Srinivas

Students can go through AP Board 6th Class Science Notes 4th Lesson నీరు to understand and remember the concept easily.

AP Board 6th Class Science Notes 4th Lesson నీరు

→ రోజు వారి పనులకు, వ్యవసాయం మరియు పారిశ్రామిక ప్రయోజనాల కోసం మనకు నీరు అవసరం.

→ కాలువలు, ట్యాంకులు, చెరువులు, నదులు మొదలైన వివిధ నీటి వనరుల నుండి మనకు నీరు లభిస్తుంది.

→ భూమి యొక్క ఉపరితలం 3/4వ వంతు నీటితో ఆక్రమించబడింది.

→ భూమిపై లభించే నీటిలో 3% మాత్రమే మంచినీరు.

→ మనం నీటి కోసం వర్షాలపై ఆధారపడతాము.

→ బావులలో లేదా ఇతర నీటి వనరులలో నీటి మట్టాలు వర్షాకాలంలో పెరిగి, వేసవి కాలంలో తగ్గుతాయి.

→ మంచు (ఘన రూపం), నీరు (ద్రవ రూపం) మరియు నీటి ఆవిరి (వాయు రూపం) అనే మూడు రూపాల్లో భూమిపై నీరు ఉండవచ్చు.

→ నీటిని నీటి ఆవిరిగా మార్చే ప్రక్రియను బాష్పీభవనం అంటారు.

→ నీటి వనరుల ఉపరితలాల నుండి ఎండకు నీరు నిరంతరం ఆవిరైపోతుంది.

→ బాష్పీభవనం ద్వారా గాలిలోకి ప్రవేశించే నీటి ఆవిరి ఆకాశంలో మేఘాలను ఏర్పరుస్తుంది.

→ నీటి ఆవిరి యొక్క చిన్న బిందువుల నుండి మేఘాలు ఏర్పడతాయి.

→ నీటి ఆవిరిని నీటిగా మార్చే ప్రక్రియను సాంద్రీకరణ అంటారు.

→ భూమి యొక్క ఉపరితలంపై ఉన్న నీటి బాష్పీభవనం మరియు ఘనీభవనం ప్రక్రియల వలన వర్షం పడుతుంది.

→ ఆకాశం నుండి నీరు వర్షం, మంచు, స్ట్రీట్ లేదా వడగళ్ళు రూపంలో నేలను చేరుతుంది. దీనిని అవపాతం అంటారు.

→ సముద్రం మరియు భూమి మధ్య నీటి ప్రసరణను నీటి చక్రం అంటారు.

→ కర్మాగారాలు, అటవీ నిర్మూలన మరియు కాలుష్యం ఇప్పుడు భూతాపానికి కారణమవుతున్నాయి.

→ గ్లోబల్ వార్మింగ్ నీటి చక్రానికి భంగం కలిగిస్తుంది మరియు తక్కువ వర్షపాతం లేదా ఎక్కువ వర్షపాతం కలిగిస్తుంది.

→ అధిక వర్షాలు వరదలకు కారణం కావచ్చు, ఎక్కువ వర్షాలు లేకపోవడం కరువుకు కారణం కావచ్చు.

→ భూమిపై లభించే నీటి పరిమాణం తక్కువ, కాబట్టి దీనిని జాగ్రత్తగా ఉపయోగించాల్సిన అవసరం ఉంది.

→ నీటి కొరతను నివారించే ఏకైక పద్దతి నీటి సంరక్షణ.

→ నీటి వనరులు : నీరు వ్యవసాయ, పారిశ్రామిక మరియు గృహనిర్మాణం వంటి వివిధ కార్యకలాపాలకు ఉపయోగపడుతుంది. ఈ నీరు లభించే ప్రాంతాలను నీటి వనరులు అంటారు.

→ బాష్పీభవనం : నీటిని, నీటి ఆవిరిగా మార్చే ప్రక్రియను బాష్పీభవనం అంటారు.

→ సాంద్రీకరణం : నీటి ఆవిరిని, నీటిగా మార్చే ప్రక్రియను సాంద్రీకరణం అంటారు.

→ అవపాతం : వాతావరణంలోని నీటి ఆవిరి ఘనీభవించి భూమిపై నీరు లేదా మంచుగా పడటం.

→ జలచక్రం : నీరు సముద్రము, వాతావరణం మరియు భూమి మధ్య ఒక వలయంలా తిరుగుతుంది. దీనినే జలచక్రం అంటారు.

→ మేఘం : నీరు లేదా మంచు స్ఫటికాల చిన్న బిందువులు అనేకం కలసి మేఘం ఏర్పడుతుంది.

→ నీటి ఆవిరి : నీటి వాయు రూపంను నీటి ఆవిరి అంటారు.

→ వాతావరణం : వాతావరణం భూమి చుట్టూ ఉండే వాయువుల మిశ్రమం.

→ ప్రవాహం : నీరు ఒక ప్రాంతం నుండి మరొక ప్రాంతానికి చేరటం.

→ నీటిబిందువులు : చిన్న పరిమాణంలో ఉండే నీటి తుంపరలు.

→ మంచు : ఘనీభవనం కారణంగా ఉదయం వేళలో వాతావరణంలో కనిపించే బిందువుల రూపంలోని నీరు.

→ వర్షం : మేఘాల నుండి పడే నీటి చుక్కలు.

→ వడగళ్ళు : వర్షంతో పాటు పడే మంచు (గడ్డకట్టిన నీరు).

→ చల్లని గాలి : తక్కువ వేగంతో వీచే గాలిని చల్లని గాలి అంటారు.

→ పవనం : వీచే గాలి కరవు

→ : తక్కువ వర్షాలు వలన పంటలు లేని స్థితి. వరదలు

→ : అధిక వర్షాల వలన ఏర్పడే నీటి ప్రవాహం.

→ వలస : తాత్కాలికంగా లేదా శాశ్వతంగా స్థిరపడటానికి ఒక ప్రదేశం నుండి మరొక ప్రదేశానికి ప్రజలు వెళ్ళటం.

→ రుతుపవనాలు : కాలాన్ని బట్టి నేల పైకి వీచే గాలులు.

→ నైరుతి రుతుపవనాలు : అరేబియా సముద్రం నుండి నైరుతి దిశగా భారతదేశానికి ప్రవహించే కాలానుగుణ గాలులు.

→ ఉత్తర-తూర్పు రుతుపవనాలు: నైరుతి రుతుపవనాలు భారతీయ ప్రధాన భూమి నుండి వెనక్కి వెళ్లినప్పుడు ప్రవహించే కాలానుగుణ గాలులు. ఇవి బలహీనమైన వర్షమును కలిగిస్తాయి.

→ మంచు : నీటి ఆవిరి నుండి నేరుగా ఘనీభవించి ఏర్పడే నీటి బిందువులు.

→ అటవీ నిర్మూలన : మన అవసరాల కోసం అడవులను నరకటం.

→ కాలుష్యం : పరిసరాలలోకి మోతాదుకు మించి హానికర పదార్థాల చేరిక.

→ భౌగోళిక వెచ్చదనం : కాలుష్యం వలన భూమి ఉష్ణోగ్రత పెరగడం.

→ విపత్తు : ప్రకృతి లేదా మానవ తప్పిదాల వలన కలిగే నష్టం.

→ టాక్సిన్స్ : ఆరోగ్యానికి నష్టం కలిగించే విష పదార్థం.

→ మంచినీరు : తక్కువ ఉప్పు సాంద్రత కలిగిన నీరు. ఇది రోజువారీ ప్రయోజనాల కోసం ఉపయోగించబడుతుంది.

Students can go through AP Board 6th Class Science Notes 3rd Lesson జంతువులు to understand and remember the concept easily.

AP Board 6th Class Science Notes 3rd Lesson జంతువులు

→ మన పరిసరాలలో నివసించే వివిధ రకాల జంతువులకు వారి స్వంత ఆహారపు అలవాట్లు ఉన్నాయి.

→ మన పరిసరాలలో ఆహారానికి మొక్కలు మరియు జంతువులు ప్రధాన వనరులు.

→ ప్రతి జంతువుకు ఆహారాన్ని పొందటానికి ప్రత్యేక శైలి ఉంది.

→ కొన్ని జీవులు పీల్చటం, నాకటము, ఏరుకోవటము, నమలటము, చీల్చటము, మింగడం ద్వారా ఆహారాన్ని సేకరిస్తాయి.

→ కొన్ని జంతువులు వేటాడి చంపి చీల్చుకు తింటాయి.

→ ఆహారాన్ని గుర్తించడానికి చాలా జంతువులు విస్తృతమైన జ్ఞానేంద్రియాలను ఉపయోగిస్తాయి. – వాసన, దృష్టి, వినికిడి, రుచి మరియు స్పర్శ ఆధారంగా ఆహారాన్ని సేకరిస్తాయి.

→ జీవులలో ఒకే రకమైన ఆహారాన్ని తీసుకోవడానికి వివిధ రకాలైన భాగాలను ఉపయోగించవచ్చు.

→ పక్షులు ఆహారాన్ని తినడానికి వివిధ రకాల ముక్కులను కలిగి ఉంటాయి.

→ జలగలు చర్మానికి అతుక్కుని పశువుల మరియు మానవుల రక్తాన్ని పీలుస్తాయి.

→ కప్ప దాని ఆహారాన్ని జిగురుగా ఉండే తన నాలుక ఉపయోగించి పొందుతుంది.

→ జంతువులను వాటి ఆహారం ఆధారంగా మూడు రకాలుగా విభజించారు. అవి శాకాహారులు, మాంసాహారులు మరియు సర్వ ఆహారులు.

→ పదునైన దంతాలు మరియు నాలుకను ఉపయోగించి కుక్కలు ఆహారాన్ని తింటాయి.

→ సింహం, పులి వంటి అడవి జంతువులకు పరిగెత్తడానికి బలమైన కాళ్లు, పట్టుకోవడానికి పదునైన పంజాలు మరియు మాంసాన్ని చీల్చటానికి పదునైన దంతాలు ఉన్నాయి.

→ ఆహార గొలుసు అంటే జంతువుల మధ్య గల ఆహారపు సంబంధాలు.

→ ఆహార గొలుసులో ఉత్పత్తిదారులు, ప్రాథమిక వినియోగదారులు, ద్వితీయ వినియోగదారులు మరియు తృతీయ వినియోగదారులు అని పిలువబడే ఆహార స్థాయిలు ఉంటాయి.

→ సూర్యరశ్మి నుండి ఆహారాన్ని తయారు చేసుకునే జీవులను ఉత్పత్తిదారులు అంటారు.

→ అన్ని జంతువులు వినియోగదారులే ఎందుకంటే అవి సొంతంగా ఆహారాన్ని తయారు చేసుకోవు.

→ ఆహార గొలుసు జీవుల మధ్య ఆహార సంబంధాలను సూచిస్తుంది. ఇతర జీవులను తినడం ద్వారా జీవులు శక్తిని మరియు పోషకాలను ఎలా పొందుతాయో ఆహార గొలుసు వివరిస్తుంది.

→ ఆహార గొలుసు ప్రకృతిలో విభిన్న జీవులు పరస్పరం ఆధారపడటాన్ని వివరిస్తుంది.

→ ఉత్పత్తిదారులు, వినియోగదారులు మరియు నేల మధ్య పదార్థాల రవాణాలో విచ్ఛిన్నకారులు సహాయపడతాయి.

→ పర్యావరణ వ్యవస్థలోని అనేక ఆహార గొలుసులు ఒకదానితో ఒకటి అనుసంధానించబడి ఆహార జాలకమును ఏర్పరుస్తాయి.

→ చాలా జంతువులు సమూహములుగా నివసిస్తున్నాయి. ఉదా : ఏనుగులు, చీమలు, తేనెటీగలు.

→ చీమల సమూహములో కార్మికులు, సైనికులు, ఆడ మరియు మగ చీమలు ఉంటాయి.

→ ఆహారపు అలవాట్లు : ఒక వ్యక్తి లేదా జంతువు తినే ఆహారం మరియు సేకరించే విధానం వారి ఆహారపు అలవాటు అవుతుంది.

→ శాకాహారులు : మొక్కలను ఆహారంగా తీసుకొనే జంతువులు.
ఉదా : ఆవు, జింక.

→ మాంసాహారులు . : జంతువులను ఆహారంగా తీసుకొనే జంతువులు.
ఉదా : తోడేలు, పులి, సింహం.

→ ఉభయాహారులు : మొక్క మరియు జంతువులను ఆహారంగా తీసుకొనే జీవులు.
ఉదా : కాకి, కోడి, మనిషి.

→ నెమరు వేయడం : మింగిన ఆహారాన్ని నోటిలోకి తిరిగి తెచ్చుకొని తీరుబడిగా నమలటము.
ఉదా : ఆవు, గేదె, ఒంటె.

→ ఆహారపు గొలుసు : ఆహారపు గొలుసు ఒక నిర్దిష్ట ఆవాసంలోని వివిధ జీవుల మధ్య ఆహార సంబంధాన్ని చూపిస్తుంది.

→ ఉత్పత్తిదారులు : తమ ఆహారాన్ని తామే తయారుచేసుకొనే జీవులు.
ఉదా : మొక్కలు.

→ వినియోగదారులు : ఆహారం కోసం ఇతర జీవులను తినే జీవులను “వినియోగదారులు” అంటారు.
ఉదా : జింక, పులి, సింహం.

→ విచ్ఛిన్నకారులు : చనిపోయిన జీవులను విచ్చిన్నం చేసే జీవులు.
ఉదా : సూక్ష్మ జీవులు (బ్యాక్టీరియా, శిలీంధ్రాలు).

→ ఆహార జాలకము : పరస్పర సంబంధము గల ఆహార గొలుసుల కలయికను ఆహార జాలకము అంటారు.

→ పెంపుడు జంతువులు : మీకు ఆనందాన్ని లేదా సంతోషాన్ని ఇవ్వడానికి మీరు మీ ఇంటిలో పెంచుకొనే జంతువులు.
ఉదా : కుక్క, పిల్లి.

→ ట్రాకింగ్ : ఏదైనా ఒక జీవిని అనుసరించటం లేదా జాడ కనుగొనే ప్రక్రియ.

→ పక్షి ముక్కు : పొడవుగా, దృఢంగా ఉండే పక్షి నోటి భాగం.

→ సరీసృపాలు : వెన్నెముక కలిగి నేలపై పాకే జంతువులు.
ఉదా : పాము, బల్లి.

→ సహజ పారిశుద్ధ్య కార్మికులు : వ్యర్థాలు, చనిపోయిన జీవులను తింటూ పరిసరాలను శుభ్రముగా ఉంచే జీవులు.
ఉదా : కాకి, రాబందులు, శిలీంధ్రాలు, సూక్ష్మజీవులు.

→ వన్య జీవులు : అడవి జంతువులు. ఇవి మచ్చిక చేసుకోని జంతువులు, స్వతంత్రంగా జీవిస్తాయి.
ఉదా : సింహం, తోడేలు మొ||నవి.

→ పెంపకం : జీవుల అవసరాలను తీర్చుతూ శ్రద్ధ వహించటాన్ని పెంపకం అంటారు.

→ పగటి సంచారులు : ప్రధానంగా పగటిపూట చురుకుగా ఉండే జీవులు. ఉదా: ఆవు, గొర్రె, మేక, కోడి, మనిషి.

→ నిశాచరులు : ప్రధానంగా రాత్రి సమయంలో చురుకుగా ఉండే జీవులు.
ఉదా : గుడ్లగూబ, గబ్బిలము, బల్లి.

→ పురుగుమందులు : పురుగుమందులు అనేవి రసాయన లేదా ఇతర విష పదార్థాలు. ఇవి తెగులును చంపడానికి లేదా నిరోధించడానికి ఉపయోగిస్తారు.
ఉదా : గ్లైసిల్.

→ కీటక నాశకాలు : కీటకాలను చంపడానికి ఉపయోగించే పదార్థాలు.
ఉదా : మలాథియాన్, పైరెత్రమ్.

→ సమూహము : ఒకే రకమైన జీవులు కలిసి జీవించడం లేదా కలిసి పెరగడం.

→ ప్రాథమిక వినియోగదారులు : ఆహారము కోసం ఉత్పత్తిదారులపై ఆధారపడే జీవులు.
ఉదా : జింక, ఆవు, మేక.

→ ద్వితీయ వినియోగదారులు : ఆహారము కోసం ప్రాథమిక వినియోగదారులపై ఆధారపడే జీవులు.
ఉదా : కోడి, తోడేలు, నక్క, చేప.

→ తృతీయ వినియోగదారులు : ఆహారము కోసం ద్వితీయ వినియోగదారులపై ఆధారపడే జీవులు.
ఉదా : పులి, సింహం.

→ నీటి స్కేటర్ : నీటి ఉపరితలంపై తేలియాడే చిన్న కీటకము.

→ తెగులు : మొక్కలకు కలిగే అనారోగ్య స్థితి.

→ తేనె : పువ్వులలో స్రవించే చక్కెర ద్రవం.

→ వేట : ఆహారం కోసం ఇతర జంతువులను వెంబడించి చంపడం.
ఉదా : పులి, సింహం.

→ ఆవరణ వ్యవస్థ : జీవులు నివసించే పరిసర ప్రాంతం.

→ అఫిడ్స్ : మొక్కల రసాలను పీల్చే కీటకాలు.

Students can go through AP Board 6th Class Science Notes 1st Lesson మనకు కావలసిన ఆహారం to understand and remember the concept easily.

AP Board 6th Class Science Notes 1st Lesson మనకు కావలసిన ఆహారం

→ మన రోజువారీ జీవితంలో రకరకాల ఆహారాన్ని తీసుకుంటాము.

→ వంట తయారీ కోసం, మనకు వివిధ రకాల పదార్థాలు అవసరం.

→ ఆరోగ్యం మరియు శక్తి కోసం మనం ఆహారాన్ని తీసుకుంటాము.

→ మొక్కలు, జంతువులు మరియు ఇతర వనరుల నుండి మనకు ఆహార పదార్థాలు లభిస్తాయి.

→ మనం కాండం, వేర్లు, ఆకులు, పండ్లు మరియు పువ్వులు వంటి మొక్కల వివిధ భాగాలను ఆహారంగా ఉపయోగిస్తాము.

→ మనం మొక్కల నుండి ధాన్యాలు, కూరగాయలు మరియు పండ్లను పొందుతాము.

→ పాలు, మాంసం, గుడ్డు వంటి ఆహార పదార్థాలు జంతువుల నుండి లభిస్తాయి.

→ నీరు, ఉప్పు వంటి కొన్ని ఆహార పదార్థాలను ఇతర వనరుల నుండి పొందవచ్చు.

→ ఆహారం యొక్క రుచి దానిలో ఉపయోగించిన పదార్థాలు మరియు తయారీ విధానం మీద ఆధారపడి ఉంటుంది.

→ ఉడకబెట్టడం, ఆవిరి చేయడం, కిణ్వప్రక్రియ, వేయించుట వంటివి ఆహారాన్ని తయారు చేసే కొన్ని పద్దతులు.

→ ఆహార నిల్వ అనేది తయారు చేసిన ఆహారాన్ని చెడిపోవడాన్ని నివారించటం.

→ చెడిపోయిన ఆహారం అతిసారం, వాంతులు మొదలైన వాటికి కారణమవుతుంది.

→ మనం కొంతకాలం ఆహారాన్ని సంరక్షించడానికి ఆహార నిల్వ పదార్థాలను ఉపయోగిస్తాము.

→ ఉప్పు, నూనె, కారం పొడి, తేనె మరియు చక్కెర ద్రావణాన్ని ఆహారాన్ని సంరక్షించడానికి నిల్వ పదార్థాలుగా ఉపయోగిస్తారు.

→ బెంజోయేట్స్, నైట్రేట్స్, సల్ఫేట్స్ వంటి కొన్ని రసాయనాలను కూడా ఆహార నిల్వలకు ఉపయోగిస్తారు.

→ గడువుతేది తర్వాత ఆహార పదార్థాలు తినడం మన ఆరోగ్యాన్ని పాడు చేస్తుంది.

→ ఇంట్లో తయారుచేసిన ఆహారం ఎల్లప్పుడూ మంచిది, ఆరోగ్యకరమైనది మరియు పరిశుభ్రమైనది.

→ దినుసులు : ఆహారాన్ని తయారు చేయడానికి అవసరమైన పదార్థాలు.

→ వనరులు : మనకు కావలసిన ముడి పదార్థాలు ఎక్కడ నుండి లభ్యమవుతాయో వాటిని వనరులు అంటారు.

→ నిల్వ చేయు పదార్థాలు : ఆహారం పాడై పోకుండా నిరోధించే పదార్థం లేదా రసాయనం.

→ సుగంధ ద్రవ్యాలు : ఆహారానికి రుచిని, మంచి వాసనను ఇచ్చే పదార్థాలను సుగంధ ద్రవ్యాలు అంటారు.
ఉదా : మిరియాలు, లవంగాలు, జీలకర్ర.

→ మరిగించడం లేదా ఉడకబెట్టడం : ఆహారాన్ని మెత్తపర్చటానికి, నీరు ఆవిరి అయ్యే వరకు వేడి చేయడం.

→ ఆవిరితో ఉడికించటం (స్టీమింగ్) : ఆవిరిని ఉపయోగించి వంట చేసే పద్ధతి స్టీమింగ్.

→ పులియబెట్టుట లేదా కిణ్వ ప్రక్రియ : ఈ విధానంలో సేంద్రియ పదార్థం సరళమైన పదార్థంగా విచ్ఛిన్నమవుతుంది.

→ వంటకం లేదా రెసిపీ : ఆహార పదార్థ తయారీ విధానాన్ని వివరించే సూచనల జాబితా.

→ నిల్వ చేయటం : ఆహారాన్ని చెడిపోకుండా సురక్షితంగా ఉంచే ప్రక్రియ.

→ మెనూ చార్ట్ : భోజనంలో వడ్డించే వంటకాల జాబితా.

→ ప్రపంచ ఆహార దినం : అక్టోబర్ 16న ప్రపంచ ఆహార దినంగా జరుపుకుంటారు.

→ ఆసాఫోటిడా : ఇది పప్పు మరియు సాంబార్ తయారీలో ఉపయోగించే ఒక పదార్థం. పసుపు వంటి సుగంధ ద్రవ్యము.

→ తృణ ధాన్యాలు : జొన్న, రాగి, సజ్జ వంటి పంటలను తృణ ధాన్యాలు అంటారు. వీటిని వరి, గోధుమ మన వంటి ఆహార పంటలకు ప్రత్యామ్నాయంగా ఉపయోగిస్తారు.

→ పప్పుధాన్యాలు : కంది, మినుము, శనగ గింజలను పప్పుధాన్యాలుగా వాడతారు. పప్పుదినుసు మొక్కల ఎండిన విత్తనాలు.

→ వేయించుట : ఆహారాన్ని నూనెలో వేడి చేయటం.

→ వెజిటబుల్ కార్వింగ్ : కూరగాయలు మరియు పండ్లతో వివిధ రకాల నమూనాలు మరియు అలంకరణలను తయారు చేయడం.

→ సూక్ష్మక్రిములు : కంటికి కనబడని అతి చిన్న జీవులు. ఇవి కొన్నిసార్లు మానవులకు మరియు ఇతర జీవులకు వ్యాధులను కలిగిస్తాయి.

→ మన విరేచనాలు : బ్యాక్టీరియా వల్ల రోజుకు మూడు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ వదులుగా మల విసర్జన జరగటం.

→ కాలుష్యం : మోతాదుకు మించి పరిసరాలలో హానికర పదార్థాల చేరిక.

→ సిరప్ : చక్కెర మరియు నీటితో చేసిన తీపి ద్రవం.

→ గడువు తేదీ : ఇది ఆహార వస్తువును ఉపయోగించటానికి గరిష్ఠ కాలాన్ని సూచిస్తుంది.

→ జంక్ ఫుడ్ : అనారోగ్యకరమైన మరియు తక్కువ పోషక విలువలు కలిగిన ప్యాకేజీ ఆహారం.

→ పరిశుభ్రత : ఆరోగ్యాన్ని కాపాడుకోవడానికి మరియు వ్యాధుల వ్యాప్తిని నివారించడానికి శుభ్రంగా ఉండటం.

Students can go through AP Board 7th Class Science Notes 6th Lesson Electricity to understand and remember the concept easily.

AP Board 7th Class Science Notes 6th Lesson Electricity

→ A cell is a device used to generate electricity.

→ Cell mainly consists of two components, electrolyte, and electrodes.

→ Electrolyte is a chemical component that conduct the electricity.

→ Electrodes are two types : positive and negative.

→ The positive electrode is called anode.

→ The negative electrode is called cathode.

→ Cell converts the chemical energy into electrical energy.

→ A group of cells is called a battery.

→ There are different types of electrical cells such as dry cell, lithium cell, button cell, alkaline cell etc.

→ Dry cells are used in torch lights, wall clocks, radios etc.

→ Lithium ion cells are rechargeable and used in mobile phones, laptops etc.

→ Switch is used to open or close a circuit.

→ Incandescent, fluorescent, CFL, LED bulbs etc. are different types of bulbs.

→ Electrical fuse is a safety device which is used to protect the electrical appliances from excess of electricity flow through them.

→ Miniature Circuit Breaker (MCB) is being used in place of electric fuses.

→ A simple electric circuit consisting of a battery, a bulb, a switch and connecting wires.

→ The diagrams which show the arrangement of electric component’s in a circuit are called circuit diagrams.

→ The common sequence of components in electric circuit diagram is as follows :

→ Positive terminal of. the cell → wire bulb wire → switch → wire → negative terminal of the cell.

→ If the second terminal of the first device is connected to the first end of the second device such type of connection is called series connection.

→ If all the first terminals of all the devices are connected to one point and all the second terminals are connected to another point such type of connection is called parallel connection.

→ If a number of cells are connected in series the brightness of the bulb is enhanced. If one of the cells is removed, the circuit becomes open and the bulb will not glow.

→ If a number of cells are connected in parallel the brightness of the bulb remains same. Even if one of the cells is removed, the circuit remains same arid the bulb will glow as usual.

→ We can use series connection of cells in torch light, toys, remotes, wall clocks etc.

→ We can use parallel connection of cells for a long-lasting battery life.

→ The production of heat due to the flow of electricity through a wire is called ’Heating’ effect of electricity’.

→ Electric stove, electric room heater, electric iron box, electric kettle etc. are working on the principle of heating effect of electricity.

→ The coil of wire inside the above devices is called a filament which produces heat.

→ Generally a filament is made up of Nichrome.

→ The filament of an electric bulb, is made of Tungesten.

→ The production of nlagnetic force due to the flow of electricity through a wire is called magnetic effect of electricity.

→ The devices which act as magnets when electricity passes through them are called electromagnets.

→ Magnetic effects produced in a coil due to the passing of electricity in the coil is called magnetic effect of electricity.

→ Electric fan, electric bell, electric motor are working on the principle of magnetic effect Of electricity.

→ 1 kilo watt = 1000 watts.

→ 1 KWH = 1 unit of electricity

→ Electricity supplied to our houses comes from power stations and substations.

→ An electric shock occurs when a person comes into contact with an electrical source.

→ Electricity flows through a portion of the body causing a shock.

→ The ISI mark ensures the quality of appliances and safety of users.

→ cell : Electrical cell is a source of electric energy, (or) A cell is a device used to generate electricity.

→ Bulb : Bulb is a light source which converts electrical energy into light energy.

→ Battery : A group of cells is called a battery, (or) Battery is a source of electric energy.

→ Fuse : The safety device which is used in electrical appliances to protect from damages when excess of electricity flows through them is called a electric fuse.

→ Series : If the second terminal of the first device is connected to the first end of the second device such type of connection is called series connection.

→ Parallel : If all the first terminals of all the devices are connected to one point and all the second terminals are connected to another point such type of connection is called parallel connection.

→ Heating effect : The production of heat due to the flow of electricity through a wire is called heating effect of electricity.

→ Magnetic – effect : The production of magnetic force due to the flow of electricity through a wire is called magnetic effect of electricity.

→ Electromagnet : The devices which act as magnets when electricity passes o through them are called electromagnets.

→ MCB : Miniature Circuit Breaker isNa type of fuse which automatically turns off when electricity in a circuit exceeds the safe limit.

→ Electric shock : An electrit shock occurs when a person comes into contact with an electrical source and electricity flows through his body.

→ Fluorescent tube : Fluorescent tube light is a light source, which is commonly known as tube light.

→ CFL : Compact Fluorescent Lamp is a light source.

Students can go through AP Board 7th Class Science Notes 5th Lesson Motion and Time to understand and remember the concept easily.

AP Board 7th Class Science Notes 5th Lesson Motion and Time

→ Motion is a common experience in our life.

→ Force makes an object to move or tend to move. It is required, to change the object from rest into motion, to change its direction and even to change from motion to rest.

→ The total length of a path taken by an object to reach one place from the other is called distance.

→ Primary unit of distance is centimeter. S.I units of distance is metre. But kilometre is used to measure large distances.

→ The change in position of an object is called displacement. It is the shortest distance between the starting and final positions.

→ The measurable period between two incidents/ events is called time.

→ The basic unit of time is second. Larger units of time are minutes and hours.

→ An object is said to be in motion, if it changes its position with respect to surrounding and an object is said to be in rest, if it doesn’t change its position with respect to surroundings.

→ There are three, types of motion namely translatory motion, rotatory motion and oscil- iatory motion.

→ Speed of an object can be defined as the distance travelled by it in a unit time.

→ If all points of a moving object move through the same distance in same direction, then the motion is said to be translatory motion.

→ If a body in translatory motion moves along a straight, line then the motion is called rectilinear motion.

→ If a body in translatory motion move along a curved path, then the motion is called curvilinear motion.

→ If all the parts of a moving body follow a curved path with respect to a fixed centre or axis of rotation, it is said to be in rotatory motion.

→ Sometimes, an object may possess both translatory, and rotatory motions. For ex¬ample cycle tyre moving in a straight line.

→ The ‘to and fro’ motion of an object about a fixed point that always following the same path is called oscillatory or vibratory motion.

→ If a body covers equal distances in equal intervals of time, it is said to be in uniform motion.

→ If a body covers unequal distances in equal intervals of time, it is said to be in non¬uniform motion.

→ The distance travelled by an object in a. given interval of time can help us to decide whether it is faster or slower.

→ Speedometer helps us to know the speed of a vehicle.

→ Units of speed is meter per second (m/s)or kilometre per hour (Km/h)

→ 1 Km / h = 5/18 m/s

→ Rockets are devices that produce force or push needed to move an object forward. Rockets are used to launch space crafts and satellites. They are also used to shoot missiles.

→ ISRO : (Indian Space Research Organisation) formed in 1969.

→ SLV : Satellite Launch Vehicle.

→ ASLV : Augmented Satellite Launch Vehicle.

→ PSLV: Polar Satellite Launch Vehicle.

→ GSLV: Geosynchronous Satellite Launch Vehicle.

→ SDSC : Satish Dhawan Space Centre.

→ SHAR : Sriharikota High Altitude Range.

→ DOS : Department Of Space.

→ An artificial satellite is a manmade object, Iavnched to revolve around the Earth.

→ Artificial satellites are used in communication and navigation.

→ Motion : If an object changes its position with respect to its surroundings, it is said to be in motion.

→ Rest : An object is said to be at rest if there is no change in its position with respect to its surroundings.

→ Force : Force is a push, pull, or hit on any object that brings a change in its state of motion.

→ Distance : The total length of the path travelled by an object between two places is called distance.

→ Displacement : The change in position of an object is called displacement. It is the shortest distance between the starting and final positions.

→ Time : The measurable period between two incidents/ events is called time.

→ Translatory motion : If all points of a moving object move through the same distance in same direction, then the motion is said to be translatory motion.

→ Rotatory Motion : If all the parts of a moving body follow a curved path with respect to a fixed centre or .axis of rotation, it is said to be in rotatory motion.

→ Axis of Rotation : The imaginary line passing through the fixed centre around which the parts of the objects move in a curved path during rotatory motion is called axis of rotation.

→ Oscillatory Motion : The ‘to and fro’ motion of an object about a fixed point that always following the same path is called oscillatory or vibratory motion.

→ Uniform motion : If a body covers equal distances in equal intervals of time, it is said to be in uniform motion.

→ Non uniform motion : If a body covers unequal distances in equal intervals of time, it is said to be in non-uniform motion.

→ Speed : The distance travelled by an object in a unit time is called its speed.

→ Speedometer : Speedometer is an instrument that indicates the speed of a vehicle.

→ Odometer : An odometer is an instrument used for measuring the distance traveled by a vehicle.

→ Average Speed : Average speed is the ratio of total distance covered and total time taken by the body to cover the distance.

→ Rockets : Rockets are devices that produce force or push needed to move an object forward. They are used to launch spate crafts and satellites.

→ Artificial Satellite : An artificial satellite is a manmade object, launched to revolve around the Earth.

Students can go through AP Board 7th Class Science Notes 4th Lesson Respiration and Circulation to understand and remember the concept easily.

AP Board 7th Class Science Notes 4th Lesson Respiration and Circulation

→ The process of inhaling and exhaling of air is called Breathing.

→ Respiration is essential for survival of living things.

→ The absorbed oxygen reaching every part of body and reacting with digested food to give energy is called respiration

→ Respiration is of two types:
a) Aerobic respiration (in presence of oxygen)
b) Anaerobic respiration (in absence of oxygen)

→ Breathing rate and heartbeat rate varies under different conditions.

→ The pathway of respiration is nostrils, nasal cavity, larynx, wind pipe, bronchi, and lungs.

→ The ribs and diaphragm play an important role in respiration.

→ Inhaled air has more oxygen and less carbon dioxide, where as exhaled air has lesser oxygen and more carbon dioxide.

→ Blood capillaries present in large numbers in the lungs absorb the inhaled oxygen and carry it to all parts of the body.

→ Hearts pumps the blood to all parts of the body through arteries and veins.

→ Plants respire through stomata of leaves and lenticels of stem. The roots also respire.

→ COVID – 19 is the latest universal respiratory disorder which can be prevented by sanitizing, using mask, and maintaining social distance.

→ There are a few natural involuntary phenomena related to the respiratory system like sneezing, yawning, coughing and apnea. These are not in our control.

→ Breathing : The process of inhalation and exhalation of air is called Breathing.

→ Inhalation : Intaking of air into the body is called inhalation. During the process of inhalation the air with more oxygen and less carbon dioxide enters the lungs through nostrils.

→ Exhalation : The process of breath out is called exhalation. During the process of exhalation the air with more carbon dioxide and less oxygen is sent out from the lungs.

→ Respiration : The absorbed oxygen reaching every part of body and reacting with digested food to give energy is called respiration.

→ Oxygen : It is the element that have a key role in respiration, it helps to burn the food material and release the energy

→ Carbon dioxide : It is the gas that released in respiration

→ Gills : These are the respiratory organs in aquatic animals like fishes.

→ Tracheae : Respiration that take place via trachea is called Tracheal respiration. This is present in all insects.

→ Bronchi : The branches of wind pipe extending into the lungs and further branching into bronchioles

→ Lungs : Lungs are pink in colour spongy, elastic and sac like structures with many tiny air sacs

→ Stomata : The process of breathing takes place with the help of small openings in the leaves called stomata.

→ Lenticels : These are small pore like structures on the stem involves in breathing.

→ Blood Capillaries : Blood capillaries which are very thin narrow blood vessels that connect the arteries with the veins and distribute the blood to the body parts.

→ Blood vessel : These are tube like structures through which the blood flows in the body. There are three types of blood vessels in the human body.

→ Tracheal system : Respiration that take place via trachea is called Tracheal respiration. This is present in all insects.

→ Haemoglobin : A red protein responsible for transporting oxygen in the blood of vertebrates

→ Arteries : They carry blood with more oxygen from heart to body parts.

→ Veins : They carry blood with more carbon dioxide from the body parts to the heart.

Students can go through AP Board 6th Class Science Notes 2nd Lesson మొక్కల గురించి తెలుసుకుందాం to understand and remember the concept easily.

AP Board 6th Class Science Notes 2nd Lesson మొక్కల గురించి తెలుసుకుందాం

→ ఒక మొక్క యొక్క ముఖ్యమైన భాగాలు వేర్లు, కాండం మరియు ఆకులు.

→ తల్లివేరు వ్యవస్థ మరియు గుబురువేరు వ్యవస్థ మొక్కలలో కనిపించే రెండు రకాల వేరు వ్యవస్థలు.

→ ద్విదళ బీజం మొక్కలకు తల్లివేరు వ్యవస్థ ఉంటుంది. ఏకదళ బీజం మొక్కలకు గుబురు వేరు వ్యవస్థ ఉంటుంది.

→ వేరు మొక్కను నేలలో స్థిరపర్చి, నీరు మరియు ఖనిజాలను గ్రహిస్తుంది.

→ కొన్ని మొక్కలలో వేర్లు అదనపు బలాన్ని ఇస్తాయి.

→ కొన్ని గుబురు వేర్లు ఆహారాన్ని నిల్వ చేయడానికి సహాయపడతాయి.

→ కాండం వ్యవస్థలో కాండం, ఆకులు, పువ్వులు మరియు పండ్లు ఉంటాయి. కాండం నీరు మరియు ఖనిజాలను వేర్ల నుండి మొక్కల పై భాగాలకు మరియు ఆహారాన్ని ఆకుల నుండి ఇతర భాగాలకు రవాణా చేస్తుంది.

→ బంగాళదుంప, పసుపు, వెల్లుల్లి, అల్లం మరియు చెరకు కాండంలో ఆహార పదార్థాలను నిల్వ చేస్తాయి.

→ పత్ర పీఠం, పత్ర వృంతము మరియు పత్రదళం ఒక ఆకు యొక్క భాగాలు.

→ జాలాకార మరియు సమాంతర ఈనెల వ్యాపనం ఆకులలో కనిపిస్తాయి.

→ తల్లి వేరు వ్యవస్థ కలిగిన మొక్కలు జాలాకార ఈనెల వ్యాపనంను, గుబురు వేర్లు కలిగిన మొక్కలు సమాంతర ఈనెల వ్యాపనం కల్గి ఉంటాయి.

→ ఆకులు ఆహారాన్ని తయారు చేయడంతో పాటు, వాయువుల మార్పిడి మరియు బాష్పోత్సేకంలో కూడా ఇవి సహాయపడతాయి.

→ పరాగసంపర్కం కోసం కీటకాలను ఆకర్షించడానికి పువ్వులో రంగురంగుల ఆకర్షక పత్రాలు ఉన్నాయి.

→ ప్రకృతికి అందం ఇచ్చే రంగురంగుల పువ్వుల కోసం మొక్కలను పెంచుదాం.

→ తల్లి వేరు : మధ్యలో ఒక ప్రధాన వేరు ఉండి దాని నుండి పార్శ్వ వేర్లు ఏర్పడే వేరు.

→ గుబురు వేర్లు : కాండం నుండి ఏర్పడే ఒకే మందం, పొడవు కలిగిన వేర్ల సమూహం.

→ ఏకదళ బీజ మొక్కలు : విత్తనంలో ఒకే ఒక బీజదళం మాత్రమే ఉండే మొక్కలు.

→ ద్విదళ బీజ మొక్కలు : విత్తనంలో రెండు బీజదళాలు ఉండే మొక్కలు.

→ కణుపు : కాండం యొక్క భాగం. ఇక్కడ ఆకు మరియు ఇతర భాగాలు ఉత్పత్తి అవుతాయి.

→ అగ్ర కోరకం : కాండం పై భాగాన ఉండే పెరుగుదల చూపే మొగ్గ.

→ పార్శ్వ కోరకం : ఆకు యొక్క అక్షం వద్ద పెరిగే మొగ్గ.

→ పత్రం : మొక్కలో ఉండే ముఖ్య భాగము పత్రం. దీనిద్వారా బాష్పోత్సేకం, కిరణజన్య సంయోగక్రియ జరుగుతాయి.

→ పత్ర వృంతము : కాండంతో ఆకును కలిపే కాడ వంటి నిర్మాణం.

→ పత్ర దళం : ఆకు యొక్క చదునైన ఆకుపచ్చ భాగం.

→ జాలాకార ఈనెల వ్యాపనం : ద్విదళ ఆకులలో ఉన్న ఈ నెలు పత్రదళం అంతటా వలలాగా అమర్చబడి ఉండే ఈనెల అమరిక.

→ సమాంతర ఈనెల వ్యాపనం : ఏకదళ బీజం ఆకులలో ఉన్న ఈ నెలు ఒకదానికొకటి సమాంతరంగా అమర్చబడి ఉండే ఈనెల అమరిక.

→ పత్ర రంధ్రము : పత్రదళంలో గల చిన్న రంధ్రాలు.

→ బాష్పోత్సేకము : ఆకులు నీటిని, ఆవిరి రూపంలో విడుదల చేసే ప్రక్రియ.

→ కిరణజన్య సంయోగక్రియ : మొక్కలలో ఆహార తయారీ ప్రక్రియ.

→ పార్శ్వ వేర్లు : తల్లి వేరు వ్యవస్థలో ప్రధాన వేరు నుండి ప్రక్కకు పెరిగే చిన్న వేర్లు.

→ విత్తన ఆకులు : అంకురోత్పత్తి సమయంలో విత్తనం నుండి వెలువడే మొదటి ఆకులు.

→ బీజ దళం : విత్తనంలో గల పప్పు బద్దలు. ఆకులు ఏర్పడే వరకు పెరిగే మొక్కకు ఆహారం అందిస్తాయి.

→ దుంప వేర్లు : ఆహార పదార్థాలను నిల్వ చేయటం వలన లావుగా ఉండే వేర్లు.

→ కాండం వ్యవస్థ : మొక్కలలో భూమి పైన పెరిగే భాగం.

→ కాండం : మొక్క యొక్క ప్రధాన అక్షం కాండం. ఇది భూమి పైభాగాన పెరుగుతుంది.

→ కణుపు మద్యమం : రెండు వరుస కణుపుల మధ్య కాండ భాగం.

→ ఈనెలు : ఆకు పత్రదళంలో గల గీతల వంటి నిర్మాణాలు.

→ మధ్య ఈనె : పత్ర దళం మధ్యలో ఉన్న పొడవైన ఈనె.

→ పార్శ్వ ఈనెలు : ఆకులోని మధ్య ఈనెల నుండి ఏర్పడే సన్నని నిర్మాణాలు.

→ ఈనెల వ్యాపనం : పత్ర దళంలో ఈనెల అమరిక.

→ మడ అడవులు : సముద్ర తీర ప్రాంత ఉప్పు నీటిలో పెరిగే చెట్లు.

→ పువ్వు : ఒక మొక్క యొక్క లైంగిక భాగం.

→ పూ ఆకర్షక పత్రాలు : పువ్వులో రంగురంగుల భాగాలు. వీటినే ఆకర్షక పత్రాలు అంటారు.

→ పరాగసంపర్కం : పువ్వు నుండి పువ్వుకు లేదా అదే పువ్వులో పుప్పొడి బదిలీ చేయబడడం.

→ వాయుగత వేర్లు : కొన్ని మొక్కలలో వేర్లు భూమి పైకి పెరుగుతాయి. వీటిని వాయుగత వేర్లు అంటారు.

Students can go through AP Board 7th Class Science Notes 9th Lesson Heat, Temperature and Climate to understand and remember the concept easily.

AP Board 7th Class Science Notes 9th Lesson Heat, Temperature and Climate

→ Heat is a form of energy that flows from a hotter body to a cooler body.

→ Heat flows from a body of high temperature to a body of low temperature.

→ Heat is measured in Joules.

→ The degree of hotness or coldness is called temperature.

→ The variations of hotness, coldness can be termed as degree of hotness and coldness.

→ Temperature is measured in degrees of Celsius, degrees of Fahrenheit or Kelvin using a thermometer.

→ The SI unit of temperature is Kelvin (K).

→ Degree Celsius : Celsius is written as °C and read as degree Celsius. Celsius is also called Centigrade.

→ Degree Fahrenheit : Fahrenheit i$ written as °F and read as degree Fahrenheit.

→ Kelvin : Kelvin is written as K and read as Kelvin.

→ The ability of a material to conduct heat is called thermal conductivity.

→ Depending on thermal conductivity materials are of two types : They are

1. Good conductors
2. Poor conductors (insulators}.

→ The materials which allow heat to pass through them are called conductors of heat.
Ex : Aluminum, iron and copper etc.

→ The materials which do not allow heat to pass through them easily are poor conductors of heat. Ex: Water, air, clothes, glass, cork, plastic, wood etc. They are also known as insulators.

→ Transfer of heat is different in different types of materials. Heat gets transferred in three different modes. They are

1. Conduction of heat
2. Convection of heat
3. Radiation of heat.

→ The process of transfer of heat from hotter to colder end through the conductor is called conduction. This mode uansfer of heat happens more in solid conductors.

→ The contact which transfers heat by any mode is called Thermal contact.

→ Coriduction doesn’t take place without thermal contact.

→ This process of transfer of heat from source of heat to surface by the motion of par¬ticles is called “convection of heat”. In liquids and gases heat is transmitted by mode of convection of heat.

→ Such types of materials which help in transfer of heat from one place to another are called “medium”. Solid, liquid and gaseous substances act as medium for transfer of heat.

→ The process of transfer of heat in the form of waves is called radiation. Radiation does not need any material medium. Sun’s heat transfers to earth in the form of radiation.

→ Thermos flask was invented by Sir James Dewar.

→ Particles of substances occupy more space when they get heated.

→ Solid expands on heating and contracts on cooling.

→ Gases expands on heating and occupies more space. They contracts on cooling and occupy less space.

→ Thermometers are used to measure temperature, this works on the expansion of liquids (mercury or alcohol).

→ Clinical thermometer is used in hospitals to measure the temperature of the human body.

→ Laboratory thermometer is used in school labs, industries etc. to measure temperature.

→ Six’s maximum minimum thermometer is one of the Meteorological Instruments used to measure maximum (highest) and minimum (lowest) temperatures of a place in a day. James Six invented this thermometer.

→ The normal temperature of the human body is 37°C or 98.4°P.

→ Smoke and hot air moves up because it expands and becomes lighter.

→ The force applied by air on any surface in contact is called “air pressure”.

→ The air pressure becomes more when it is compressed.

→ Air pressure is measured in height of mercury level in centimeters.

→ Mercury Barometer and aneroid barometers are used to measure air pressure.

→ Rainfall is measured in millimeters by using a rain gauge.

→ The water vapour present in the air is called humidity. Hygrometer is used to measure humidity in air.

→ High temperatures, along with humidity sometimes may cause heat stroke or sunstroke.

→ Maximum and minimum temperature of a day, air pressure, rainfall, wind speed and humidity are called measuring components of weather.

→ The day-to-day variations in the components like temperature, humidity, rainfall, wind speed are called weather. •

→ The average weather pattern taken over a long period is called the climate of the place.

→ The abnormal variation in the components of climate is called climate change.

→ Heat : Heat is a form of energy that flows from a hotter body to a cooler body.

→ Temperature : The degree of hotness or coldness is called temperature.

→ Degree Celsius : Temperature is measured in Degree Celsius (°C).

→ Fahrenheit : Temperature is measured in Fahrenheit (°F).

→ Kelvin : The SI unit of temperature is Kelvin (K).

→ Good conductors : The materials which allow heat to pass through them are called good conductors of heat.
Ex : Aluminum, iron and copper etc.

→ Poor conductors : The materials which do not allow heat to pass through them easily are poor conductors of heat.
Ex : Water, air, clothes, glass, cork, plastic, wood etc. They are also known as insulators.

→ Conduction : The process of transfer of heat from hotter to colder end through the conductor is called conduction. This mode of transfer of heat happens more in solid conductors.

→ Convection : This process of transfer of heat from source of heat to surface by the motion of particles is called “convection of heat”.

→ Radiation : The process of transfer of heat in the form of waves is called radiation.

→ Expansion : Particles of substances occupies more space when they get heated is called expansion.

→ Contraction : Particles of substances occupies less space when they get cooled is called Contraction.

→ Thermometer : Thermometers are used to measure temperature.

→ Air pressure : The force applied by air on any surface in contact is called “air pressure”.

→ Components of weather : Maximum and minimum temperature of a day, air pressure, rainfall, wind speed and humidity are called measuring components of weather.

→ Climate : The average weather pattern taken over a long period is called the climate of the place.

→ Humidity : The water vapour present in the air is called humidity.