.
AP Board 1st Class Maths Solutions 8th Lesson Patterns 12
Answer:

Question 7.
AP Board 1st Class Maths Solutions 8th Lesson Patterns 14
Answer:

Question 8.
AP Board 1st Class Maths Solutions 8th Lesson Patterns 16
Answer:

Question 9.
AP Board 1st Class Maths Solutions 8th Lesson Patterns 18
Answer:

Question 10
AP Board 1st Class Maths Solutions 8th Lesson Patterns 20
Answer:

Textbook Page No. 86

Colour the shape that completes the pattern.
AP Board 1st Class Maths Solutions 8th Lesson Patterns 22
Answer:

Circle the shape that completes the pattern from the answer given below.
AP Board 1st Class Maths Solutions 8th Lesson Patterns 24
Answer:

AP 9th Class Biology Important Questions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం

January 2, 2024January 1, 2024 by Mahesh

These AP 9th Biology Important Questions and Answers 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం will help students prepare well for the exams.

AP Board 9th Class Biology 5th Lesson Important Questions and Answers జీవులలో వైవిధ్యం

9th Class Biology 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 1 Mark Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
ప్రకృతిలో ఉండే వైవిధ్యానికి సంకేతం?
జవాబు:
ఎత్తైన శిఖరాలలో, ఎడారులలో, మైదానాలలో, లోతైన సముద్రాలలో అతి చల్లని ప్రాంతాల నుండి అతి వేడైన ప్రాంతాలకు జీవులు వ్యాపించి ఉండడం ప్రకృతిలో ఉండే వైవిధ్యానికి సూచిక.

ప్రశ్న 2.
ద్విదళ బీజాల మొక్కల లక్షణాలు ఏవి?
జవాబు:
మొక్కల గింజలలో రెండు దళాలు కలిగి ఉండటం, జాలాకార ఈనెల వ్యాపనం మరియు ప్రధాన వేరు వ్యవస్థను ద్విదళబీజ మొక్కలు కలిగి ఉంటాయి.

ప్రశ్న 3.
ఏకదళ బీజ మొక్కల లక్షణాలు ఏవి?
జవాబు:
మొక్కల గింజలందు ఒకే దళం, సమాంతర ఈనెల వ్యాపనం మరియు గుబురు వేరువ్యవస్థను ఏకదళ బీజ మొక్కలు కలిగి ఉంటాయి.

ప్రశ్న 4.
వైవిధ్యం అనగానేమి?
జవాబు:
ఒకే జాతి జీవుల మధ్య ఉండే తేడాలను వైవిధ్యం అంటారు.

ప్రశ్న 5.
వరీకరణము అనగానేమి?
జవాబు:
ఒక జనాభాలో వంశపారంపర్యంగా వచ్చే కొన్ని లక్షణాలు మరియు ఆ జీవులు ఎలా పరిణామం చెందాయో తెలిపే అంశాల ఆధారంగా వాటన్నింటిని ఒక సమూహం కిందికి తీసుకురావడాన్ని వర్గీకరణం అంటారు.

ప్రశ్న 6.
ఛార్లెస్ డార్విన్ రచించిన గ్రంథం ‘జీవుల పుట్టుక’ దేనిని గురించి తెలియచేస్తుంది?
జవాబు:
‘జీవుల పుట్టుక’ గ్రంథం జీవపరిణామము గురించి తెలియచేస్తుంది.

ప్రశ్న 7.
లిన్నేయస్ (1758) జీవులను ఎన్ని రాజ్యా లుగా విభజించాడు? అవి ఏవి?
జవాబు:
లిన్నేయస్ జీవులను రెండు రాజ్యాలుగా విభజించాడు. అవి :

వెజిటేబిలియా (స్టాంగే)
అనిమేలియా

ప్రశ్న 8.
ఎర్నెస్ట్ హెకెల్ (1866) జీవులను ఎన్ని రాజ్యాలుగా విభజించాడు?
జవాబు:
ఎర్నెస్ట్ హెకెల్ జీవులను 3 రాజ్యా లుగా విభజించాడు. అవి :

ప్రొటిస్టా
ప్లాంటే
అనిమేలియా

ప్రశ్న 9.
చాటన్ (1925) జీవులను ఎన్ని సామ్రాజ్యాలుగా విభజించాడు? అవి ఏవి?
జవాబు:
చాటన్ జీవులను 2 సామ్రాజ్యాలుగా విభజించాడు. అవి :

కేంద్రకపూర్వజీవులు
నిజకేంద్రక జీవులు

ప్రశ్న 10.
కోప్ లాండ్ (1938) జీవులను ఎన్ని రాజ్యా లుగా విభజించాడు? అవి ఏవి?
జవాబు:
కోప్ లాండ్ (1938) జీవులను 4 రాజ్యా లుగా విభజించాడు. అవి :

మొనిరా
ప్రొటీస్టా
ప్లాంటే
అనిమేలియా

ప్రశ్న 11.
విబేకర్ (1969) జీవులను ఎన్ని రాజ్యా లుగా విభజించాడు. అవి ఏవి?
జవాబు:
విట్టేకర్ జీవులను 5 రాజ్యా లుగా విభజించాడు. అవి :

మొనిరా
ప్రొటీస్టా
ప్లాంటే
ఫంగై
అనిమేలియా

ప్రశ్న 12.
ఊజ్ ఎట్ ఆల్ (1990) జీవులను ఎన్ని డొమైన్స్ గా విభజించాడు? అవి ఏవి?
జవాబు:
ఊజ్ ఎట్ ఆల్ (1990) జీవులను 3 డొమైన్లుగా అవి :

బాక్టీరియా
అరాకియా
యూకారియా

ప్రశ్న 13.
కెవాలియర్ -స్మిత్ (1998) జీవులను ఎన్ని డొమైన్లుగా విభజించాడు? అవి ఏవి?
జవాబు:
కెవాలియర్ – స్మిత్ (1998) జీవులను 6 డొమైన్లుగా విభజించాడు. అవి :

బాక్టీరియా
ప్రోటోజోవా
క్రోమిస్టా
ప్లాంటే
ఫంగై
అనిమేలియా

ప్రశ్న 14.
ద్వినామీకరణం అనగానేమి? దీనిని ఎవరు ప్రవేశపెట్టారు?
జవాబు:
ప్రతి జీవికి రెండు పేర్లతో నామకరణం చేయడమును ద్వినామీకరణం అంటారు. అందులో మొదటి పదం ప్రజాతిని, రెండవ పదం జాతిని తెలియచేస్తుంది. కరోలియస్ వాన్ లిన్నేయస్ ద్వినామీకరణం విధానమును ప్రవేశపెట్టాడు.

ప్రశ్న 15.
లిన్నేయస్ వర్గీకరణములో జీవుల అమరిక విధానమేది?
జవాబు:
ప్రజాతి సమూహాలను కుటుంబము అని, కుటుంబాలన్నీ కలిపి క్రమాలని, క్రమాలన్నీ కలిపి తరగతులు, తరగతులన్నీ కలిపి వర్గాలుగా, వర్గాలన్నీ కలిపి రాజ్యాలుగా పేర్కొన్నాడు. జీవులను రెండు రాజ్యాలుగా గుర్తించాడు.

ప్రశ్న 16.
లిన్నేయస్ జీవుల వర్గీకరణకు ఎంచుకున్న అంశాలు ఏవి?
జవాబు:
వివిధ జీవుల మధ్య ఉన్న పోలికలు, భేదాలను జీవుల వర్గీకరణకు అంశాలుగా లిన్నేయస్ ఎంచుకున్నాడు.

ప్రశ్న 17.
థామస్ విట్టేకర్ జీవుల వర్గీకరణకు ఎంచుకున్న లక్షణాలు ఏవి?
జవాబు:
జీవులలో కేంద్రకం ఉన్నవి లేదా కేంద్రకం లేనివి మరియు జీవులు ఆహారాన్ని పొందే విధానంలో భేదాలను బట్టి థీమస్ విట్టేకర్ జీవుల వర్గీకరణను పొందుపరిచాడు.

ప్రశ్న 18.
థర్మోఫిల్స్, హేలోఫిల్స్ అసాధారణ పరిస్థితులలో జీవించడానికి కారణం ఏమిటి?
జవాబు:
థర్మోఫిల్స్, హేలో ఫిల్స్ యొక్క DNA నిర్మాణంలో, అమరికలో వైవిధ్యము ఉండడము వలన అసాధారణ పరిస్థితులలో జీవించగలుగుతున్నాయి.

ప్రశ్న 19.
స్వతంత్ర పూర్వీక కణమైన ‘లూకా’ నుండి ఉద్భవించిన మూడు రకాల కణాల తరువాత కాలంలో నిర్దేశించిన రంగాలు ఏవి?
జవాబు:
అరాఖియా, బాక్టీరియా, యూకేరియా

ప్రశ్న 20.
‘జాతి’ అనగానేమి?
జవాబు:
ఒకే రకమైన లక్షణాలు కలిగి ఉండి, జంటగా లేదా స్వతంత్రంగా తమ తమ సంతతిని ఉత్పత్తి చేయగల జీవుల సముదాయాన్ని ‘జాతి’ అంటారు.

ప్రశ్న 21.
మొనీరా జీవుల నిర్దిష్ట లక్షణమేది? ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
జవాబు:
నిజకేంద్రకం లేని ఏకకణజీవులు మొనీరా జీవులు.
ఉదా : అనబిన, బాక్టీరియా,

ప్రశ్న 22.
మొనీరా రాజ్యంలో గల ప్రధాన సమూహాలేవి.
జవాబు:
ఆర్కె బాక్టీరియా, యూబాక్టీరియా మరియు సయానోబాక్టీరియా మొనీరా రాజ్యంలో గల ప్రధాన సమూహాలు.

ప్రశ్న 23.
ప్రొటీస్టా జీవుల ముఖ్య లక్షణాలను పేర్కొనండి.
జవాబు:
చాలావరకు ఏక కణజీవులు, కొన్ని మాత్రం బహుకణజీవులు నిజకేంద్రక జీవులు.
ఉదా : అమీబా, యూగ్లీనా, పారామీషియం.

ప్రశ్న 24.
శిలీంధ్ర జీవుల ప్రత్యేక లక్షణాలు ఏవి?
జవాబు:
చాలావరకు బహుకణజీవులు కొన్ని మాత్రం ఏకకణజీవులు సిద్ధబీజాల సహాయంతో ప్రత్యుత్పత్తి, వేళ్ళ వంటి నిర్మాణాల సహాయంతో ఆహారాన్ని సేకరించే పరపోషకాలు.
ఉదా : రైజోపస్, మ్యూకార్, అగారికస్.

ప్రశ్న 25.
మొక్కలను వర్గీకరించడానికి ఎంచుకునే లక్షణాలు ఏవి?
జవాబు:
ఆహారాన్ని సేకరించే విధానం, ప్రత్యుత్పత్తి అవయవాలు, ప్రత్యుత్పత్తి జరుపుకునే విధానాన్ని బట్టి మొక్కలను వర్గీకరిస్తారు.

ప్రశ్న 26.
విత్తనాలకు, సిద్ధబీజాలకు మధ్యగల భేదాలేవి?
జవాబు:
విత్తనాలు పుష్పంలోని అండకోశం నుండి ఉత్పత్తి అవుతాయి. వీటిలో ఎక్కువ పరిమాణంలో ఆహారం నిల్వ ఉంటుంది. సిద్ధబీజాలు సిద్ధబీజాశయం నుండి ఉత్పత్తి అవుతాయి. తక్కువ మొత్తంలో ఆహారం నిల్వ ఉంటుంది.

ప్రశ్న 27.
జంతువులలో కనిపించే సామాన్య లక్షణాలు ఏవి?
జవాబు:
నిజకేంద్రక బహుకణ జీవులు, పరపోషకాలు, కణాలలో కణత్వచం ఉండదు. చలనం కోసం ప్రత్యేకమయిన అవయవాలు ఉంటాయి.

ప్రశ్న 28.
ఏ లక్షణం ఆధారంగా జంతువులను వర్గీకరించడం జరిగినది?
జవాబు:
జంతువుల శరీర నిర్మాణంలో ఉన్న వ్యత్యాసం ఆధారంగా వాటిని వర్గీకరించడం జరిగింది.

ప్రశ్న 29.
పొరిఫెర జీవుల ప్రధాన లక్షణాలు ఏవి?
జవాబు:
రంధ్రాలు కలిగిన చలనాంగాలు లేని స్థిర సముద్ర జీవులు. శరీరం అస్థిపంజరంలో కప్పబడి ఉంటుంది. వీటిని స్పంజికలు అంటారు.
ఉదా : యూప్లిక్టీలియ, సైకాన్, స్పంజీలా

ప్రశ్న 30.
సీలెంటిరేటా నిడేరియ జీవుల లక్షణాలు ఏవి?
జవాబు:
నీటిలో నివసించే ద్విస్తరిత, శరీరకుహరం కలిగి, కొన్ని సమూహాలుగా లేదా ఒంటరిగా జీవిస్తాయి.
ఉదా: హైడ్రా, జెల్లీఫిష్ మరియు పగడాలు

ప్రశ్న 31.
ప్లాటిహెల్మింథిస్ జీవుల ముఖ్య లక్షణాలు రాయండి.
జవాబు:
ద్విపార్శ్వ సౌష్టవం, త్రిస్తరిత మరియు నిజశరీర కుహరం లేని బల్లపరుపు జీవులు. వీటిని చదును పురుగులంటారు. ఉదా : ప్లనేరియా (స్వతంత్ర్యం), టీనియా (పరాన్నజీవి)

ప్రశ్న 32.
నిమటోద వర్గ జీవుల ముఖ్య లక్షణాలు ఏవి?
జవాబు:
ఈ వర్గ జీవుల శరీరం సూపాకారంగా, విస్తరిత, ద్విపార్వ సౌష్టవం మరియు మిధ్యాకుహరం కలిగిన జీవులు. కణజాలాల విభేదనం కలిగి ఉంటాయి.
ఉదా : ఉకరేరియా మరియు ఆస్కారిస్ లుంబికాయిడ్స్ నులిపురుగు.

ప్రశ్న 33.
అనెలిడ జీవుల ముఖ్య లక్షణాలు ఏవి?
జవాబు:
అనెలిడ జీవులు ద్విపార్శ్వ సౌష్టవం, త్రిస్తరిత, నిజశరీరకుహరం మరియు ఖండితాలు గల శరీరం గల జీవులు. అన్ని రకాల ఆవాసాలలో ఉంటాయి.
ఉదా : వానపాము, జలగ.

ప్రశ్న 34.
ఆర్రోపొడ జీవుల ముఖ్య లక్షణాలు ఏవి?
జవాబు:
ఆర్రోపొడ జీవులు శరీరం ద్విపార్శ్వసౌష్టవం, ఖండితాలు కలిగి స్వేచ్ఛాయుత రక్తప్రసరణ మరియు కీళ్ళు గల కాళ్ళు కలిగిన జీవులు.
ఉదా : రొయ్యలు, సీతాకోకచిలుకలు, బొద్దింకలు.

ప్రశ్న 35.
మొలస్కా వర్గజీవుల గురించి రాయండి.
జవాబు:
మొలస్కా వర్గజీవులు స్వేచ్ఛాయుత రక్తప్రసరణ వ్యవస్థ, కుచించుకుపోయిన శరీరకుహరం, ద్విపార్వ సౌష్టవం మరియు విసర్జన వ్యవస్థ వృక్కాలతో నిర్మితమై ఉంటుంది. పాదం వంటి అంగంతో చలిస్తాయి. ఉదా : నత్తలు, ఆల్చిప్పలు, కోమటి సంచులు.

ప్రశ్న 36.
‘అఖైనోడర్మేటా’ అనగానేమి?
జవాబు:
గ్రీకు భాషలో ఇఖైనోడర్మేటా అనగా ముళ్ళవంటి చర్మం కలిగిన జీవులు.
ఉదా : సముద్ర నక్షత్రం, సీ అర్చిళ్లు.

ప్రశ్న 37.
ప్రోటోకార్డేటా జీవుల లక్షణాలు తెలుపండి.
జవాబు:
ప్రొటోకారేటాలు త్రిస్తరిత, ద్విపార్శ్వ సౌష్టవం, శరీర కుహరం కలిగిన జీవులు. ఈ జీవులలో పృష్ఠవంశం జీవితంలో ఏదో ఒక దశలో తప్పనిసరిగా ఉంటుంది.
ఉదా : బెలనోగ్లోసెస్, ఎంఫియాక్సిస్

ప్రశ్న 38.
సకశేరుక జీవులను ఎన్ని తరగతులుగా విభజించారు? అవి ఏవి?
జవాబు:
సకశేరుక జీవులను ఐదు తరగతులుగా విభజించారు. అవి : 1. చేపలు 2 ఉభయచరాలు 3. సరీసృపాలు 4. పక్షులు 5. క్షీరదాలు

ప్రశ్న 39.
చేపల ముఖ్య లక్షణాలు ఏవి?
జవాబు:
చేపల ముఖ్య లక్షణాలు :
చర్మంపై పొలుసులు, మొప్పలతో జలశ్వాసక్రియ, రెండు గదుల గుండె కలిగి నీటిలో నివసిస్తాయి.

ప్రశ్న 40.
ఉభయచర జీవుల ముఖ్య లక్షణములు ఏవి?
జవాబు:
ఉభయచర జీవులు :
నేలమీద, నీటిలోని జీవించగల శీతల రక్త జంతువులు. గుండె నందు మూడు గదులుంటాయి.
ఉదా : కప్ప, సాలమాండర్

ప్రశ్న 41.
సరీసృపాల యొక్క ముఖ్య లక్షణములు ఏవి?
జవాబు:
సరీసృపాలు :
చర్మంపైన పొలుసులు ఉంటాయి. శీతల రక్త జంతువులు. గుండెనందు మూడు గదులు ఉంటాయి. మొసళ్ళలో నాలుగు గదుల గుండె ఉంటుంది.
ఉదా : పాములు, బల్లులు, తొండలు.

ప్రశ్న 42.
క్షీరదాల ముఖ్య లక్షణములు తెలుపండి.
జవాబు:
క్షీరదాల ముఖ్య లక్షణములు బాహ్య చెవులు, నాలుగు గదుల గుండె, చర్మం వెంట్రుకలతో కప్పబడి స్వేద మరియు పాల గ్రంథులుంటాయి. శిశోత్పాదకాలు (పిల్లలను కని పాలిచ్చే జంతువులు)

ప్రశ్న 43.
క్షీరదములను నివసించే ప్రదేశాన్ని బట్టి ఎన్ని సమూహములుగా విభజించారు?
జవాబు:
క్షీరదములను నివసించే ప్రదేశాన్ని బట్టి 3 సమూహములుగా విభజించారు. అవి :

నేలపై నివసించే క్షీరదాలు
సముద్రపు క్షీరదాలు
ఎగిరే క్షీరదాలు

ప్రశ్న 44.
నేలపై నివసించే క్షీరదములు ఎన్ని రకములు?
జవాబు:
నేలపై నివసించే క్షీరదములు 3 రకములు. అవి : మార్సూపియల్స్, ప్రైవేట్స్, రోడెంట్స్

ప్రశ్న 45.
మార్సుపియల్స్ క్షీరద ప్రత్యేక లక్షణమేది?
జవాబు:
మార్సుపియల్స్ క్షీరద ప్రత్యేక లక్షణం :
పిల్లలను సంరక్షించడానికి ఒక సంచి వంటి నిర్మాణము ఉదరభాగములో ఉంటుంది.
ఉదా : కంగారూ

ప్రశ్న 46.
ప్రైమేట్స్ క్షీరదముల లక్షణములేవి?
జవాబు:
ప్రైమేట్స్ క్షీరదముల లక్షణము : అభివృద్ధి చెందిన చేతులు, కాళ్ళు, వేళ్ళకు గోళ్ళుంటాయి. తెలివైన సంఘజీవులు
ఉదా : కోతి, మానవుడు

ప్రశ్న 47.
రోడెండ్స్ క్షీరదముల ప్రత్యేక లక్షణం ఏది?
జవాబు:
రోడెండ్స్ క్షీరదముల ప్రత్యేక లక్షణం దవడలను కలిగి ఆహారాన్ని ముక్కలు చేయడానికి కుంతకాలను ఉపయోగిస్తాయి.
ఉదా : ఎలుక

ప్రశ్న 48.
ద్విపార్శ్వ సౌష్టవం కలిగిన జీవులు అనగానేమి?
జవాబు:
ద్విపార్శ్వ సౌష్టవం కలిగిన జీవులు అనగా శరీరం యొక్క కుడి ఎడమ భాగాలు సమానంగా ఉండే జీవులు.

ప్రశ్న 49.
అనుపార్శ్వ సౌష్టవం కలిగిన జీవులు అనగానేమి?
జవాబు:
అనుపార్శ్వ సౌష్టవం కలిగిన జీవులు అనగా మధ్య అక్షము చుట్టూ క్రమానుగతంగా శరీర భాగాల అమరిక ఉంటే అటువంటి నిర్మాణమును అనుపార్శ్వ సౌష్టవం అంటారు. నోరు మధ్యగా ఉండి దాని చుట్టూ ఐదు సమాన భాగాలు విస్తరించి యుండు విధానం.

ప్రశ్న 50.
ద్విస్తరిత జీవులు అనగానేమి?
జవాబు:
ద్విస్తరిత జీవులు అనగా శరీరం రెండు త్వచాలతో తయారయిన జీవులు.
ఉదా : సీలెంటిరేటా

ప్రశ్న 51.
త్రిస్తరిత జీవులు అనగానేమి?
జవాబు:
త్రిస్తరిత జీవులు అనగా శరీరం మూడు పొరలుగా విభేదనం చెంది ఉంటుంది.
ఉదా : ప్లాటి హెల్మింథిస్, నిమటోడ, అనెలిడ, ఇఖైనోడర్మేటా

ప్రశ్న 52.
ఇఖైనోడర్మేటా వర్గజీవుల ప్రత్యేక లక్షణాలేవి?
జవాబు:
ఇఖైనోడర్మేట వర్గజీవులు ముళ్ళవంటి చర్మం కలిగిన త్రిస్తరిత, అనుపార్శ్వ సౌష్టవం, శరీర కుహరం జల విసర్జన వ్యవస్థ గల జీవులు.
ఉదా : సముద్ర నక్షత్రం, సీ అర్చిన్లు.

ప్రశ్న 53.
కరోలస్ వాన్ లిన్నేయస్ వర్గీకరణ విధానమును ఏ విధముగా ప్రశంసిస్తావు?
జవాబు:
లిన్నేయస్ ప్రతిపాదించిన వర్గీకరణ శతాబ్దాలుగా ఉన్న వర్గీకరణలన్నింటిని అధిగమించింది. జీవులను ఒక క్రమ పద్ధతిలో వాటి మధ్య ఉన్న పోలికలు, భేదాలను అధ్యయనం చేయడం ద్వారా వర్గీకరించడం జరిగినది.

ప్రశ్న 54.
ప్రాంతాలను బట్టి జీవులకు ఉన్న పేర్లలోని వ్యత్యాసమును అధిగమించడంలో లిన్నేయస్ చేసిన కృషి ఏమిటి?
జవాబు:
లిన్నేయస్ ప్రతి జీవికి రెండు పేర్లతో నామకరణం చేయడం వలన జీవులను పేర్లను బట్టి అధ్యయనం చేయడం జరిగింది. ప్రపంచమంతటా ఉండి అందరిచే ఆమోదించబడినది.

ప్రశ్న 55.
జీవులలో వైవిధ్యం ఉండదమును నీవు ఏ విధంగా అభినందిస్తావు?
జవాబు:
ప్రకృతి జీవరాసులు అన్నింటిదని, రకరకాల ప్రాంతాలలో వేరు వేరు రకాల జీవరాసులు ఉన్నాయని అవి ప్రకృతి యొక్క సౌందర్యమును ఇనుమడింపచేస్తున్నాయని వాటిని కాపాడవలసిన బాధ్యత మనందరి మీద ఉన్నదని భావిస్తాను.

ప్రశ్న 56.
లిన్నేయస్ వర్గీకరణములోని లోపాలను అధిగమించడానికి ప్రయత్నము చేసిన థామస్ విట్టేకర్ సేవలను నీవు ఏవిధంగా అభినందిస్తావు?
జవాబు:
విట్టేకర్ ప్రతిపాదించిన 5 రాజ్యాల వర్గీకరణలో నూతన పద్ధతులు, నూతన ఆధారాలు పొందుపరచాడు. జీవుల మధ్య ఉన్న పోలికలు, భేదాలను బట్టి జీవులను 5 రాజ్యాలుగా వర్గీకరించాడు.

ప్రశ్న 57.
గబ్బిలం పక్షి కాదు క్షీరదమని నీవు ఏ విధముగా భావిస్తావు?
జవాబు:
పుట్టిన గబ్బిలము పాలకోసం తల్లిపాల మీద ఆధారపడుతుంది. శరీరం మీద రోమాలు కలవు. ఇది ఎగర గలిగిన క్షీరదము కాని పక్షి కాదు.

ప్రశ్న 58.
మానవులలో వైవిధ్య లక్షణాలు కలవు అని ఎలా చెప్పగలవు?
జవాబు:
ఏ ఇద్దరు మానవులు ఒకటి కాదనియు, వేలిముద్రలు మరియు కంటి పాపలు వేరు వేరుగా ఉండుట వలన మానవులలో వైవిధ్యము కలదని చెప్పవచ్చు.

ప్రశ్న 59.
మీకే గాని జంతువులను వర్గీకరించడానికి అవకాశం వస్తే జీవులను దేని ఆధారంగా వర్గీకరిస్తావు?
జవాబు:
జీవి నిజకేంద్రక జీవా? లేదా కేంద్రక జీవా? బహుకణ జీవా, ఏకకణజీవా? ప్రత్యుత్పత్తి విధానమేది? ఆహార సంపాదన ఎలా చేస్తుంది? అన్న అంశాల ఆధారంగా జంతువులను వర్గీకరిస్తాను.

ప్రశ్న 60.
బంగాళాదుంపలను వివిధ భాషలలో ఏ ఏ పేర్లతో పిలుస్తారో రాయండి.
జవాబు:
బంగాళాదుంపలను హిందీలో ఆలు, తమిళంలో ఉరుళక్కిజ్ హంగు, మరాఠీలో బటాటా, ఒడియాలో బలాటి ఆలు అని పిలుస్తారు.

ప్రశ్న 61.
జీవ వైవిధ్యమును కాపాడుటకు నీవు చేయు కార్యకలాపములు ఏవి?
జవాబు:
జీవ హింస చేయకూడదనియు, జీవ సంరక్షణ కేంద్రాలు, వన సంరక్షణ సమితులు, జంతు ప్రదర్శనశాలలు ఏర్పాటుకు తగు చర్యలను చేపడతాను.

ప్రశ్న 62.
ఆక్రోపొడ వర్గ జీవుల ఉపయోగములు ఏవి?
జవాబు:
ఆర్రోపొడ జీవులు, పరాగసంపర్కం, తేనె సేకరణ, పట్టు పరిశ్రమ, లక్క తయారీల యందు ఉపయోగపడతాయి.

ప్రశ్న 63.
సంవత్సరాల తరబడి వర్గీకరణ విధానం ఎందుకు మార్పునకు లోనవుతుందో చెప్పగలరా?
జవాబు:
సంవత్సరాల తరబడి వర్గీకరణ విధానం మార్పుకు లోనవ్వడానికి కారణాలు : కొత్త జీవులను కనిపెట్టడం, జన్యుశాస్త్రంలో పురోగతి నురియు శక్తివంతమైన సూక్ష్మదర్శినిలు తయారుచేయడం.

ప్రశ్న 64.
కారేటా వరంలోని ఉపవరాలు ఏమిటి?
జవాబు:
కార్డేటా వర్గంలో మూడు ఉపవర్గాలు కలవు. అవి : 1. యూరోకార్డేటా 2. సెఫలోకార్డేటా 3. వర్టిబ్రేటా

ప్రశ్న 65.
ఐ.బి.ఎస్ ఆమోదం పొందిన వర్గీకరణ విధానం ఏమిటి?
జవాబు:
హెవాలియర్ మరియు స్మిత్ 1998లో ప్రతిపాదించిన నూతన వర్గీకరణ విధానాన్ని 2004 లో అంతర్జాతీయ జీవశాస్త్రవేత్తల (ఐ.బి.యస్) ఆమోదం పొందింది.

ప్రశ్న 66.
వర్గీకరణలో చిన్న ప్రమాణం ఏమిటి?
జవాబు:
వర్గీకరణలో అతిచిన్న ప్రమాణం జాతి.

9th Class Biology 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 2 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
జీవుల వర్గీకరణ వలన కలిగే లాభాలు ఏమిటి?
జవాబు:

వివిధ జంతువుల అధ్యయనము వర్గీకరణ వలన సులభం అవుతుంది.
వివిధ జీవసమూహాల మధ్య ఉన్న అంతర సంబంధాలను అర్థం చేసుకోవడానికి వర్గీకరణం అవసరం.
వర్గీకరణం వలన జీవుల మధ్య ఉన్న వైవిధ్యంను కనుగొనవచ్చు.
వర్గీకరణం వలన వివిధ జంతువులు సరళము నుండి సంక్లిష్టముగా పరిణామం చెందిన విధమును తెలుసుకోవచ్చు.
జంతువుల భౌగోళిక విస్తరణమును అధ్యయనము చేయడానికి వర్గీకరణ సమాచారము ఉపయోగపడుతుంది.

ప్రశ్న 2.
వెన్నెముక కలిగిన జీవులను ఎన్ని ఉప తరగతులుగా విభజించారు? అవి ఏవి?
జవాబు:
వెన్నెముక కలిగిన జీవులను 5 ఉప తరగతులుగా విభజించారు. అవి.

చేపలు
ఉభయచరాలు
సరీసృపాలు
పక్షులు
క్షీరదాలు.

ప్రశ్న 3.
వైవిధ్యం, జీవవైవిధ్యం మరియు వర్గీకరణం అనగానేమి?
జవాబు:
వైవిధ్యం :
ఒకే జాతి జీవుల మధ్య ఉండే భేదాలను వైవిధ్యం అంటారు.

జీవవైవిధ్యం :
ఒకే జాతి జీవుల మధ్య, వివిధ జాతి జీవుల మధ్య మరియు వివిధ ఆవరణ వ్యవస్థల మధ్య గల వైవిధ్యం.

వర్గీకరణం :
ప్రకృతిలో ఉన్న జీవుల గురించి క్రమబద్ధమైన అధ్యయనం చేయడానికి తోడ్పడే శాస్త్రం.

ప్రశ్న 4.
ప్రాచీన కాలంలో భారతీయ శాస్త్రవేత్తలు వర్గీకరణకు ఏ విధముగా తోడ్పాటును అందించారు?
జవాబు:

భారతదేశంలో మొట్టమొదటిగా క్రీ.శ. మొదటి, రెండవ శతాబ్దాలలో వైద్యశాస్త్రంలో గొప్ప పరిశోధన జరిగింది.
చరకుడు, సుశ్రుతుడు మొక్కలను, వాటి ఔషధ గుణాలను ఆధారంగా చేసికొని వర్గీకరించారు.
మొదటిగా పరాశర మహర్షి ‘వృక్షాయుర్వేద’ అనే గ్రంథంలో వర్గీకరణ అనే అంశాన్ని పొందుపరిచారు.
పుష్పాలను ఆధారంగా చేసుకొని పరాశర మర్షి ఈ వర్గీకరణ చేశాడు.

ప్రశ్న 5.
కరోలస్ లిన్నేయస్ వర్గీకరణము గురించి రాయండి.
జవాబు:

1758 లో కరోలస్ వాన్ లిన్నేయస్ ప్రతిపాదించిన వర్గీకరణ శతాబ్దాలుగా ఉన్న వర్గీకరణలన్నింటినీ అధిగమించింది.
ఈయన ప్రతి జీవికి రెండు పేర్లతో నామకరణం చేశాడు. దీనిని ద్వినామీకరణం అంటారు. అందులో మొదటి పదం ప్రజాతిని, రెండవ పదం జాతిని తెలియచేస్తుంది.
ఆ తరువాత ప్రజాతి సమూహాలను కుటుంబము అని, కుటుంబాలన్నీ కలిపి క్రమము, క్రమములన్నీ కలిపి తరగతులు, తరగతులన్నీ కలిపి వర్గాలుగా, వర్గాలన్నీ కలిపి రాజ్యా లుగా పేర్కొన్నారు.
జీవులను రెండు రాజ్యాలుగా గుర్తించారు. వాటిలో ఒకటి అనిమేలియా (జంతువులు), రెండవది ప్లాంటే (మొక్కలు).

ప్రశ్న 6.
సజీవులు ఏ విధంగా వర్గీకరించబడ్డాయి?
జవాబు:

శరీర నిర్మాణమును అనుసరించి జీవులు వర్గీకరించబడ్డాయి.
జీవుల మధ్య ఉన్న పోలికలు, భేదాలను అనుసరించి జీవులను వర్గీకరించడమైనది.

ప్రశ్న 7.
ద్వినామీకరణ విధానం అనగానేమి? దీనిని ఎవరు ప్రతిపాదించారు?
జవాబు:

ఒక జీవిని ఒక శాస్త్రీయ నామంతో పిలవడాన్ని నామీకరణ విధానం అంటారు.
ఇది ప్రపంచం అంతటా ఒకేలా ఉంటుంది.
ప్రతి జీవికి రెండు పేర్లుండే విధానమును కరోలస్ లిన్నేయస్ ప్రతిపాదించాడు.
మొదటి పేరు ప్రజాతిని, రెండో పేరు జాతిని తెలియజేస్తాయి. దీనినే ద్వినామీకరణ విధానం అంటారు.

ప్రశ్న 8.
సిద్ధబీజము మరియు విత్తనము మధ్యగల భేదములేవి?
జవాబు:

సిద్ధబీజము	విత్తనము
1. సిద్ధబీజమునందు తక్కువ మొత్తంలో ఆహారం ఉంటుంది.	1. విత్తనము ఎక్కువ మొత్తంలో ఆహారాన్ని నిలువచేస్తుంది.
2. ఇది సిద్ధబీజాశయము నుండి ఉత్పత్తి అవుతుంది.	2. విత్తనములు పుష్పమునందలి అండము నుండి తయారవుతాయి.

ప్రశ్న 9.
వివృత బీజాలు మరియు ఆవృత బీజాలకు మధ్యగల భేదములేవి?
జవాబు:

వివృత బీజాలు	ఆవృత బీజాలు
1. విత్తనాలు పండ్ల బయటకు కనిపిస్తూ ఉంటాయి.	1. విత్తనాలు పండ్ల లోపల అమరి ఉంటాయి.
2. అండాలు అండాశయమునందు లోపల ఉండవు. ఉదా : పైనస్, సైకాస్	2. అండాశయము నందు అండములు ఉంటాయి. ఉదా : మామిడి, యాపిల్.

ప్రశ్న 10.
పొరిఫెరా జీవులకు మరియు సీలెంటిరేటా జీవులకు మధ్యగల రెండు భేదాలను రాయండి.
జవాబు:

పొరిఫెరా జంతువులు	సీలెంటిరేటా జంతువులు
1. జీవుల వ్యవస్థీకరణ కణస్థాయిలో ఉంటుంది.	1. జీవుల వ్యవస్థీకరణ కణజాల స్థాయిలో ఉంటుంది.
2. శరీర నిర్మాణం కనీసస్థాయిలో విభేదనం చెంది ఉంటుంది.	2. కొద్ది మొత్తంలో శరీర నిర్మాణం విభేదనం చెంది ఉంటుంది.

9th Class Biology 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 4 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
వర్గీకరణ అవసరం ఏమిటి?
జవాబు:
వర్గీకరణ అవసరం :

మనం పరిశీలించిన జీవుల గురించి పూర్తిగా అర్థంచేసుకోవటానికి వర్గీకరణ తోడ్పడుతుంది.
ఒక నిర్దిష్టమైన, క్రమబద్ధమైన విధానంలో జీవరాశుల గురించి అధ్యయనం చేయడానికి,
జీవులు వాటి యొక్క పూర్వీకుల నుండి ఏర్పడిన విధమును వివరించడానికి,
ఒకే రకమైన జీవుల మధ్య వ్యత్యాసాలను సులభంగా గుర్తించడానికి తోడ్పడుతుంది,
జీవుల మధ్య ఉన్న సంబంధం, పరస్పర ఆధారిత్వాన్ని గురించి అధ్యయనం చేయడానికి,
జనాభాలో వివిధ రకాల జీవుల గురించి అధ్యయనం చేయడానికి,
ప్రకృతిలో జరిగిన జీవపరిణామం గురించి ఒక అవగాహనకు రావడానికి వర్గీకరణ తోడ్పడుతుంది.

ప్రశ్న 2.
వర్గీకరణకు, పరిణామానికి గల సంబంధమేది?
జవాబు:

జీవుల యొక్క శరీర నిర్మాణం, విధుల ఆధారంగా వాటిని గుర్తించడం, వర్గీకరించడం జరిగింది.
కొన్ని లక్షణాలు ఇతర లక్షణాల కంటే శరీరాకృతిలో ఎక్కువ మార్పులు తేవడంలో దోహదపడతాయి.
జీవుల యొక్క మనుగడలో ముందుగా వచ్చిన మౌలిక లక్షణాలు, తరువాత వచ్చిన మౌలిక లక్షణాల కంటే ప్రముఖ పాత్ర వహిస్తాయి.
జీవుల వర్గీకరణ అనే అంశం జీవపరిణామంతో చాలా దగ్గర సంబంధం కలిగి ఉంటుంది.
పరిణామము అనేది వాంఛిత మార్పుల ప్రక్రియ.
నేడు మనం చూస్తున్న చాలా జీవుల లక్షణాలు, సంవత్సరాల తరబడి వచ్చిన మార్పులకు నిదర్శనం.
1859 లో చార్లెస్ డార్విన్ అను జీవశాస్త్రవేత్త మొదటిసారిగా “జీవుల పుట్టుక” అనే గ్రంథంలో జీవపరిణామం గురించి పేర్కొన్నారు.
జీవుల శరీర నిర్మాణంలో గల సంక్లిష్టత పురాతన జీవులకంటె ఇటీవల ఏర్పడిన జీవులలో తక్కువగా ఉంటుంది.
వర్గీకరణము కూడా సరళమైన జీవులతో ప్రారంభించబడి సంక్లిష్ట జీవుల వరకు కొనసాగినది. ఇది పరిణామమునకు దారితీసింది.
అందువలన వర్గీకరణము, పరిణామము ఒకదానితో నొకటి సంబంధం కలిగినవి.

ప్రశ్న 3.
కారల్ వూజ్ ప్రతిపాదించిన వర్గీకరణమును వివరించండి.
జవాబు:

పూజ్ జీవులను మూడు సమూహములుగా విభజించాడు అవి. 1) బ్యా క్టీరియా 2) అరాఖియా 3) యూకేరియా
బాక్టీరియా మరియు అరాఖియా కేంద్రక పూర్వ జీవులు.
బాక్టీరియా కణత్వచం పెప్టిడోగ్లైకాన్ అనే రసాయన పదార్థంతో తయారైనది.
యూకేరియా నందు నిజకేంద్రక జీవులు ఉంటాయి.
కణములన్నీ స్వతంత్ర పూర్వీక కణం అయిన లూకా నుండి ఏర్పడినాయి.
మొట్టమొదటి లూకా కణము నుండి తర్వాతి కాలంలో మూడు రకాల కణాలు పుట్టుకొచ్చాయి.
పరిణామక్రమంలో ఈ మూడు, మూడు రకాల రంగాలను నిర్దేశిస్తాయి. అవి : 1) అరాఖియా 2) బ్యాక్టీరియా 3) యుకరేరియా అని ఊజ్ అనే శాస్త్రవేత్త ప్రతిపాదించాడు.

ప్రశ్న 4.
వర్గీకరణ విధానంలో అమరిక గురించి రాయంది.
జవాబు:
AP 9th Class Biology Important Questions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 1

ఎర్నెస్ట్ హెకెల్ (1894), రాబర్ట్ విట్టేకర్ (1959) మరియు కారల్ వూజ్ సజీవులన్నింటినీ అతిపెద్ద విభాగాలైన రాజ్యాలుగా విభజించడానికి ప్రయత్నించారు.
విట్టేకర్ వర్గీకరణములో 5 రాజ్యా లను ప్రతిపాదించారు.
కణ నిర్మాణము, ఆహార సేకరణ విధానము మరియు శరీర వ్యవస్థీకరణము ఆధారముగా ఐదు రాజ్యాలు ఏర్పడినాయి.
తరువాత వర్గీకరణలో ఉపసమూహములకు వివిధ స్థాయిలలో ఈ క్రింది విధముగా పేర్లు పెట్టడమైనది.
లక్షణాలకు అనుగుణంగా జీవులను విభజించి చివరకు అతిచిన్న సమూహము మరియు వర్గీకరణకు ఆధారమైన జాతి వరకు కొనసాగుతుంది.
ఒకే రకమైన లక్షణాలు కలిగి ఉండి, జంటగా లేదా స్వతంత్రంగా తమ తమ సంతతి ఉత్పత్తి చేయగల జీవుల సముదాయమును జాతి అంటారు.

ప్రశ్న 5.
మొనీరా రాజ్యం జీవుల లక్షణములను పేర్కొనంది. ఉదాహరణలివ్వండి.
జవాబు:
AP 9th Class Biology Important Questions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 2

మొనీరా జీవులు నిజకేంద్రకం లేని ఏకకణజీవులు.
ద్విధావిచ్ఛిత్తి ద్వారా ప్రత్యుత్పత్తి జరుపుతాయి.
కశాభం, శైలికలు వంటి నిర్మాణాల సహాయంతో ఒక చోటు నుండి మరియొక చోటికి చలిస్తాయి.
శరీరం వెలుపలి నుండి ఆహారాన్ని సేకరిస్తాయి.
కొన్ని మొనీరా జీవులు మానవులకు హాని కలిగిస్తాయి. కానీ చాలా వరకు ఇవి మానవులకు ఉపకారం చేస్తాయి.
ఉదాహరణలు : బ్యా క్టీరియా, అనబీన

ప్రశ్న 6.
మొనీరా రాజ్యంలో గల ప్రధాన సమూహములేవి?
జవాబు:
మొనీరా రాజ్యంలో ప్రధానంగా మూడు సమూహాలు గలవు. అవి :

ఆర్కె బ్యా క్టీరియా : మనుగడ సాగిస్తున్న అతి ప్రాచీన బాక్టీరియా. ఇది ఉష్ణమడుగులు లేదా వేడి నీటి బుగ్గలలో నివసిస్తుంది.
యూ బ్యాక్టీరియా : స్ట్రెప్టోకోకస్, రైజోబియం, ఈ కోలై మొదలగునవి.
సయానో బ్యా క్టీరియా : నీలి ఆకుపచ్చ శైవలాలు.

ప్రశ్న 7.
ప్రొటీస్టా రాజ్య జీవుల లక్షణాలను తెలపండి.
జవాబు:
ప్రొటిస్టా రాజ్య జీవుల లక్షణాలు :
AP 9th Class Biology Important Questions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 3

చాలావరకు ఏకకణజీవులు. కొన్ని మాత్రమే బహుకణ జీవులు.
త్వచంతో కూడిన నిజ కేంద్రకం ఉంటుంది.
ఇతర జీవులను భక్షించడం ద్వారా పోషకాలు శక్తిని పొందుతాయి.
కొన్ని సూర్యకాంతిని ఉపయోగించి ఆహారాన్ని తయారు చేసుకుంటాయి. చుట్టూ ఉన్న నీటి నుండి కూడా పోషకాలు గ్రహిస్తాయి.
ఇవి ఒంటరిగా గానీ, సమూహాలుగా గానీ జీవిస్తాయి.
కణం లోపల కొన్ని కణాంగాలు కనిపిస్తాయి.
చాలావరకు ద్విధావిచ్చిత్తి ద్వారా ప్రత్యుత్పత్తి జరుపుకుంటాయి. కొన్ని బహుధావిచ్చిత్తి, సంయోగం ద్వారా కూడా ప్రత్యుత్పత్తి జరుపుతాయి.
ఉదా : అమీబా, యూగ్లీనా, పారమీషియం మొదలగునవి.

ప్రశ్న 8.
శిలీంధ్ర రాజ్య జీవుల లక్షణాలను పేర్కొనంది. ఉదాహరణలివ్వండి.
జవాబు:
శిలీంధ్ర రాజ్య జీవుల లక్షణాలు :
AP 9th Class Biology Important Questions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 4

శిలీంధ్రాలు కొన్ని ఏకకణ జీవులు. కానీ చాలావరకు బహుకణ జీవులు.
చాలా వాటిలో తల భాగంలో టిడిపి వంటి నిర్మాణం ఉంటుంది. కొన్నింటిలో గొడుగు వంటి నిర్మాణాలు కూడా ఉంటాయి.
వర్షాకాలంలో నేల పైన గాని, చెట్టుకాండం పైన గాని మొలుస్తాయి.
వీటికి ఉన్న వేళ్ళ వంటి నిర్మాణాల సహాయంతో నివసించే ప్రదేశం నుండి ఆహారాన్ని స్వీకరిస్తాయి.

ఇవి రేణువులు వంటి సిద్ధబీజాల సహాయముతో ప్రత్యుత్పత్తి జరుపుకుంటాయి.
ఉదా : రైజోపస్, మ్యూకార్, అగారికస్ మొదలైనవి.

ప్రశ్న 9.
మొక్కల ప్రధాన లక్షణాలను తెలపండి.
జవాబు:

ప్రకృతిలో మొక్కలు వైవిధ్యభరితమైనవి.
మొక్క శరీరము వేరు, కాండము, ఆకులుగా విభజన చెంది ఉంటుంది.
మొక్కలు బహుకణ, నిజకేంద్రక జీవులు. కణకవచము కలిగి ఉంటాయి.
మొక్కలు ప్రధానంగా స్వయంపోషకాలు. పత్రహరితం సహాయంతో కిరణజన్య సంయోగక్రియ జరిపి పిండిపదార్థమును తయారుచేస్తాయి.
మొక్కలు సాధారణంగా విత్తనాలను ఉత్పత్తిచేస్తాయి.

ప్రశ్న 10.
పొరిఫెరా వర్గజీవులను గురించి రాయండి.
జవాబు:
AP 9th Class Biology Important Questions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 5

పొరిఫెరా అనగా శరీరం మీద రంధ్రాలు కలిగిన జీవులు. ఇవి నీటిలో నివసిస్తాయి.
చలనాంగాలు ఉండవు. బలమైన ఆధారాన్ని అంటి పెట్టుకొని ఉంటాయి.
రంధ్రాలు ‘నాళ వ్యవస్థ’ గా పనిచేస్తాయి. వీటి గుండా ఆక్సిజన్, ఆహారపదార్థాల రవాణా జరుగుతాయి.
శరీరం మొత్తం బలమైన అస్థిపంజరంతో కప్పబడి ఉంటుంది.
శరీరాకృతి సరళంగా ఉంటుంది.
పరిణామ క్రమంలో కణాలు కనీస విభేదనం చెంది ఉంటాయి. వీటిని స్పంజికలు అంటారు.
ఇవి ప్రధానంగా సముద్ర జీవులు.
ఉదా : యూప్లికితీయ, సైకాన్, స్పంజీలా.

ప్రశ్న 11.
సీలెంటిరేటా / నిడేరియ జీవుల లక్షణాలను రాయండి.
జవాబు:
AP Board 9th Class Biology Solutions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 20

ఇవి నీటిలో నివసిస్తాయి.
శరీరం లోపల ఖాళీ ప్రదేశాన్ని ‘శరీర కుహరం’ అంటారు.
శరీరం రెండు త్వచాలతో తయారయిన ద్విస్తరిత జీవులు.
వెలుపలి త్వచాన్ని బాహ్యత్వచం అని, లోపలి త్వచాన్ని అంతరత్వచం అని అంటారు.
కొన్ని జీవులు సమూహాలుగా నివసిస్తాయి. ఉదా : హైడ్రా, జెల్లీఫిష్
కొన్ని పగడాలు కాలనీలుగా నివసిస్తాయి.
ఒక్కొక్క పగడం 3 నుండి 56 మిల్లీమీటర్ల పరిమాణంలో ఉంటుంది.
కొన్ని దాదాపు 1800 చదరపు కిలోమీటర్ల మేర ‘పగడాల దీవి’ నిర్మిస్తాయి. దీనిని ‘కోరల్ రీఫ్’ అంటారు.

ప్రశ్న 12.
ప్లాటి హెల్మింథిస్ వర్గజీవులను గురించి క్లుప్తంగా రాయండి.
జవాబు:
AP Board 9th Class Biology Solutions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 21

శరీరం ద్విపార్శ్వ సౌష్టవం కలిగి ఉంటుంది. అంటే శరీరం యొక్క కుడి ఎడమ భాగాలు సమానంగా ఉంటాయి.
శరీరం మూడు పొరలుగా విభేదనం చెంది ఉంటుంది. కనుక వీటిని త్రిస్తరిత జీవులు అంటారు.
త్వచాల నుండి కొన్ని ప్రాథమిక అవయవాలు ఏర్పడతాయి.
కొన్ని ప్రాథమిక కణజాలాలు కూడా ఉంటాయి. అయినప్పటికి అవయవాల అమరికకు నిజశరీర కుహరం ఏర్పడి ఉండదు.
శరీరం మొత్తం తల నుండి తోక వరకు బల్లపరుపుగా ఉంటుంది. కాబట్టి వీటిని చదును పురుగులు (బద్దెపురుగు) అని అంటారు.
ఇవి స్వతంత్రంగాను జీవిస్తాయి. ఉదా : ప్లనేరియా, పరాన్నజీవిగాను జీవిస్తాయి. ఉదా : టినీయా

ప్రశ్న 13.
నిమటోడ వర్గ జీవులను గురించి క్లుప్తంగా రాయండి.
జవాబు:
AP Board 9th Class Biology Solutions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 22

ఈ వర్గ జీవుల శరీరాలు త్రిస్తరిత, ద్విపార్శ్వ సౌష్టవం కలిగి ఉంటాయి.
శరీరాకృతి స్థూపాకారంగా ఉంటుంది.
కణజాలాలు విభేదనం చెంది కనిపిస్తాయి. కానీ అవయవాలు ఉండవు.
మిధ్యాకుహరం ఉంటుంది.
పరాన్నజీవులుగా జీవిస్తాయి.
ఉదా : వుకరేరియా బ్యాంక్రాఫ్ట్, పేగులలో నివసించే నులిపురుగులు (ఆస్కారిస్ లూంబికాయిడ్స్)

ప్రశ్న 14.
అనెలిడ వర్గ జంతువులను గురించి క్లుప్తంగా రాయుము.
జవాబు:
AP Board 9th Class Biology Solutions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 23

అనెలిడ జంతువులు ద్విపార్శ్వ సౌష్టవం కలిగిన త్రిస్తరిత జీవులు.
నిజ శరీర కుహరాన్ని కలిగి ఉంటాయి.
నిజ శరీరకుహరం శరీరనిర్మాణ అవయవాలు అమరి ఉండుటకు అనుకూలంగా ఉంటుంది.
శరీర నిర్మాణం ఖండితాలుగా ఉంటుంది. తల నుండి తోక వరకు వలయాకార ” ఖండితాలు ఒకదాని తర్వాత ఒకటి వరుసగా అమరి ఉంటాయి.
ఈ జంతువులు మంచినీటి ఆవాసం, సముద్ర ఆవాసం మరియు వానపాము భౌమావాసాలలో నివసిస్తుంటాయి. ఉదా : వానపాము, జలగ.

ప్రశ్న 15.
ఆర్థోపొడ వర్గ జంతువులను గురించి వివరించండి.
జవాబు:
AP 9th Class Biology Important Questions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 6

జంతుజాలంలో 80% జీవులు ఆరోపొడ వర్గ జీవులు 90,000 జీవులను కలిగిన అతి పెద్ద వర్గం ఆగ్రోపొడ.
వీటి శరీరం ద్విపార్శ్వ సౌష్టవం కలిగి ఖండితాలుగా ఉంటుంది.
అర్రపొడ జీవులలో స్వేచ్ఛాయుత ప్రసరణ వ్యవస్థ ఉంటుంది.
రక్తం ప్రసరించటానికి రక్తనాళాలు లేవు. శరీర కుహరం రక్తంతో నిండి ఉంటుంది.
కీళ్ళుగల కాళ్ళు ఉండటం ఈ వర్గజీవుల ముఖ్య లక్షణం.
ఉదా : రొయ్యలు, సీతాకోకచిలుకలు, బొద్దింకలు, ఈగలు, సాలెపురుగులు, తేళ్ళు, పీతలు.
ఆల్డోపొడ జీవులు హానికర మరియు ఉపయోగకర జీవులు.

ప్రశ్న 16.
మొలస్కా వర జీవులను గురించి క్లుప్తంగా రాయండి.
జవాబు:
AP Board 9th Class Biology Solutions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 25

మొలస్కా జీవుల శరీరం ద్విపార్శ్వ సౌష్టవం కలిగినది.
శరీర కుహరం కుంచించుకుపోయి ఉంటుంది.
మొలస్కా జీవులతో శరీర విభజన మొదలవుతుంది.
స్వేచ్ఛాయుత రక్తప్రసరణ వ్యవస్థ కలిగి ఉంటుంది.
విసర్జన వ్యవస్థ వృక్కాలు వంటి నిర్మాణాలతో జరుగుతుంది.
పాదం వంటి ప్రత్యేక అంగం ద్వారా చలిస్తాయి. ఉదా : నత్తలు, కోమటి సంచులు (Loligo), ఆల్చిప్పలు.

ప్రశ్న 17.
ఇఖైనోడర్మేటా వర్గ జీవుల ప్రత్యేకతలను వివరించండి.
జవాబు:
AP Board 9th Class Biology Solutions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 26

ముళ్ళ వంటి చర్మం కలిగిన జీవులను ఇఖైనోడర్నేటా అంటారు.
ఇవి స్వతంత్రంగా సముద్రపు నీటిలో నివసిస్తాయి.
ఇవి త్రిస్తరిత అనుపార్శ్వ సౌష్టవం కలిగిన జీవులు.
శరీర కుహరం ఉంటుంది.
శరీరపు కదలిక కోసం, చలనం కోసం జలవిసర్జన వ్యవస్థను ఉపయోగించుకుంటాయి.
జలవిసర్జన వ్యవస్థ నాళికాపాదాలు కలిగి ఉంటుంది.
అస్థిపంజరం కాల్షియం కార్బొనేట్ తో నిర్మితమై ఉంటుంది. ఉదా : సముద్ర నక్షత్రం, సీ అర్చిన్లు.

ప్రశ్న 18.
ప్రొటోకార్డేటా వర్గ జీవులను గురించి పటముల సహాయంతో వర్ణించండి.
జవాబు:
AP 9th Class Biology Important Questions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 7

ప్రొటోకార్డేటా వర్గజీవులు త్రిస్తరిత జీవులు.
శరీరం ద్విపార్శ్వ సౌష్టవం కలిగి ఉంటుంది. శరీర కుహరం ఉంటుంది.
ప్రొటోకార్డేటా జీవులలో ‘పృష్ఠవంశం’ అనే సరిక్రొత్త నిర్మాణం కనబడుతుంది.
పృష్ఠవంశం ఈ జీవుల జీవితంలో ఏదో ఒక దశలో బెలానోగ్లోనెస్ ఏంఫియోక్సస్ తప్పకుండా ఉంటుంది.
పృష్టవంశం ఒక కడ్డీ వంటి నిర్మాణం. ఇది నాడీ కణజాలాల నుండి ఉదరభాగాన్ని వేరుచేస్తుంది.
శరీరం వెనుకభాగంలో తల నుండి చివరి వరకు పృష్ఠవంశం వ్యాపించి ఉంటుంది.
పృష్ఠవంశం కదలిక కొరకు కండరాలతో జత కలిసి ఉంటుంది.
అన్ని జీవులకు పృష్ఠవంశం జీవితాంతం ఉండకపోవచ్చు. ఇవి అన్నీ సముద్ర జీవులు.
ఉదా : బెలనోగ్లోసెస్, హెర్డ్మనియ మరియు ఏంఫియాక్సస్.

ప్రశ్న 19.
సకశేరుక జీవులు (వర్టిబ్రేటా) ఏ లక్షణాలు కలిగి ఉంటాయి?
జవాబు:
సకశేరుక జీవుల లక్షణాలు :

పృష్ఠవంశం కలిగి ఉంటాయి.
పృష్ఠనాడీ వలయం కలిగి ఉంటాయి.
త్రిస్తరిత జీవులు.
మొప్పగదులు, మొప్ప చీలికలు కొన్నింటిలో ఉంటాయి.
శరీర కుహరం కలిగి ఉంటుంది.

ప్రశ్న 20.
సకశేరుక వర్గ జీవులను గురించి క్లుప్తంగా వివరించండి.
జవాబు:

సకశేరుక జీవులకు నిజమైన శరీర కుహరం ఉంటుంది.
వెన్నెముక, అంతర అస్థిపంజరం కలిగి ఉంటాయి.
ఎముకలకు కండరాలు ప్రత్యేకంగా అమరి శరీరకదలికలకు తోడ్పడతాయి.
ఇవి ద్విపార్శ్వ సౌష్టవం, నిజ శరీర కుహరం కలిగిన త్రిస్తరిత జీవులు.
వీటి శరీరం అనేక విభాగాలుగా విభజితమై ఉంటుంది.
కణాలు సంక్లిష్టమైన విభేదనం చెంది కణజాలాలు, అవయవాలు, అవయవ వ్యవస్థలుగా మార్పుచెంది ఉంటాయి.

ప్రశ్న 21.
అనెలిడ, ఆర్థోపొడ మరియు మొలస్కా జీవుల మధ్య గల రెండు భేదాలను పేర్కొనండి.
జవాబు:

అనెలిడ	ఆగ్రోపొడ	మొలస్కా
1. శరీరము ఖండితములు గలది; జత ఉపాంగాలు ఉంటాయి.	1. శరీరము ఖండితము మరియు కీళ్ళు గల కాళ్ళు ఉంటాయి.	1. తక్కువ మొత్తంలో శరీరం ఖండితమైనది. ఉపాంగాలు ఉండవు.
2. విసర్జన వృక్కాల ద్వారా జరుగుతుంది.	2. విసర్జన కోశీయవృక్కాలు మాల్ఫీజియన్ నాళికల ద్వారా జరుగుతుంది.	2. విసర్జన అంత్యవృక్కాలు లేదా మూత్రపిండము ద్వారా జరుగుతుంది.

ప్రశ్న 22.
చేపల యొక్క లక్షణములను వివరించండి.
జవాబు:
AP Board 9th Class Biology Solutions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 27

చేపలు రెక్కలు తోకలు కలిగి ఉంటాయి.
చర్మముపై పొలుసులు ఉంటాయి. నీటిలో నివసిస్తాయి.
చేపలు శీతల రక్త జంతువులు.
మొప్పల సహాయంతో జలశ్వాసక్రియ జరుపుతాయి.
నీటిలో గుడ్లను పెడతాయి.
గుండెలో రెండు గదులు మాత్రమే ఉంటాయి.
వెన్నెముక గలిగిన మొదటి సకశేరుకాలు.

ప్రశ్న 23.
ఉభయచర జీవుల ముఖ్య లక్షణములను తెలపంది.
జవాబు:
AP 9th Class Biology Important Questions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 8

లార్వా (పిల్లదశలో) లు నీటిలో నివసిస్తాయి. ప్రౌఢజీవులు నేలపై నివసిస్తాయి.
చర్మంపై పొలుసులు ఉండవు కాని చర్మం నునుపుగా, జిగురుగా ఉంటుంది.
కప్పలు నీటిలో గుడ్లను పెడతాయి. శీతల రక్త జంతువులు.
నేలమీద మరియు నీటిలోను నివసించగల మొదటి సకశేరుకాలు.
గుండె నందు మూడు గదులు ఉంటాయి.
కాలివేళ్ళకు పంజాలు ఉండవు.
భీష్మకాల సుప్తావస్థ మరియు శీతాకాల సుప్తావస్థలను చూపుతాయి.

ప్రశ్న 24.
సరీసృపాల యొక్క ముఖ్య లక్షణములను వివరించండి. ఉదాహరణలివ్వంది.
జవాబు:
సరీసృపాల యొక్క లక్షణాలు:
AP 9th Class Biology Important Questions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 9

చర్మం పొడిగా ఉండి పొలుసులతో నిండి ఉంటుంది.
సరీసృపాలు శీతల రక్త జంతువులు. ఇవి గుడ్లు పెడతాయి.
ఉదా : మొసళ్ళు, పాములు, తొండలు.
గుండెలో మూడు గదులుంటాయి. కాని మొసళ్ళలో నాలుగు గదులుంటాయి.
మొసళ్ళలో కాళ్ళవేళ్ళ యందు పంజాలుంటాయి.

ప్రశ్న 25.
పక్షుల యొక్క ముఖ్య లక్షణములు తెలపండి. ఉదాహరణలివ్వండి.
జవాబు:

శరీరం మొత్తం ఈకలతో నిండి ఉంటుంది.
పక్షులు ఉష్ణ రక్త జంతువులు.
కాళ్ళకి గోళ్ళుంటాయి. జత రెక్కలుంటాయి.
పక్షులు గుడ్లను పెడతాయి.
ఉదా : పావురాలు, కోళ్ళు, కాకులు మొదలైనవి.

ప్రశ్న 26.
క్షీరదాల ముఖ్య లక్షణములను తెలిపి, ఉదాహరణలివ్వండి.
జవాబు:
AP 9th Class Biology Important Questions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 10

బాహ్యచెవులు, నాలుగు చలనాంగాలు ఉంటాయి.
చర్మం వెంట్రుకలు లేదా రోమాలతో కప్పబడి ఉంటుంది.
ఎక్కువ జీవులందు స్వేద మరియు పాలగ్రంథులు ఉంటాయి.
దంతములు రకరకాలుగా ఉంటాయి.
పూర్తిగా అభివృద్ధి చెందిన శిశువులకు జన్మనిస్తాయి.
చేతులు, కాళ్ళు కలిగి ఉంటాయి. వేళ్ళకు గోళ్ళుంటాయి.
నేల మీద, నీటిలో మరియు చెట్ల తొర్రలో, గుహలలో నివాసాలు ఏర్పరచుకుంటాయి.

ప్రశ్న 27.
మీకేగాని జంతువులను వర్గీకరించడానికి అవకాశం వస్తే జీవులను దేని ఆధారంగా వర్గీకరిస్తారు?
జవాబు:
నాకు గనుక జీవులను వర్గీకరించడానికి అవకాశం వస్తే ఈ క్రింది వాటి ఆధారంగా వర్గీకరిస్తాను.

జీవి నిజకేంద్రకం కలిగి ఉన్నదా? లేక కేంద్రకపూర్వ జీవా?
బహుకణం కలిగి ఉందా, ఏకకణం కలిగి ఉందా, సమూహంగా జీవిస్తుందా?
ఏ పద్దతిలో ప్రత్యుత్పత్తి జరుపుకుంటుంది?
జీవి స్వయంపోషకమా? పరపోషకమా?
ఇలా ఒక క్రమమైన పద్ధతిని పాటించి జీవులను వర్గీకరిస్తాను.

9th Class Biology 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
జీవులను ఎందుకు వర్గీకరించాలో తెలపండి.
జవాబు:

వివిధ జంతువులను, మొక్కలను అధ్యయనం చేయడానికి వీలు కల్పించడానికి,
వివిధ జీవ సమూహాల మధ్య గల సంబంధాలను అధ్యయనం చేయడానికి,
జీవుల వైవిధ్యం గురించి తెలుసుకోవడానికి,
జంతువుల మొక్కల భౌగోళిక విస్తరణా విధానాన్ని తెలుసుకోవడానికి మనం జీవుల వర్గీకరణ చేయవలసి ఉంటుంది.

ప్రశ్న 2.
హాసిత్, ఒక విద్యా పర్యటనకు వెళ్ళి కొన్ని మొక్కలను, జంతువులను సేకరించాడు. ‘వివిధ జీవులు – ఆవాసాలు’ అనే నివేదికను అతడు తయారుచేస్తున్నాడు. జీవులను వర్గీకరించి, పట్టిక పూరించుటలో అతనికి సహాయం చేయండి.
జవాబు:

మొక్క/ జంతువు	గ్రూప్ / వర్గము
1. వానపాము	అనెలిడా
2. సముద్ర నక్షత్రం	ఎఖైనోడర్మెటా
3. తేలు	ఆర్థ్రోపోడా
4. నత్త	మొలస్కా
5. మాస్	బ్రయోఫైటా
6. మామిడి	ఆవృతబీజ ద్విదళ బీజ మొక్క
7. వరి	ఆవృతబీజ ఏకదళ మొక్క
8. కొబ్బరి	ఆవృతబీజ ఏకదళ బీజ మొక్క

ప్రశ్న 3.
క్రింది పట్టికను పూరించి, క్రింది ప్రశ్నలకు జవాబులివ్వండి.
AP 9th Class Biology Important Questions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 11
ఎ) పుష్పించని మొక్కలలో ఏ విభాగం నిజమైన వేర్లను, పత్రాలను కలిగి వుంటుంది?
బి) ఏ విభాగానికి చెందిన మొక్కలలో విత్తనాలు ఫలాల లోపల వుంటాయి?
జవాబు:
A – పుష్పించే మొక్కలు B – టెరిడోఫైటా C – వివృత బీజాలు D- ద్విదళ బీజాలు

ఎ) టెరిడోఫైటా
బి) ఆవృత బీజాలు

ప్రశ్న 4.
జీవులను వర్గీకరించే సందర్భంలో నీకొచ్చే సందేహాలు నాల్గింటిని రాయుము.
జవాబు:

జీవుల వర్గీకరణకు ప్రాతిపదికలు ఏవి?
జీవ పరిణామ క్రమానికి వర్గీకరణలో ప్రాధాన్యం ఎందుకు ఇవ్వాలి?
ఒకే జాతిలో వివిధ జీవుల మధ్య గల భేదాలను బట్టి వాటిని ఎలా వర్గీకరిస్తారు?
కేవలం బాహ్య లక్షణాలను మాత్రమే కాకుండా ఇతర జీవశాస్త్ర శాఖల పరిజ్ఞానాన్ని కూడా జోడించి జీవులను వర్గీకరించాలా? అది సరియైన పద్ధతేనా?

ప్రశ్న 5.
ఏదైనా ఒక ద్విదళ బీజ మొక్క బొమ్మను గీచి భాగాలను రాయండి.
జవాబు:
AP 9th Class Biology Important Questions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 12

ప్రశ్న 6.
అమీబా, యూగ్లినా, పారామీషియంలు ఏ రాజ్యానికి చెందినవి? ఎందుకు?
జవాబు:
ఇవి ప్రొటీస్టా రాజ్యా నికి చెందిన జీవులు. లక్షణాలు :

ఏకకణ జీవులు.
త్వచంతో కూడిన నిజకేంద్రకం ఉంటుంది.
ఒంటరిగా గానీ సమూహాలుగా గానీ జీవిస్తాయి.
ద్విధావిచ్చిత్తి ద్వారా ప్రత్యుత్పత్తి జరుపుతాయి.

ప్రశ్న 7.
క్రింది పట్టికను పరిశీలించి ప్రశ్నలకు జవాబులు రాయండి.
AP 9th Class Biology Important Questions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 13
1. ఊపిరితిత్తుల ద్వారా శ్వాసక్రియ జరుపుకునే జీవులకు ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
2. శీతల రక్తజీవులు, ఉష్ణ రక్తజీవులకు మధ్య గల తేడాలు రాయండి.
3. చరమాంగాలు మొట్టమొదట ఏ జీవులలో కనపడతాయి?
4. పై లక్షణాలను బట్టి క్షీరదాల లక్షణాలు ఎలా ఉండవచ్చో రాయండి.
జవాబు:
1) కప్ప, పాము, పావురం

2) శీతల రక్తజీవులు – పరిసరాలలో ఉన్న ఉష్ణోగ్రతలకు అనుగుణంగా తమ శరీర ఉష్ణోగ్రతలను మార్చుకొనే జీవులు
ఉదా : చేపలు, ఉభయచరజీవులు, సరీసృపాలు

ఉష్ణ రక్తజీవులు – పరిసరాలలో ఉన్న ఉష్ణోగ్రతలకు అనుగుణంగా తమ శరీర ఉష్ణోగ్రత మార్చుకోలేని జీవులు.
ఉదా : పక్షులు, క్షీరదాలు
3) ఉభయచరాలు

4) a) ఉష్ణరక్త జీవులు
b) 4 గదుల గుండె ఉంటుంది.
c) ఊపిరితిత్తులతో శ్వాసక్రియ జరుపుతాయి.
d) బాహ్య చెవులు, పూర్వ చరమాంగాలను కలిగి ఉంటాయి.
e) పిల్లల్ని కని పాలిస్తాయి. శరీరంపై రోమాలుంటాయి.

ప్రశ్న 8.
క్రింది సమాచారం ఆధారంగా ప్రశ్నలకు సమాధానాలు ఇవ్వండి.
AP 9th Class Biology Important Questions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 14
ఎ) మొక్కల వర్గీకరణ దేని ఆధారంగా చేశారు?
బి) ఫలం లోపల విత్తనాలు ఉండే మొక్కలను ఏమంటారు?
సి) మొట్టమొదట వేరు వ్యవస్థ ఏర్పడిన మొక్కలు ఏవి?
డి) ఏకదళ బీజాలకు ఉదాహరణలివ్వండి.
జవాబు:
ఎ) పుష్పాలను విత్తనాలను కలిగి ఉండటం, కలిగి ఉండకపోవడం అనే విధానాన్ని బట్టి వాటిని పుష్పించే మొక్కలు పుష్పించని మొక్కలుగా వర్గీకరించారు.
బి) ఆవృతబీజ మొక్కలు
సి) టెరిడోఫైటా
డి) వరి, గోధుమ

9th Class Biology 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 1 Mark Bits Questions and Answers

లక్ష్యాత్మక నియోజనము

1. మొక్కల గింజలలో రెండు దళాలు కలిగి ఉంటే అవి
A) ద్విదళ బీజాలు
B) ఏకదళ బీజాలు
C) ప్రొటీ
D) మొనీరా
జవాబు:
A) ద్విదళ బీజాలు

2. ఒకే జాతి జీవుల మధ్య ఉండే తేడాలను ఏమంటారు?
A) వర్గీకరణం
B) అనువంశికత
C) వైవిధ్యం
D) వంశపారపర్యంగా వచ్చే లక్షణాలు
జవాబు:
C) వైవిధ్యం

3. “జీవుల పుట్టుక” గ్రంథమును రచించినది
A) లామార్క్
B) చార్లెస్ డార్విన్
C) లిన్నేయస్
D) విట్టేకర్
జవాబు:
B) చార్లెస్ డార్విన్

4. ఒకే రకమైన లక్షణాలు కలిగి ఉండి, జంటగా లేదా స్వతంత్రంగా తమ తమ సంతతిని ఉత్పత్తి చేయగల జీవుల సముదాయం
A) ప్రజాతి
B) కుటుంబము
C) జాతి
D) తరగతి
జవాబు:
C) జాతి

5. చరకుడు, సుశ్రుతుడు మొక్కలను వీటి ఆధారంగా వర్గీకరించారు.
A) ఆర్థిక ప్రాముఖ్యత
B) ఔషధ గుణాలు
C) కలపను ఇవ్వటం
D) పుష్ప నిర్మాణం
జవాబు:
B) ఔషధ గుణాలు

6. “వృక్షాయుర్వేదమును” రచించినది
A) చరకుడు
B) సుశ్రుతుడు
C) పరాశర మహర్షి
D) వరాహమిహిరుడు
జవాబు:
C) పరాశర మహర్షి

7. 1969లో జీవులను 5 రాజ్యా లుగా వర్గీకరించి ప్రతిపాదించినవాడు
A) హెకెల్
B) కోస్టాండ్
C) విట్టేకర్
D) కెవిలియర్-స్మిత్
జవాబు:
C) విట్టేకర్

8. విట్టేకర్ ఈ క్రింది లక్షణం ఆధారంగా జీవులను
A) నిజకేంద్రక జీవులు లేదా కేంద్రకపూర్వ జీవులు వర్గీకరించెను.
B) ఒంటరిగా జీవిస్తాయా లేదా సమూహాలుగా జీవిస్తాయా?
C) మొక్కలకు విత్తనాలను ఉత్పత్తిచేసే సామర్థ్యం మరియు విత్తనాలు పండ్ల లోపల ఉన్నాయా, బయటకు కనిపిస్తున్నాయా?
D) పైవి అన్నియు
జవాబు:
D) పైవి అన్నియు

9. అతి లవణీయత కలిగిన నీటిలో జీవించగలిగే కేంద్రక పూర్వ జీవులు
A) థర్మఫిల్స్
B) హేలోఫిల్స్
C)హీమోహిల్స్
D) బేసోఫిల్స్
జవాబు:
B) హేలోఫిల్స్

10. స్వతంత్ర పూర్వక కణం నుండి (లూకా) పుట్టుకు వచ్చిన కణాలు ఏర్పరచిన రంగపు జీవులు
A) అరాఖియా
B) బ్యా క్టీరియా
C) యూకేరియా
D) పైవి అన్నియూ
జవాబు:
D) పైవి అన్నియూ

11. ఈ జీవుల కణత్వచం పెప్టిడోగైకాను అను రసాయనిక పదార్ధముతో తయారైనది.
A) అరాఖియా
B) బ్యా క్టీరియా
C) యూకేరియా
D) పైవి అన్నియు
జవాబు:
B) బ్యా క్టీరియా

12. కేంద్రక పూర్వ ఏక కణజీవులు ఈ రాజ్యంలో
A) మొనీరా
B) ప్రొటీస్టా
C) శిలీంధ్రాలు
D) ప్లాంటె
జవాబు:
A) మొనీరా

13. ఇప్పటి వరకు మనుగడ సాగిస్తున్న అతి ప్రాచీన బాక్టీరియా
A) యూ బ్యాక్టీరియా
B) సయానో బ్యా క్టీరియా
C) ఆర్కె బ్యాక్టీరియా
D) పైవి అన్నియు
జవాబు:
C) ఆర్కె బ్యాక్టీరియా

14. సెప్టోకాకస్, రైజోబియం, ఈ కొలై ఏ సమూహమునకు చెందినవి?
A) ఆర్కె బ్యా క్టీరియా
B) యూ బ్యాక్టీరియా
C) సయానో బ్యాక్టీరియా
D) యూకేరియా
జవాబు:
B) యూ బ్యాక్టీరియా

15. ఏకకణ లేదా బహుకణ నిజకేంద్రక జీవులు కలిగిన జీవ సమూహం
A) ప్రొటిస్టా
B) శిలీంధ్రాలు
C) మొనీరా
D) పొరిఫెరా
జవాబు:
A) ప్రొటిస్టా

16. సిద్ధబీజాలు సహాయంతో ప్రత్యుత్పత్తి జరిపేవి
A) శిలీంధ్రాలు
B) మొనిరా
C) ప్రొటిస్టా
D) వివృత బీజాలు
జవాబు:
A) శిలీంధ్రాలు

17. మొక్కలలో వర్గీకరణ స్థాయి దీని మీద ఆధారపడి ఉంటుంది.
A) మొక్క శరీరం గుర్తించడానికి వీలు కలిగిన భాగాలుగా విభేదనం చెందినదా?
B) మొక్క శరీరం ప్రసరణ కణజాలాలను కలిగి ఉన్నదా?
C) కణకవచం ఉందా మరియు స్వయంపోషకాలా?
D) పైవి అన్నీ
జవాబు:
D) పైవి అన్నీ

18. పుష్పించని మొక్కలు అని వీటిని అంటారు.
A) క్రిప్టోగాములు
B) ఫానిరోగాములు
C) వివృత బీజాలు
D) ఆవృత బీజాలు
జవాబు:
A) క్రిప్టోగాములు

19. విత్తనాలు పండ్ల బయటకు కనిపించే మొక్కలు
A) వివృత బీజాలు
B) ఆవృత బీజాలు
C) క్రిప్టోగాములు
D) ఫానిరోగాములు,
జవాబు:
A) వివృత బీజాలు

20. పొరిఫెరా వర్గజీవులకు గల మరియొక పేరు
A) స్పంజీలు
B) తిమింగలాలు
C) ప్రోటోకార్డేటా
D) అనెలిడ
జవాబు:
A) స్పంజీలు

21. స్పంజికలకు ఉదాహరణ
A) యూప్లికీలియా
B) సైకాన్
C) స్పంజీలా
D) పైవి అన్నియు
జవాబు:
D) పైవి అన్నియు

22. “పగదాల కాలనీలు” ఈ వర్గమునకు చెందిన జీవులు.
A) పొరిఫెరా
B) మొనీరా
C) సీలెంటిరేటా
D) అనెలిడ ఉంచబడినాయి.
జవాబు:
C) సీలెంటిరేటా

23. క్రింది సమూహపు జీవులు ద్విపార్శ్వ సౌష్టవం, సాపేక్షం, ఖండితములు గల త్రిస్తరిత జీవులు
A) నెమటోడ
B) ప్లాటీ హెల్మింథిస్
C) అనెలిడ
D) సీలెంటిరేటా
జవాబు:
C) అనెలిడ

24. పుష్పములు వీటిలో ప్రత్యుత్పత్తి అవయవాలు.
A) థాలో ఫైటా
B) బ్రయోఫైటా
C) వివృత బీజాలు
D) ఆవృత బీజాలు
జవాబు:
C) వివృత బీజాలు

25. వుకరేరియ బాంక్రాప్తి కలిగించు వ్యాధి ,
A) మలేరియా
B) కలరా
C) ఫైలేరియా
D) డెంగ్యూ
జవాబు:
D) డెంగ్యూ

26. జంతుజాలంలో అత్యధిక జీవులు కలిగిన వర్గం
A) అనెలిడ
B) ఆపొడ
C) ఇఖైనోడర్మేటా
D) మొలస్కా
జవాబు:
C) ఇఖైనోడర్మేటా

27. ఇఖైనోడర్మేటా జీవుల అస్థిపంజరం దీనితో నిర్మితమైనది.
A) కాల్షియం కార్బొనేట్
B) సోడియం కార్బొనేట్
C) సోడియం సిలికేట్
D) మెగ్నీషియం కార్బొనేట్
జవాబు:
B) సోడియం కార్బొనేట్

28. పంచభాగ వ్యాసార్ధ సౌష్టవం కలిగి మధ్య అక్షం చుట్టూ ఐదు సమానభాగాలుగా అమరి ఉన్న జీవులు
A) ఇఖైనోడర్మేటా
B) ఆర్థ్రోపొడ
C) అనెలిడ
D) మొలస్కా
జవాబు:
A) ఇఖైనోడర్మేటా

29. వెన్నెముక గలిగిన మొదటి జీవులు
A) ప్రొటోకార్డేటా
B) చేపలు
C) పక్షులు
D) ఉభయచరాలు
జవాబు:
A) ప్రొటోకార్డేటా

30. సకశేరుకాలు ఇన్ని తరగతులుగా విభజించబడ్డాయి.
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
జవాబు:
B) 4

31. శీతల రక్త జంతువులను గుర్తించండి.
A) చేపలు
B) క్షీరదాలు
C) పక్షులు
D) మార్సూపియల్స్
జవాబు:
A) చేపలు

32. వీటిలో మగజీవి పిల్లల్ని కంటుంది.
A) డాల్ఫిన్
B) గబ్బిలం
C) నెమలి
D) మనిషి
జవాబు:
A) డాల్ఫిన్

33. ఎగిరే క్షీరదము
A) గబ్బిలం
B) కాకి
C) నెమలి
D) కోడి
జవాబు:
C) నెమలి

34. మానవులు ఈ క్రమమునందు ఉంచబడినారు.
A) మార్సూపియల్స్
B) ప్రైమేట్స్
C) రోడెంట్స్
D) లోగోమార్పా
జవాబు:
A) మార్సూపియల్స్

35. ప్లాటిపస్ మరియు ఎకిడ్నాలు
A) సీలెంటిరేట్స్
B) రొడెంట్స్
C) మార్సూపియల్స్
D) అండజనక క్షీరదాలు
జవాబు:
B) రొడెంట్స్

36. హోమోసెపియన్స్ అనేది దీని యొక్క శాస్త్రీయ నామం.
A) మనిషి
B) కుక్క
C) పిల్లి
D) మామిడి
జవాబు:
D) మామిడి

37. కీటకములు ఈ విభాగమునకు చెందినవి.
A) ఆర్థ్రోపొడ
B) పక్షులు
C) అనెలిడ
D) సీలెంటిరేటా
జవాబు:
A) ఆర్థ్రోపొడ

38. ముత్యములు వీటినుండి తయారవుతాయి.
A) ఆయస్టర్లు
B) సీ కుకుంబరులు
C) నత్తలు
D) నీటిగుర్రాలు
జవాబు:
A) ఆయస్టర్లు

39. చర్మము మీద ముళ్ళు గలిగిన సముద్ర జీవులు
A) ఇఖైనోడర్మేటా
B) అనెలిడ
C) సీలెంటిరేటా
D) నెమటోడ
జవాబు:
A) ఇఖైనోడర్మేటా

40. వివృత బీజాలు గల మొక్క
A) మామిడి
B) ఆపిల్
C) అరటి
D) పైనస్
జవాబు:
A) మామిడి

41. ‘సిస్టమా నేచురే’ గ్రంథమును రచించినది
A) హెకెల్
B) లిన్నేయస్
C) విట్టేకర్
D) వూజ్
జవాబు:
D) వూజ్

42. ఇఖైనోడర్నేటా నందు చలనాంగాలు
A) రెక్కలు
B) వాజాలు
C) మిధ్యాపాదాలు
D) నాళికా పాదాలు
జవాబు:
B) వాజాలు

43. క్షీరదాలు
A) శిశోత్పాదకాలు
B) చర్మము రోమాలతో కప్పబడి ఉంటుంది
C) వెన్నెముక గలవి
D) పైవి అన్నియు
జవాబు:
D) పైవి అన్నియు

44. వర్గీకరణ శాస్త్రము అనగా
A) లిమ్నాలజి
B) టాక్సానమి
C) డైవర్సిటీ
D) ఇకాలజి
జవాబు:
D) ఇకాలజి

45. హిప్పోకాంపస్ (నీటి గుర్రం)ను ఈ దేశీయులు మందులలో వినియోగిస్తారు.
A) చైనీయులు
B) భారతీయులు
C) ఇటాలియన్లు
D) అమెరికన్లు
జవాబు:
B) భారతీయులు

46. హైడ్రా ఈ వర్గమునకు చెందిన జీవి.
A) పొరిఫెర
B) సీలెంటిరేటా
C) మొలస్కా
D) నెమటోడ
జవాబు:
A) పొరిఫెర

47. సముద్ర నక్షత్రం ఈ వర్గ జీవులకు ఉదాహరణ.
A) అనెలిడ
B) ఆర్థోపొడ
C) మొలస్కా
D) ఇఖైనోడర్మేటా
జవాబు:
B) ఆర్థోపొడ

48. ద్వినామీకరణ విధానంలో ఒక జీవికి గల శాస్త్రీయ నామము వీటిని సూచిస్తుంది.
A) ప్రజాతి, జాతి
B) జాతి, క్రమము
C) కుటుంబం, ప్రజాతి
D) క్రమము, వర్గము
జవాబు:
D) క్రమము, వర్గము

49. ఏకదళ బీజ మొక్కలలో ఉండే ఈనెల వ్యాపనం
A) జాలాకార
B) పిచ్చాకార
C) హస్తాకార
D) సమాంతర
జవాబు:
D) సమాంతర

50. జీవులను సమూహాలుగా వర్గీకరించటానికి ఆధారం
A) వైవిధ్యాలు
B) వంశపారంపర్య లక్షణాలు
C) పరిణామక్రమం
D) పైవన్నీ
జవాబు:
D) పైవన్నీ

51. వైవిధ్యం తక్కువగా ఉండేది
A) ఒకే జాతి జీవులు
B) వేరు వేరు జాతులు
C) శత్రుజాతులు
D) పైవేవీ కావు
జవాబు:
A) ఒకే జాతి జీవులు

52. పరిణామక్రమంలో బాగా అభివృద్ధి చెందిన హృదయంలోని
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
జవాబు:
D) 4

53. జీవులను వెజిటేబిలియా, ఎనిమేలియాగా వర్గీకరించిన శాస్త్రవేత్త
A) లిన్నేయస్
B) హెకెల్
C) చాటన్
D) కోలాండ్
జవాబు:
A) లిన్నేయస్

54. జీవులను కేంద్రకపూర్వ జీవులు, నిజకేంద్రక జీవులుగా వర్గీకరించిన శాస్త్రవేత్త
A) లిన్నేయస్
B) హెకెల్
C) చాటన్
D) కోండ్
జవాబు:
C) చాటన్

55. వర్గీకరణలో ‘ప్రొటీస్టా’ను ప్రవేశపెట్టింది.
A) లిన్నేయస్
B) హెకెల్
C) చాటన్
D) కోర్లాండ్
జవాబు:
B) హెకెల్

56. విట్టేకర్ జీవులను ఎన్ని రాజ్యాలుగా వర్గీకరించాడు?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
జవాబు:
C) 5

57. అరాకియా అనే రాజ్యా న్ని ప్రవేశపెట్టిన శాస్త్రవేత్త
A) కోప్ లాండ్
B) విట్టేకర్
C) ఉజ్-ఎట్-ఆల్
D) కెవాలియర్ – స్మిత్
జవాబు:
C) ఉజ్-ఎట్-ఆల్

58. వర్గీకరణలో ‘క్రోమిస్టా’ రాజ్యా న్ని ప్రవేశపెట్టింది
A) కోస్టాండ్
B) విట్టేకర్
C) ఉజ్-ఎట్-ఆల్
D) కెవాలియర్ – స్మిత్
జవాబు:
D) కెవాలియర్ – స్మిత్

59. ద్వినామీకరణ సిద్ధాంతాన్ని ప్రతిపాదించింది
A) చాటన్
B) లిన్నేయస్
C) హెకెల్
D) విట్టేకర్
జవాబు:
B) లిన్నేయస్

60. ద్వినామీకరణంలో రెండవపదం దేనిని సూచిస్తుంది?
A) ప్రజాతి
B) జాతి
C) క్రమం
D) తరగతి
జవాబు:
B) జాతి

61. మొట్టమొదటి కణాన్ని ఏమని పిలుస్తారు?
A) ప్రోటా
B) లూకా
C) యూకా
D) క్రోమా
జవాబు:
B) లూకా

62. ఒకే రకమయిన లక్షణాలు కలి ఉండి జంటగా లేదా స్వతంత్రంగా తమ సంతతిని ఉత్పత్తి చేయగల జీవుల సముదాయం
A) తరగతి
B) జాతి
C) కుటుంబం
D) ప్రజాతి
జవాబు:
B) జాతి

63. బాక్టీరియా కణత్వచం ఏ రసాయన పదార్థంతో తయారవుతుంది?
A) ఫాస్ఫోలిపిడ్లు
B) గ్లైకోలిపిడ్లు
C) పెస్టిడోగ్లైకాన్లు
D) ప్రోటీన్లు, లిపిడ్లు
జవాబు:
C) పెస్టిడోగ్లైకాన్లు

64. కణత్వచం ‘వీనిలో ఉంటుంది.
A) ప్రోకారియేట్లు
B) యూకేరియేట్లు
C) పై రెండూ
D) పైవేవీ కావు
జవాబు:
B) యూకేరియేట్లు

65. అతి ప్రాచీనమైన బాక్టీరియా
A) ఆర్కె బాక్టీరియా
B) యూ బాక్టీరియా
C) సైనో బాక్టీరియా
D) రైజోబియం
జవాబు:
A) ఆర్కె బాక్టీరియా

66. సంయోగం ద్వారా ప్రత్యుత్పత్తి జరిపే జీవి
A) అమీబా
B) యూగ్లీనాం
C) పారమీషియం
D) హైడ్రా
జవాబు:
C) పారమీషియం

67. క్రిప్టోగామ్ కి ఉదాహరణ
A) ఫెర్న్
B) మాస్
C) సైకాస్
D) పైవన్నీ
జవాబు:
D) పైవన్నీ

68. మొక్కలను వీటి ఆధారంగా వర్గీకరించారు.
A) వేర్లు
B) కాండం
C) పత్రాలు
D) పుష్పాలు
జవాబు:
D) పుష్పాలు

69. చలనాంగాలు లేని వర్గం
A) ప్రోటోజోవన్స్
B) పొరిఫెరా
C) సీలెంటిరేటా
D) ఇఖైనో డర్మేటా
జవాబు:
B) పొరిఫెరా

70. ద్విపార్శ సౌష్టవం కల్గిన త్రిస్తరిత జీవులు
A) సీలెంటిరేటా
B) ప్లాటిహెల్మింథిస్
C) పొరిఫెరన్స్
D) ప్రోటోజోవన్స్
జవాబు:
B) ప్లాటిహెల్మింథిస్

71. జంతు రాజ్యంలో అతి పెద్ద వర్గం
A) ప్లాటి హెల్మింథిస్
B) నిమాటిహెల్మింథిస్
C) ఆర్థ్రోపొడ
D) మొలస్కా
జవాబు:
C) ఆర్థోపొడ

72. గ్రీకుభాషలో ‘ఇఖైనస్’ అనగా
A) కీళ్ళు
B) కాళ్ళు
C) ముళ్ళు
D) చర్మం
జవాబు:
C) ముళ్ళు

73. ఇఖైనోడర్నేటాలో కనిపించే సౌష్టవం
A) ద్విపార్శ్వ సౌష్ఠవం
B) త్రిపార్శ్వ సౌష్ఠవం
C) అనుపార్శ్వ సౌష్ఠవం
D) పైవన్నీ
జవాబు:
C) అనుపార్శ్వ సౌష్ఠవం

74. జల ప్రసరణ వ్యవస్థ కలిగిన జీవులు
A) ప్రోటోజోవన్స్
B) పొరిఫెరా
C) మొలస్కా జీవులు
D) ఇఖైనోడర్మేటా
జవాబు:
D) ఇఖైనోడర్మేటా

75. పృష్ఠవంశం వీనిలో కనబడుతుంది.
A) ప్రోటోకార్డేటా
B) వరిబ్రేటా
C) పై రెండూ
D) పైవేవీ కావు
జవాబు:
C) పై రెండూ

76. ఈ క్రింది వానిలో శీతల రక్త జీవి
A) క్షీరదాలు
B) పక్షులు
C) చేపలు
D) పైవన్నీ
జవాబు:
C) చేపలు

77. ఈ క్రింది వానిలో చేప
A) జెల్లీఫిష్
B) సిల్వర్ ఫిష్
C) గోల్డ్ ఫిష్
D) డాల్ఫిన్
జవాబు:
C) గోల్డ్ ఫిష్

78. క్రింది వానిలో సరిగా జతపరచబడని జతను ఎన్నుకోండి.
a) ఎర్నెస్ట్ హెకెల్ – జీవరాజ్యాన్ని 3 రాజ్యాలుగా విభజించాడు.
b) కోండ్ – జీవరాజ్యాన్ని 6 రాజ్యాలుగా విభజించాడు.
c) కెవిలియర్-స్మిత్ – జీవరాజ్యాన్ని 4 రాజ్యాలుగా విభజించాడు.
A) a మాత్రమే
B) b, c
C) c మాత్రమే
D) a, b
జవాబు:
D) a, b

79. క్రింది వానిలో సరిగా జతపరచబడని జతను ఎన్నుకోండి.
a) జీవుల పుట్టుక – చార్లెస్ డార్విన్
b) వృక్షాయుర్వేదం – చరకుడు
c) ద్వినామీకరణం – విట్టేకర్
A) a, b
B) a మాత్రమే
C) b, c
D) c మాత్రమే
జవాబు:
C) b, c

80. క్రింది వాక్యాలు చదవండి.
a) చర్మం పొడిగా ఉండి, పొలుసులతో నిండి ఉంటుంది, గుడ్లు పెడతాయి. – సరీసృపాల లక్షణాలు
b) వాజాలు తోక కలిగి ఉంటాయి. మొప్పల సహాయంతో జల శ్వాసక్రియ జరుపుకుంటాయి. – చేపల లక్షణాలు
A) a సరియైనది, b సరియైనది కాదు.
B) b సరియైనది, a సరియైనది కాదు.
C) a, b లు రెండు సరియైనవి కావు.
D) a, b లు రెం సరియైనవే.
జవాబు:
D) a, b లు రెం సరియైనవే.

AP 9th Class Biology Important Questions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 15

81. పై పట్టికను చూసి, సరియైన దానిని పట్టికలో నింపిన దానిని గుర్తించండి.
AP 9th Class Biology Important Questions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 16
జవాబు:
A

82. ఈ చిత్రంలోని జీవి ఏ వర్గానికి చెందినది?
AP 9th Class Biology Important Questions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 17
A) ప్రోటోజోవా
B) నిడేరియా
C) ఆర్థోపొడ
D) పొరిఫెరా
జవాబు:
D) పొరిఫెరా

83. ఈ చిత్రంలోని జీవి ఏది?
AP 9th Class Biology Important Questions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 18
A) జెల్లీ చేప
B) హైడ్రా
C) నులి పురుగు
D) బద్దె పురుగు
జవాబు:
B) హైడ్రా

84. ఈ జీవులు ఏ వర్గానికి చెందుతాయి?
AP 9th Class Biology Important Questions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 19
A) అనెలిడ
B) ఆర్థ్రోపొడ
C) మొలస్కా
D) ఇఖైనోడర్మేటా
జవాబు:
B) ఆర్థ్రోపొడ

85. ఈ జీవి ఏ వర్గానికి చెందినది?
AP 9th Class Biology Important Questions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 20
A) ఆర్థ్రోపొడ
B) మొలస్కా
C) ఇఖైనోడర్మేటా
D) ప్రోటోకార్డేటా
జవాబు:
B) మొలస్కా

86. ఈ చిత్రంలోని జీవి పేరేమి?
AP 9th Class Biology Important Questions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 21
A) బల్లి
B) పారామీషియం
C) బాక్టీరియా
D) వైరస్
జవాబు:
C) బాక్టీరియా

87. ఈ జీవి ఏ వర్గానికి చెందుతుంది?
AP 9th Class Biology Important Questions 5th Lesson జీవులలో వైవిధ్యం 22
A) మొలస్కా
B) ఆర్థ్రోపోడ
C) ఇఖైనో డర్మేటా
D) ఆంఫిబియా
జవాబు:
C) ఇఖైనో డర్మేటా

88. ముత్యాలనిచ్చే అల్చిప్పలు ఏ వర్గానికి చెందుతాయి?
A) ఆర్థ్రోపోడ
B) అనిలెడ
C) మొలస్కా
D) ఇఖైనోడర్మేటా
జవాబు:
C) మొలస్కా

89. గుండెలో నాలుగు గదులు కలిగిన మొసలి ఏ వర్గానికి చెందుతుంది?
A) క్షీరదాలు
B) చేపలు
C) ఉభయచరాలు
D) సరీసృపాలు
జవాబు:
D) సరీసృపాలు

90.

పైనున్న ఫ్లోచార్టును క్రమంలో అమర్చండి.
A) 5, 4, 3, 2, 1
B) 1, 3, 2, 4, 5
C) 1, 2, 3, 5, 4
D) 1, 2, 3, 4, 5
జవాబు:
D) 1, 2, 3, 4, 5

91. రొట్టె బూజు (బ్రెడ్ మోల్డ్)లు దీనికి చెందుతాయి.
A) ప్రొటిస్టా
B) బ్రయోఫైటా
C) ఫంగై
D) జిమ్నోస్పెర్మ్
జవాబు:
C) ఫంగై

92. కింది వాటిలో వివృత బీజాల లక్షణం
A) బాహ్యంగా విత్తన కవచాలను కలిగి వుంటాయి
B) ఇవి బహుకణ జీవులు కావు
C) ఇవి పుష్పాలను ఏర్పరచవు
D) ఇవి పరపోషకాలు
జవాబు:
A) బాహ్యంగా విత్తన కవచాలను కలిగి వుంటాయి

93. ఈ క్రింది వాటిలో కార్డేటా లక్షణాలు
1) పృష్టదండము 2) ఉదర నాడీ దండము
3) ద్విస్తరిత 4) జతలుగా వున్న మొప్ప కోష్టాలు
A) 1, 2, 4
B) 1, 4
C) 1, 3
D) 2, 4
జవాబు:
A) 1, 2, 4

94. మానవులు దీనికి చెందుతారు.
A) రొడెంట్స్
B) ప్రైమేట్స్
C) మార్సు బయల్స్
D) సరీసృపాలు
జవాబు:
B) ప్రైమేట్స్

95. సర్వ ఆమోదయోగ్యమైన ఐదు రాజ్యాల వర్గీకరణను ప్రతిపాదించినది.
A) లిన్నేయస్
B) హెకెల్
C) కెవెలియర్ – స్మిత్
D) విట్టేకర్
జవాబు:
D) విట్టేకర్

96. కింది వాటిలో ఆరోపొడా లక్షణాలు
1) జలప్రసరణ వ్యవస్థ
2) కీళ్ళతో కూడిన కాళ్ళు
3) స్వేచ్ఛాయుత రక్తప్రసరణ వ్యవస్థ
4) తేమతో కూడిన చర్మం
A) 1, 2 సరైనవి
B) 2, 3 సరైనవి
C) 3, 4 సరైనవి
D) 1, 4 సరైనవి
జవాబు:
B) 2, 3 సరైనవి

97. కింది వాటిలో కేంద్రక పూర్వ కణాన్ని గుర్తించండి.
A) స్ట్రెప్టోకాకస్
B) యూగ్లీనా
C) హైడ్రా
D) ఈస్ట్
జవాబు:
A) స్ట్రెప్టోకాకస్

98. కింది వాటిలో ఎగిరే క్షీరదాన్ని గుర్తించండి.
A) గుడ్లగూబ
B) కంగారు
C) గబ్బిలం
D) సీల్
జవాబు:
C) గబ్బిలం

99. జతపరుచుము.
1. ఛార్లెస్ డార్విన్ ( ) a) 5 రాజ్యా ల వర్గీకరణ
2. లిన్నేయస్ ( ) b) జీవ పరిణామము.
3. విట్టేకర్ ( ) C) ద్వినామీకరణ
A) 1-ఎ, 2-b, 3-c
B) 1-b, 2-c, 3-a
C) 1-c, 2-6, 3- a
D) 1-c, 2-a, 3-b
జవాబు:
B) 1-b, 2-c, 3-a

100. కింది వానిలో సరికానిది గుర్తించుము.
a) పుష్పించని మొక్కలు → విత్తనాలు లేనివి
b) ఆవృత బీజాలు → విత్తనాలు బయటకు కనిపించేవి
C) వివృత బీజాలు → ఫలాల లోపల విత్తనాలు
A) a మాత్రమే
B) bమాత్రమే
C) b మరియు C
D) పైవన్నీ
జవాబు:
C) b మరియు C

101. కణాలను కేంద్రకపూర్వ కణం మరియు నిజకేంద్రక కణంగా విభజించడానికి ఆధారం
A) కణత్వచము
B) కేంద్రకత్వచము
C) రైబోజోములు
D) హరితరేణువులు
జవాబు:
B) కేంద్రకత్వచము

102. మొక్కలను వర్గీకరించడానికి కింది అంశాలను పరిగణలోకి తీసుకుంటారు.
A) పుష్పాలు
B) విత్తనాల అమరిక
C) బీజదళాలు
D) పైవన్నీ
జవాబు:
D) పైవన్నీ

103. జీవుల పుట్టుక అనే గ్రంథాన్ని రచించిన ప్రముఖ శాస్త్రవేత్త
A) ఎర్నెస్ట్ హకెల్
B) కెరోలస్ లిన్నేయస్
C) ఆగస్ట్ వీస్మన్
D) చార్లెస్ డార్విస్
జవాబు:
D) చార్లెస్ డార్విస్

104.

P, Qలు వరుసగా
A) జీవరాజ్యము. నిర్జీవరాజ్యము
B) విభాగము, ప్రగతి
C) తరగతి, కుటుంబము
D) కుటుంబము, తరగతి
జవాబు:
C) తరగతి, కుటుంబము

మీకు తెలుసా?

కేంద్రకపూర్వ జీవులు, నిజకేంద్రక కణాల పుట్టుక గురించి చాలా రకాల సిద్ధాంతాలు మనుగడలో ఉన్నాయి. అన్ని కణాల స్వభావం ఒకేలా ఉంటుంది. కనుక ఇవన్నీ ఒక స్వతంత్ర పూర్వీక కణం నుండి వచ్చి ఉండవచ్చు అని అనుకునేవారు. ఈ మొట్టమొదటి కణాన్ని ‘లూకా’ (Luca’-Last Universal Common Ancestor) అని పిలుస్తారు. ఈ లూకా నుండే తర్వాతి కాలంలో మూడు రకాల కణాలు పుట్టుకొచ్చాయి. పరిణామక్రమంలో ఈ మూడు, మూడు రకాల రంగాలను నిర్దేశిస్తాయి. అవి వరుసగా 1. అరాఖియా 2. బ్యా క్టీరియా 3, యూకేరియా అని ఊజ్ అనే శాస్త్రవేత్త ప్రతిపాదించాడు.

అరాభియా, బ్యాక్టీరియాలు కేంద్రకపూర్వ కణాలు కలిగి ఉంటాయి. అంటే వీటి కణాలలో కణత్వచాన్ని కలిగియున్న కేంద్రకం ఉండదు. కాని కేంద్రక పదార్ధం మాత్రం కణద్రవ్యంలో తేలియాడుతూ ఉంటుంది.

బ్యాక్టీరియాలలో కేంద్రకం లేకపోయినప్పటికీ వాటి కణత్వచం పెప్టిడోగ్లైకాను (Peptidoglycan) అనే రసాయన పదార్థంతో తయారై ఉంటుంది. యూకేరియాలలో నిజకేంద్రకం అంటే కణత్వచం కలిగిన కేంద్రకం ఉంటుంది.

అన్ని కీటకాలు ఆర్థోపొడ వర్గానికి చెందినవే. జీవులలో 80% ఆర్రోపొడ వర్గానికి చెందినవే. 90,000 ప్రజాతి జీవులను కల్గిన అతి పెద్ద వర్గం ఆర్రోపొడ. ఆ పొడ వర్గ జీవులు జీవ వైవిధ్యాన్ని చూపుతాయి. ఇవి హానికర మరియు ఉపయోగకర జీవులు. ఇవి పరాగ సంపర్కం, తేనె సేకరణ, పట్టు పరిశ్రమ, లక్క తయారీల యందు ఉపయోగపడతాయి. మలేరియా, ఫైలేరియా మరియు అనేక రకాల వ్యాధులకు వాహక జీవులుగా కూడా పని చేస్తాయి. కొన్ని ఆర్రోపోడ్లు కంటికి కనిపించనంత చిన్నవిగా కూడా ఉంటాయి. వీటిని సూక్ష్మ ఆర్టోపోడ్లు అంటారు. అయితే ఇవి ‘సూక్ష్మజీవులు కావు.

చేపలు శీతల రక్త జంతువులు. వాటి శరీర ఉష్ణోగ్రతను పరిసరాలకు అనుగుణంగా మార్చుకోగలవు. చాలా చేపలు గుడ్లు పెడతాయి. కాని కొన్ని పిల్లల్ని కంటాయి. పిల్లలు పెట్టే వాటిని మనం చేపలు అనలేం. వాటిని జలక్షీరదాలు , అంటారు.
ఉదా : డాల్ఫిన్, తిమింగలం.

AP 9th Class Biology Important Questions 4th Lesson ప్లాస్మా పొర గుండా పదార్థాల కదలిక

January 2, 2024January 1, 2024 by Mahesh

These AP 9th Biology Important Questions and Answers 4th Lesson ప్లాస్మా పొర గుండా పదార్థాల కదలిక will help students prepare well for the exams.

AP Board 9th Class Biology 4th Lesson Important Questions and Answers ప్లాస్మా పొర గుండా పదార్థాల కదలిక

9th Class Biology 4th Lesson ప్లాస్మా పొర గుండా పదార్థాల కదలిక 1 Mark Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
వివిధ రకాల విధులను నిర్వహించడానికి కణమునకు కావలసిన పదార్థాలు ఏవి?
జవాబు:
వివిధ రకాల విధులను నిర్వహించడానికి కణమునకు కావలసిన పదార్థాలు గ్లూకోజ్, నీరు, ఆక్సిజన్, ప్రోటీన్లు, కొవ్వులు మరియు విటమిన్లు.

ప్రశ్న 2.
చక్కెర ద్రావణంలో చక్కెరను మరియు నీటిని ఏమంటారు?
జవాబు:
చక్కెర ద్రావణంలో చక్కెరను ద్రావితం అని, నీటిని ద్రావణి అని అంటారు.

ప్రశ్న 3.
ద్రవాభిసరణ ప్రక్రియలో నీరు ఎల్లప్పుడూ ఎటువైపు ప్రయాణిస్తుంది?
జవాబు:
ద్రవాభిసరణ ప్రక్రియలో నీరు ఎల్లప్పుడూ ఎక్కువ గాఢత కలిగిన చక్కెర లేదా ఉప్పు ద్రావణం వైపు ప్రయాణిస్తుంది.

ప్రశ్న 4.
పారగమ్యత అనగానేమి?
జవాబు:
కొన్ని పదార్థాలను మాత్రమే తన ద్వారా ప్రయాణించడానికి అనుమతించడాన్ని పారగమ్యత అంటారు.

ప్రశ్న 5.
ఎంటోసైటాసిస్ అనగానేమి?
జవాబు:
కణం ఆహారాన్ని కాని ఇతర బాహ్య కణాలను గానీ చుట్టి బాహ్య పరిసరాల నుండి వేరు చేసి ఆహారాన్ని సేకరించే విధానమును ఎండోసైటాసిస్ అంటారు.
ఉదా : అమీబా.

ప్రశ్న 6.
పాక్షిక పారగమ్యత అనగానేమి?
జవాబు:
ప్లాస్మాత్వచం తన గుండా పోవడానికి ద్రావణికి అనుమతి ఇస్తుంది కాని దానిలో కరిగిన ద్రావితాన్ని అనుమతించకపోవడాన్ని పాక్షిక పారగమ్యత అంటారు.

ప్రశ్న 7.
కాల్షియం కార్బొనేటుతో తయారయ్యే గుడ్డు పెంకును కరిగించడానికి ఏ ఆమ్లము నందు ఉంచాలి?
జవాబు:
కాల్షియం కార్బొనేటుతో తయారయ్యే గుడ్డు పెంకును కరిగించడానికి సజల హైడ్రోక్లోరిక్ ఆమ్లము నందు 4 నుండి 5 గంటలు ఉంచాలి.

ప్రశ్న 8.
మొక్కలలో ద్రవాభిసరణ ఆవశ్యకత ఏమిటి?
జవాబు:
మొక్కల వేర్లలోనికి నీరు ప్రవేశించడానికి, కణాల మధ్య నీరు ప్రవహించడానికి, పత్రరంధ్రాలు మూసుకోవటానికి, తెరుచుకోవడానికి అవసరం.

ప్రశ్న 9.
జంతువులలో ద్రవాభిసరణ ఆవశ్యకత ఏమిటి?
జవాబు:
రక్తములో మలినాలు వడపోయడానికి మరియు మన శరీరానికి కావలసిన నీరు మరియు లవణాలు పునఃశోషణ చేసుకోవడానికి ద్రవాభిసరణం అవసరం.

ప్రశ్న 10.
వ్యాపనం అనగానేమి?
జవాబు:
గాలి లేదా నీరు లాంటి మాధ్యమంలో కొన్ని పదార్థాలను ఉంచినప్పుడు అవి ఆ మాధ్యమంలో సమానంగా విస్తరించడాన్ని వ్యాపనం అంటారు.

ప్రశ్న 11.
గ్రాహం వాయు వ్యాపన నియమం అనగానేమి?
జవాబు:
మాధ్యమంలో కరిగే పదార్థాలు, కరగని పదార్థాల కంటే వేగంగా వ్యాపనం చెందుతాయని థామస్ గ్రాహం కనుగొన్నాడు. దీనిని గ్రాహం వాయు వ్యాపనం అంటారు.

ప్రశ్న 12.
డయాలసిస్ యంత్రం ఏ సూత్రాల ద్వారా పనిచేస్తుంది?
జవాబు:
డయాలసిస్ యంత్రం వడపోత, ద్రవాభిసరణ సూత్రాల ద్వారా పారగమ్య త్వచాలను ఉపయోగించి పనిచేస్తుంది.

ప్రశ్న 13.
జంతు కణాలను తక్కువ గాఢత గల ద్రవాల యందు ఉంచినప్పుడు ఎందుకు పగిలిపోతాయి? వృక్ష కణాలు ఎందుకు పగిలిపోవు?
జవాబు:
ద్రవాల యందు ఉంచినప్పుడు జంతుకణాలకు కణకవచాలు లేకపోవడం వలన పగిలిపోతాయి. వృక్షకణాలకు కణకవచాలు ఉండడం వలన పగిలిపోవు.

ప్రశ్న 14.
శీతల పానీయాలు ఏ విధంగా తయారుచేస్తారు?
జవాబు:
శీతల పానీయాలు చక్కెర ద్రావణాన్ని, CO₂ ని కరిగించి చక్కెర ద్రావణాన్ని తయారుచేస్తారు.

ప్రశ్న 15.
జీర్ణమైన ఆహార పదార్థములు శోషణం జరుగుటయందు ఫాత్రవహించే భాగము ఏది?
జవాబు:
జీర్ణమైన ఆహార పదార్ధముల శోషణ జరుగుటయందు ప్లాస్మాత్వచం సూక్ష్మ చూషకాలుగా రూపాంతరం చెందుతుంది.

ప్రశ్న 16.
వ్యాధి జనక జీవుల నుండి శరీరమును రక్షించుటలో ప్లాస్మాత్వచం పాత్రను ఏ విధంగా అభినందిస్తావు?
జవాబు:
ప్లాస్మాత్వచం పైన ఉన్న కొన్ని పదార్థాలు గుర్తింపు కేంద్రాలుగా పనిచేసి మనలను వ్యాధిజనక జీవుల నుండి రక్షణ కలిగిస్తుంది.

ప్రశ్న 17.
నీరు లేని కొబ్బరికాయలోనికి రంధ్రము చేయకుండా నీరు నింపగలరా? ఎలా?
జవాబు:
కొబ్బరికాయ పెంకు నిర్జీవ దృఢకణజాలంతో నిర్మితమైనది. ద్రవాభిసరణం నిర్జీవ కణాలలో ‘జరుగదు. అందువలన రంధ్రం చేయకుండా నీరు నింపలేము.

ప్రశ్న 18.
అన్ని రకాల పదార్థాలను తన గుందా రావడానికి ప్లాస్మాత్వచం అనుమతించినట్లయితే ఏమి జరుగుతుంది?
జవాబు:
అన్ని రకాల పదార్థాలను తన గుండా రావడానికి ప్లాస్మాత్వచం అనుమతించినట్లయితే కణమునకు అవసరం లేని పదార్థాలు మరియు హానికర పదార్థముల చేరిక వలన కణము చనిపోతుంది.

ప్రశ్న 19.
సముద్రపు నీటి నుండి లవణాలను తొలగించి మంచి నీటిని తయారు చేసిన శాస్త్రవేత్తలు ఎవరు?
జవాబు:
ఫ్రెడ్జిమెర్యురీ, డేవిడ్ బోరి పారగమ్యత్వచాన్ని ఉపయోగించి సముద్రపు నీటి నుండి లవణాలను వేరుచేసి మంచి నీటిని తయారు చేశారు.

ప్రశ్న 20.
నిత్యజీవితములో వ్యాపనం మనకు ఏ విధంగా ఉపయోగపడుతుంది?
జవాబు:
పంచదార స్ఫటికములను నీటిలో కరిగించుటకు, దోమల నివారణకు, గాలిని శుభ్రపరిచే డియోడరెంట్ల వినియోగంలో వ్యాపనం ఉపయోగపడుతుంది.

ప్రశ్న 21.
వ్యతిరేక ద్రవాభిసరణ ప్రక్రియ ద్వారా ఉన్న నీరు మంచినీరుగా ఎలా మారుతుంది?
జవాబు:
సముద్రపు నీటిపై ఎక్కువ పీడనాన్ని కలుగచేసినప్పుడు ఉప్పునీరు లవణాలను వదిలివేసి పారగమ్యత్వచం ద్వారా ఉప్పు నీటి నుండి మంచి నీటిలోనికి ప్రవేశిస్తుంది.

ప్రశ్న 22.
మానవులకు ద్రవాభిసరణ ప్రక్రియ ఏ విధంగా ఉపయోగపడుతుంది?
జవాబు:
రక్తంలో మలినాలు వడపోయడానికి, మన శరీరానికి కావలసిన నీరు మరియు లవణాలు పునఃశోషణ చేసుకోవడానికి ద్రవాభిసరణ ఉపయోగపడుతుంది.

ప్రశ్న 23.
మన కళ్ళకు గంతలు కట్టుకొని వివిధ పదార్థములను ఎలా గుర్తించగలుగుతాము?
జవాబు:
వాసనను కలిగించే వివిధ పదార్థాల అణువులు గాలిలోనికి వ్యాపనం చెందుట ద్వారా వివిధ రకాల పదార్థాలను గుర్తిస్తాము.

ప్రశ్న 24.
వాటర్ ప్యూరిఫైయర్ నందు పరిశుభ్రమైన నీరు ఎలా తయారవుతుంది?
జవాబు:
వాటర్ ప్యూరిఫైయర్ నందు రివర్స్ ఆస్మోమీటర్‌ను ఉపయోగించుట ద్వారా పరిశుభ్రమైన నీటిని పొందవచ్చు.

ప్రశ్న 25.
విలియం కాఫ్ అన్ డచ్ వైద్యుడు డయాలసిస్ యంత్రాన్ని కనుగొనకపోయినట్లయితే ఏమి జరిగేది?
జవాబు:
డయాలసిస్ యంత్రం ద్వారా కృత్రిమంగా వ్యర్థ పదార్థాలు వడపోయబడతాయి. లేని పక్షంలో వ్యర్థ పదార్థాలు శరీరంలో నిల్వ ఉండి శరీరం విషపూరితమై మరణం సంభవించటం జరిగేవి.

ప్రశ్న 26.
శీతలపానీయం తాగినా కూడా మనకు దాహం తీరదు? ఎందువలన?
జవాబు:
శీతలపానీయం తాగినా కూడా మనకు దాహం తీరదు. శీతల పానీయం గాఢమైన చక్కెర ద్రావణం. శరీర కణాలలో ద్రవం కన్న శీతల పానీయం గాఢత ఎక్కువ. అందువలన శరీరకణాల నుండి నీరు జీర్ణవ్యవస్థలోనికి ప్రవేశిస్తుంది. తద్వారా దాహం తీరనట్లు మనకు అనిపిస్తుంది.

ప్రశ్న 27.
ఉప్పుతో కూడిన పదార్థాలను తిన్న తర్వాత ఎక్కువ దాహార్తికి ఎందుకు గురి అవుతాం?
జవాబు:
ఉప్పుతో కూడిన పదార్థాలను తిన్న తర్వాత శరీరంలో ఉండే ద్రవాలను ఉప్పు పీల్చుకోవటం వలన నీరు అధికంగా జీర్ణవ్యవస్థలోకి చేరి ద్రవాల గాఢతను సరి చేస్తుంది. అందువలన ఉప్పుతో కూడిన పదార్థాలను తిన్న తర్వాత ఎక్కువ దాహార్తికి గురి అవుతాం.

ప్రశ్న 28.
ప్రయాణంలో ఎటువంటి ఆహారం మంచిది?
జవాబు:
80% నుండి 90% నీరు కలిగిన సహజసిద్ధమైన పండ్లు ఆకలినే కాక దాహార్తిని కూడా తీరుస్తాయి. అందువలన ప్రయాణంలో నీటి శాతం ఎక్కువగా ఉండే ఆహారం తీసుకెళ్ళటం మంచిది.

ప్రశ్న 29.
బాహ్య ద్రవాభిసరణం అనగానేమి?
జవాబు:
కణం నుండి నీరు బయటకు పోవడాన్ని బాహ్య ద్రవాభిసరణం అంటారు.

ప్రశ్న 30.
అంతర ద్రవాభిసరణం అనగానేమి?
జవాబు:
కణము లోపలికి నీరు ప్రవేశించడాన్ని అంతర ద్రవాభిసరణం అంటారు.

9th Class Biology 4th Lesson ప్లాస్మా పొర గుండా పదార్థాల కదలిక 2 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
వ్యాపనమునకు, ద్రవాభిసరణకు గల భేదములేవి?
జవాబు:

విసరణ / వ్యాపనం	ద్రవాభిసరణము
1. గాఢత ఆధారంగా మాధ్యమంలో పదార్థాలు సమానంగా విస్తరించడాన్ని వ్యాపనం అంటారు.	గాఢత ఆధారంగా పదార్థాలు ద్రవమాధ్యమంలో విచక్షణా స్తరం ద్వారా విస్తరించడాన్ని ద్రవాభిసరణ అంటారు.
2. ఇది భౌతిక చర్య.	ఇది జీవ, భౌతిక చర్య.
3. పాక్షిక పారగమ్యత్వచం అవసరం లేదు.	పాక్షిక పారగమ్యత్వచం అవసరం.
4. ద్రవ, వాయు స్థితులలో జరుగుతుంది.	కేవలం ద్రవస్థితిలోనే జరుగుతుంది.

ప్రశ్న 2.
ద్రవాభిసరణం అనగానేమి ? ఉదాహరణతో వివరింపుము.
జవాబు:
తక్కువ గాఢత నుండి ఎక్కువ గాఢతకు పాక్షిక పారగమ్యత్వచం ద్వారా నీటి అణువుల కదలిక రెండువైపులా సమానమయ్యే వరకు జరిగే ప్రక్రియను ద్రవాభిసరణ అంటారు.
ఉదాహరణ : కిస్‌మిస్‌ తో ద్రవాభిసరణం

కిస్‌మిస్‌ను బీకరు నీటిలో వేసి కొద్దిసేపు కదలకుండా ఉంచాలి. తరువాత దానిని తీసి ఎక్కువ గాఢత గల పంచదార లేదా ఉప్పునీటి ద్రావణంలో ఉంచాలి.
నీటిలో ఉంచినపుడు కిస్మిస్ నీటిని గ్రహించి ఉబ్బుతుంది. గాఢమైన పంచదార లేదా ఉప్పు ద్రావణంలో ఉంచినపుడు ముడుచుకుపోతుంది.
పై రెండు సందర్భాలలోను నీరు తక్కువ గాఢత నుండి ఎక్కువ గాఢతకు ద్రవాభిసరణ ప్రక్రియ వలన కదలినది.

ప్రశ్న 3.
వ్యతిరేక ద్రవాభిసరణము అనగానేమి? దాని ఉపయోగమేమి?
జవాబు:
1) సముద్రపు నీటిపై ఎక్కువ పీడనాన్ని కలుగజేసినపుడు ఉప్పు నీరు లవణాలను వదిలివేసి పారగమ్యత్వచం ద్వారా ఉప్పు నీటి నుండి మంచి నీటిలోనికి ప్రవేశిస్తుంది.

2) ఈ పద్ధతిని వ్యతిరేక ద్రవాభిసరణము అంటారు.
ఉపయోగము :
మూడు నుండి ఐదు పొరలుండే పారగమ్యత్వచాల ద్వారా ఉప్పు నీటిని వడపోసే యంత్రాలు ప్రస్తుతము గృహవినియోగానికి వాడుతున్నారు.

ప్రశ్న 4.
వ్యాపనం అనగానేమి? ఉదాహరణనిమ్ము.
జవాబు:
గాలి లేదా నీరులాంటి మాధ్యమంలో కొన్ని పదార్థాలను ఉంచినప్పుడు అవి ఆ మాధ్యమంలో సమానంగా విస్తరించడాన్ని వ్యాపనం అంటారు.
ఉదాహరణ :
గదిలోని ఒక మూల సెంటుసీసా మూత తెరిస్తే సెంటులోని అణువులు గది అంతా వ్యాపనం చెందుట వలన గది అంతా వాసన సమానంగా వ్యాపిస్తుంది.

ప్రశ్న 5.
కణములోనికి CO₂ ఎందుకు ప్రవేశించలేదు?
జవాబు:

శ్వాసక్రియ సందర్భముగా O₂ వినియోగించబడి CO₂ విడుదల అవుతుంది.
కణములో CO₂, గాఢత ఎక్కువగా ఉంటుంది. కణము బయట CO₂ గాఢత తక్కువగా ఉంటుంది.
అందువలన వ్యాపనము ద్వారా కణము నుండి CO₂ బయటకు పోతుంది.

ప్రశ్న 6.
50 గ్రాముల పొటాటో చిప్స్ ను ప్రయాణ సమయంలో తినిన తరువాత దాహం వేయడానికి కారణం?
జవాబు:

మనం బస్సులో ప్రయాణం చేసే సమయంలో గాలివేగం వలన శరీరం నుండి ఎక్కువ నీటిని కోల్పోతాం.
50 గ్రాముల చిప్స్ తిన్న తర్వాత శరీరంలో ఉండే ద్రవాలను ఉప్పు పీల్చుకోవడం వలన నీరు అధికంగా జీర్ణవ్యవస్థలోకి చేరి ద్రవాల గాఢతను సరిచేస్తుంది.
దీనివలన మనం ఉప్పుతో కూడిన పదార్థాలను తిన్న తర్వాత ఎక్కువ దాహార్తికి గురవుతాం.

ప్రశ్న 7.
ద్రవాభిసరణంతో పనిచేసే ఏవైనా మూడు సన్నివేశాలను తెలపండి.
జవాబు:

మొక్కల వేర్లలోనికి నీరు ద్రవాభిసరణము ద్వారా ప్రవేశిస్తుంది.
రక్తంలో మలినాలను వడపోయడానికి ద్రవాభిసరణ సహాయపడుతుంది.
పత్ర రంధ్రాలు మూసుకోవడం, తెరుచుకోవడం ద్రవాభిసరణ వలన జరుగుతుంది.

9th Class Biology 4th Lesson ప్లాస్మా పొర గుండా పదార్థాల కదలిక 4 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
ప్లాస్మా (పొర) అనగానేమి? దాని యొక్క విధులేవి?
జవాబు:
కణాన్ని ఆవరించి ఉండి కణంలోని అంశాలను బాహ్యపరిసరాలతో వేరుపరచే పొరను ప్లాస్మా పొర అంటారు.

ప్లాస్మా పొర, విధులు :
1) ఆకారం :
కణానికి కణంలోని అంశాలకు నిర్దిష్టమైన ఆకారాన్ని ఇస్తుంది.

2) యాంత్రిక అవరోధం :
కణంలోని అంశాలను రక్షించడానికి యాంత్రిక అవరోధంగా పనిచేస్తుంది.

3) పారగమ్యత :
కణం గుండా ప్రవేశించే, నిర్ణమించే పదార్థాలను ప్లాస్మాత్వచం నిర్ధారిస్తుంది.

4) ఎండోసైటాసిస్ :
త్వచం సరళమైన నిర్మాణం కలిగి ఉండుట వలన కణం ఆహారాన్ని గాని, ఇతర బాహ్య కణాలను గాని చుట్టి బాహ్య పరిసరాల నుంచి వేరుచేసి ఆహారాన్ని సేకరిస్తుంది.
ఉదా : అమీబా.

5) గుర్తించటం :
త్వచం నందలి గుర్తింపు కేంద్రాలు కణజాల నిర్మాణానికి బాహ్యపదార్థాలను గుర్తించడానికి వ్యాధిజనక జీవుల నుండి రక్షణ పొందడానికి సహాయపడతాయి.

6) సమాచార ప్రసారం :
అదే జీవిలోని వివిధ కణాల మధ్య సమాచార ప్రసారానికి దోహదం చేస్తుంది.

7) ద్రవాభిసరణం :
చిన్న చిన్న నీటిమార్గాలు ప్లాస్మాత్వచంలో ఉండుట వలన ద్రవాభిసరణ జరుగుతుంది.

8) కణ నిరంతరత :
ప్లాస్మాత్వచం ప్లాస్మాడెస్మోటాల నిర్మాణాల ద్వారా ప్రక్క ప్రక్క కణాలతో సంబంధాన్ని కలిగి ఉంటుంది.

9) ప్రత్యేకత :
వివిధ విధులను నిర్వర్తించడానికి ప్లాస్మాత్వచం రూపాంతరం చెందుతుంది. ఉదాహరణకి సూక్ష్మ చూషకాలతో శోషణ.

ప్రశ్న 2.
జీవులలో ద్రవాభిసరణ ప్రాముఖ్యత ఏమిటి?
జవాబు:

మొక్కల వేర్లలోకి నీరు ప్రవేశిస్తుంది.
కణాల మధ్య నీరు ప్రవహిస్తుంది.
పత్రరంధ్రాలు మూసుకోవడం, తెరచుకోవడం జరుగుతుంది.
మొక్కలలో నీరు, లవణాల కదలికకు సహాయపడుతుంది.
రక్తంలో మలినాలు వడపోయడానికి సహాయపడుతుంది.
మన శరీరానికి కావలసిన నీరు మరియు లవణాలు పునఃశోషణం చేసుకోవడానికి ద్రవాభిసరణ ఉపయోగపడుతుంది.

9th Class Biology 4th Lesson ప్లాస్మా పొర గుండా పదార్థాల కదలిక Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
లత KMnO₄ స్పటికాలను బీకరులోని నీటిలో వేసి, ఏం జరుగుతుందోనని పరిశీలిస్తోంది. ఈ ప్రయోగంలో ఇమిడి ఉన్న ప్రక్రియ ఏమిటి?
జవాబు:
వ్యాపనము

ప్రశ్న 2.
కింద ఇవ్వబడిన పట్టికను చదివి అందులోని సమాచారం ఆధారంగా పట్టికను పూరించుము.
జవాబు:

ప్రక్రియ /విధి	దృగ్విషయము పేరు
1. కణం గుండా ప్రవేశించే, నిర్గమించే పదార్థాలను ప్లాస్మా త్వచం నిర్ధారిస్తుంది.
2. ప్లాస్నా త్వచము సరళమైన నిర్మాణం కలిగి వుండటం వలన కణం ఆహారాన్ని కానీ, ఇతర బాహ్య కణాలను గానీ చుట్టి బాహ్య పరిసరాల నుంచి వేరు చేసి ఆహారాన్ని సేకరిస్తుంది.
3. చిన్న చిన్న నీటి మార్గాలు ప్లాస్మా త్వచంలో వుండటం వలన నీరు లోనికి ప్రవేశిస్తుంది. (లేదా) బయటకు వెళుతుంది.
4. అణువులు అధిక గాఢత గల ప్రదేశం నుండి అల్ప గాఢత గల ప్రదేశానికి కదులుట

జవాబు:

పారగమ్యత
ఎండోసైటాసిస్
దృవాభిసరణ
వ్యాపనము

ప్రశ్న 3.
పటమును పరిశీలించి క్రింది ప్రశ్నలకు సమాధానములు వ్రాయుము.
ఎ) కోడిగ్రుడ్డు నుండి విచక్షణాస్తరంను తయారుచేయుటకు నీవు ఉపయోగించిన రసాయన పదార్థమేది?
బి) విచక్షణాస్తరంను తయారుచేయడంలో ఏ జాగ్రత్తలు తీసుకున్నావు?
AP 9th Class Biology Important Questions 4th Lesson ప్లాస్మా పొర గుండా పదార్థాల కదలిక 3
జవాబు:
ఎ) సజల హైడ్రోక్లోరిక్ ఆమ్లం
బి) 1) గ్రుడ్డును 4-5 గంటలపాటు సజల హైడ్రోక్లోరిక్ ఆమ్లంలో పెంకు కరిగే వరకు ఉంచాలి.
2) తరువాత గుడ్డుకు పెన్సిల్ పరిమాణంలో ఉండే రంధ్రం చేయాలి. లోపలి పదార్థాన్ని నెమ్మదిగా బయటకు పోయేటట్లు చేయాలి.
3) పొరలోపలి భాగాన్ని నీటితో కడగాలి.

ప్రశ్న 4.
క్రింది పట్టికను పరిశీలించండి.

పదార్థం	కణం లోపలకు ప్రవేశిస్తుంది	కణం వెలుపలకు ప్రవేశిస్తుంది
ఆక్సిజన్
గ్లూకోజ్
ప్రోటీన్స్
కొవ్వులు
విటమిన్లు
కార్బన్ డై ఆక్సైడ్
వ్యర్థాలు

ఎ) ఏయే పదార్థాలు కణంలోపలకు వెళతాయి?
బి) ఏ యే వ్యర్థాలు కణం వెలుపలకు వస్తాయి? ఎందుకు?
సి) ఒక కణంలోకి పదార్థాల రవాణా దేని ద్వారా జరుగుతుంది?
డి) పారగమ్యత లక్షణం ఉపయోగమేమిటి?
జవాబు:
ఎ) ఆక్సీజన్, గ్లూకోజ్, ప్రోటీన్స్, కొవ్వులు, విటమిన్లు
బి) కార్బన్ డై ఆక్సైడ్, వ్యర్థాలు
సి) ప్లాస్మాత్వచం
డి) కణానికి అపాయం కలిగించే పదార్థాలను లోనికి ప్రవేశించకుండా అదే విధంగా కణంలో తయారయ్యే విష పదార్థాలను మాత్రమే కణం బయటకు పోయే విధంగా పారగమ్యతా లక్షణం ఉపయోగపడుతుంది.

ప్రశ్న 5.
మీకు రెండు బీకరులు, గరాటు, వడపోత కాగితం, స్టాండు, చక్కెర, బియ్యం లేదా గోధుమపిండి, ప్లాస్టిక్ బాటిల్ ఇవ్వబడినవి. వీటితో నీవు నిర్వహించే ప్రయోగం, ప్రయోగ విధానం, తీసుకోవలసిన జాగ్రత్తలు రాయండి.
జవాబు:
AP Board 9th Class Biology Solutions 4th Lesson ప్లాస్మా పొర గుండా పదార్థాల కదలిక 10

100 మి.లీ. నీటికి ఒకచెంచాడు గోధుమ లేదా వరిపిండి కలిపి ద్రావణం చేయండి.
ఈ ద్రావణానికి ఒక చుక్క టింక్చర్ అయొడినను కలపండి.
ఈ ద్రావణాన్ని వడపోయండి. ఈ వడపోత ద్వారా నీరు మరియు నీటిలో కరిగిన పిండి గరాటు కింద గల బీకరులోనికి చేరుతుంది.
వడపోత కాగితం నీటిలో కరగని పిండిని తన గుండా ప్రయాణించడానికి, అనుమతి ఇవ్వలేదు. పిండి అవక్షేపం వడపోత కాగితం మీద ఏర్పడినది.

జాగ్రత్తలు:

ఉపయోగించిన వడపోత కాగితానికి రంధ్రాలు లేకుండా చూసుకోవాలి.
వడపోత కాగితం లోకి పిండి ద్రావణం పోసేటప్పుడు నెమ్మదిగా, కలియదిప్పుతూ పోయాలి.

9th Class Biology 4th Lesson ప్లాస్మా పొర గుండా పదార్థాల కదలిక 1 Mark Bits Questions and Answers

లక్ష్యాత్మక నియోజనము

1. ‘ప్లాస్మా పొర
A) పారగమ్యత కలిగినది
B) పాక్షిక పారగమ్యత గలది.
C) విచక్షణాస్తరం
D) పైవి అన్నియూ
జవాబు:
D) పైవి అన్నియూ

2. ప్లాస్మా పొర దీనియందు ఉంటుంది.
A) మొక్కలలో
B) జంతువులలో
C) మొక్కలు మరియు జంతువులలో
D) పైవేవీ కావు
జవాబు:
C) మొక్కలు మరియు జంతువులలో

3. వ్యాపనం ఈ మాధ్యమంలో జరుగుతుంది.
A) ఘనపదారములందు
B) ద్రవపదార్థములందు
C) వాయువులందు
D) పైవి అన్నియూ
జవాబు:
D) పైవి అన్నియూ

4. ద్రవాభిసరణం ఈ మాధ్యమం నందు జరుగుతుంది.
A) ఘనపదార్థములందు
B) ద్రవపదార్థములందు
C) వాయువులందు
D) పైవేవీ కావు
జవాబు:
B) ద్రవపదార్థములందు

5. విచక్షణాస్తరం ఈ ప్రక్రియ జరగటానికి అవసరం.
A) ద్రవాభిసరణం
B) వ్యాపనం
C) ద్రవాభిసరణం మరియు వ్యాపనం
D) పైవేవీ కావు
జవాబు:
A) ద్రవాభిసరణం

6. ద్రావణిని గుర్తించండి
A) పంచదార
B) ఉప్పు
C) నీరు
D) కణద్రవ్యం
జవాబు:
C) నీరు

7. ద్రావణంలో కరిగియున్న పదార్థం
A) ద్రావణి
B) ద్రావితం
C) మిశ్రమం
D) నీరు
జవాబు:
B) ద్రావితం

8. ప్లాస్మా పొర విధి
A) కణానికి, కణంలోని అంశాలకు నిర్దిష్టమైన ఆకారం ఇవ్వడం
B) ద్రవాభిసరణం
C) సమాచార ప్రసారం
D) పైవి అన్నియూ
జవాబు:
D) పైవి అన్నియూ

9. వాయువుల వ్యాపనంపై పరిశోధన చేసినవాడు
A) థామస్ గ్రాహం
B) ఫెడ్డి మెర్క్యురి
C) ఎండోసైటాసిస్
D) ఎక్సోసైటాసిస్
జవాబు:
A) థామస్ గ్రాహం

10. ఈ క్రింది వానిలో కణం నుండి బయటకు వెళ్ళేది
A) ఆక్సిజన్
B) కార్బన్-డై-ఆక్సెడ్
C) గ్లూకోజ్
D) ఖనిజ లవణాలు
జవాబు:
B) కార్బన్-డై-ఆక్సెడ్

11. బీకరు అడుగున పదార్థము మిగిలే ద్రావణము
A) సంతృప్త ద్రావణం
B) అసంతృప్త ద్రావణం
C) చల్లని ద్రావణం
D) వేడి ద్రావణం
జవాబు:
A) సంతృప్త ద్రావణం

12. గ్రీకు భాషలో “ఆస్మా” అనగా
A) లాగటం
B) నెట్టడం
C) పీల్చడం
D) త్రాగడం
జవాబు:
B) నెట్టడం

13. ద్రవాభిసరణ ప్రక్రియలో
A) నీరు అధిక గాఢత నుండి అల్ప గాఢతకు ప్రయాణిస్తుంది.
B) నీరు అల్ప గాఢత నుండి అధిక గాఢతకు ప్రయాణిస్తుంది.
C) పదార్థపు అణువులు అధిక గాఢత నుండి అల్ప గాఢతకు ప్రయాణిస్తాయి.
D) పదార్థపు అణువులు అల్ప గాఢత నుండి అధిక గాఢతకు ప్రయాణిస్తాయి.
జవాబు:
B) నీరు అల్ప గాఢత నుండి అధిక గాఢతకు ప్రయాణిస్తుంది.

14. వ్యాపన ప్రక్రియలో
A) నీరు అధిక గాఢత నుండి అల్ప గాఢతకు ప్రయాణిస్తుంది.
B) నీరు అల్ప గాఢత నుండి అధిక గాఢతకు ప్రయాణిస్తుంది.
C) పదార్థపు అణువులు అధిక గాఢత నుండి అల్ప గాఢతకు ప్రయాణిస్తాయి.
D) పదార్థపు అణువులు అల్ప గాఢత నుండి అధిక గాఢతకు ప్రయాణిస్తాయి.
జవాబు:
C) పదార్థపు అణువులు అధిక గాఢత నుండి అల్ప గాఢతకు ప్రయాణిస్తాయి.

15. పారగమ్యత్వచం దీనికి అవసరం.
A) వ్యాపనం
B) ద్రవాభిసరణం
C) వ్యతిరేక ద్రవాభిసరణం
D) B మరియు C
జవాబు:
D) B మరియు C

16. ప్లాస్మాపొర గురించిన సత్య వాక్యం
A) ప్లాస్మాపొర తన ద్వారా నీరు ప్రయాణించడానికి అనుమతిస్తుంది.
B) నీటిలో కరిగిన కొన్ని పదార్థాలను కూడా తన ద్వారా అనుమతిస్తుంది.
C) ప్లాస్మాపొర కొన్ని పదార్థాలను తన ద్వారా అనుమతించదు.
D) పైవి అన్నియు.
జవాబు:
D) పైవి అన్నియు.

17. ప్లాస్మాపొర గురించి సత్య వాక్యం
A) ఇది స్థితిస్థాపక శక్తి కలిగి ఉంటుంది.
B) పారగమ్యత లక్షణం కలిగి ఉంటుంది.
C) సజీవ త్వచం
D) పైవి అన్నియు
జవాబు:
D) పైవి అన్నియు

18. కణం ఘన ఆహారాన్ని సేకరించే ప్రక్రియ
A) ఆస్మాసిస్
B) పీనోసైటాసిన్
C) డేవిడ్ బోరి
D) బిచాట్
జవాబు:
C) డేవిడ్ బోరి

19. ప్లాస్నాత్వచం పక్క కణాలతో వీని ద్వారా సంబంధం కలిగి ఉంటుంది.
A) ఆక్సాన్లు
B) డెండ్రైట్
C) టెలి డెండ్రైట్
D) ప్లాస్మాడెస్మేటా
జవాబు:
D) ప్లాస్మాడెస్మేటా

20. ఈ క్రింది వానిలో ప్లాస్మాత్వచం యొక్క రూపాంతరం
A) కేంద్రకం
B) సూక్ష్మచూషకాలు
C) కణకవచం
D) అంటు బిళ్ళలు
జవాబు:
B) సూక్ష్మచూషకాలు

21. కణం లోపలికి నీరు ప్రవేశించడాన్ని ఏమంటారు?
A) ఎక్సో ఆస్మాసిస్
B) ఎండో ఆస్మాసిస్
C) ఎండో సైటాసిస్
D) ఎక్సో సైటాసిస్
జవాబు:
B) ఎండో ఆస్మాసిస్

22. రక్తంలో మలినాలు వడపోయడం ఈ ప్రక్రియ ద్వారా జరుగుతుంది.
A) వ్యాపనం
B) ద్రవాభిసరణం
C) వ్యతిరేక ద్రవాభిసరణం
D) బాహ్య ద్రవాభిసరణం
జవాబు:
B) ద్రవాభిసరణం

23. డి-శాలినేషన్ కనుగొన్న శాస్త్రవేత్త
A) విలియ్ కాఫ్
B) ఫ్రెడ్డీ మెర్క్యూరీ
C) డేవిడ్ బోరి
D) B మరియు C
జవాబు:
D) B మరియు C

24. డి-శాలినేషన్ పద్ధతిలో సముద్రపు నీటి నుండి దీనిని వేరు చేస్తారు.
A) మంచినీరు
B) లవణాలు
C) A మరియు B
D) పైవీ ఏవీకాదు
జవాబు:
B) లవణాలు

25. ప్లాస్మాపొర ద్వారా రవాణా అయ్యేవి
A) ఘన పదార్థాలు
B) ద్రవ పదార్థాలు
C) వాయు పదార్థాలు
D) పైవన్నీ
జవాబు:
D) పైవన్నీ

26. వ్యాపనం ఇక్కడ జరుగుతుంది.
A) భూమిలో
B) నీటిలో
C) గాలిలో
D) B మరియు C
జవాబు:
D) B మరియు C

27. వాయువ్యాపన నియమాన్ని కనుగొన్న శాస్త్రవేత్త
A) థామస్ గ్రాహం
B) థామస్ ఎడిసన్
C) అవగాడ్రో
D) హంప్రిడేవి
జవాబు:
A) థామస్ గ్రాహం

28. దోమల నివారణ మందులు ఏ సూత్రంపై పనిచేస్తాయి?
A) వ్యాపనం
B) ద్రవాభిసరణం
C) వ్యతిరేక ద్రవాభిసరణం
D) పైవి ఏవీ కాదు
జవాబు:
A) వ్యాపనం

29. వ్యతిరేక ద్రవాభిసరణం ఏ సూత్రంపై పనిచేస్తుంది?
A) వ్యాపనం
B) ద్రవాభిసరణం
C) పై రెండూ
D) ప్రత్యేక పరిస్థితులు
జవాబు:
B) ద్రవాభిసరణం

30. పొటాటో ఆస్మోమీటర్ లోనికి నీరు ఏ పద్ధతి ద్వారా ప్రవేశిస్తుంది?
A) వ్యాపనం
B) ద్రవాభిసరణం
C) వ్యతిరేక ద్రవాభిసరణం
D) పైవి ఏవీకాదు
జవాబు:
B) ద్రవాభిసరణం

31. నీటిని శుద్ధి చేసే ప్రక్రియ
A) వ్యాపనం
B) ద్రవాభిసరణం
C) వ్యతిరేక ద్రవాభిసరణం
D) పైవి ఏవీకాదు
జవాబు:
C) వ్యతిరేక ద్రవాభిసరణం

32. డయాలసిస్ యంత్రాన్ని కనుగొన్న శాస్త్రవేత్త
A) విలియమ్ కాఫ్
B) ఫ్రెడ్డీ మెర్క్యూరి
C) పై రెండూ
D) పైవి ఏవీకాదు
జవాబు:
A) విలియమ్ కాఫ్

33. తక్కువ గాఢత గల ద్రవంలో ఉంచినపుడు పగిలిపోయేవి
A) జంతుకణాలు
B) వృక్షకణాలు
C) నిర్జీవకణాలు
D) పైవి ఏవీకాదు
జవాబు:
A) జంతుకణాలు

34. ప్రయాణంలో తీసుకోవాల్సింది
A) కూల్ డ్రింక్స్
B) పోటాటో చిప్స్
C) చక్కెర ద్రావణంలో ముంచిన స్వీట్స్
D) పైవేవీ తీసుకోకూడదు
జవాబు:
D) పైవేవీ తీసుకోకూడదు

35. రివర్స్ ఆస్మోసిస్లో ఉపయోగించేది
A) కాంతి
B) ఉష్ణోగ్రత
C) పీడనం
D) విద్యుత్
జవాబు:
C) పీడనం

36. కరిగే స్వభావం కలిగినది.
A) ద్రావణి
B) ద్రావితం
C) ద్రావణము
D) పదార్థము
జవాబు:
B) ద్రావితం

37. మొక్కల వేర్లలోకి నీరు ప్రవేశించే ప్రక్రియ
A) వ్యాపనం
B) ద్రవాభిసరణం
C) వ్యతిరేక ద్రవాభిసరణం
D) పైవి ఏవీకాదు
జవాబు:
B) ద్రవాభిసరణం

38. ఈ క్రింది వానిలో సరిగా జతపరచబడిన జత ఏది?
i) వ్యాపనము – థామస్ గ్రాహం
ii) ద్రవాభిసరణం – ఫ్రెడ్డీ మెర్క్యురీ మరియు డేవిడ్ బోరి
iii) వ్యతిరేక ద్రవాభిసరణం – పత్రరంధ్రాలు మూసుకోవడం, తెరుచుకోవడం
A) i, iii
B) ii మాత్రమే
C) i మాత్రమే
D) ii, iii
జవాబు:
D) ii, iii

39. సముద్రపు చేపకు మంచినీటిలో ఉంచితే అది చనిపోవడానికి గల కారణం
A) ద్రవాభిసరణం
B) బాహ్యద్రవాభిసరణం
C) వ్యాపనం
D) వ్యతిరేక ద్రవాభిసరణం
జవాబు:
A) ద్రవాభిసరణం

40. తాజా ద్రాక్ష పండును ఉప్పునీటిలో ఉంచినపుడు ఏమి జరుగుతుంది.
A) ఉబ్బుతుంది
B) కృశిస్తుంది
C) మారదు
D) పగులుతుంది
జవాబు:
B) కృశిస్తుంది

41. కాఫీ పొడి మరియు పొటాషియం పర్మాంగనేట్ (KMNO) లతో చేసే ప్రయోగం నిరూపించునది.
A) ద్రవాభిసరణం
B) వ్యతిరేక ద్రవాభిసరణం
C) బాహ్య ద్రవాభిసరణం
D) వ్యాపనం
జవాబు:
D) వ్యాపనం

42. ఉప్పు నీటిలో ఉంచిన కొడిగుడ్డు కృశించటానికి గల కారణం
A) ద్రవాభిసరణం
B) బాహ్య ద్రవాభిసరణం
C) వ్యాపనం
D) అంతర ద్రవాభిసరణం
జవాబు:
B) బాహ్య ద్రవాభిసరణం

43. కుళాయి నీటిలో ఉంచిన కోడిగుడ్లు ఉబ్బటానికి గల కారణం
A) ద్రవాభిసరణం
B) బాహ్య ద్రవాభిసరణం
C) వ్యాపనం
D) అంతర ద్రవాభిసరణం
జవాబు:
D) అంతర ద్రవాభిసరణం

44. ప్రక్కనున్న చిత్రం సూచించునది
AP Board 9th Class Biology Solutions 4th Lesson ప్లాస్మా పొర గుండా పదార్థాల కదలిక 9
A) ద్రవాభిసరణకు పరికరముల ఏర్పాటు
B) వడపోత పద్దతి పరికరాలు
C) ఇది వ్యాపనాన్ని వివరిస్తుంది
D) పాక్షిక పారగమ్య త్వచాన్ని తయారుచేయటం
జవాబు:
D) పాక్షిక పారగమ్య త్వచాన్ని తయారుచేయటం

45. ఈ పటం సూచించునది.
AP Board 9th Class Biology Solutions 4th Lesson ప్లాస్మా పొర గుండా పదార్థాల కదలిక 6
A) ద్రవాభిసరణం
B) బాహ్య ద్రవాభిసరణం
C) వడపోత
D) వ్యతిరేక ద్రవాభిసరణం
జవాబు:
C) వడపోత

46. ఈ చిత్రం సూచించునది.
AP 9th Class Biology Important Questions 4th Lesson ప్లాస్మా పొర గుండా పదార్థాల కదలిక 4
A) ద్రవాభిసరణం
B) బాహ్య ద్రవాభిసరణం
C) వడపోత
D) వ్యతిరేక ద్రవాభిసరణం
జవాబు:
D) వ్యతిరేక ద్రవాభిసరణం

47. క్రింది (ఫ్ ను పరిశీలించి సరియైన ప్రవచనాన్ని ఎన్నుకోండి.
AP 9th Class Biology Important Questions 4th Lesson ప్లాస్మా పొర గుండా పదార్థాల కదలిక 5
A) B మరియు C ద్రావణాల కంటే A ద్రావణం గాఢత ఎక్కువ.
B) A మరియు B ద్రావణాల కంటే C ద్రావణం గాఢత తక్కువ.
C) B ద్రావణం గాఢత A మరియు C ద్రావణాల గాఢతతో సమానం.
D) A మరియు B ద్రావణాల కంటే C ద్రావణం గాఢత ఎక్కువ.
జవాబు:
D) A మరియు B ద్రావణాల కంటే C ద్రావణం గాఢత ఎక్కువ.

48. సరియైన జతపరచడాన్ని గుర్తించండి.
1) ద్రవాభిసరణం ( ) A) అమీబా
2) ఎండోసైటాసిస్ ( ) B) సూక్ష్మచూషకాలు
3) ప్రత్యేకత ( ) C) మూలకేసరాలు
A) 1 – B, 2 – A, 3 – C
B) 1 – C, 2 – B, 3 – A
C) 1 – A, 2 – B, 3- C
D) 1 – C, 2 – A, 3 – B
జవాబు:
D) 1 – C, 2 – A, 3 – B

49. భోపాల్ వాయు దుర్ఘటన జరగటానికి కారణం
A) ద్రవాభిసరణం
B) వ్యతిరేక ద్రవాభిసరణం
C) వ్యాపనం
D) బాహ్య ద్రవాభిసరణం
జవాబు:
C) వ్యాపనం

50. మన శరీరంలో రక్తం నుండి మలినాలు వేరు చేయబడే ప్రక్రియ
A) రెప్లికేషన్
B) ఎండో సైటాసిస్
C) ద్రవాభిసరణం
D) నిశ్వాసము
జవాబు:
C) ద్రవాభిసరణం

51. ఉడకబెట్టిన గుడ్డు నుండి పాక్షిక పారగమ్యత్వచాన్ని పొందుటకు ఉపయోగించే రసాయనం
A) సజల HCl
B) చక్కెర ద్రావణం
C) ఉప్పు ద్రావణం
D) స్వేదన జలం
జవాబు:
A) సజల HCl

52. మంచి నీటి అమీబాను ఉప్పు నీటిలో ఉంచితే ఏమవుతుంది?
A) బాహ్యద్రవాభిసరణ – కణం స్పీతం చెందును
B) బాహ్యద్రవాభిసరణ – కణం ముడుచుకు పోతుంది
C) అంతరద్రవాభిసరణ – కణం సీతం చెందును
D) అంతర ద్రవాభిసరణ కణం ముడుచుకు పోతుంది.
జవాబు:
B) బాహ్యద్రవాభిసరణ – కణం ముడుచుకు పోతుంది

53. పరికరము కింది సూత్రం ఆధారంగా పనిచేస్తుంది.
AP 9th Class Biology Important Questions 4th Lesson ప్లాస్మా పొర గుండా పదార్థాల కదలిక 6
A) ద్రవాభిసరణం
B) వ్యతిరేక ద్రవాభిసరణం
C) విసరణం
D) A మరియు C
జవాబు:
B) వ్యతిరేక ద్రవాభిసరణం

54. కొన్ని ఎంపికచేసిన ద్రావికాలను మాత్రమే తమగుండా ప్రవేశింపచేసేవి
A) మృతకణజాలం
B) విచక్షణార్థరం
C) బెరడు
D) పైవేవీ కావు
జవాబు:
B) విచక్షణార్థరం

55. ఎండాకాలంలో కూల్ డ్రింక్ త్రాగితే దాహం తీరదు. ఎందుకంటే
A) కణరసం గాఢతకంటే కూల్ డ్రింక్ గాఢత ఎక్కువ
B) కణరసం గాఢతకంటే కూల్ డ్రింక్ గాఢత తక్కువ
C) రెండూ సమానం కావున
D) పైవేవీ కావు
జవాబు:
A) కణరసం గాఢతకంటే కూల్ డ్రింక్ గాఢత ఎక్కువ

మీకు తెలుసా?

మనం సముద్ర నీటిని త్రాగగలమా? భూమి మీద నాలుగింట మూడు వంతులు సముద్రపు నీరు ఉన్నది. ఎంతో నీరు ఉన్నప్పటికీ, సముద్రపు నీరు ఉప్పగా ఉండటం వలన మనం ఆ నీటిని ఉపయోగించుకోలేం. సముద్రపు నీటి నుండి లవణాలను తొలగించగలిగితే, ఆ నీటిని మనం ఉపయోగించుకోగలం. ఫ్రెడ్డీ మెర్కురీ, డేవిడ్ బోరి అనే శాస్త్రవేత్తలు సముద్రపు నీటి నుండి లవణాలను పారగమ్య త్వచాన్ని ఉపయోగించి తొలగించే పద్ధతి కనుగొన్నారు. ఈ పద్ధతినే లవణాలను తొలగించడం (de salination) అంటారు.

AP 9th Class Biology Important Questions 4th Lesson ప్లాస్మా పొర గుండా పదార్థాల కదలిక 7
స్కాట్లాండ్ కు చెందిన థామస్ గ్రాహం అనే భౌతిక, రసాయన శాస్త్రవేత్త వాయువుల వ్యాపనంపై అధ్యయనం చేశాడు. ఈయన వాయువుల వ్యాపనాన్నే కాకుండా ద్రవ పదార్థాల వ్యాపనాన్ని కూడా అధ్యయనం చేశాడు. మాధ్యమంలో కరిగే పదార్థాలు, కరగని పదార్థాల కంటే వేగంగా వ్యాపనం చెందుతాయని గ్రాహం కనుగొన్నాడు. దీనినే గ్రాహం వాయు వ్యాపన నియమం అంటారు. ఇప్పటి వరకు మనం ద్రవాభిసరణ, వ్యాపనాల గురించి అధ్యయనం చేశాం. కణత్వచం ద్వారా జరిగే వేర్వేరు ఇతర ప్రక్రియల గురించి పై తరగతులలో అధ్యయనం చేస్తాం.

పునరాలోచన

AP 9th Class Biology Important Questions 4th Lesson ప్లాస్మా పొర గుండా పదార్థాల కదలిక 1

అనుబంధం

→ వాటర్ ప్యూరిఫైయర్ (వాటిని శుభ్రం చేసే యంత్రం) చూశారా ! శుభ్రం చేసే కడ్డీలను వాటర్ ఫిల్టర్ తరుచుగా వాడుతుంటారు, పరిశుభ్రమైన నీరు కావాలంటే రివర్స్ అస్మోమీటర్‌ను ఉపయోగించాలి. రివర్స్ ఆస్మోసిస్ ద్వారా ఈ యంత్రం నీటిని శుభ్రం చేస్తుంది.
AP 9th Class Biology Important Questions 4th Lesson ప్లాస్మా పొర గుండా పదార్థాల కదలిక 2

→ మన శరీరంలో మూత్రపిండాలు రక్తం నుండి వ్యర్థ పదార్థాలను ద్రవాభిసరణ ప్రక్రియలో వడపోస్తాయి.
మూత్రపిండాలు వడపోయలేని పక్షంలో వ్యర్థపదార్థాలు శరీరంలో నిల్వ ఉండిపోతాయి. దీనివలన శరీరం విషపూరితమై మరణం సంభవిస్తుంది.

డా|| విలియం కాఫ్ అనే డచ్ వైద్యుడు 1947లో డయాలసిస్ యంత్రాన్ని కనుగొన్నాడు. శరీరంలోని వృథా పదార్థాలను ఈ యంత్రం వడపోస్తుంది. ఈ యంత్రం వడపోత, ద్రవాభిసరణ సూత్రాల ద్వారా పారగమ్య త్వచాలనుపయోగించి పనిచేస్తుంది.

→ రక్తకణాలపై వివిధ రకాల ద్రవాలు ప్రభావం చూపుతాయి.
వృక్ష కణాలలాగా జంతు కణాలలో కణ కవచం లేకపోవటం వలన, వివిధ రకాల ద్రవాల వలన అవి తీవ్రమైన మార్పులకు లోనవుతాయి. రక్త కణాలను తమ ద్రవాల గాఢత కంటే ఎక్కువ గాఢత గల ద్రవంలో ఉంచినపుడు అవి కృశించిపోతాయి. రక్త కణాలను తమ ద్రవాల గాఢత కంటే తక్కువ గాఢత గల డిస్టిల్ వాటర్ వంటి ద్రవాలలో ఉంచినప్పుడు కణాలు ఉబ్బి పగిలిపోతాయి.

గుర్తుంచుకోవలసిన విషయం ఏమిటంటే జంతు కణాలు తక్కువ గాఢత గల ద్రవంలో ఉంచినప్పుడు కణ కవచం లేకపోవటం వలన పగిలిపోతాయి. కాని వృక్ష కణాలు కణ కవచం. ఉండటం వలన అవి పగిలిపోవు.

→ దాహం వేసినప్పుడు చల్లటి పానీయం తాగాలనిపిస్తుందా?
పక్షులు, జంతువులు దాహం వేసినపుడు ఏం చేస్తాయి? మంచినీరు త్రాగుతాయి. అభివృద్ధి చెందిన మానవులు మాత్రం దాహం తీర్చుకోవటానికి శీతల పానీయాలు త్రాగుతారు. నిజంగా శీతల పానీయాలు నీటిలాగా దాహాన్ని తీరుస్తాయా? శీతల పానీయాలు చక్కెర ద్రావణాన్ని CO₂ ని కరిగించి తయారు చేస్తారు. శీతల పానీయం గాఢమైన చక్కెర ద్రావణం. శరీరం కణాలలో ద్రవం కన్న శీతల పానీయం గాఢత ఎక్కువ. దీని ప్రభావం మన శరీరంపై ఎలా ఉంటుంది? శీతల పానీయం తాగినా కూడా దాహం తీరకపోవడాన్ని మీరు గమనించే ఉంటారు. ఎందుకు ఇలా జరుగుతుందో ఆలోచించండి.

→ మీరు ప్రయాణంలో ఉప్పు, చక్కెరతో తయారైన ఆహార పదార్థాలు తింటారా?
సాధారణంగా ఈ ప్రశ్నకు సమాధానం అవును అని వస్తుంది. మనం బస్సులో ప్రయాణం చేసే సమయంలో గాలి వేగం వలన శరీరం నుండి ఎక్కువ నీటిని కోల్పోతాం. ఆకర్షణీయమైన కవర్లలో నింపబడిన ఉప్పు వేసిన బంగాళదుంప చిప్స్ నోరూరిస్తాయి. 50 గ్రా.ల చిప్స్ తిన్న తర్వాత శరీరంలో ఉండే ద్రవాలను ఉప్పు పీల్చుకోవటం వలన నీరు అధికంగా జీర్ణవ్యవస్థలోకి చేరి ద్రవాల గాఢతను సరిచేస్తుంది. దీనివలన మనం ఉప్పుతో కూడిన పదార్థాలను తిన్న . తర్వాత ఎక్కువ దాహార్తికి గురవుతాం.

→ ప్రయాణంలో ఎటువంటి ఆహారం మంచిది?
80 నుండి 90 శాతం నీరు కలిగిన సహజసిద్ధమైన పండ్లు మన ఆకలినే కాక దాహార్తిని కూడా తీరుస్తాయి.

AP Board 9th Class Biology Solutions 11th Lesson జీవ భౌగోళిక రసాయనిక వలయాలు

January 2, 2024January 1, 2024 by Mahesh

SCERT AP 9th Class Biology Study Material Pdf Download 11th Lesson జీవ భౌగోళిక రసాయనిక వలయాలు Textbook Questions and Answers.

AP State Syllabus 9th Class Biology 11th Lesson Questions and Answers జీవ భౌగోళిక రసాయనిక వలయాలు

9th Class Biology 11th Lesson జీవ భౌగోళిక రసాయనిక వలయాలు Textbook Questions and Answers

అభ్యసనాన్ని మెరుగుపరుచుకోండి

ప్రశ్న 1.
ప్రకృతిలో వివిధ జీవ భౌగోళిక రసాయనిక వలయాల ప్రాధాన్యత ఏమిటి?
జవాబు:

ఒక ఆవరణము నుండి మరియొక ఆవరణ వ్యవస్థకి పదార్థాల మార్పిడికి జీవ భౌగోళిక రసాయనిక వలయాలు ఉపయోగపడతాయి.
ఒక ప్రదేశము నుండి మరియొక ప్రదేశమునకు అణువుల మార్పిడికి జీవభౌగోళిక రసాయనిక వలయాలు దోహదపడతాయి.
వాతావరణములో అధిక గాఢతలో ఉన్న నైట్రోజనను నత్రజని వలయము ద్వారా నేలలో ఉండే బాక్టీరియాచే నేలలోకి చేర్చబడుతుంది.
జీవ భౌగోళిక రసాయనిక వలయాలు మూలకములను నిల్వచేయుటకు ఉపయోగపడతాయి.
ఆవరణ వ్యవస్థ పనిచేయుటకు జీవ భౌగోళిక రసాయనిక వలయాలు సహాయపడతాయి.
జీవ భౌగోళిక రసాయనిక వలయాలు సజీవులను సజీవులతోను, సజీవులను నిర్జీవులతోను మరియు నిర్జీవులను నిర్జీవులతోను కలుపుతాయి.
పదార్థముల ప్రసారమును జీవ భౌగోళిక రసాయనిక వలయాలు నియంత్రిస్తాయి.

ప్రశ్న 2.
ఓజోన్ పొర తగ్గిపోవటానికి కారణమైన మానవ కార్యకలాపాలేవి? స్ట్రాటోస్పియర్ లో మానవ ప్రమేయం వలన ఓజోన్ పొర తగ్గడాన్ని నివారించడానికి అనుసరించవలసిన ప్రధాన సోపానాలేవి?
జవాబు:

కొన్ని పరిశ్రమలు పాటిస్తున్న విధానాలు మరియు ఉత్పాదకాల వలన ఓజోను పొరను తగ్గించే పదార్థాలు వాతావరణంలోనికి విడుదల అవుతున్నాయి.
ఈ పదార్థాలు బ్రోమిన్, క్లోరిన్ పరమాణువులను స్ట్రాటోస్పియర్‌లోకి చేరవేస్తున్నాయి.
ఇవి అక్కడ జరిపే రసాయన చర్యల వలన ఓజోన్ పొరను నాశనం చేస్తున్నాయి.
ఇందుకు ముఖ్యమైన ఉదాహరణ రిఫ్రిజిరేటర్లలో మరియు ఎయిర్ కండిషన్ వ్యవస్థలో వాడే క్లోరోఫ్లోరో కార్బనులు.
క్లోరోఫ్లోరో కార్బన్స్ వాటి ఉత్పన్నాల వంటి ఓజోన్ పొరను తగ్గించే పదార్థాల ఉత్పత్తి మరియు సరఫరాను నియంత్రించినట్లయితే ఓజోన్ పొర తగ్గిపోవడాన్ని నివారించవచ్చు.

ప్రశ్న 3.
జీవ భౌగోళిక రసాయనిక వలయాలు సమతాస్థితిలో ఉన్నాయని ఎలా చెప్పగలం?
జవాబు:

నేల, నీరు మరియు వాతావరణములో వివిధ వాయువుల శాతం స్థిరంగా ఉండుట వలన మనం జీవ భౌగోళిక రసాయనిక వలయాలు సమతాస్థితిలో ఉన్నాయని చెప్పగలం.
జీవ భౌగోళిక రసాయనిక వలయ పదార్థములు ఒక ఆవరణ వ్యవస్థ నుండి మరియొక ఆవరణ వ్యవస్థలోనికి మారినప్పటికి, అవి ఉండవలసిన పరిమాణము మారదు. ఇందువలన జీవ భౌగోళిక రసాయనిక వలయాలు సమతాస్థితిలో ఉన్నాయని చెప్పగలం.

ప్రశ్న 4.
జీవ భౌగోళిక రసాయనిక వలయాల సమతాస్థితిని మానవ కార్యకలాపాలు ఎలా ప్రభావితం చేస్తున్నాయి?
జవాబు:

భూమి వాతావరణ పరిస్థితులను నిర్ణయించే జీవ భౌగోళిక రసాయనిక వలయాలను మానవ కార్యకలాపాలు ప్రభావితం చేస్తున్నాయి.
ఎరువుల వాడకం ఫాస్పరస్ మరియు నత్రజని వలయాలను ప్రభావితం చేశాయి.
రైతులు ఉపయోగించిన ఫాస్ఫేటు ఎరువులు మొత్తం మొక్కలచే గ్రహించబడవు. ఎక్కువ మొత్తం వర్షపు నీటి ద్వారా నేల మరియు నీటి వనరులలోనికి చేరతాయి. నీటి వనరులు కాలుష్యం అవుతాయి.
మానవుడు భూమి అంతర్భాగము నందు గల శిలాజ ఇంధనాలను వెలికితీయుట ద్వారా కార్బన్ వలయాన్ని ఆటంకపరిచాడు.
వన నిర్మూలన ద్వారా మానవుడు వాతావరణములో CO₂ పెరుగుదలకు కారణమయ్యాడు.
పరిశ్రమల నుంచి సల్ఫర్ డై ఆక్సైడ్ ను విడుదల చేయడం ద్వారా ‘సల్ఫర్ వలయం ప్రభావానికి గురి అయినది.
సల్ఫర్ డై ఆక్సైడ్ ఆక్సీకరణం వలన నేలలోనికి చేరటం, క్షయకరణం ద్వారా వాతావరణంలోనికి చేరటం మరియు వాతావరణంలో సల్ఫేట్ నుండి సల్ఫ్యూరిక్ ఆమ్లము ఏర్పడుతుంది.
ఎక్కువగా చిక్కుడు వంశ పంటలు పెంచడం, రసాయనిక ఎరువులను ఉత్పత్తి చేయడం, పరిశ్రమలు మరియు వాహనాల నుండి కాలుష్య కారకాలు వెదజల్లబడడం వలన మానవులు ఒక సంవత్సరంలో లభ్యమయ్యే నత్రజనిని రెండింతలు చేయడం జరిగింది.

ప్రశ్న 5.
మొక్కల జీవన విధానంలో CO₂ పాత్ర గురించి మీ అభిప్రాయం ఏమిటి?
జవాబు:

జీవ సంబంధ కార్బన్ వలయంలో నిరీంద్రియ వాతావరణ కార్బన్ ను జీవసంబంధ రూపంలో మార్చడం మొదటి మెట్టు.
మొక్కలలోనూ ఇతర జీవులైన ఉత్పత్తిదారులలోనూ కిరణజన్య సంయోగక్రియ ద్వారా జీవరూపంలో కార్బన్ స్థాపన చేయబడుతుంది.
కిరణజన్య సంయోగక్రియలో కార్బన్ డై ఆక్సైడ్, నీరు సంయోగం చెంది సరళమైన చక్కెర అణువులైన గ్లూకోజ్ (C₆H₁₂O₆) ఏర్పడడానికి కాంతి శక్తి సహాయపడుతుంది.
అన్ని మొక్కలకు, జంతువులకు కార్బోహైడ్రేట్లు శక్తినిచ్చే వనరులుగా మారతాయి.
మొక్కలలో కొంత కార్బన్ తాత్కాలిక శక్తిని ఇవ్వడానికి అనువుగా సరళ గ్లూకోజ్ గా ఉండిపోతుంది.
మిగిలిన కార్బన్ శాశ్వతంగా వాడడానికి అనువుగా సంక్లిష్ట అణువులతో కూడిన పిండి పదార్థం రూపంలో నిల్వ చేయబడుతుంది.

ప్రశ్న 6.
కొలనులో మొక్కలన్నీ చనిపోయాయనుకోండి, వాటి ప్రభావం జంతువులపై ఎలా ఉంటుంది?
జవాబు:

కొలనులో మొక్కలన్నీ చనిపోతే వాటిపై ఆధారపడి జీవించే జంతువులపై తీవ్ర ప్రభావం ఉంటుంది.
ఎందుకంటే జంతువులు తమ ఆహార అవసరాల కోసం మొక్కలపై ఆధారపడతాయి.
మొక్కలు చనిపోవుట వలన ఆహారం దొరకక మొక్కలపై ఆధారపడి జీవించే జంతువులన్నీ చనిపోతాయి.

ప్రశ్న 7.
ఉష్ణోగ్రతపై గ్రీన్ హౌజ్ ప్రభావం ఎలా ఉంటుందో ప్రయోగపూర్వకంగా నిరూపించండి.
జవాబు:
ఉద్దేశం : ఉష్ణోగ్రత పై గ్రీన్‌హౌజ్ ప్రభావాన్ని పరీక్షించుట.

కావాల్సిన పరికరాలు : ప్లాస్టిక్ సీసా, (ఇనుప సీల), రెండు థర్మామీటర్లు, నోట్‌బుక్, పెన్సిల్.

విధానం :

ఇనుప సీలతో ప్లాస్టిక్ సీసా పైభాగాన రంధ్రం చేయాలి.
మొదటి థర్మామీటర్ ను రంధ్రంలో గుచ్చాలి.
సీసా పక్కన రెండవ థర్మామీటరు ఉంచాలి.
రెండు థర్మామీటర్లకు సమానంగా సూర్యరశ్మి సోకే విధంగా చూడాలి.
10 నిమిషాల తరువాత రెండు ధర్మామీటర్లలోని ఉష్ణోగ్రతలను నమోదు చేయాలి.
ఉష్ణోగ్రత వివరాలను నోటు పుస్తకంలో నమోదు చేయాలి.
పది నిమిషాల తరువాత మరియొకసారి ఉష్ణోగ్రతను నమోదుచేయాలి. ఇలా 2-3 సార్లు చేయాలి.

పరిశీలన :
సీసాలో ఉంచిన ధర్మామీటరులో అధిక ఉష్ణోగ్రత నమోదు అయింది.

వివరణ :
వేడెక్కిన సీసా లోపలి గాలి ప్రక్కలకు విస్తరించకుండా ప్లాస్టిక్ బాటిల్ నిరోధించింది. అందువలన ప్లాస్టిక్ బాటిల్ ఉష్ణోగ్రత పెరిగింది. ప్లాస్టిక్ బాటిల్ వలె, భూమిచుట్టూ గ్రీన్‌హౌజ్ వాయువులు ఉష్ణోగ్రతను బంధించుట వలన భూమి ఉష్ణోగ్రత పెరుగుతున్నది.

నిరూపణ :
గ్రీన్‌హౌజ్ వాయువుల వలన భూ ఉష్ణోగ్రత పెరుగుతుందని నిరూపించడమైంది.

ప్రశ్న 8.
మీకు దగ్గరలో ఉన్న ఒక నీటి గుంటలోని జీవులను పరిశీలించండి. ఆ నీటిలో కలుస్తున్న కాలుష్య కారక పదార్థాలను గుర్తించండి. వాటి జాబితా రాయండి. అవి నీటిలోని జీవులపై ఎలాంటి ప్రభావాన్ని చూపిస్తున్నాయో పరిశీలించండి. మీ పరిశీలనలపై నివేదిక తయారు చేయండి.
జవాబు:
నీటిలో కలుస్తున్న కాలుష్యకారక పదార్థములు :
కాగితములు, మొక్కలు, ఆకులు, శాఖలు, పేపరు, పేడ, చెత్త, మురికినీరు మొదలైనవి.

కాలుష్య కారక పదార్ధములు నీటిలో నివసించే జీవులపై చూపే ప్రభావం :

ఎక్కువ మొత్తంలో నేలలో కలసిపోయే చెత్త పదార్థాలు తక్కువ నీటి స్థలంలో వేసినట్లయితే అనేక పర్యవసానాలు కలుగుతాయి.
చిన్న నీటి గుంటలో ఎక్కువ మొత్తంలో కలసిపోయే చెత్త వేసినట్లయితే అది నీటిలో ఆక్సిజన్ సమస్య ఏర్పడుటకు కారణమవుతుంది.
జీవ సంబంధమైన వ్యర్థ పదార్థాలను విచ్ఛిన్నం చేసే ప్రక్రియలో భాగంగా సూక్ష్మజీవులు ఎక్కువ మొత్తంలో ఆక్సిజన్ను వినియోగిస్తాయి.
నీటి గుంటలో నివసించే జీవులకు తగినంత ఆక్సిజన్ లభించకపోవడం వలన ముఖ్యంగా చేపలు మరణిస్తాయి.
ఈ విధముగా నేలలో కలసిపోయే చెత్త నీటి కాలుష్యానికి కారణమవుతుంది.

ప్రశ్న 9.
నత్రజని వలయాన్ని ఉదాహరణగా తీసుకొని సజీవ మరియు నిర్జీవ అంశాలు ఒకదానితో మరొకటి పరస్పరంగా ఎలా ఆధారపడతాయో వివరించండి.
జవాబు:
సజీవ, నిర్జీవ అంశాలు నత్రజని వలయంలో ఒకదానిపై ఒకటి ఆధారపడడం:
AP Board 9th Class Biology Solutions 11th Lesson జీవ భౌగోళిక రసాయనిక వలయాలు 1

వాతావరణంలో ప్రాథమికంగా జడస్థితిలో ఉన్న నైట్రోజన్ ఉంటుంది. ఇది నిర్జీవ అంశము.
నిర్జీవ అంశమైన వాతావరణం నుండి నేలలో ఉండే సజీవ అంశమైన నత్రజని స్థాపన బాక్టీరియా నత్రజనిని స్థాపించి తన శరీర కణములందు నిల్వ చేస్తుంది.
నేలలోని వినత్రీకరణ బాక్టీరియా నైట్రేటులను అమ్మోనియాగా మారుస్తాయి.
నిర్జీవ అంశమైన నేల నుండి సజీవ అంశాలైన మొక్కలు నైట్రేటులను మరియు అమ్మోనియం అయానులను గ్రహించి వాటిని ప్రోటీనులు మరియు కేంద్రకామ్లములుగా మారుస్తాయి.
మొక్కలు మరియు జంతువులు మరణించినపుడు వాటి సేంద్రీయ పదార్థములో ఉన్న నత్రజని తిరిగి నేలకు, నీటిలోనికి చేరుతుంది.
డీ నైట్రిఫైయింగ్ బాక్టీరియా అమ్మోనియంను నేల మరియు నీటిలోనికి విడుదల చేస్తాయి.
నిర్జీవ అంశమైన నేల నుండి సజీవ అంశమైన వాతావరణంలోనికి ప్రవేశిస్తుంది. ఇది డీనైట్రిఫికేషన్ వలన జరుగుతుంది. దీని ద్వారా ఘనరూప నైట్రేట్ వాయురూప నత్రజనిగా మారుతుంది.

ప్రశ్న 10.
ఆక్సిజన్ వలయం, నైట్రోజన్ వలయం, జలచక్రం తెలిపే ఫ్లోచార్టు గీయండి.
జవాబు:
1. ఆక్సిజన్ వలయం
AP Board 9th Class Biology Solutions 11th Lesson జీవ భౌగోళిక రసాయనిక వలయాలు 2
2. నైట్రోజన్ వలయం

3. జలచక్రం

ప్రశ్న 11.
ఓజోన్ పొర గురించి మీరేమి అవగాహన చేసుకున్నారు ? ఓజోన్ పొర యొక్క ప్రాముఖ్యతను వివరిస్తూ వక్తృత్వ పోటీకి, వ్యాసం రాయండి.
జవాబు:

భూమిపైన వాతావరణం వివిధ పొరలుగా విభజింపబడింది.
స్ట్రాటోస్ఫియర్ లో ఎక్కువ మొత్తం ఓజోన్‌ పూరిత వాతావరణం ఉంటుంది.
ఇది భూమి ఉపరితలం నుండి 15-30 కి.మీ. దూరంలో వ్యాపించి ఉంటుంది.
మూడు ఆక్సిజన్ పరమాణువులతో ఓజోన్ అణువు ఏర్పడుతుంది.
ఓజోన్ నీలిరంగులో ఉంటుంది, మరియు ఘాటైన వాసన కలిగి ఉంటుంది.

ఓజోన్ పొర ప్రాముఖ్యత :

ఓజోన్ తక్కువ పరిమాణంలో ఉన్నప్పటికీ వాతావరణంలో ప్రధాన పాత్ర వహిస్తుంది.
సూర్యుని నుండి వచ్చే ప్రభావవంతమైన, శక్తివంతమైన వికిరణం కొంత భాగాన్ని శోషించుకుంటుంది.
తద్వారా అది భూమిపై చేరకుండా కాపాడుతుంది.
ఓజోన్ పొర ప్రధానంగా సూర్యకాంతిలోని అతినీలలోహిత కిరణాలను శోషిస్తుంది.
అతినీలలోహిత కిరణాలు జీవరాశులపై అనేక హానికరమైన ప్రభావాలను కలుగజేస్తాయి. అందులో ముఖ్యమైనది వివిధ రకాల చర్మ క్యాన్సర్.
ఇంకా ఈ కిరణాల వలన పంటలకు, కొన్ని రకాల సముద్ర జీవులకు నష్టం వాటిల్లుతుంది.

ప్రశ్న 12.
మానవ కార్యకలాపాలు పర్యావరణ ప్రమాదం అనే అంశంపై మీ జిల్లాలోని పిల్లల పత్రికకు పంపడానికి ఒక వ్యాసం తయారుచేయండి.
జవాబు:
భూమి చుట్టూ ఆవరించి ఉన్న గాలి పొరను వాతావరణం అంటారు. మానవులు కూడా పర్యావరణంలో ఒక భాగమై ఉన్నారు. అయినప్పటికీ పర్యావరణానికి అనుకూలంగా తమ కార్యకలాపాలను మార్చుకోలేకపోతున్నారు. మానవుడు చేసే హానికరమైన కార్యకలాపాల వల్ల పర్యావరణం పరిస్థితి దిగజారిపోతూ ఉన్నది.

మానవుడు నేల, నదులు, సముద్రాలు మరియు మహాసముద్రాలను తన యొక్క కార్యకలాపాల వలన కాలుష్యం చేస్తున్నాడు. దీని వలన అవి నేల పంటలు పండించడానికి, నీటి వనరుల వినియోగానికి పనికి రాకుండా పోతున్నాయి.

వన నిర్మూలన వలన అనేక జీవరాసులు ఆవాసం కోల్పోతున్నాయి. ఈ భూగోళం నుండి అనేక జీవజాతులు అంతరించిపోతున్నాయి. ఆనకట్టలు కట్టడం, పరిశ్రమలు స్థాపించడం, అటవీ భూములు గృహ నిర్మాణానికి వినియోగించడం కారణంగా అనేక మొక్క జంతుజాతులు అంతరించిపోవటానికి సిద్ధంగా ఉన్నాయి.

ఇతర ప్రదేశాల నుండి స్థానిక పరిసరాలలో కొత్త జీవజాతులు ప్రవేశపెట్టడం వలన అవి అనేక వ్యాధులు కలుగజేస్తుండడంతో స్థానిక జీవజాతులు నశించిపోతున్నాయి. సహజంగా ప్రవహించే నీటి వనరుల మార్గాలను మళ్ళించుట వలన వరదలు సంభవిస్తున్నాయి. సహజ వనరులను ఎక్కువ మొత్తంలో వినియోగిస్తున్నందున తక్కువ కాలంలో నిల్వలు తరిగిపోతున్నాయి. శిలాజ ఇంధనాలను మండించడం ఫలితంగా వాతావరణంలోకి వాయువులు విడుదల కావడంవల్ల పర్యావరణం కలుషితమవుతున్నది.

మానవుని కార్యకలాపాల వలన విడుదలయ్యే CO₂ గ్రీన్‌హౌజ్ ఎఫెక్టుకు కారణమవుతుంది. ఎక్కువ మొత్తంలో గ్రీన్‌హౌజ్ వాయువులు విడుదల కావడం వలన భూగోళం వేడెక్కుతుంది. భూగోళం వేడెక్కుట వలన వరదలు, కరవు కాటకాలు, తీవ్ర వర్షాభావ పరిస్థితులు కలుగుతున్నాయి. భూగోళం వేడెక్కుట వలన సముద్రమట్టాలు పెరిగి పల్లపు ప్రాంతాలు మునిగిపోతాయి.

విపరీతమైన వ్యవసాయ విధానాలు, గనుల తవ్వకం కారణంగా నేల క్రమక్షయానికి గురవుతుంది. గనుల తవ్వకం వలన వృక్షసముదాయం నశించడమే కాకుండా, నేలలో అస్థిర పరిస్థితులు కలుగుతాయి.

అందువలన మనమందరమూ పర్యావరణమును రక్షించుకోవాలి. మొక్కలు నాటడం, సక్రమమైన వ్యవసాయ విధానాలు పాటించడం ద్వారా మనం మన భూగోళాన్ని కాపాడుకోవచ్చు. మానవుని కార్యకలాపాలు సక్రమమైన మార్గంలో ఉన్నప్పుడు మాత్రమే మనం పర్యావరణానికి మిత్రులుగా ఉంటాం.

ప్రశ్న 13.
పాఠశాల అసెంబ్లీ సమావేశంలో చదివి వినిపించడానికి గ్రీన్‌హౌజ్ ఎఫెక్ట్ పై నినాదాలను తయారుచేయండి.
జవాబు:

పచ్చదనం గురించి ఆలోచించండి. కానీ పచ్చగృహం కాదు.
కాలుష్యాన్ని ఆపండి – భూగోళాన్ని కాపాడండి.
మొక్కలు నాటండి – భూమిని కాపాడండి.
గ్రీన్‌హౌజ్ వాయువులు మొక్కలకు మంచివి, కాని జంతు సముదాయమునకు కాదు.
పచ్చగా ఉంచండి – భూమికి వాయువును చేర్చకండి. 6) పచ్చదనం గురించి ఆలోచించండి – చల్లగా ఉండండి.
ప్రకృతిని కాపాడండి – అది మనలను కాపాడుతుంది.

ప్రశ్న 14.
ఇంధనాల దహనం శాస్త్రవేత్తలకు మరియు పర్యావరణవేత్తలకు ఎందుకు ఆందోళన కలుగచేస్తుంది?
జవాబు:

ఇప్పుడు వాడుతున్న స్థాయిలో శిలాజ ఇంధనాలు దహనం చేస్తుంటే రాబోయే 50 నుండి 100 సంవత్సరాల కాలంలోపు అవి పూర్తిగా తరిగిపోతాయి.
అది జరిగిన నాడు ప్రపంచంలో ఇంధనాలు ఎక్కడా దొరకక మానవ కార్యకలాపాలన్నీ స్తంభించిపోతాయి.
శిలాజ ఇంధనాలను మండించినపుడు వాయురూపంలో వాతావరణంలోకి సల్ఫర్ డై ఆక్సైడ్, సల్ఫర్ ట్రై ఆక్సైడ్, నైట్రిక్ ఆక్సైడ్ మరియు నైట్రోజన్ డై ఆక్సైడ్లు విడుదల అవుతాయి.
ఇవి వర్షపు నీటిలో గాని, వాతావరణంలో ఉండే తేమలో గాని కరిగి, ఆమ్లాలని ఏర్పరుస్తాయి.
ఈ ఆమ్లాలు వర్షం ద్వారా భూమిని చేరతాయి. వీటిని ఆమ్లవర్షం అంటారు.
ఇంధనాలు మండించినపుడు అధిక మొత్తంలో వెలువడే కార్బన్ డై ఆక్సైడ్ ఎక్కువ మొత్తంలో పరారుణ కిరణాలను గ్రహించుట వలన భూగోళం వేడెక్కుతుంది. దీనిని గ్లోబల్ వార్మింగ్ అంటారు.
తద్వారా భూ ఉష్ణోగ్రతలు అధికమై సముద్రమట్టాలు పెరగడంతో పల్లపు ప్రాంతాలు మునిగిపోతాయి.
గ్లోబల్ వార్మింగ్ వలన అతివృష్టి, అనావృష్టి కలిగి కరువు కాటకాలు సంభవిస్తాయి.

ప్రశ్న 15.
జల సంచలన వలయాన్ని మనుషులుగా మనం ఎలా ప్రభావితం చేస్తున్నామో వివరించండి.
జవాబు:

మనకు అందుబాటులో ఉన్న నీటి వనరులు మారకపోవచ్చు కాని మనము జల సంచలన వలయాన్ని మార్చవచ్చు. జనాభా పెరుగుట వలన మరియు జీవనస్థాయిలు పెరగడం వలన మనకు కావలసిన నీటి లభ్యత పెరగవచ్చు.
నదులు, వాగులు, జలాశయములను కాలుష్యానికి గురిచేయుట ద్వారా మానవుడు జల సంచలన వలయాన్ని ప్రభావితం చేస్తున్నాడు.
రసాయనిక పదార్థములను, అసహ్యకరమైన పదార్థములను నీటికి చేర్చుట ద్వారా నీటిని కలుషితం చేస్తున్నాము. సాంకేతికంగా మనం జల సంచలన వలయాన్ని మార్చలేము. .కానీ దానికి వ్యర్థ పదార్థములను చేర్చుట ద్వారా తారుమారు చేయగలం.

9th Class Biology 11th Lesson జీవ భౌగోళిక రసాయనిక వలయాలు Textbook InText Questions and Answers

9th Class Biology Textbook Page No. 185

ప్రశ్న 1.
గ్లోబల్ వార్మింగ్ వలన కలిగే ఉపద్రవాలను గురించి రాయండి.
జవాబు:

వాతావరణంలో అధిక మొత్తంలో కార్బన్ డై ఆక్సైడ్ మరియు ఇతర గ్రీన్ హౌజ్ వాయువులు ఎక్కువగా విడుదల కావటం వలన అవి ఎక్కువ వేడిని నిల్వ చేస్తాయి.
దీని ఫలితంగా భూమిపైన ఉష్ణోగ్రత పెరుగుతుంది. తద్వారా భూమి వెచ్చబడటం జరుగుతుంది. దీనిని గ్లోబల్ వార్మింగ్ అంటారు.
గ్లోబల్ వార్మింగ్ అంటే అధిక మొత్తంలో భూమి, సముద్రాల ఉష్ణోగ్రత నమోదు కావటం.
గ్లోబల్ వార్మింగ్ భూమిపై వాతావరణ మార్పును, శీతోష్ణస్థితి మార్పును కలుగచేయటం వలన సముద్ర నీటిమట్టం పెరగటం, అధిక వర్షపాతం, వరదలు, కరవు కాటకాలు సంభవిస్తాయి.

9th Class Biology Textbook Page No. 185

ప్రశ్న 2.
శీతోష్ణస్థితిలో మార్పు సంభవించినపుడు మానవులు మరియు జంతువులపై ఎటువంటి ప్రభావం ఉంటుంది? చర్చించి మీ నోటుబుక్ లో రాయండి.
జవాబు:

శీతోష్ణస్థితిలో మార్పు మానవులు మరియు జంతువులపై ప్రభావం చూపుతుంది.
వాతావరణం మారినపుడు, ఆ మార్పునకు తట్టుకోలేక చాలా జీవులు మరణిస్తాయి.
మరికొన్ని జీవులు సురక్షిత ప్రాంతాలకు వలసపోతాయి.
ఇంకొన్ని జీవులు సుప్తావస్థ వంటి అనుకూలనాలను ప్రదర్శిస్తాయి.
శీతోష్ణస్థితి మార్పులకు మానవుడు అనారోగ్యం పాలౌతాడు.
శీతోష్ణస్థితి మార్పులకు ఆహార కొరత ఏర్పడే ప్రమాదం ఉంది.

9th Class Biology Textbook Page No. 186

ప్రశ్న 3.
మురికి కాలువల దగ్గర వాసన రావటానికి కారణాలు ఏమిటి?
జవాబు:

మురికి నీటిలో ఆక్సిజన్ పరిమాణం తక్కువగా ఉంటుంది.
ఆక్సిజన్ దొరకనపుడు వాయుసహిత బాక్టీరియాలు మరణిస్తాయి.
అప్పుడు అవాయు బాక్టీరియాలు వ్యర్థ పదార్థాలను హైడ్రోజన్ సల్ఫేడ్ (H₂O) మరియు ఇతర విషపదార్థాలుగా మార్చుతాయి.
ఈ పదార్థాలు దుర్గంధమైన వాసనను కలిగిస్తాయి.
అందువలన మురికి కాలువల దగ్గర వాసన వస్తుంది.

9th Class Biology 11th Lesson జీవ భౌగోళిక రసాయనిక వలయాలు Textbook Activities (కృత్యములు)

ప్రయోగశాల కృత్యము

ఉద్దేశం : ఉష్ణోగ్రతపై గ్రీన్ హౌజ్ ప్రభావాన్ని పరీక్షించుట.

కావాల్సిన పరికరాలు :
ప్లాస్టిక్ సీసా, (ఇనుప సీల), రెండు థర్మామీటర్లు, నోట్ బుక్, పెన్సిల్.

విధానం :

ఇనుప సీలతో ప్లాస్టిక్ సీసా పైభాగాన రంధ్రం చేయాలి.
మొదటి థర్మామీటరు రంధ్రంలో గుచ్చాలి.
సీసా పక్కన రెండవ థర్మామీటర్‌ను ఉంచాలి.
రెండు థర్మామీటర్లకు సమానంగా సూర్యరశ్మి సోకే విధంగా చూడాలి.
10 నిమిషాల తరువాత రెండు థర్మామీటర్లలోని ఉష్ణోగ్రతను నమోదు చేయాలి.
ఉష్ణోగ్రత వివరాలను నోటు పుస్తకంలో నమోదు చేయాలి.
పది నిమిషాల తరువాత మరియొకసారి ఉష్ణోగ్రతను నమోదుచేయాలి. ఇలా 2-3 సార్లు చేయాలి.

ఈ కింది ప్రశ్నలకు సమాధానాలు చెప్పండి.
1) రెండు ‘ థర్మామీటర్లు ఒకే ఉష్ణోగ్రతను నమోదు చేశాయా? లేకపోతే ఏ థర్మామీటరు అధిక ఉష్ణోగ్రతను నమోదు చేసింది?
జవాబు:
సీసాలో గుచ్చిన థర్మామీటరు ఎక్కువ ఉష్ణోగ్రతను నమోదు చేసింది.

2) రెండు ఉష్ణోగ్రతలు సమానంగా ఉండకపోవటానికి కారణాలు ఏమిటి?
జవాబు:
ఎ) ప్లాస్టిక్ సీసా సూర్యరశ్మిని గ్రహించి నిల్వ చేయడం వలన వేడి బయటకు పోకుండా ఆపుతుంది.
బి) లోపలంతా వెచ్చగా ఉంటుంది.
సి) అందువలన సీసా నందు ఉంచిన థర్మామీటరు, సీసా బయట ఉంచిన థర్మామీటరు కంటే ఎక్కువ ఉష్ణోగ్రతను నమోదు చేస్తుంది.

AP 9th Class Biology Important Questions 3rd Lesson జంతు కణజాలం

January 2, 2024January 1, 2024 by Mahesh

These AP 9th Biology Important Questions and Answers 3rd Lesson జంతు కణజాలం will help students prepare well for the exams.

AP Board 9th Class Biology 3rd Lesson Important Questions and Answers జంతు కణజాలం

9th Class Biology 3rd Lesson జంతు కణజాలం 1 Mark Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
జీవి శరీరాన్ని కప్పి ఉంచే కణజాలం?
జవాబు:
జీవి శరీరాన్ని కప్పి ఉంచే కణజాలం త్వచ కణజాలం.

ప్రశ్న 2.
ద్రవ రూప కణజాలం ఏది?
జవాబు:
ద్రవ రూప కణజాలం రక్తం.

ప్రశ్న 3.
జంతువులలో ప్రధానంగా ఎన్ని రకాల కణజాలాలు ఉంటాయి?
జవాబు:
జంతువులలో ప్రధానంగా నాలుగు రకాల కణజాలాలు ఉంటాయి. అవి: 1. ఉపకళా కణజాలం 2. సంయోజక కణజాలం 3. కండర కణజాలం 4. నాడీ కణజాలం

ప్రశ్న 4.
ఉపకళా కణజాలం అని దేనిని అంటారు?
జవాబు:
జంతువుల లోపలి అవయవాలను, బయట భాగాలను కప్పి ఉంచే కణజాలం ఉపకళా కణజాలం.

ప్రశ్న 5.
సంయోజక కణజాలం అనగానేమి?
జవాబు:
అవయవాలను కలుపుతూ అంతర మాత్రికలో దూరం దూరంగా విస్తరించినట్లుగా ఉండే కణజాలంను సంయోజక కణజాలం అంటారు.

ప్రశ్న 6.
కండర కణజాలం ఉపయోగమేమి?
జవాబు:
కండర కణజాలం శరీర కదలికలకు తోడ్పడుతుంది.

ప్రశ్న 7.
బాహ్య, అంతర ఉద్దీపనలకు ప్రతిచర్యలు చూపే కణజాలం ఏది?
జవాబు:
బాహ్య, అంతర ఉద్దీపనలకు ప్రతిచర్యలు చూపే కణజాలం నాడీ కణజాలం.

ప్రశ్న 8.
ఉపకళా కణజాలం ఎక్కడ విస్తరించి ఉంటుంది?
జవాబు:
ఉపకళా కణజాలం చర్మంపైన, నోటి కుహరంలో, రక్తనాళాల పైన, ఊపిరితిత్తులలో ఉన్న వాయుగోణులలో విస్తరించి ఉంటుంది.

ప్రశ్న 9.
స్తరిత ఉపకళా కణజాలం అనగానేమి?
జవాబు:
చర్మంపై ఉన్న ఉపకళా కణజాలం అనేక వరుసలలో ఉంటుంది. దీనిని స్తరిత ఉపకళా కణజాలం అంటారు.

ప్రశ్న 10.
ఘనాకార ఉపకళా కణజాలం ఎక్కడ ఉంటుంది?
జవాబు:
ఘనాకార ఉపకళా కణజాలం మూత్రనాళాలు మరియు లాలాజల గ్రంథులలో ఉంటుంది.

ప్రశ్న 11.
గ్రంథి ఉపకళా కణజాలం అనగానేమి?
జవాబు:
ఉపకళా కణజాలంలో కొంతభాగం లోపలికి ముడుచుకుపోయి బహుకణ గ్రంథులుగా ఏర్పడుతుంది. దీనిని ఉపకళా కణజాలం అంటారు.

ప్రశ్న 12.
స్తంభాకార కణజాలం అనగానేమి?
జవాబు:
శరీరంలో స్రవించే చోట, శోషణ జరిగే చోట ఉంటాయి దీనిని స్తంభాకార కణజాలం అంటారు.

ప్రశ్న 13.
చర్మం నుండి ఏర్పడే నిర్మాణాలు ఏవి?
జవాబు:
చర్మం నుండి ఏర్పడే నిర్మాణాలు గోర్లు, రోమాలు, గిట్టలు, కొమ్ములు.

ప్రశ్న 14.
చర్మం ఏ రకమైన కణజాలంతో తయారవుతుంది?
జవాబు:
చర్మం ఉపకళా కణజాలంతో తయారవుతుంది.

ప్రశ్న 15.
సరీసృపాలలో పొలుసులు, పక్షుల ఈకలు ఏ కణజాలం నుండి తయారవుతాయి?
జవాబు:
సరీసృపాలలో పొలుసులు, పక్షుల ఈకలు ఉపకళా కణజాలం నుండి తయారవుతాయి.

ప్రశ్న 16.
అంతర్గత అవయవాల్ని ఒక నిర్దిష్ట స్థానంలో ఉండడానికి ద్రవ రూపంలో ఉండే స్వేచ్ఛాయుతం కాని మృదువైన కణజాలాలు ఏవి?
జవాబు:
అంతర్గత అవయవాల్ని ఒక నిర్దిష్ట స్థానంలో ఉండడానికి ద్రవ రూపంలో ఉండే స్వేచ్ఛాయుతం కాని మృదువైన కణజాలాలు సంయోజక కణజాలాలు.

ప్రశ్న 17.
సంయోజక కణజాలము ఉపయోగము ఏమిటి?
జవాబు:
ఇతర కణజాలాలను కలిపి ఉంచడం, శరీర అంతర్భాగాలకు ఆధారాన్నివ్వటం, పదార్థాల రవాణాకు, శరీర రక్షణ, శరీర కణాలను బాగు చెయ్యడం, కొవ్వు పదార్థాలు నిలువ చేయడంలో సంయోజక కణజాలము సహాయపడుతుంది.

ప్రశ్న 18.
కణజాలాలను కలిపి ఉంచి, శరీరంలోని అంతర్భాగాలను వాటి వాటి స్థానాల్లోనే ఉండేటట్లు చేసే కణజాలం ఏది?
జవాబు:
కణజాలాలను కలిపి ఉంచి శరీరంలోని అంతర్భాగాలను వాటి వాటి స్థానాల్లోనే ఉండేటట్లు చేసే కణజాలం వాయుగత కణజాలం.

ప్రశ్న 19.
తంతుయుత పదార్థాన్ని స్రవించి కణజలాన్ని స్థిరంగా నిలిపి ఉంచే వాయుగత కణజాల నిర్మాణాలు ఏవి?
జవాబు:
తంతుయుత పదార్థాన్ని స్రవించి కణజలాన్ని స్థిరంగా నిలిపి ఉంచే వాయుగత కణజాల నిర్మాణాలు ఫైబ్లాస్టులు.

ప్రశ్న 20.
దెబ్బతిన్న ఇతర కణజాలాలను బాగుచేసేవి ఏవి?
జవాబు:
దెబ్బతిన్న ఇతర కణజాలాలను బాగుచేసేవి ఫైబ్లాసులు.

ప్రశ్న 21.
చర్మం క్రింద కొవ్వు పదార్థాన్ని నిలువ ఉంచే సంయోజక కణజాలం ఏది?
జవాబు:
చర్మం క్రింద కొవ్వు పదార్థాన్ని నిలువ ఉంచే సంయోజక కణజాలం ఎడిపోజ్ కణజాలం.

ప్రశ్న 22.
అనేక అకశేరుకాలలో అంతర అస్థిపంజరంలో ఒక ముఖ్యపదార్థం ఏది?
జవాబు:
అనేక అకశేరుకాలలో అంతర అస్థిపంజరంలో ఎముక ఒక ముఖ్యపదార్థం.

ప్రశ్న 23.
ఎముక ఏయే పదార్థాలతో ఏర్పడింది?
జవాబు:
ఎముక కాల్షియం ఫాస్ఫేటు, కాల్షియం కార్బొనేటు అను పదార్థాలతో ఏర్పడింది.

ప్రశ్న 24.
ఎముక నందలి లవణాలను స్రవించే కణాలు ఏవి?
జవాబు:
ఎముక నందలి లవణాలను స్రవించే కణాలు ఆస్థియో సైట్ కణాలు.

ప్రశ్న 25.
ఎముక మధ్య ఖాళీ ప్రాంతంలోని అస్థిమజ్జలో ఉండే కణాలు ఏవి?
జవాబు:
ఎముక మధ్య ఖాళీ ప్రాంతంలోని అస్లిమజ్జలో ఉండే కణాలు ఆస్టియోసైట్ కణాలు.

ప్రశ్న 26.
సొరచేప వంటి చేపలలో అంతర అస్థిపంజరం మొత్తం దేనితో నిర్మితమవుతుంది?
జవాబు:
సొరచేప వంటి చేపలలో అంతర అస్థిపంజరం మొత్తం మృదులాస్థితో నిర్మితమవుతుంది.

ప్రశ్న 27.
ఎముకలను సంధి తలాలలో కలిపి ఉంచే కణజాలము పేరు ఏమిటి?
జవాబు:
ఎముకలను సంధి తలాలలో కలిపి ఉంచే కణజాలము లిగమెంట్ లేదా సంధి బంధనము.

ప్రశ్న 28.
సంధి బంధనం నందలి తంతువులలో ఉండు ప్రోటీను ఏది?
జవాబు:
సంధి బంధనం నందలి తంతువులలో ఉండు ప్రోటీను కొల్లాజెన్.

ప్రశ్న 29.
కండరాలను ఎముకతో కలిపే సంధి తలాలలో జాయింట్లలో ఉండేవి ఏవి?
జవాబు:
కండరాలను ఎముకతో కలిపే సంధి తలాలలో జాయింట్లలో స్నాయు బంధనాలు ఉంటాయి.

ప్రశ్న 30.
రక్తంలోని కణాలు దేనిలో స్వేచ్ఛగా కదులుతాయి?
జవాబు:
రక్తంలోని కణాలు ప్లాస్మాలో స్వేచ్ఛగా కదులుతాయి.

ప్రశ్న 31.
తంతువులు లేని సంధాయక కణజాలం ఏది?
జవాబు:
తంతువులు లేని సంధాయక కణజాలం రక్తం.

ప్రశ్న 32.
నత్తలో రక్తం ఏ రంగులో ఉంటుంది?
జవాబు:
నత్తలో రక్తం రంగు నీలంగా ఉంటుంది.

ప్రశ్న 33.
రక్తంలో నీటితో పాటు ఉండే ఇతర పదార్థాలు ఏవి?
జవాబు:
రక్తంలో నీటితో పాటు గ్లూకోజు, ఎమినోయాసిడ్లు, విటమిన్లు, హార్మోనులు, విసర్జక పదార్థాలయిన లాజిక్ ఏసిడ్, యూరియా మరియు ఇతర లవణాలు ఉంటాయి.

ప్రశ్న 34.
రక్తనాళాలలో రక్తం గడ్డకట్టకుండా ఉపయోగపడే పదార్థం ఏది?
జవాబు:
రక్తనాళాలలో రక్తం గడ్డకట్టకుండా ఉపయోగపడే పదార్థం హిపారిన్.

ప్రశ్న 35.
రక్తము నందు ఎన్ని రకాల కణములు ఉంటాయి?
జవాబు:
రక్తము నందు 3 రకముల కణములు ఉంటాయి. అవి : ఎర్రరక్త కణములు, తెల్లరక్త కణములు మరియు రక్తఫలకికలు.

ప్రశ్న 36.
ఎర్రరక్త కణములకు గల మరియొక పేరు ఏమిటి?
జవాబు:
ఎర్రరక్త కణములకు గల మరియొక పేరు ఎరిత్రోసైట్లు.

ప్రశ్న 37.
ఎర్రరక్త కణములు ఎర్రగా ఉండుటకు కారణం ఏమిటి?
జవాబు:
ఎర్రరక్త కణములు ఎర్రగా ఉండుటకు కారణం, వీటిలో ఎరుపు వర్ణపు హిమోగ్లోబిన్ అనే ప్రోటీను ఉంటుంది.

ప్రశ్న 38.
ఆక్సిజన్, కార్బన్ డయాక్సైడ్ రవాణాలో సహాయపడేది ఏది?
జవాబు:
ఆక్సిజన్, కార్బన్ డయాక్సైడ్ రవాణాలో సహాయపడేది హిమోగ్లోబిన్.

ప్రశ్న 39.
ఎర్రరక్త కణముల జీవితకాలం ఎంత?
జవాబు:
ఎర్రరక్త కణముల జీవితకాలం 120 రోజులు.

ప్రశ్న 40.
ఏ క్షీరదముల ఎర్రరక్త కణములలో కేంద్రకం ఉండదు?
జవాబు:
ఒంటె, ఉలాము క్షీరదముల ఎర్రరక్త కణములలో కేంద్రకం ఉండదు.

ప్రశ్న 41.
తెల్లరక్త కణములకు గల మరియొక పేరు ఏమిటి?
జవాబు:
తెల్లరక్త కణములకు గల మరియొక పేరు ల్యూకోసైట్లు.

ప్రశ్న 42.
తెల్లరక్త కణాలు ఎన్ని రకాలు? అవి ఏవి?
జవాబు:
తెల్లరక్తకణాలు రెండు రకాలు అవి: కణికాభ కణాలు మరియు కణిక రహిత కణాలు.

ప్రశ్న 43.
కణికాభ కణాలలో గల తెల్లరక్త కణ రకములు ఏవి?
జవాబు:
కణికాభ కణాలలో గల తెల్లరక్త కణ రకములు న్యూట్రోఫిల్స్, బేసోఫిల్స్ మరియు ఇసినోఫిల్స్.

ప్రశ్న 44.
రక్తంలోకి ప్రవేశించిన సూక్ష్మజీవులను ఎదుర్కొని నాశనం చేసేవి ఏవి?
జవాబు:
రక్తంలోకి ప్రవేశించిన సూక్ష్మజీవులను ఎదుర్కొని నాశనం చేసేవి కణికాభ కణములు.

ప్రశ్న 45.
కణిక రహిత కణాలలో గల తెల్లరక్తకణ రకములు ఏవి?
జవాబు:
కణిక రహిత కణాలలో గల తెల్లరక్తకణ రకములు లింఫోసైట్స్ మరియు మోనోసైట్స్.

ప్రశ్న 46.
రక్తంలోకి వచ్చిన బాహ్య పదార్థాలను ఎదుర్కొనే ప్రతిదేహాలను తయారు చేసేవి ఏవి?
జవాబు:
రక్తంలోకి వచ్చిన బాహ్య పదార్థాలను ఎదుర్కొనే ప్రతిదేహాలను తయారు చేసేవి లింఫోసైట్లు.

ప్రశ్న 47.
లింఫోసైటులకు గల మరియొక పేరు ఏమిటి?
జవాబు:
లింఫోసైటులకు గల మరియొక పేరు సూక్ష్మరక్షక భటులు.

ప్రశ్న 48.
కణికాభ కణాలతో పాటు రక్తంలో అమీజా మాదిరిగా కదులుతూ బాహ్య పదార్థాలను ఎదుర్కొని భక్షించి నాశనం చేసేవి ఏవి?
జవాబు:
కణికాభ కణాలతో పాటు రక్తంలో అమీబా మాదిరిగా కదులుతూ బాహ్య పదార్థాలను ఎదుర్కొని భక్షించి నాశనం చేసేవి మోనోసైట్లు.

ప్రశ్న 49.
పారిశుద్ధ్య కార్మికులు అని వేటిని అంటారు?
జవాబు:
మోనోసైట్లను పారిశుద్ధ్య కార్మికులు అని అంటారు.

ప్రశ్న 50.
రక్త వర్గాలను కనుగొన్న శాస్త్రవేత్త ఎవరు?
జవాబు:
రక్త వర్గాలను కనుగొన్న శాస్త్రవేత్త కార్ల్ లాండ్ స్టీనరు.

ప్రశ్న 51.
రక్తము నందలి రక్త వర్గాలు ఎన్ని? అవి ఏవి?
జవాబు:
రక్తవర్గాలు 4. అవి : ఎ, బి, ఎబి మరియు ఓ.

ప్రశ్న 52.
‘సార్వత్రిక రక్త గ్రహీతలు’ అనగానేమి?
జవాబు:
‘ఎబి’ రక్తవర్గం కలిగిన వారు ఎవరినుండైనా రక్తాన్ని తీసుకోగలరు. కావున ‘ఎబి’ రక్తవర్గం కలిగిన వాళ్ళని సార్వత్రిక గ్రహీతలు అంటారు.

ప్రశ్న 53.
‘సార్వత్రిక దాతలు’ అని ఎవరిని అంటారు?
జవాబు:
‘ఓ’ రక్తవర్గం కలిగిన వారు ఎవరికైనా రక్తదానం చేయవచ్చు. కనుక వారిని సార్వత్రిక దాతలు అంటారు.

ప్రశ్న 54.
రక్తనాళాల్లో ఉండే కండర కణజాలం చేసే పని ఏది?
జవాబు:
రక్తనాళాల్లో ఉండే కండర కణజాలం రక్తనాళ వ్యాసాన్ని సవరిస్తూ క్రమబద్ధమైన రక్త ప్రసరణకు తోడ్పడుతుంది.

ప్రశ్న 55.
నిర్మాణం, అవి ఉన్న ప్రదేశం, విధులను అనుసరించి కండరాలు ఎన్ని రకాలు? అవి ఏవి?
జవాబు:
నిర్మాణం, అవి ఉన్న ప్రదేశం, విధులను అనుసరించి కండరాలు మూడు రకాలు. అవి : 1. రేఖిత కండరాలు 2. అరేఖిత కండరాలు 3. హృదయ కండరాలు.

ప్రశ్న 56.
నియంత్రిత లేక సంకల్పిత కండరాలు అనగానేమి?
జవాబు:
కొన్ని కండరాల కదలికలు మన ఆధీనంలో ఉంటాయి. మనం అవసరం అయినప్పుడు కదిలించవచ్చు. అవసరం లేకపోయినప్పుడు కదలికను ఆపివేయవచ్చు. అందువలన వీటిని నియంత్రిత లేక సంకల్పిత కండరాలు అంటారు.

ప్రశ్న 57.
నియంత్రిత కండరాలను అస్థికండర కణజాలమని ఎందుకు అంటారు?
జవాబు:
నియంత్రిత కండరాలు అస్తిపంజరంలోని ఎముకలకు అతికి ఉండి కదలికలకు కారణమవుతాయి. అందువలన వాటిని అస్థికండర కణజాలమని అంటారు.

ప్రశ్న 58.
నియంత్రిత కండరంను రేఖిత కండరమని ఎందుకంటారు?
జవాబు:
నియంత్రిత కండరం పొడవుగా అనేక అడ్డుచారలను కలిగి ఉంటుంది. అందువలన దీనిని రేఖిత కండరమంటారు.

ప్రశ్న 59.
నియంత్రిత కండరం నందలి కణముల లక్షణాలు ఏవి?
జవాబు:
ప్రతి కణం కండరమంత పొడవు గలిగి స్తూపాకారంలో ఉంటుంది. అనేక కేంద్రకాలను కలిగి ఉంటుంది. కణములు తంతువులను పోలి ఉంటాయి.

ప్రశ్న 60.
అనియంత్రిత కండరాలు అనగానేమి?
జవాబు:
మన ఆధీనంలో ఉండని, మన ఇష్టానుసారం కదిలించలేని కండరాలను అనియంత్రిత కండరాలు అంటారు.

ప్రశ్న 61.
అనియంత్రిత లేక అరేఖిత కండరం లక్షణాలు ఏవి?
జవాబు:
ఇవి పొడవుగా సాగదీయబడి కుదురు ఆకారంలో ఉంటాయి. అడ్డుచారలు ఉండవు. కణాలలో ఒక్క కేంద్రకం మాత్రమే ఉంటుంది.

ప్రశ్న 62.
హృదయ కండర కణజాలము లక్షణాలు ఏవి?
జవాబు:
హృదయ కండరకణాలు పొడవుగా, శాఖలు కలిగి కేంద్రకం కలిగి ఉంటాయి. అడ్డుచారలు కలిగి ఉంటాయి.

ప్రశ్న 63.
పునరుత్పత్తి చేయగల శక్తిలేని కణాలు ఏవి?
జవాబు:
పునరుత్పత్తి చేయగల శక్తిలేని కణాలు నాడీకణాలు.

ప్రశ్న 64.
నాడీకణము ఎన్ని భాగాలుగా విభజించబడినది? అవి ఏవి?
జవాబు:
నాడీకణము నందు 3 భాగములు కలవు. అవి : 1. కణదేహం 2. ఏక్సాన్ 3. డెండ్రైటులు

ప్రశ్న 65.
నాడీకణదేహము నందలి గ్రంథి కణాలను ఏమంటారు?
జవాబు:
నాడీకణదేహము నందలి గ్రంథి కణాలను నిస్సల్ కణాలు అంటారు.

ప్రశ్న 66.
ఏక్సాన్ అనగానేమి?
జవాబు:
కణదేహం నుండి ఒకే ఒక్క పొడవాటి నిర్మాణం బయలుదేరుతుంది. దీనిని తంత్రికాక్షం లేదా ఏక్సాన్ అంటారు.

ప్రశ్న 67.
ఏక్సాన్లో కొంత భాగాన్ని కప్పి ఉంచే పొర ఏది?
జవాబు:
ఏక్సాన్లో కొంత భాగాన్ని కప్పి ఉంచే పొర మయలిన్ త్వచం.

ప్రశ్న 68.
ఏక్సాన్లో ఉండే కణుపుల వంటి భాగాన్ని ఏమంటారు?
జవాబు:
ఏక్సాన్లో ఉండే కణుపుల వంటి భాగాన్ని రాన్వాయర్ సంధులు అంటారు.

ప్రశ్న 69.
అనియంత్రిత కండరాలు ఉండు ప్రదేశాలు ఏవి?
జవాబు:
అనియంత్రిత కండరాలు ఆహారనాళం, రక్తనాళాలు, కనుపాప, గర్భాశయము మరియు ఊపిరితిత్తులలోని శ్వాసనాళాలు మొదలగు ప్రదేశాలలో ఉంటాయి.

ప్రశ్న 70.
సంయోజక కణజాలమైన మృదులాస్థి మానవులలో ఉండు ప్రదేశాలు?
జవాబు:
మానవులలో ఎముకలు కలిసే ప్రదేశాలలో, పక్కటెముకల చివర, నాశికాగ్రంథి, చెవిదొప్ప, వాయునాళంలోను సంయోజక కణజాలమైన మృదులాస్లి ఉంటుంది.

ప్రశ్న 71.
మానవ రక్తంలో హిమోగ్లోబిన్ తక్కువగా ఉంటే జరిగే నష్టాలను వివరించండి.
జవాబు:
హిమోగ్లోబిన్ తక్కువగా ఉంటే కణజాలాలకు ఆక్సిజన్ సరఫరా తగ్గిపోతుంది. దీనివలన మనుష్యులు ఎక్కువగా నీరసించిపోతారు.

ప్రశ్న 72.
రక్తవర్గాలను కనుగొనుటలో కారల్ లాండ్ స్టీనర్‌ను నీవు ఏ విధంగా అభినందిస్తావు?
జవాబు:
ఎ, బి, ఎబి మరియు ఓ రక్త వర్గాలను లాండ్ స్టీనర్ కనుగొన్నాడు. భూగోళం మీద ఒకే రక్త వర్గం కలిగిన వారు ఎవరైనా సరే రక్త సంబంధీకులు అన్న విషయాన్ని తెలియజేయుట ద్వారా మానవులందరూ ఒక్కటే అని చాటి చెప్పాడు.

ప్రశ్న 78.
సూక్ష్మజీవుల ద్వారా వ్యాధులు రాకుండా నివారించడంలో తెల్లరక్త కణముల పాత్రను ఏవిధంగా అభినందిచవచ్చు?
జవాబు:
తెల్లరక్త కణములు రక్తంలోకి ప్రవేశించిన సూక్ష్మజీవులను ఎదుర్కొని నాశనం చేస్తాయి. మనలను రక్షించడానికి కొన్నిసార్లు తమ జీవితాన్ని త్యాగం చేస్తాయి.

ప్రశ్న 74.
శరీరపు కదలికలలో కండరాల పాత్రను ఎలా అభినందిస్తావు?
జవాబు:
ఎముకలను అంటి పెట్టుకున్న కండరాల వలన శరీరపు కదలికలు జరుగుతాయి. కండరాలు లేకపోయినట్లయితే శరీరపు కదలికలు ఉండవు.

ప్రశ్న 75.
శరీరం నుండి వేడి బయటకు పోకుండా ఆపే ఎడిపోజ్ కణజాలాల పాత్రను నీవు ఏవిధంగా అభినందిస్తావు?
జవాబు:
కొవ్వు పదార్థాన్ని నిలువ చేసి ఉంచడానికి చర్మం క్రింద ఎడిపోజ్ కణజాలాలు ఉంటాయి. ఇవి శరీరం నుండి వేడిని బయటకు పోనీయకుండా, ఉష్ణనిరోధకంలా పనిచేసి శరీరాన్ని వెచ్చగా ఉంచుతాయి.

ప్రశ్న 76.
దెబ్బతిన్న శరీరపు కణజాలాలను బాగుచేయడంలో ఏ కణజాలం పాత్ర వహిస్తుంది?
జవాబు:
వాయుగత కణజాలంలో ఉండే ఫైబ్రోబ్లాస్టులు దెబ్బతిన్న ఇతర కణజాలాలను బాగుచేస్తాయి. తద్వారా ఆ కణజాలాలు సక్రమముగా పనిచేస్తాయి.

ప్రశ్న 77.
జీర్ణమైన ఆహారపదార్థాలు సక్రమముగా శోషణం గావించబడడంలో ఏ కణజాలం పాత్రను నీవు అభినందిస్తావు?
జవాబు:
జీర్ణమైన ఆహారపదార్థాలు సక్రమముగా శోషణం గావించబడడంలో స్తంభాకార ఉపకళా కణజాలం పాత్రను అభినందిస్తాను.

ప్రశ్న 78.
చర్మము యొక్క నునుపుదనానికి, తాజాదనమునకు కారణమైన కణజాలము ఏది అని నీవు భావిస్తావు?
జవాబు:
చర్మము యొక్క నునుపుదనానికి, తాజాదనమునకు కారణమైన కణజాలము స్తరిత ఉపకళా కణజాలం అని నేను భావిస్తాను.

ప్రశ్న 79.
చర్మము ఒక విసర్జకావయవముగా సమర్థవంతంగా తన పాత్రను పోషించడంలో ఉపయోగపడే కణజాలము ఏది?
జవాబు:
చర్మము ఒక విసర్జకావయవముగా సమర్థవంతంగా తన పాత్రను పోషించడంలో ఉపయోగపడే కణజాలము స్తరిత ఉపకళా కణజాలము.

ప్రశ్న 80.
అవయవాలు తమ విధులను సక్రమముగా నిర్వహించడంలో ఎవరి పాత్రను నీవు అభినందిస్తావు?
జవాబు:
అవయవాలు తమ విధులను సక్రమముగా నిర్వహించడంలో కణజాలాల పాత్రను నేను అభినందిస్తాను.

ప్రశ్న 81.
వయస్సులో ఉన్న వాళ్ళ కంటే ముసలివాళ్ళు చలికాలంలో ఎందుకు ఎక్కువ వణుకుతారు?
జవాబు:
ఎడిపోజ్ కణజాలం శరీరం నుండి ఉష్ణనష్టాన్ని నివారిస్తుంది. వయస్సులో ఉన్న వారితో పోల్చినపుడు ముసలి వాళ్ళ చర్మం క్రింద తక్కువ మొత్తంలో ఎడిపోజ్ కణజాలం ఉంటుంది. ముసలివాళ్ళ శరీరం నుండి ఉష్ణం ఎక్కువగా పోతుంది. అందువలన ముసలివాళ్ళు చలికాలంలో ఎక్కువగా వణుకుతారు.

ప్రశ్న 82.
మన శరీరానికి ఆకారాన్ని ఇవ్వడంలో సహాయపడే కణజాలం ఏది?
జవాబు:
మన శరీరానికి ఆకారాన్ని ఇవ్వడంలో సహాయపడే కణజాలం ఎముక.

ప్రశ్న 83.
గుండె 24 గంటల్లో 36 వేల లీటర్ల రక్తాన్ని ఎన్ని వేల కిలో మీటర్ల దూరం పంపు చేస్తుంది?
జవాబు:
గుండె 24 గంటల్లో 36 వేల లీటర్ల రక్తాన్ని 20 వేల కిలోమీటర్ల దూరం పంపు చేస్తుంది.

ప్రశ్న 84.
ప్రొడ మానవుని శరీరంలో ఎన్ని లీటర్ల రక్తం ఉంటుంది?
జవాబు:
బ్రౌడ మానవుని శరీరంలో 5 లీటర్ల రక్తం ఉంటుంది.

ప్రశ్న 85.
మన రక్తంలో ఉన్న ఎర్రరక్త కణాలన్నీ ఒక గొలుసుగా అమర్చినట్లయితే దాని పొడవు భూమధ్యరేఖ చుట్టూ ఎన్ని సార్లు చుట్టి రావచ్చు?
జవాబు:
మన రక్తంలో ఉన్న ఎర్రరక్త కణాలన్నీ ఒక గొలుసుగా అమర్చినట్లయితే దాని పొడవు భూమధ్యరేఖ చుట్టూ ఏడుసార్లు చుట్టి రావచ్చు.

ప్రశ్న 86.
శిశువు తల్లి గర్భంలో ఉన్నప్పుడు ఎర్రరక్త కణములు ఎక్కడ తయారవుతాయి?
జవాబు:
శిశువు తల్లి గర్భంలో ఉన్నప్పుడు ఎర్రరక్త కణములు తయారు అయ్యే ప్రదేశం కాలేయం మరియు పిత్తాశయం.

ప్రశ్న 87.
ప్రొడ మానవులలో రక్తం ఎక్కడ తయారవుతుంది?
జవాబు:
పొడవుగా ఉన్న ఎముకలలో ఉండే అస్థిమజ్జలో రక్తం తయారవుతుంది.

ప్రశ్న 88.
చీము అనగానేమి?
జవాబు:
కొన్ని తెల్లరక్త కణాలు శరీరంలో ప్రవేశించే సూక్ష్మజీవులను చంపడంలో తన జీవితాన్ని త్యాగం చేస్తాయి. ఈ యుద్ధంలో చనిపోయిన తెల్లరక్త కణాలే చీము రూపంలో గాయం నుండి బయటకు విసర్జింపబడతాయి.

ప్రశ్న 89.
రక్తఫలకికలు లేకపోతే ఏమి జరుగుతుంది?
జవాబు:
రక్త నాళాలకు దెబ్బతగిలితే రక్తఫలకికలు అక్కడ గుమికూడి రక్తం గడ్డ కట్టేటట్లు చేస్తాయి. ఇది రక్తస్రావం జరుగకుండా కాపాడుతుంది. ఇవి లేకపోతే గాయం నుండి రక్తం కారిపోయి మనిషి చనిపోవచ్చు.

ప్రశ్న 90.
మానవ శరీరంలో కండర కణజాలాలు ఎందుకు ఉపయోగపడతాయి?
జవాబు:
జీవులలో పూర్వ చరమాంగాల కదలికకు, శరీరంలోని ప్రేగులు, హృదయం మొదలైన అనేక అంతర అంగాల కదలికలకు కండరాలే కారణం.

ప్రశ్న 91.
రక్తనాళాల్లో ఉండే కండర కణజాలం చేయు పని ఏమిటి?
జవాబు:
రక్తనాళ వ్యాసాన్ని సవరిస్తూ క్రమబద్ధమైన రక్తప్రసరణకు తోడ్పడుతుంది.

ప్రశ్న 92.
శీతాకాలంలో శరీరం ఎందుకు వణుకుతుంది?
జవాబు:
శరీరానికి చల్లని గాలి తగిలినప్పుడు కండరాలు సంకోచ, వ్యాకోచం చెందుతాయి. ఈ ప్రక్రియలో చాలా ఎక్కువ మోతాదులో శక్తి వేడిమి రూపంలో విడుదల అవుతుంది. ఇది శరీరాన్ని వెచ్చగా ఉంచుతుంది.

ప్రశ్న 93.
అనియంత్రిత కండరాలు మన శరీరంలో ఎక్కడెక్కడ ఉంటాయి?
జవాబు:
అన్నవాహిక, రక్తనాళాలు, ఐరిస్, గర్భాశయం మరియు వాయునాళంలో ఉంటాయి.

ప్రశ్న 94.
మీరు మీ చేతులను వేది లేదా చల్లటి నీటిలో ముంచినపుడు మీకేమనిపిస్తుంది?
జవాబు:
చేతులను వేడినీటిలో ముంచిన నీరు వేడిగా ఉన్నట్లు, చల్లటి నీటిలో ముంచిన నీరు చల్లగా ఉన్నట్లు నాడీ ప్రచోదనాల ద్వారా తెలుసుకుంటాము.

ప్రశ్న 95.
నడిచేటప్పుడు, నీ కాళ్ళకు మొనదేలి ఉన్న రాయి తగిలితే నీకేమనిపిస్తుంది?
జవాబు:
చర్మానికి దెబ్బ తగిలి మనకు బాధ లేదా నొప్పి అనిపిస్తుంది. నాడీ ప్రచోదనాల వలన మనకు బాధ తెలుస్తుంది.

ప్రశ్న 96.
మన శరీరంలో అన్ని కణాలు మృదువుగా ఉంటాయా?
జవాబు:
మన శరీరంలో అన్ని కణాలు మృదువుగా ఉండవు. ఎముక వంటి భాగాలు గట్టి కణాలతో నిర్మితమవుతాయి.

ప్రశ్న 97.
చర్మంలో స్తరిత ఉపకళా కణజాలం ఎక్కువ వరుసలలో ఎందుకు అమరి ఉంటుంది?
జవాబు:
శరీర అంతర్భాగాలలోనికి సూక్ష్మజీవులు ప్రవేశించకుండాను, వేడి మరియు చల్లని గాలుల నుండి శరీరాన్ని రక్షించడానికి చర్మం అనేక వరుసలలో అమరియుంటుంది.

ప్రశ్న 98.
ఒక వేళ చర్మం కాలిపోయినట్లయితే ఏ కణజాలం దెబ్బతినే అవకాశం ఉన్నది?
జవాబు:
ఒక వేళ చర్మం కాలిపోయినట్లయితే స్తరిత ఉపకళా కణజాలం.

ప్రశ్న 99.
జంతువులందు ఎన్ని రకముల కణజాలములు కలవు? అవి ఏవి?
జవాబు:
జంతువులందు నాలుగు రకముల కణజాలములు కలవు. అవి :

ఉపకళా కణజాలము
సంయోజక కణజాలము
కండర కణజాలము
నాడీ కణజాలము.

ప్రశ్న 100.
ఉపకళా కణజాలము మన శరీరములో ఎక్కడ ఉన్నది?
జవాబు:
ఉపకళా కణజాలం చర్మంపైన, నోటి కుహరంలో, రక్తనాళాల పైన, ఊపిరితిత్తులలో ఉన్న వాయుగోణులలో, వృక్కనాళాలలో విస్తరించి ఉంటుంది.

9th Class Biology 3rd Lesson జంతు కణజాలం 2 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
ఉపకళా కణజాలములోని వివిధ రకములేవి?
జవాబు:
ఆకారము మరియు కణములు నిర్వహించే పనులను బట్టి ఉపకళా కణజాలమునందలి రకములు :

స్తంభాకార ఉపకళా కణజాలము
ఘనాకార ఉపకళా కణజాలము
స్తంభాకార ఉపకళా కణజాలము
శైలికామయ ఉపకళా కణజాలము
గ్రంథి ఉపకళా కణజాలము

ప్రశ్న 2.
రక్త ఫలకికల గురించి లఘుటీక రాయండి.
జవాబు:

కేంద్రకంలేని రక్త ఫలకికలు రక్తమునందు ఉండే అంశాలు.
ఇవి బల్లపరుపుగా ఉంటాయి.
ఎక్కడైనా రక్తనాళానికి దెబ్బ తగిలితే రక్త ఫలకికలు అక్కడ గుమికూడి రక్తం గడ్డకట్టేట్లు చేస్తాయి.

ప్రశ్న 3.
రూపాంతరం చెందిన ఉపకళా కణజాలములేవి?
జవాబు:

చర్మం ఒక రకమైన ఉపకళా కణజాలం
చర్మం నుండి గోర్లు, రోమాలు, గిట్టలు, కొమ్ముల వంటి నిర్మాణాలు తయారవుతాయి.
సరీసృపాలలో పొలుసులు, పక్షులు, ఈకలు కూడా ఉపకళా కణజాలం నుండి తయారవుతాయి.

ప్రశ్న 4.
మానవులలో గల వివిధ రకాల రక్త వర్గాలు ఏవి? రక్త వర్గాలను కనుగొనినవారు ఎవరు?
జవాబు:

మానవులలో గల రక్త వర్గాలు 4. అవి : ‘A’ (ఎ), ‘B’ (బి), ‘AB’ (ఎబి) మరియు ‘O’ (ఓ) రక్త వర్గాలు.
రక్త వర్గాలను కార్ల్ లాండ్ స్టీనర్ కనుగొనెను.

ప్రశ్న 5.
సార్వత్రిక గ్రహీతలు ఎవరు ? సార్వత్రిక దాతలు ఎవరు?
జవాబు:

1ఎబి రక్తవర్గం కలిగిన వాళ్ళు ఎవరినుండైనా రక్తాన్ని తీసుకోగలరు.
కావున ఎబి రక్తవర్గం కలిగిన వాళ్ళని సార్వత్రిక గ్రహీతలు అంటారు.
‘ఓ’ రక్తవర్గం కలిగినవారు ఎవరికైనా రక్తదానం చేయవచ్చు. కాబట్టి ఈ వర్గీయులను సార్వత్రిక దాతలు అంటారు.

9th Class Biology 3rd Lesson జంతు కణజాలం 4 Marks Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
సంయోజక కణజాలము అనగానేమి? సంయోజక కణజాలమునందలి రకములు ఏవి? వాటి యొక్క విధులేవి?
జవాబు:

అవయవాలను కలుపుతూ అంతరమాత్రికలో దూరం దూరంగా విస్తరించినట్లు ఉండే కణజాలాన్ని సంయోజక కణజాలం అంటారు.
సంయోజక కణజాలమునందలి రకములు : వాయుగత కణజాలము, ఎడిపోజ్ కణజాలము, ఎముక, మృదులాష్టి, సంధి బంధనము మరియు స్నాయుబంధనం.

సంయోజక కణజాలాల విధులు :
1) వాయుగత కణజాలం : a) వివిధ కణజాలములను కలపటం
b) తద్వారా శరీరంలోని అంతర్భాగాలను వాటి వాటి స్థానాల్లో ఉండేటట్లు చేయడం

2) ఎముక : a) అస్థిపంజరం నిర్మాణంలో ముఖ్య పదార్థం
b) శరీరానికి ఆకారాన్నిస్తుంది.

3) ఎడిపోజ్ కణజాలం : క్రొవ్వును నిల్వచేస్తుంది.

4) సంధి బంధనము : ఎముకలను సంధి తలాలలో కలుపుతుంది.

5) స్నాయు బంధనం : కండరాలను ఎముకతో కలిపే సంధి తలాలలో, కీళ్ళనందు ఉంటాయి.

6) మృదులాస్థి : ఎముకలు కలిసే ప్రదేశాలు, పక్కటెముకల చివర, నాశికాగ్రము, చెవిదొప్ప, వాయునాళంను ఏర్పరచును.

ప్రశ్న 2.
ఎముక అనగానేమి? ఎముక నిర్మాణమును, విధులను వివరించుము.
AP 9th Class Biology Important Questions 3rd Lesson జంతు కణజాలం 1
జవాబు:

ఎముక ఒక రకమైన సంయోజక కణజాలము.
ఎముక కాల్షియం ఫాస్పేటు, కాల్షియం కార్బనేట్లతో ఏర్పడింది.
ఈ లవణాలను ఎముకను దలి ఆస్తియో సైట్ కణములు స్రవిస్తాయి.
ఆస్టియో సైట్ కణములు ఎముక మధ్య ఖాళీ ప్రాంతంలోని అస్థిమజ్జలో ఉంటాయి.
ఎముక శరీరానికి ఆకారాన్నివ్వడంలో సహాయపడుతుంది.
అనేక సకశేరుకాలలో (సొరచేప వంటి కొన్ని చేపలు తప్ప) ఇది అంతర అస్థిపంజర నిర్మాణంలో ఒక ముఖ్య పదార్ధంగా ఉంటుంది.

ప్రశ్న 3.
మృదులాస్థి గురించి పట సహాయముతో లఘుటీక రాయుము.
AP 9th Class Biology Important Questions 3rd Lesson జంతు కణజాలం 2
జవాబు:

సంయోజక కణజాల రకమునకు చెందిన మృదులాస్థి ఎముకలు కలిసే ప్రదేశాలలోను, పక్కటెముకల చివర, నాశికాగ్రము, చెవిదొప్ప, వాయునాళంలోనూ ఉండే పలుచని కణజాలము.
అనేక సకశేరుక జీవుల పిండదశలో ఎముకలు ఉండవు. వీటిలో మృదులాస్లి కణజాలం మాత్రమే ఉంటుంది.
సొరచేప వంటి చేపలలో మొత్తం అంతర అస్థిపంజరము మృదులాస్థితో నిర్మితమై ఉంటుంది.
మృదులాస్థి దృఢంగా ఉన్నప్పటికి ఎముక అంత దృఢంగా ఉండదు.

ప్రశ్న 4.
సంధి బంధనము (లిగమెంట్) గురించి క్లుప్తంగా పట సహాయముతో వివరించండి.
AP 9th Class Biology Important Questions 3rd Lesson జంతు కణజాలం 3
జవాబు:

ఇది ఒక రకమైన సంయోజక కణజాలము. ఎముకలను సంధి తలాలలో కలిపి ఉంచుతుంది.
ఎక్కువ సంఖ్యలో తంతువులను కలిగి ఉంటుంది.
ఈ తంతువులు కొల్లాజెన్ అను ప్రోటీనుతో చేయబడి ఉంటాయి.
ఈ తంతువులు స్థితిస్థాపక గుణాన్ని కలిగి ఉంటాయి.

ప్రశ్న 5.
పట సహాయముతో వాయుగత కణజాలము (ఏరియోలార్ కణజాలము) ను వివరించుము.
AP 9th Class Biology Important Questions 3rd Lesson జంతు కణజాలం 4
జవాబు:

వాయుగత కణజాలము సంయోజక కణజాలమునందలి ఒక రకము.
కణజాలాలను కలిపి ఉంచి, శరీరంలోని అంతర్భాగాలను వాటి వాటి స్థానాల్లో ఉండేటట్లు చేస్తుంది.
వాయుగత కణజాలంలో ఫైబ్రోబ్లాస్టులు అనే ముఖ్యమైన నిర్మాణాలు ఉన్నాయి.
ఫైబ్రోబ్లాస్టులు తంతుయుత పదార్థాన్ని స్రవించి కణజాలాన్ని స్థిరంగా నిలిపి ఉంచుతాయి.
అంతేకాక ఇవి దెబ్బతిన్న ఇతర కణజాలాలను బాగుచేస్తుంది.
మన శరీరంలోని కండరము వాయుగత కణజాలం ద్వారా చర్మానికి మరియు ఎముకకు కలిపి ఉంటుంది.
వాయుగత కణజాలము రక్తనాళాల చుట్టూ మరియు నాడుల చుట్టూ ఉంటుంది.
ఏరియోలార్ కణజాలంలో అనేక పెద్ద పెద్ద ఖాళీ ప్రదేశాలు ఉంటాయి. వీటిని ఏరియోల్స్ అంటారు.
ఏరియోలార్ కణజాలంలో తంతువులు మరియు ప్రత్యేకమైన కణాలు ఉంటాయి. వీటిని ఫైబ్రోబ్లాస్ట్ అంటారు.
ఈ కణాలు పోషకాల రవాణాలో మరియు కదలికలో తోడ్పడతాయి.

ప్రశ్న 6.
పట సహాయముతో ఎడిపోజ్ కణజాలమును వర్ణించండి.
AP 9th Class Biology Important Questions 3rd Lesson జంతు కణజాలం 5
జవాబు:

కొవ్వు పదార్థాన్ని నిలువచేసి ఉంచడానికి చర్మం క్రింద ఒక రకమైన సంయోజక కణజాలం ఉంటుంది. దీనిని ఎడిపోజ్ కణజాలాలు అంటారు.
ఈ కణజాలము కొవ్వు కణాలతో నిండి ఉంటుంది.
ఈ ఎడిపోజ్ కణజాలంలోని కణాలు శరీరం నుండి వేడి బయటకు పోకుండా ఆపుతాయి. ఉష్ణ నిరోధకంలా పనిచేస్తాయి.

ప్రశ్న 7.
పట సహాయంతో రేఖిత కండరముల గురించి రాయండి.
AP Board 9th Class Biology Solutions 3rd Lesson జంతు కణజాలం 4
జవాబు:

రేఖిత కండరములను అప్లికండర కణజాలమని మరియు నియంత్రిత లేక సంకల్పిత కండరాలు అని అంటారు.
రేఖిత కండరాలను మనం అవసరమైనప్పుడు కదిలించవచ్చు. అవసరం లేకపోయినపుడు కదలికలను ఆపివేయవచ్చు. (ఉదా : చేతులు, కాళ్ళను కదపటం) అందువలన వీటిని నియంత్రిత లేక సంకల్పిత కండరాలు అంటారు.
రేఖిత కండరాలు ఎక్కువగా ఎముకలతో జతచేయబడి ఉండుటవలన, కదలికలకు కారణము అవుటవలన వీటిని అస్థికండర కణజాలమని అంటారు.
ఈ కండరము పొడవుగా, అనేక అడ్డుచారలు కలిగి ఉంటుంది. కనుక దీనిని రేఖిత కండరమని పిలుస్తారు.
ప్రతి కండరం అనేక పొడవైన సన్నటి శాఖారహితమైన తంతువులను పోలిన కణాలను కలిగి ఉంటుంది. ప్రతి కణము కండరమంత పొడవు కలిగి స్తూపాకారంగా ఉంటూ అనేక కేంద్రకాలను కలిగి ఉంటుంది.

ప్రశ్న 8.
పట సహాయముతో అనియంత్రిత కండరములను క్లుప్తంగా వివరించండి.
AP Board 9th Class Biology Solutions 3rd Lesson జంతు కణజాలం 5
జవాబు:

అనియంత్రిత కండరములను అరేఖిత కండరములు లేదా మృదు కండరాలు అని కూడా అంటారు.
అన్నవాహికలో ఆహారం కదలిక, రక్తనాళాల కండరాల సంకోచ వ్యాకోచాలు మన అధీనంలో ఉండవు.
వీటి కదలికలను మనం మన ఇష్టానుసారం ప్రారంభించలేము, ఆపివేయలేము. అందువలన వీటిని అనియంత్రిత కండరాలు అంటారు.
అనియంత్రిత కండరం ఐరిస్ (కనుపాప), గర్భాశయం మరియు వాయునాళాల్లో కూడా ఉంటుంది.
ఇవి పొడవుగా సాగదీయబడి, కుదురు ఆకారంలో ఉంటాయి.
అనియంత్రిత కండరముల నందు అడ్డుచారలు ఉండవు. అందువలన వీటిని అరేఖిత కండరాలు అంటారు.
అరేఖిత కండర కణాలలో కేవలం ఒకే ఒక్క కేంద్రకం మాత్రమే ఉంటుంది.

ప్రశ్న 9.
పట సహాయంతో హృదయ కండరం గురించి లఘుటీక రాయండి.
AP Board 9th Class Biology Solutions 3rd Lesson జంతు కణజాలం 6
జవాబు:

హృదయంలోని కండరాలు రక్తప్రసరణకు సహాయపడతాయి
ఈ కణాలు పొడవుగా, శాఖలు కలిగి ఉంటాయి. వీటిలో కేంద్రకం ఉంటుంది.
కణాల చివరి భాగాలు ఒకదానితో ఒకటి కలిసి ఉంటాయి.
హృదయ కండరంలోని కణాలన్నీ చారలతో ఉంటాయి.
నిర్మాణంలో ఇది చారల కండరాన్ని పోలి ఉండి, అనియంత్రిత చర్యలను చూపిస్తుంది.

ప్రశ్న 10.
నాడీ కణము అనగానేమి? నాడీకణము బొమ్మను గీచి, భాగములను వివరించుము.
జవాబు:
AP Board 9th Class Biology Solutions 3rd Lesson జంతు కణజాలం 8

నాడీకణము, నాడీ కణజాలము యొక్క నిర్మాణాత్మక, క్రియాత్మక ప్రమాణము.
నాడీకణాలు సమాచారాన్ని గ్రహించి, విశ్లేషించి, పంపించటానికి ప్రత్యేకించిన కణాలు.
నాడీ కణాన్ని మూడు భాగాలుగా విభజింపవచ్చు. a) కణదేహం b) ఆక్ట్రాన్ c) డెండ్రైటులు
నాడీ కణదేహంలో ఉన్న జీవద్రవంలో ఒక కేంద్రకం ఉంటుంది.
జీవ ద్రవంలో కొన్ని గ్రంథిరూప కణాలు ఉంటాయి. వీటిని నిస్సల్ కణికలు అంటారు.
కణదేహం నుండి బయటకు వచ్చు నిర్మాణాలను డెండైటులు అంటారు.
కణదేహం నుండి బయలుదేరే ఒకే ఒక్క పొడవాటి నిర్మాణమును ‘ఆక్జాన్’ అంటారు.
ఆక్టా లో కొంత భాగం ఒక పొరతో కప్పబడి ఉంటుంది. ఆ త్వచమును ‘మెయిలిన్ త్వచం’ అంటారు.
ఆక్టాన్ ఉండే కణజాలాల వంటి భాగాన్నే ‘రాన్వాయర్ సంధులు’ అంటారు.
ప్రతి నాడీకణం ఆక్జాన్ తమ సమీపంలో ఉన్న మరొక నాడీకణం డెండ్రైట్లతో కలిసి ఒక వల వంటి నిర్మాణమును ఏర్పరుస్తుంది.

ప్రశ్న 11.
రక్తము యొక్క విధులేవి?
జవాబు:

రక్తము హార్మోనులను, పోషక పదార్ధములను మరియు విటమినులను కణజాలములకు రవాణా చేస్తుంది.
కణజాలముల నుండి వ్యర్థ పదార్థాలను విసర్జక అవయవములకు సరఫరా చేస్తుంది.
రక్తములోని ఎర్రరక్త కణములందలి హిమోగ్లోబిన్ ఆక్సీజన్, కార్బన్ డై ఆక్సెలను రవాణా చేస్తుంది.
తెల్లరక్త కణములు శరీరానికి రక్షణ ఇస్తాయి. ఇవి శరీరములోనికి ప్రవేశించిన సూక్ష్మజీవులను భక్షిస్తాయి లేదా అవి విడుదల చేసిన విషపదార్థములను తటస్థీకరణం చేస్తాయి.
రక్త ఫలకికలు రక్తాన్ని గడ్డ కట్టే విధంగా చేస్తాయి. తద్వారా గాయపడిన వ్యక్తి నుండి రక్త నష్టమును నివారిస్తాయి.

ప్రశ్న 12.
ఎర్ర రక్తకణములను గురించి క్లుప్తంగా రాయండి.
జవాబు:

ఎర్ర రక్త కణములను ఎరిత్రోసైట్లని అంటారు.
ఎర్రరక్త కణములందు హిమోగ్లోబిన్ వంటి ఎరుపురంగు ప్రోటీను ఉండుట వలన ఇవి ఎర్రగా ఉంటాయి.
హిమోగ్లోబిన్ ఆక్సిజన్ మరియు కార్బన్ డై ఆక్సెట్ రవాణాకు తోడ్పడుతుంది.
ఒక మిల్లీలీటరు మానవరక్తంలో దాదాపు 5 మిలియన్లల ఎర్ర రక్తకణాలు ఉంటాయి. వీటి జీవనకాలం 120 రోజులు.
శిశువు తల్లి గర్భంలో ఉన్నప్పుడు రక్తకణాలు కాలేయం మరియు పిత్తాశయంలో తయారవుతాయి. ప్రౌఢమానవునిలో పొడవుగా ఉన్న ఎముకలలో ఉండే అస్థిమజ్జలో ఇవి తయారవుతాయి.
ఒంటె, ఉలాము తప్ప మిగతా క్షీరదాల ఎర్రరక్త కణాలలో కేంద్రకం ఉంటుంది.

ప్రశ్న 13.
తెల్ల రక్తకణములను గురించి రాయండి.
జవాబు:

తెల్లరక్తకణములను ల్యూకోసైటులు అంటారు. వీటిలో హిమోగ్లోబిన్ ఉండకపోవటం వలన ఇవి తెల్లగా ఉంటాయి.
ఎర్ర రక్తకణాల సంఖ్యచే పోల్చిన ఇవి తక్కువ సంఖ్యలో ఉంటాయి.
తెల్లరక్త కణాలు రెండు రకాలు. అవి : 1) కణికాభ కణాలు 2) కణికరహిత కణాలు.
కణికాభ కణాలలో న్యూట్రోఫిల్స్, బేసోఫిల్స్ మరియు ఇసినోఫిల్స్ అని మూడు రకాలున్నాయి.
ఇవి రక్తములోనికి ప్రవేశించిన సూక్ష్మజీవులను ఎదుర్కొని నాశనము చేస్తాయి.
కణిక రహిత కణాలు లింఫోసైట్స్ మరియు మోనోసైట్స్ అని రెండు రకాలు.
లింఫోసైట్స్ రక్తంలోకి వచ్చిన బాహ్య పదార్థములను ఎదుర్కొనే ప్రతిదేహాలను తయారుచేస్తాయి. అందువల్ల వీటిని సూక్ష్మ రక్షకభటులంటారు.
మోనోసైట్లు కణికాభ కణాలతో పాటు రక్తంలో అమీబా మాదిరిగా కదులుతూ బాహ్య పదార్థాలను ఎదుర్కొని, భక్షించి నాశనం చేస్తాయి. మోనోసైట్లను పారిశుధ్య కార్మికులు అంటారు.

ప్రశ్న 14.
రక్తములోని ప్లాస్మానందు ఉండు అంశములు ఏవి?
జవాబు:

రక్తంలో ఒక అంశ అయిన ప్లాస్మాలో ఎక్కువ శాతం నీరు ఉంటుంది.
నీటితో పాటు గ్లూకోజు, ఎమినోయాసిడ్ వంటి రకరకాల పోషకాలు కూడా ఉంటాయి. విటమిన్లు, హార్మోనులు కూడా రక్తంలో ఉంటాయి.
ఇది శరీరానికి శక్తినిచ్చుటకు సహాయపడడంతో బాటు విసర్జక పదార్థాలైన లాక్టిక్ ఏసిడ్, యూరియా, ఇతర లవణాలను కూడా కలిగి ఉంటుంది.
రక్తం గడ్డకట్టడానికి కావలసిన అనేక కారకాలు కూడా ప్లాస్మాలో ఉంటాయి.
రక్తనాళాలలో రక్తం గడ్డకట్టకుండా ‘హిపారిన్’ అనే పదార్థం ఉపయోగపడుతుంది.

ప్రశ్న 15.
జంతుకణజాలములకు సంబంధించి ప్రవాహపటము (ఫ్లోచార్ట్) ను గీయుము.
జవాబు:
AP 9th Class Biology Important Questions 3rd Lesson జంతు కణజాలం 6

ప్రశ్న 16.
వయస్సులో ఉన్న వాళ్ళ కంటే ముసలివాళ్ళు శీతాకాలంలో చలికి ఎందుకు వణకుతారు?
జవాబు:

ఎడిపోజ్ కణజాలము శరీరము నుండి ఉష్ణ నష్టాన్ని నివారిస్తుంది.
వయస్సులో ఉన్నవారితో పోల్చినపుడు ముసలివాళ్ళ చర్మము క్రింద తక్కువ మొత్తాలలో ఎడిపోజ్ కణజాలము ఉంటుంది.
అందువలన ముసలివాళ్ళ శరీరము నుండి ఎక్కువ మొత్తంలో ఉష్ణ నష్టం జరుగుతుంది.
ఉష్ణ నష్టాన్ని నివారణ చేసుకొనుటకు ముసలివాళ్ళు శరీరమును వణికిస్తారు.
శరీరమును వణికించుట ద్వారా ఉష్ణము (వేడి) ఉత్పత్తి అవుతుంది. ఈ వేడి చలి నుండి తమ శరీరాన్ని కాపాడుకోవటానికి ఉపయోగపడుతుంది.
అందువలన వయస్సులో ఉన్నవాళ్ళ కంటే ముసలివాళ్ళు శీతాకాలంలో చలికి వణుకుతారు.

ప్రశ్న 17.
కౌశిక్ రక్తం O^+ve, ప్రణవిది AB^+ve వీరు ఏ వర్గం వారికి రక్తదానం చేయవచ్చు? ఎందుకు?
జవాబు:

‘O’ రక్తవర్గం గల వ్యక్తులను విశ్వదాతలు అంటారు.
‘O’ రక్తవర్గం గల వ్యక్తుల ఎర్రరక్త కణముల మీద ప్రతిజనకము లేకపోవడం వలన ఈ రక్తమును గ్రహించిన వ్యక్తులలో ఎర్రరక్త కణముల గుచ్ఛకరణము జరగదు.
అందువలన O^+ve రక్తం కలిగిన కౌశిక్ ఏ రక్త గ్రూపు కలవారికైనా రక్తమును దానము చేయవచ్చు.
AB^+ve రక్తవర్గం కలిగిన ప్రణవి ‘B’ మరియు ‘AB’ రక్తగ్రూపులవారికి రక్తమును దానము చేయవచ్చు.
AB రక్తవర్గం నందు ప్లాస్మాలో ప్రతిరక్షకములు లేవు. కావున వారు ఎవరి నుండైనా రక్తాన్ని గ్రహించవచ్చు. అందుచే వారిని ‘విశ్వగ్రహీతలు’ అంటారు.
కానీ AB గ్రూపువారు కేవలం అదేగ్రూపు (AB) వారికి మాత్రమే రక్తదానం చేయగలరు.

9th Class Biology 3rd Lesson జంతు కణజాలం Important Questions and Answers

ప్రశ్న 1.
కమలాకర్ అనే జీవశాస్త్ర ఉపాధ్యాయుడు తన విద్యార్థులకు రక్త కణాలను ప్రయోగశాలలో మైక్రోస్కోప్లో చూపించాడు. ఈ ప్రయోగంలో వాడబడిన పరికరాలు ఏమిటి?
జవాబు:
మైక్రోస్కోప్, స్లెడ్, రక్త నమూనా, సిరంజి, దూది

ప్రశ్న 2.
ఉపకళా కణజాలాలను సోదాహరణంగా వివరించండి.
జవాబు:

జంతుకణజాలాలలో ఉపకళా కణజాలం చాలా ముఖ్యమైన కణజాలం.
జంతువుల అవయవాలను, బయట ఉండే భాగాలను ఉపకళా కణజాలం కప్పి ఉంచుతుంది.
పొలుసుల ఉపకళ : a) ఇది బల్లపరుపుగా, పలుచని పొర కలిగియున్న కణజాలం.

b) జీర్ణవ్యవస్థలో ఉండే అన్నవాహిక, నోటిలోపలి పొరలు, రక్తనాళాలు, ఊపిరితిత్తులలో ఉండే వాయుగోణులలో ఈ కణజాలం ఉంటుంది.

c) విచక్షణాత్వచం ద్వారా పదార్థాల రవాణా జరిగే అవయవాల్లో ఇవి తప్పక ఉంటాయి.

d) చర్మంలో ఒకదానిపై మరొకటి పొరలుగా ఏర్పడ్డ ఉపకళా కణజాలాన్ని సంతకణజాలం అని అంటారు.

e) ఘనాకార ఉపకళా కణజాలం : ఇవి మూత్ర నాళాలలో కనిపిస్తాయి. లాలాజల గ్రంధులకు యాంత్రిక శక్తిని ఇవ్వడంలో సహాయపడతాయి.

f) స్తంభాకార ఉపకళా కణజాలం : ఈ కణజాలం చిన్న కేశాల వంటి నిర్మాణాలను కలిగి ఉన్నది. ఇవి కణాలు స్రవించే చోట, శోషణ జరిగే చోట ఉంటాయి.
AP Board 9th Class Biology Solutions 3rd Lesson జంతు కణజాలం 10

ప్రశ్న 3.
కింది పేరాను చదివి ఇచ్చిన ప్రశ్నలకు జవాబులు రాయంది.
సంయోజక కణజాలం ఇతర కణజాలాలను, అంగాలను కలిపి వుంచుతుంది. శరీరంలోని ఇతర అంతర్భాగాలకు దృఢంగా, చట్రంలా నిలిచి కావలసిన ఆధారాన్ని సమకూరుస్తుంది. ఇది అవయవాలను కప్పి, అవయవాలను వాటి వాటి స్థానాలలో వుంచుతుంది. కొవ్వులను నిల్వచేసే ఎడిపోజ్ కణజాలం చర్మం కింద, అంతరంగాల మధ్య వుంటుంది. ఎముక, మృదులాస్థి అస్థి పంజరాన్ని ఏర్పరచి, శరీరానికి ఆధారాన్నిస్తాయి. లిగమెంట్ లేదా సంధి బంధనం ఎముకలను సంధి తలాలతో కలిపి వుంచుతుంది. స్నాయు బంధనం లేదా టెండాన్ కండరాలను ఎముకలతో కలిపి వుంచుతుంది.
ఎ) అవయవాలను కప్పి వుంచే సంయోజక కణజాలం ఏది?
బి) కండరాలను ఎముకలతో కలిపివుంచే సంయోజక కణజాలం ఏది?
సి) అస్థిపంజరం ప్రధానంగా వేటితో ఏర్పడుతుంది?
డి) శరీరంలో ఎడిపోజ్ కణజాలం ఎక్కడ వుంటుంది?
జవాబు:
ఎ) అరియోలార్ కణజాలము
బి) టెండాన్
సి) ఎముక మృదులాస్థి
డి) చర్మం క్రింద, అంతరంగాల మధ్య ఉంటుంది.

ప్రశ్న 4.
నాడీకణం పటం గీచి భాగాలు గుర్తించండి. నాడీ కణంలోని మైలీన్ తొదుగు యొక్క విధి ఏమిటి?
జవాబు:
AP Board 9th Class Biology Solutions 3rd Lesson జంతు కణజాలం 8
మైలీన్ తొడుగు యొక్క విధి :
ఏక్సాన్లో కొంత భాగాన్ని కప్పి ఉంచే పొర మైలీన్ త్వచం. మైలీన్ తొడుగులో ఉండే రవీర్ కణుపులు నాడీ ప్రచోదన వేగాన్ని పెంచుతాయి.

ప్రశ్న 5.
క్రింద ఇచ్చిన వాటి పేర్లను రాయండి.
ఎ) మన శరీరంలో కొవ్వును నిల్వచేసే కణాలు
బి) జంతువులలో ఆహారాన్ని రవాణా చేసే కణాలు
జవాబు:
ఎ) ఎడిపోజ్ కణజాలం
బి) రక్తం

ప్రశ్న 6.
క్షితిజను పరీక్షించిన డాక్టరు రక్తంలో హీమోగ్లోబిన్ తక్కువగా ఉందని చెప్పాడు. హీమోగ్లోబిన్ తక్కువగా ఉంటే జరిగే పరిణామాలను తెలుసుకోవడానికి నీవు డాక్టరును ఎలాంటి ప్రశ్నలు అడుగుతావు?
జవాబు:
1) రక్తంలో హిమోగ్లోబిన్ తక్కువైతే శరీరంలో వచ్చే మార్పులు ఏమిటి?
2) రక్తంలో హి మోగ్లోబిన్ తగ్గడానికి కారణాలు ఏమిటి?
3) రక్తంలో హి మోగ్లోబిన్ పెరగడానికి మనం ఏమి చేయాలి?
4) హిమోగ్లోబిన్ తగ్గడం వలన మనకు వచ్చే వ్యాధి ఏమిటి?

9th Class Biology 3rd Lesson జంతు కణజాలం 1 Mark Bits Questions and Answers

లక్ష్యా త్మ క ని యోజనము

1. జంతువుల లోపలి అవయవాలను, బయట భాగాలను కప్పి ఉంచే కణజాలం
A) ఉపకళా కణజాలం
B) సంయోజక కణజాలం
C) కండర కణజాలం
D) నాడీ కణజాలం
జవాబు:
A) ఉపకళా కణజాలం

2. అవయవాలను కలిపే కణజాలం
A) ఉపకళా కణజాలం
B) సంయోజక కణజాలం
C) కండర కణజాలం
D) నాడీ కణజాలం
జవాబు:
B) సంయోజక కణజాలం

3. శరీర కదలికలకు తోడ్పడే కణజాలం
A) ఉపకళా కణజాలం
B) సంయోజక కణజాలం
C) కండర కణజాలం
D) నాడీ కణజాలం
జవాబు:
C) కండర కణజాలం

4. బాహ్య, అంతర ఉద్దీపనలకు ప్రతిచర్యలు చూపే కణజాలం
A) ఉపకళా కణజాలం
B) సంయోజక కణజాలం
C) కండర కణజాలం
D) నాడీ కణజాలం
జవాబు:
D) నాడీ కణజాలం

5. బహుకణ గ్రంథులను ఏర్పరచే కణజాలము
A) సంయోజక కణజాలం
B) ఉపకళా కణజాలం
C) వాయుగత కణజాలం
D) ఎడిపోజ్ కణజాలం
జవాబు:
B) ఉపకళా కణజాలం

6. సరీసృపాలలో పొలుసులు, పక్షుల ఈకలను తయారు చేయు కణజాలం
A) ఉపకళా కణజాలం
B) సంయోజక కణజాలం
C) వాయుగత కణజాలం
D) ఫైబ్రోబ్లాస్టులు
జవాబు:
A) ఉపకళా కణజాలం

7. ఫైబ్రోబ్లాస్టులు ఉండు కణజాలం
A) మృదులాస్థి
B) ఎముక
C) వాయుగత కణజాలం
D) సంధి బంధనం
జవాబు:
C) వాయుగత కణజాలం

8. ఎముక ఈ లవణాలతో తయారవుతుంది.
A) కాల్షియం ఫాస్పేట్
B) కాల్షియం కార్బొనేట్
C) A & B
D) సోడియమ్ కార్బొనేట్
జవాబు:
C) A & B

9. ఎముకలు కలిసేచోట, పక్కటెముకల చివర, నాశికాగ్రము, చెవిదొప్ప, వాయునాళంలోను ఉండే కణజాలం
A) మృదులాస్థి
B) ఎముక
C) వాయుగత కణజాలం
D) సంధి బంధనము
జవాబు:
A) మృదులాస్థి

10. ఎముకలను సంధి తలాలలో కలిపి ఉంచేది.
A) స్నాయుబంధనం
B) సంధి బంధనం
C) మృదులాస్థి
D) ఎడిపోజ్ కణజాలం
జవాబు:
B) సంధి బంధనం

11. సంధి బంధనం తంతువులు ఈ ప్రోటీనుతో తయారవుతాయి.
A) ప్రోత్రాంబిన్
B) ఫైబ్రినోజన్
C) హిపారిన్
D) కొల్లాజెన్
జవాబు:
D) కొల్లాజెన్

12. బొద్దింక నందు రక్తము ఈ రంగులో ఉంటుంది.
A) ఎరుపు
B) తెలుపు
C) నీలం
D) ఆకుపచ్చ
జవాబు:
B) తెలుపు

13. నీలం రంగు రక్తం గల జంతువు
A) కప్ప
B) తిమింగలం
C) వానపాము
D) నత్త
జవాబు:
D) నత్త

14. ప్రొడ మానవునిలో ఉండే రక్త పరిమాణం.
A) 5 లీటర్లు
B) 4 లీటర్లు
C) 3 లీటరు
D) 6 లీటర్లు
జవాబు:
A) 5 లీటర్లు

15. రక్తనాళాల్లో రక్తం గడ్డకట్టకుండా నివారించేది
A) ప్రోత్రాంబిన్
B) ఫైబ్రినోజన్
C) హిపారిన్
D) రక్త ఫలకికలు
జవాబు:
C) హిపారిన్

16. ఎర్ర రక్తకణములు ఎర్రగా ఉండుటకు కారణము
A) హిమోగ్లోబిన్
B) ఫైబ్రినోజన్
C) ప్రోత్రాంబిన్
D) ప్లాస్మా
జవాబు:
A) హిమోగ్లోబిన్

17. ఎర్రరక్త కణముల జీవిత కాలం
A) 130 రోజులు
B) 120 రోజులు
C) 12-13 రోజులు
D) 115 రోజులు
జవాబు:
B) 120 రోజులు

18. రక్త వర్గాలను కనుగొనినది
A) కారల్ లాండ్ స్టీనర్
B) కారల్ ఎరికె
C) మాల్పీజి
D) రాబర్ట్ ఏంజెస్
జవాబు:
A) కారల్ లాండ్ స్టీనర్

19. ఎర్ర రక్తకణములను ఉత్పత్తి చేసేది
A) ఎడిపోసైట్స్
B) హిపారిన్
C) క్లోమము
D) పొడవు ఎముకలనందలి అస్థిమజ్జ
జవాబు:
D) పొడవు ఎముకలనందలి అస్థిమజ్జ

20. ఎర్ర రక్తకణము నందు కేంద్రకము గల జీవులు
A) ఒంటె
B) ఉలాము
C) A & B
D) ఏనుగు
జవాబు:
C) A & B

21. క్రింది వాటిలో కణికాభ కణము
A) న్యూట్రోఫిల్స్
B) మోనోసైట్స్
C) లింఫోసైట్స్
D) ఆస్టియోసైట్స్
జవాబు:
A) న్యూట్రోఫిల్స్

22. ‘చీము’ను ఏర్పరచేవి
A) ఎర్ర రక్తకణములు
B) తెల్ల రక్తకణములు
C) ఎడిపోసైట్స్
D) ఆస్టియోసైట్స్
జవాబు:
B) తెల్ల రక్తకణములు

23. సూక్ష్మ రక్షకభటులు అని వీటిని అంటారు.
A) లింఫోసైట్స్
B) మోనోసైట్స్
C) న్యూట్రోఫిల్స్
D) బేసోఫిల్స్
జవాబు:
A) లింఫోసైట్స్

24. పారిశుద్ధ్య కార్మికులు అని వీటిని అంటారు.
A) లింఫోసైట్స్
B) బేసోఫిల్స్
C) మోనోసైట్స్
D) న్యూట్రోఫిల్స్
జవాబు:
C) మోనోసైట్స్

25. రక్తము గడ్డకట్టుటలో సహాయపడు కణాలు
A) హిపారిన్
B) రక్త ఫలకికలు
C) ఇసినోఫిల్స్
D) బేసోఫిల్స్
జవాబు:
B) రక్త ఫలకికలు

26. “విశ్వ దాతలు” ఈ రక్త వర్గం కలవారు.
A) ‘AB’ రక్తవర్గం
B) ‘B’ రక్తవర్గం
C) ‘O’ రక్తవర్గం
D) ‘A’ రక్తవర్గం
జవాబు:
C) ‘O’ రక్తవర్గం

27. రక్తనాళ వ్యాసాన్ని తగ్గించడానికి లేదా పెంచడానికి ఉపయోగపడే కణజాలం
A) సంయోజక కణజాలం
B) ఉపకళా కణజాలం
C) కండర కణజాలం
D) రక్త కణజాలం
జవాబు:
C) కండర కణజాలం

28. హృదయ కండరాలు గల అవయవం
A) గుండె
B) ఊపిరితిత్తులు
C) ఆహారవాహిక
D) బుగ్గ లోపలి పొర
జవాబు:
A) గుండె

29. మృదు కండరాలు లేదా అనియంత్రిత కండరాలు నియంత్రించునది
A) ఆహారవాహికలో ఆహారం కదలిక
B) రక్తనాళాల కండరాల సంకోచాలు
C) రక్తనాళాల కండరాల వ్యాకోచాలు
D) పైవి అన్నియు
జవాబు:
D) పైవి అన్నియు

30. నియంత్రిత లేదా సంకల్పిత కండరాలకు గల మరియొక పేరు
A) అస్థికండర కణజాలం
B) అరేఖిత కండరాలు
C) నునుపు కండరాలు
D) పైవి అన్నియు
జవాబు:
A) అస్థికండర కణజాలం

31. నాడీకణము నందలి భాగమును గుర్తించుము.
A) కణదేహం
B) ఏక్సాన్
C) డెండ్రైట్
D) పైవి అన్నియు
జవాబు:
D) పైవి అన్నియు

32. నిస్సల్ కణికలు గల నాడీకణ భాగం
A) కణదేహం
B) ఏక్సాన్
C) డెండైటు
D)మెయిలిన్ త్వచం
జవాబు:
A) కణదేహం

33. తెల్లరక్త కణములకు గల మరియొక పేరు
A) ల్యూకోసైట్స్
B) ఎరిత్రోసైట్స్
C) ఆస్టియోసైట్స్
D) ఎడిపోసైట్స్
జవాబు:
A) ల్యూకోసైట్స్

34. ఒక మి.లీ. రక్తంలో ఉండు ఎర్రరక్తకణాల సంఖ్య
A) 6 మిలియన్లు
B) 5 మిలియన్లు
C) 4 మిలియన్లు
D) 3 మిలియన్లు
జవాబు:
B) 5 మిలియన్లు

35. మూత్రపిండ వృక్కనాళాలలో విస్తరించియున్న కణజాలం
A) స్తంభాకార ఉపకళా కణజాలం
B) సూచి ఆకార ఉపకళా కణజాలం
C) ఘనాకార ఉపకళా కణజాలం
D) అండాకార ఉపకళా కణజాలం
జవాబు:
C) ఘనాకార ఉపకళా కణజాలం

36. వాయుగోణులలో, నోటిలోపలి పొరలలో రక్తనాళాలపైన ఉండే కణజాలం
A) పొలుసుల ఉపకళ
B) సరిత ఉపకళ
C) ఘనాకార ఉపకళ
D) స్తంభాకార ఉపకళ
జవాబు:
A) పొలుసుల ఉపకళ

37. చర్మంపైన ఉండే ఉపకళా కణజాలం
A) పొలుసుల ఉపకళ
B) స్తరిత ఉపకళ
C) ఘనాకార ఉపకళ
D) స్తంభాకార ఉపకళ
జవాబు:
B) స్తరిత ఉపకళ

38. మూత్రనాళాలలో, లాలాజల గ్రంథులలో ఉండే కణజాలం
A) పొలుసుల ఉపకళ
B) స్తరిత ఉపకళ
C) ఘనాకార ఉపకళ
D) స్తంభాకార ఉపకళ
జవాబు:
C) ఘనాకార ఉపకళ

39. స్రవించే భాగాలలో, శోషణ జరిగే భాగాలలో ఉండే కణజాలం
A) పొలుసుల ఉపకళ
B) స్తరిత ఉపకళ
C) ఘనాకార ఉపకళ
D) స్తంభాకార ఉపకళ
జవాబు:
D) స్తంభాకార ఉపకళ

40. ఈ క్రింది వానిలో చర్మం నుండి తయారు అయ్యేది
A) గోర్లు
B) పొలుసులు
C) ఈకలు
D) పైవన్నీ
జవాబు:
D) పైవన్నీ

41. రోమాలు, గిట్టలు, కొమ్ములు ఇవన్నీ ఏ కణజాలం నుండి రూపాంతరం చెందుతాయి?
A) ఉపకళా కణజాలం
B) సంయోజక కణజాలం
C) కండర కణజాలం
D) నాడీ కణజాలం
జవాబు:
A) ఉపకళా కణజాలం

42. ఈ క్రింది వానిలో సంయోజక కణజాలానికి సంబంధించిన అసత్య వాక్యం
A) సంయోజక కణజాలం ఇతర కణజాలాలను, అంగాలను కలిపి ఉంచుతుంది.
B) అంతర్భాగాలకు ఆధారాన్ని సమకూరుస్తుంది.
C) శరీర కదలికలకు తోడ్పడుతుంది.
D) శరీర రక్షణ కొవ్వు పదార్థాల నిల్వకు ఉపయోగ పడుతుంది.
జవాబు:
C) శరీర కదలికలకు తోడ్పడుతుంది.

43. ఫెబ్లాస్ట్ కణాలు దీనిలో ఉంటాయి.
A) ఏరియోలార్ కణజాలం
B) ఎడిపోజ్ కణజాలం
C) మృదులాస్థి
D) రక్తం
జవాబు:
A) ఏరియోలార్ కణజాలం

44. కొవ్వులు ఇక్కడ నిల్వ ఉంటాయి.
A) ఏరియోలార్ కణజాలం
B) ఎడిపోజ్ కణజాలం
C) మృదులాస్థి
D) రక్తం
జవాబు:
B) ఎడిపోజ్ కణజాలం

45. ఎముకను స్రవించే కణాలు,
A) ఫైబ్రోబ్లాస్ట్ కణాలు
B) ఆస్టియోసైట్లు
C) ల్యూకోసైటులు
D) మోనోసైటులు
జవాబు:
B) ఆస్టియోసైట్లు

46. ఎముకలో ఉండే లవణాలు
A) కాల్షియం ఫాస్పేట్
B) కాల్షియం కార్బొనేట్
C) పై రెండూ
D) కాల్షియం సల్ఫేట్
జవాబు:
C) పై రెండూ

47. మృదులాస్థి ఇందులో ఉండదు.
A) సకశేరుకాల అస్థిపంజరం
B) సకశేరుకాల పిండం
C) వాయునాళం
D) సొరచేప అస్తిపంజరం
జవాబు:
A) సకశేరుకాల అస్థిపంజరం

48. రెండు ఎముకలను కలిపే నిర్మాణం
A) టెండాన్
B) లిగమెంట్
C) కండరం
D) మృదులాస్థి
జవాబు:
B) లిగమెంట్

49. ఎముకను, కండరాన్ని కలిపే నిర్మాణం
A) టెండాన్
B) లిగమెంట్
C) కండరం
D) మృదులాస్థి
జవాబు:
A) టెండాన్

50. క్రింది వానిలో రక్తానికి సంబంధించిన అసత్య వాక్యం
A) ద్రవరూప సంయోజక కణజాలం
B) తంతువులు లేని సంధాయక కణజాలం
C) కణాలన్నీ ఒకే నిర్దిష్టమైన పనిని నిర్వర్తిస్తాయి.
D) కణాలన్నీ ప్లాస్మాలో తేలియాడుతూ ఉంటాయి.
జవాబు:
C) కణాలన్నీ ఒకే నిర్దిష్టమైన పనిని నిర్వర్తిస్తాయి.

51. మన యొక్క అనారోగ్యాన్ని గుర్తించడానికి ఉపయోగపడే కణజాలం
A) మృదులాస్థి
B) ఎడిపోజ్ కణజాలం
C) రక్తం
D) ఏరియోలార్ కణజాలం
జవాబు:
C) రక్తం

52. గుండె 24 గంటల్లో పంపు చేసే రక్తం
A) 28 వేల లీటర్లు
B) 32 వేల లీటర్లు
C) 36 వేల లీటర్లు
D) 38 వేల లీటర్లు
జవాబు:
C) 36 వేల లీటర్లు

53. గుండె 24 గంటల్లో రకాన్ని పంపు చేసే దూరం
A) 10,000 కి.మీ.
B) 20,000 కి.మీ.
C) 30,000 కి.మీ.
D) 40,000 కి.మీ.
జవాబు:
B) 20,000 కి.మీ.

54. ప్రౌఢ మానవుని శరీరంలో ఉండే మొత్తం రక్తం
A) 5 లీటర్లు
B) 6 లీటర్లు
C) 7 వీటర్లు
D) 8 లీటర్లు
జవాబు:
A) 5 లీటర్లు

55. ఏ జీవి రకం నీలిరంగులో ఉంటుంది?
A) బొద్దింక
B) నత్త
C) గబ్బిలం
D) తిమింగలం.
జవాబు:
B) నత్త

56. ఏ జీవి రక్తం తెలుపురంగులో ఉంటుంది?
A) బొద్దింక
B) నత్త
C) గబ్బిలం
D) తిమింగలం
జవాబు:
A) బొద్దింక

57. రక్తనాళాలలో రక్తం గడ్డకట్టకుండా చేసే పదార్థం
A) హైరోడీన్
B) ప్రోత్రాంబిన్
C) హెపారిన్
D) త్రాంబిన్
జవాబు:
C) హెపారిన్

58. రక్తంలో ఉండేవి
A) నీరు
B) గ్లూకోజ్, ఎమైనో యాసిడ్లు
C) యూరియా, లాక్టిక్ యాసిడ్
D) పైవన్నీ
జవాబు:
D) పైవన్నీ

59. మానవుని ఒక మిల్లీ లీటరు రక్తంలోని ఎర్రరక్త కణాలసంఖ్య
A) 3 మిలియన్లు
B) 5 మిలియన్లు
C) 7 మిలియన్లు
D) 9 మిలియన్లు
జవాబు:
B) 5 మిలియన్లు

60. తల్లి గర్భంలోని శిశువులో ఎర్రరక్త కణాలు ఇక్కడ ఉంటాయి.
A) అస్థిమజ్జ
B) కాలేయం
C) ప్లీహం
D) B మరియు C
జవాబు:
D) B మరియు C

61. వీని ఎర్రరక్త కణాలలో కేంద్రకం ఉంటుంది.
A) తిమింగలం
B) ఒంటె
C) ఇలామా
D) B మరియు C
జవాబు:
D) B మరియు C

62. కేంద్రకం వీనిలో ఉండదు.
A) ఎర్రరక్త కణాలు
B) రక్తఫలకికలు
C) A మరియు B
D) పైవేవీ కాదు
జవాబు:
C) A మరియు B

63. మానవునిలో రక్త వర్గాల సంఖ్య
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
జవాబు:
D) 4

64. ఈ క్రింది వానిలో మానవునిలో రక్తవర్గం కానిది
A) A
B) B
C) C
D) O
జవాబు:
C) C

65. విశ్వగ్రహీతలు అని ఏ రక్త వర్గం వారిని అంటారు?
A) A
B) B
C) AB
D) O
జవాబు:
C) AB

66. అస్థిపంజరంలోని ఎముకలకు అతికి ఉండి కదలికలకు కారణం అయ్యేవి
B) రేఖిత కండరం
A) అస్థి కండరం
C) సంకల్పిత కండరం
D) పైవన్నీ
జవాబు:
D) పైవన్నీ

67. అరేఖిత కండరాలు ఉండని ప్రదేశం
A) రక్తనాళాలు
B) గర్భాశయం
C) కాళ్ళు
D) వాయునాళాలు
జవాబు:
C) కాళ్ళు

68. ఈ క్రింది కణాలకు పునరుత్పత్తి శక్తి లేదు.
A) అస్థి కణాలు
B) నాడీ కణాలు
C) కండర కణాలు
D) చర్మ కణాలు
జవాబు:
B) నాడీ కణాలు

69. నాడి కణాలకు సంబంధించి అసత్య వాక్యం
A) నిస్పల్ కణికలు కలిగి ఉంటాయి.
B) మైలిన్ త్వచంచే ఆవిరించబడి ఉంటాయి.
C) పునరుత్పత్తి చేస్తాయి.
D) సమాచార ప్రసారానికి ఉపయోగపడతాయి.
జవాబు:
C) పునరుత్పత్తి చేస్తాయి.

70. కొల్లాజెన్తో తయారుచేయబడినవి
A) ఎముక
B) లిగమెంట్
C) స్నాయుబంధనం
D) B మరియు C
జవాబు:
D) B మరియు C

71. అమీబా వలె కదులుతూ బాహ్య పదార్థాలను ఎదుర్కొని భక్షించి నశింపచేసేవి
A) మోనోసైట్స్
B) లింఫోసైట్స్
C) నూట్రోఫిల్స్
D) బేసోఫిల్స్
జవాబు:
A) మోనోసైట్స్

72. క్రింది వానిలో సరిగా జతపరచబడని జత ఏది?
1) స్నాయు బంధము – కండరాలను ఎముకతో కలిపే సంధి
2) కొల్లాజన్ – లిగమెంట్
3) కణికాభ కణాలు – న్యూట్రోఫిల్స్
A) 1, 3
B) 2, 3
C) 3 మాత్రమే
D) 1 మాత్రమే
జవాబు:
C) 3 మాత్రమే

73. క్రింది ప్రవచనాలను చదవండి.
a) న్యూట్రోఫిలను సూక్ష్మ రక్షకభటులు అంటారు.
b) మోనోసైట్లను పారిశుద్ధ్య కార్మికులు అంటారు.
A) a సరియైనది b సరియైనది కాదు
B) b సరియైనది a సరియైనది కాదు
C) a మరియు b లు రెండూ సరియైనవి కావు
D) a మరియు b లు రెండూ సరియైనవి
జవాబు:
C) a మరియు b లు రెండూ సరియైనవి కావు

74. మీ రక్తవర్గాలను కనుగొనడంలో కావలసిన పరికరాలలో అవసరములేనిది
A) దూది
B) డిడ్పేసబుల్ సూది
C) బాండేజ్
D) 70% ఆల్కహాల్
జవాబు:
C) బాండేజ్

75. చిత్రాన్ని పరిశీలించి సరైన వాక్యాన్ని ఎన్నుకోండి.
AP Board 9th Class Biology Solutions 3rd Lesson జంతు కణజాలం 3
A) ద్రవాభిసరణాన్ని కనుగొనే ప్రయోగ అమరిక
B) పాక్షిక పారగమ్యత్వచాన్ని తయారుచేయడం
C) వ్యాపనాన్ని కనుగొనే ప్రయోగ అమరిక
D) రక్తవర్గాలను గుర్తించుట
జవాబు:
D) రక్తవర్గాలను గుర్తించుట

క్రింది పట్టికను పరిశీలించి ఇచ్చిన ప్రశ్నలకు సరియైన జవాబును గుర్తించండి.

రక్త కణాలు	అల్ప, అధిక విలువలు
తెల్ల రక్త కణాలు	5.0 – 10.0 × 10³ cells/ ul
ఎర్ర రక్త కణాలు	3.5 – 5.5 × 10⁶ cells/ ul
HgB	మగ 12 – 16 g/dL; ఆడ 9.9 – 13g/dL
రక్తఫలకికలు	1.0 – 3.0 × 10⁵ cells/ul
న్యూట్రోఫిల్స్	40 – 75%
లింఫోసైట్స్	20 – 45%
ఇసినోఫిల్స్	1 – 6%
బేసోఫిల్స్	0 – 1%
మోనోసైట్	0 – 3%

76. ఈ క్రింది వానిలో రక్తంలో అధికంగా ఉన్నది ఏది?
A) మోనోసైట్స్
B) బేసోఫిల్స్
C) ఇసినోఫిల్స్
D) లింఫోసైట్స్
జవాబు:
D) లింఫోసైట్స్

77. ఈ క్రింది వానిలో రక్తంలో తక్కువగా ఉన్నది ఏది?
A) న్యూట్రోఫిల్స్
B) మోనోసైట్స్
C) బేసోఫిల్స్
D) ఇసినోఫిల్స్
జవాబు:
A) న్యూట్రోఫిల్స్

78. చిత్రంలో ఉన్న ఉపకళా కణజాలం ఏది?
AP 9th Class Biology Important Questions 3rd Lesson జంతు కణజాలం 8
A) ఘనాకార ఉపకళా కణజాలం
B) పొలుసుల ఉపకళా కణజాలం
C) స్తంభాకార ఉపకళా కణజాలం
D) సిలియేటెడ్ ఉపకళా కణజాలం
జవాబు:
D) సిలియేటెడ్ ఉపకళా కణజాలం

79. చిత్రంలో ఉన్న కణజాలాన్ని గుర్తించండి.
AP 9th Class Biology Important Questions 3rd Lesson జంతు కణజాలం 9
A) ఎముక
B) ఏరియోలర్ కణజాలం
C) ఎడిపోజ్ కణజాలం
D) మృదులాస్థి కణజాలం
జవాబు:
B) ఏరియోలర్ కణజాలం

80. చిత్రంలో గుర్తించిన భాగం పేరు రాయండి.
AP 9th Class Biology Important Questions 3rd Lesson జంతు కణజాలం 10
A) ఆక్టాన్
B) డెండ్రైట్
C) మయలీన్ త్వచం
D) నిస్సల్ కణికలు
జవాబు:
A) ఆక్టాన్

81. ఇవ్వబడిన చిత్రంలోని కండర కణజాలం ఏది?
AP 9th Class Biology Important Questions 3rd Lesson జంతు కణజాలం 11
A) రేఖిత కండరాలు
B) అరేఖిత కండరాలు
C) హృదయ కండరాలు
D) పైవేవీకావు
జవాబు:
C) హృదయ కండరాలు

82. హిమోగ్లోబిన్ లోపము వలన వచ్చే వ్యాధులలో క్రింది వానిలో సరియైనది కానిది ఏది?
A) రక్తహీనత
B) గుండె సమస్యలు
C) రక్తం గడ్డకట్టటం
D) వేడి శ్వాస
జవాబు:
C) రక్తం గడ్డకట్టటం

83. అ) ప్రకాష్ రక్తం – anti A ప్రతి రక్షకాలతో గుచ్చకరణం జరపలేదు
ఆ) హాసిత్ రక్తం – anti A ప్రతి రక్షకాలతో మాత్రమే గుచ్చకరణ జరిపింది.
ఇ) ఇద్దరి రక్త నమూనాలు Rh సీరమ్ తో గుచ్చకరణం జరిపాయి. ప్రకాష్, హాసిత్ రక్తవర్గాలు వరుసగా
A) ఇద్దరూ Rh^+Ve
B) ఇద్దరూ A^+Ve
C) ఇద్దరూ Rh^-Ve
D) ప్రకాష్ B^+Ve, హాసిత్ A^+Ve
జవాబు:
D) ప్రకాష్ B^+Ve, హాసిత్ A^+Ve

84. పారిశుద్ధ్య కార్మికులు అని ఏ రక్త కణాలను అంటారు?
A) ఇసినోఫిల్స్
B) బేసోఫిల్స్
C) మోనోసైట్స్
D) లింఫోసైట్స్
జవాబు:
C) మోనోసైట్స్

85. అడు చారలను కలిగి వుండే కండరాలు
A) రేఖిత, హృదయ కండరాలు
B) అరేఖిత, హృదయ కండరాలు
C) రేఖిత, అరేఖిత కండరాలు
D) రేఖిత, అరేఖిత, హృదయ కండరాలు
జవాబు:
A) రేఖిత, హృదయ కండరాలు

86. సార్వత్రిక రక్తగ్రహీతలు ఎవరు?
A) రక్తవర్గం – A
B) రక్తవర్గం – AB
C) రక్తవర్గం – O
D) రక్తవర్గం – B
జవాబు:
D) రక్తవర్గం – B

పునరాలోచన

AP 9th Class Biology Important Questions 3rd Lesson జంతు కణజాలం 7