AP State Board Notes

Students can go through AP Board 6th Class Science Notes 3rd Lesson జంతువులు to understand and remember the concept easily.

AP Board 6th Class Science Notes 3rd Lesson జంతువులు

→ మన పరిసరాలలో నివసించే వివిధ రకాల జంతువులకు వారి స్వంత ఆహారపు అలవాట్లు ఉన్నాయి.

→ మన పరిసరాలలో ఆహారానికి మొక్కలు మరియు జంతువులు ప్రధాన వనరులు.

→ ప్రతి జంతువుకు ఆహారాన్ని పొందటానికి ప్రత్యేక శైలి ఉంది.

→ కొన్ని జీవులు పీల్చటం, నాకటము, ఏరుకోవటము, నమలటము, చీల్చటము, మింగడం ద్వారా ఆహారాన్ని సేకరిస్తాయి.

→ కొన్ని జంతువులు వేటాడి చంపి చీల్చుకు తింటాయి.

→ ఆహారాన్ని గుర్తించడానికి చాలా జంతువులు విస్తృతమైన జ్ఞానేంద్రియాలను ఉపయోగిస్తాయి. – వాసన, దృష్టి, వినికిడి, రుచి మరియు స్పర్శ ఆధారంగా ఆహారాన్ని సేకరిస్తాయి.

→ జీవులలో ఒకే రకమైన ఆహారాన్ని తీసుకోవడానికి వివిధ రకాలైన భాగాలను ఉపయోగించవచ్చు.

→ పక్షులు ఆహారాన్ని తినడానికి వివిధ రకాల ముక్కులను కలిగి ఉంటాయి.

→ జలగలు చర్మానికి అతుక్కుని పశువుల మరియు మానవుల రక్తాన్ని పీలుస్తాయి.

→ కప్ప దాని ఆహారాన్ని జిగురుగా ఉండే తన నాలుక ఉపయోగించి పొందుతుంది.

→ జంతువులను వాటి ఆహారం ఆధారంగా మూడు రకాలుగా విభజించారు. అవి శాకాహారులు, మాంసాహారులు మరియు సర్వ ఆహారులు.

→ పదునైన దంతాలు మరియు నాలుకను ఉపయోగించి కుక్కలు ఆహారాన్ని తింటాయి.

→ సింహం, పులి వంటి అడవి జంతువులకు పరిగెత్తడానికి బలమైన కాళ్లు, పట్టుకోవడానికి పదునైన పంజాలు మరియు మాంసాన్ని చీల్చటానికి పదునైన దంతాలు ఉన్నాయి.

→ ఆహార గొలుసు అంటే జంతువుల మధ్య గల ఆహారపు సంబంధాలు.

→ ఆహార గొలుసులో ఉత్పత్తిదారులు, ప్రాథమిక వినియోగదారులు, ద్వితీయ వినియోగదారులు మరియు తృతీయ వినియోగదారులు అని పిలువబడే ఆహార స్థాయిలు ఉంటాయి.

→ సూర్యరశ్మి నుండి ఆహారాన్ని తయారు చేసుకునే జీవులను ఉత్పత్తిదారులు అంటారు.

→ అన్ని జంతువులు వినియోగదారులే ఎందుకంటే అవి సొంతంగా ఆహారాన్ని తయారు చేసుకోవు.

→ ఆహార గొలుసు జీవుల మధ్య ఆహార సంబంధాలను సూచిస్తుంది. ఇతర జీవులను తినడం ద్వారా జీవులు శక్తిని మరియు పోషకాలను ఎలా పొందుతాయో ఆహార గొలుసు వివరిస్తుంది.

→ ఆహార గొలుసు ప్రకృతిలో విభిన్న జీవులు పరస్పరం ఆధారపడటాన్ని వివరిస్తుంది.

→ ఉత్పత్తిదారులు, వినియోగదారులు మరియు నేల మధ్య పదార్థాల రవాణాలో విచ్ఛిన్నకారులు సహాయపడతాయి.

→ పర్యావరణ వ్యవస్థలోని అనేక ఆహార గొలుసులు ఒకదానితో ఒకటి అనుసంధానించబడి ఆహార జాలకమును ఏర్పరుస్తాయి.

→ చాలా జంతువులు సమూహములుగా నివసిస్తున్నాయి. ఉదా : ఏనుగులు, చీమలు, తేనెటీగలు.

→ చీమల సమూహములో కార్మికులు, సైనికులు, ఆడ మరియు మగ చీమలు ఉంటాయి.

→ ఆహారపు అలవాట్లు : ఒక వ్యక్తి లేదా జంతువు తినే ఆహారం మరియు సేకరించే విధానం వారి ఆహారపు అలవాటు అవుతుంది.

→ శాకాహారులు : మొక్కలను ఆహారంగా తీసుకొనే జంతువులు.
ఉదా : ఆవు, జింక.

→ మాంసాహారులు . : జంతువులను ఆహారంగా తీసుకొనే జంతువులు.
ఉదా : తోడేలు, పులి, సింహం.

→ ఉభయాహారులు : మొక్క మరియు జంతువులను ఆహారంగా తీసుకొనే జీవులు.
ఉదా : కాకి, కోడి, మనిషి.

→ నెమరు వేయడం : మింగిన ఆహారాన్ని నోటిలోకి తిరిగి తెచ్చుకొని తీరుబడిగా నమలటము.
ఉదా : ఆవు, గేదె, ఒంటె.

→ ఆహారపు గొలుసు : ఆహారపు గొలుసు ఒక నిర్దిష్ట ఆవాసంలోని వివిధ జీవుల మధ్య ఆహార సంబంధాన్ని చూపిస్తుంది.

→ ఉత్పత్తిదారులు : తమ ఆహారాన్ని తామే తయారుచేసుకొనే జీవులు.
ఉదా : మొక్కలు.

→ వినియోగదారులు : ఆహారం కోసం ఇతర జీవులను తినే జీవులను “వినియోగదారులు” అంటారు.
ఉదా : జింక, పులి, సింహం.

→ విచ్ఛిన్నకారులు : చనిపోయిన జీవులను విచ్చిన్నం చేసే జీవులు.
ఉదా : సూక్ష్మ జీవులు (బ్యాక్టీరియా, శిలీంధ్రాలు).

→ ఆహార జాలకము : పరస్పర సంబంధము గల ఆహార గొలుసుల కలయికను ఆహార జాలకము అంటారు.

→ పెంపుడు జంతువులు : మీకు ఆనందాన్ని లేదా సంతోషాన్ని ఇవ్వడానికి మీరు మీ ఇంటిలో పెంచుకొనే జంతువులు.
ఉదా : కుక్క, పిల్లి.

→ ట్రాకింగ్ : ఏదైనా ఒక జీవిని అనుసరించటం లేదా జాడ కనుగొనే ప్రక్రియ.

→ పక్షి ముక్కు : పొడవుగా, దృఢంగా ఉండే పక్షి నోటి భాగం.

→ సరీసృపాలు : వెన్నెముక కలిగి నేలపై పాకే జంతువులు.
ఉదా : పాము, బల్లి.

→ సహజ పారిశుద్ధ్య కార్మికులు : వ్యర్థాలు, చనిపోయిన జీవులను తింటూ పరిసరాలను శుభ్రముగా ఉంచే జీవులు.
ఉదా : కాకి, రాబందులు, శిలీంధ్రాలు, సూక్ష్మజీవులు.

→ వన్య జీవులు : అడవి జంతువులు. ఇవి మచ్చిక చేసుకోని జంతువులు, స్వతంత్రంగా జీవిస్తాయి.
ఉదా : సింహం, తోడేలు మొ||నవి.

→ పెంపకం : జీవుల అవసరాలను తీర్చుతూ శ్రద్ధ వహించటాన్ని పెంపకం అంటారు.

→ పగటి సంచారులు : ప్రధానంగా పగటిపూట చురుకుగా ఉండే జీవులు. ఉదా: ఆవు, గొర్రె, మేక, కోడి, మనిషి.

→ నిశాచరులు : ప్రధానంగా రాత్రి సమయంలో చురుకుగా ఉండే జీవులు.
ఉదా : గుడ్లగూబ, గబ్బిలము, బల్లి.

→ పురుగుమందులు : పురుగుమందులు అనేవి రసాయన లేదా ఇతర విష పదార్థాలు. ఇవి తెగులును చంపడానికి లేదా నిరోధించడానికి ఉపయోగిస్తారు.
ఉదా : గ్లైసిల్.

→ కీటక నాశకాలు : కీటకాలను చంపడానికి ఉపయోగించే పదార్థాలు.
ఉదా : మలాథియాన్, పైరెత్రమ్.

→ సమూహము : ఒకే రకమైన జీవులు కలిసి జీవించడం లేదా కలిసి పెరగడం.

→ ప్రాథమిక వినియోగదారులు : ఆహారము కోసం ఉత్పత్తిదారులపై ఆధారపడే జీవులు.
ఉదా : జింక, ఆవు, మేక.

→ ద్వితీయ వినియోగదారులు : ఆహారము కోసం ప్రాథమిక వినియోగదారులపై ఆధారపడే జీవులు.
ఉదా : కోడి, తోడేలు, నక్క, చేప.

→ తృతీయ వినియోగదారులు : ఆహారము కోసం ద్వితీయ వినియోగదారులపై ఆధారపడే జీవులు.
ఉదా : పులి, సింహం.

→ నీటి స్కేటర్ : నీటి ఉపరితలంపై తేలియాడే చిన్న కీటకము.

→ తెగులు : మొక్కలకు కలిగే అనారోగ్య స్థితి.

→ తేనె : పువ్వులలో స్రవించే చక్కెర ద్రవం.

→ వేట : ఆహారం కోసం ఇతర జంతువులను వెంబడించి చంపడం.
ఉదా : పులి, సింహం.

→ ఆవరణ వ్యవస్థ : జీవులు నివసించే పరిసర ప్రాంతం.

→ అఫిడ్స్ : మొక్కల రసాలను పీల్చే కీటకాలు.

Students can go through AP Board 6th Class Science Notes 1st Lesson మనకు కావలసిన ఆహారం to understand and remember the concept easily.

AP Board 6th Class Science Notes 1st Lesson మనకు కావలసిన ఆహారం

→ మన రోజువారీ జీవితంలో రకరకాల ఆహారాన్ని తీసుకుంటాము.

→ వంట తయారీ కోసం, మనకు వివిధ రకాల పదార్థాలు అవసరం.

→ ఆరోగ్యం మరియు శక్తి కోసం మనం ఆహారాన్ని తీసుకుంటాము.

→ మొక్కలు, జంతువులు మరియు ఇతర వనరుల నుండి మనకు ఆహార పదార్థాలు లభిస్తాయి.

→ మనం కాండం, వేర్లు, ఆకులు, పండ్లు మరియు పువ్వులు వంటి మొక్కల వివిధ భాగాలను ఆహారంగా ఉపయోగిస్తాము.

→ మనం మొక్కల నుండి ధాన్యాలు, కూరగాయలు మరియు పండ్లను పొందుతాము.

→ పాలు, మాంసం, గుడ్డు వంటి ఆహార పదార్థాలు జంతువుల నుండి లభిస్తాయి.

→ నీరు, ఉప్పు వంటి కొన్ని ఆహార పదార్థాలను ఇతర వనరుల నుండి పొందవచ్చు.

→ ఆహారం యొక్క రుచి దానిలో ఉపయోగించిన పదార్థాలు మరియు తయారీ విధానం మీద ఆధారపడి ఉంటుంది.

→ ఉడకబెట్టడం, ఆవిరి చేయడం, కిణ్వప్రక్రియ, వేయించుట వంటివి ఆహారాన్ని తయారు చేసే కొన్ని పద్దతులు.

→ ఆహార నిల్వ అనేది తయారు చేసిన ఆహారాన్ని చెడిపోవడాన్ని నివారించటం.

→ చెడిపోయిన ఆహారం అతిసారం, వాంతులు మొదలైన వాటికి కారణమవుతుంది.

→ మనం కొంతకాలం ఆహారాన్ని సంరక్షించడానికి ఆహార నిల్వ పదార్థాలను ఉపయోగిస్తాము.

→ ఉప్పు, నూనె, కారం పొడి, తేనె మరియు చక్కెర ద్రావణాన్ని ఆహారాన్ని సంరక్షించడానికి నిల్వ పదార్థాలుగా ఉపయోగిస్తారు.

→ బెంజోయేట్స్, నైట్రేట్స్, సల్ఫేట్స్ వంటి కొన్ని రసాయనాలను కూడా ఆహార నిల్వలకు ఉపయోగిస్తారు.

→ గడువుతేది తర్వాత ఆహార పదార్థాలు తినడం మన ఆరోగ్యాన్ని పాడు చేస్తుంది.

→ ఇంట్లో తయారుచేసిన ఆహారం ఎల్లప్పుడూ మంచిది, ఆరోగ్యకరమైనది మరియు పరిశుభ్రమైనది.

→ దినుసులు : ఆహారాన్ని తయారు చేయడానికి అవసరమైన పదార్థాలు.

→ వనరులు : మనకు కావలసిన ముడి పదార్థాలు ఎక్కడ నుండి లభ్యమవుతాయో వాటిని వనరులు అంటారు.

→ నిల్వ చేయు పదార్థాలు : ఆహారం పాడై పోకుండా నిరోధించే పదార్థం లేదా రసాయనం.

→ సుగంధ ద్రవ్యాలు : ఆహారానికి రుచిని, మంచి వాసనను ఇచ్చే పదార్థాలను సుగంధ ద్రవ్యాలు అంటారు.
ఉదా : మిరియాలు, లవంగాలు, జీలకర్ర.

→ మరిగించడం లేదా ఉడకబెట్టడం : ఆహారాన్ని మెత్తపర్చటానికి, నీరు ఆవిరి అయ్యే వరకు వేడి చేయడం.

→ ఆవిరితో ఉడికించటం (స్టీమింగ్) : ఆవిరిని ఉపయోగించి వంట చేసే పద్ధతి స్టీమింగ్.

→ పులియబెట్టుట లేదా కిణ్వ ప్రక్రియ : ఈ విధానంలో సేంద్రియ పదార్థం సరళమైన పదార్థంగా విచ్ఛిన్నమవుతుంది.

→ వంటకం లేదా రెసిపీ : ఆహార పదార్థ తయారీ విధానాన్ని వివరించే సూచనల జాబితా.

→ నిల్వ చేయటం : ఆహారాన్ని చెడిపోకుండా సురక్షితంగా ఉంచే ప్రక్రియ.

→ మెనూ చార్ట్ : భోజనంలో వడ్డించే వంటకాల జాబితా.

→ ప్రపంచ ఆహార దినం : అక్టోబర్ 16న ప్రపంచ ఆహార దినంగా జరుపుకుంటారు.

→ ఆసాఫోటిడా : ఇది పప్పు మరియు సాంబార్ తయారీలో ఉపయోగించే ఒక పదార్థం. పసుపు వంటి సుగంధ ద్రవ్యము.

→ తృణ ధాన్యాలు : జొన్న, రాగి, సజ్జ వంటి పంటలను తృణ ధాన్యాలు అంటారు. వీటిని వరి, గోధుమ మన వంటి ఆహార పంటలకు ప్రత్యామ్నాయంగా ఉపయోగిస్తారు.

→ పప్పుధాన్యాలు : కంది, మినుము, శనగ గింజలను పప్పుధాన్యాలుగా వాడతారు. పప్పుదినుసు మొక్కల ఎండిన విత్తనాలు.

→ వేయించుట : ఆహారాన్ని నూనెలో వేడి చేయటం.

→ వెజిటబుల్ కార్వింగ్ : కూరగాయలు మరియు పండ్లతో వివిధ రకాల నమూనాలు మరియు అలంకరణలను తయారు చేయడం.

→ సూక్ష్మక్రిములు : కంటికి కనబడని అతి చిన్న జీవులు. ఇవి కొన్నిసార్లు మానవులకు మరియు ఇతర జీవులకు వ్యాధులను కలిగిస్తాయి.

→ మన విరేచనాలు : బ్యాక్టీరియా వల్ల రోజుకు మూడు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ వదులుగా మల విసర్జన జరగటం.

→ కాలుష్యం : మోతాదుకు మించి పరిసరాలలో హానికర పదార్థాల చేరిక.

→ సిరప్ : చక్కెర మరియు నీటితో చేసిన తీపి ద్రవం.

→ గడువు తేదీ : ఇది ఆహార వస్తువును ఉపయోగించటానికి గరిష్ఠ కాలాన్ని సూచిస్తుంది.

→ జంక్ ఫుడ్ : అనారోగ్యకరమైన మరియు తక్కువ పోషక విలువలు కలిగిన ప్యాకేజీ ఆహారం.

→ పరిశుభ్రత : ఆరోగ్యాన్ని కాపాడుకోవడానికి మరియు వ్యాధుల వ్యాప్తిని నివారించడానికి శుభ్రంగా ఉండటం.

Students can go through AP Board 7th Class Science Notes 6th Lesson Electricity to understand and remember the concept easily.

AP Board 7th Class Science Notes 6th Lesson Electricity

→ A cell is a device used to generate electricity.

→ Cell mainly consists of two components, electrolyte, and electrodes.

→ Electrolyte is a chemical component that conduct the electricity.

→ Electrodes are two types : positive and negative.

→ The positive electrode is called anode.

→ The negative electrode is called cathode.

→ Cell converts the chemical energy into electrical energy.

→ A group of cells is called a battery.

→ There are different types of electrical cells such as dry cell, lithium cell, button cell, alkaline cell etc.

→ Dry cells are used in torch lights, wall clocks, radios etc.

→ Lithium ion cells are rechargeable and used in mobile phones, laptops etc.

→ Switch is used to open or close a circuit.

→ Incandescent, fluorescent, CFL, LED bulbs etc. are different types of bulbs.

→ Electrical fuse is a safety device which is used to protect the electrical appliances from excess of electricity flow through them.

→ Miniature Circuit Breaker (MCB) is being used in place of electric fuses.

→ A simple electric circuit consisting of a battery, a bulb, a switch and connecting wires.

→ The diagrams which show the arrangement of electric component’s in a circuit are called circuit diagrams.

→ The common sequence of components in electric circuit diagram is as follows :

→ Positive terminal of. the cell → wire bulb wire → switch → wire → negative terminal of the cell.

→ If the second terminal of the first device is connected to the first end of the second device such type of connection is called series connection.

→ If all the first terminals of all the devices are connected to one point and all the second terminals are connected to another point such type of connection is called parallel connection.

→ If a number of cells are connected in series the brightness of the bulb is enhanced. If one of the cells is removed, the circuit becomes open and the bulb will not glow.

→ If a number of cells are connected in parallel the brightness of the bulb remains same. Even if one of the cells is removed, the circuit remains same arid the bulb will glow as usual.

→ We can use series connection of cells in torch light, toys, remotes, wall clocks etc.

→ We can use parallel connection of cells for a long-lasting battery life.

→ The production of heat due to the flow of electricity through a wire is called ’Heating’ effect of electricity’.

→ Electric stove, electric room heater, electric iron box, electric kettle etc. are working on the principle of heating effect of electricity.

→ The coil of wire inside the above devices is called a filament which produces heat.

→ Generally a filament is made up of Nichrome.

→ The filament of an electric bulb, is made of Tungesten.

→ The production of nlagnetic force due to the flow of electricity through a wire is called magnetic effect of electricity.

→ The devices which act as magnets when electricity passes through them are called electromagnets.

→ Magnetic effects produced in a coil due to the passing of electricity in the coil is called magnetic effect of electricity.

→ Electric fan, electric bell, electric motor are working on the principle of magnetic effect Of electricity.

→ 1 kilo watt = 1000 watts.

→ 1 KWH = 1 unit of electricity

→ Electricity supplied to our houses comes from power stations and substations.

→ An electric shock occurs when a person comes into contact with an electrical source.

→ Electricity flows through a portion of the body causing a shock.

→ The ISI mark ensures the quality of appliances and safety of users.

→ cell : Electrical cell is a source of electric energy, (or) A cell is a device used to generate electricity.

→ Bulb : Bulb is a light source which converts electrical energy into light energy.

→ Battery : A group of cells is called a battery, (or) Battery is a source of electric energy.

→ Fuse : The safety device which is used in electrical appliances to protect from damages when excess of electricity flows through them is called a electric fuse.

→ Series : If the second terminal of the first device is connected to the first end of the second device such type of connection is called series connection.

→ Parallel : If all the first terminals of all the devices are connected to one point and all the second terminals are connected to another point such type of connection is called parallel connection.

→ Heating effect : The production of heat due to the flow of electricity through a wire is called heating effect of electricity.

→ Magnetic – effect : The production of magnetic force due to the flow of electricity through a wire is called magnetic effect of electricity.

→ Electromagnet : The devices which act as magnets when electricity passes o through them are called electromagnets.

→ MCB : Miniature Circuit Breaker isNa type of fuse which automatically turns off when electricity in a circuit exceeds the safe limit.

→ Electric shock : An electrit shock occurs when a person comes into contact with an electrical source and electricity flows through his body.

→ Fluorescent tube : Fluorescent tube light is a light source, which is commonly known as tube light.

→ CFL : Compact Fluorescent Lamp is a light source.

Students can go through AP Board 7th Class Science Notes 5th Lesson Motion and Time to understand and remember the concept easily.

AP Board 7th Class Science Notes 5th Lesson Motion and Time

→ Motion is a common experience in our life.

→ Force makes an object to move or tend to move. It is required, to change the object from rest into motion, to change its direction and even to change from motion to rest.

→ The total length of a path taken by an object to reach one place from the other is called distance.

→ Primary unit of distance is centimeter. S.I units of distance is metre. But kilometre is used to measure large distances.

→ The change in position of an object is called displacement. It is the shortest distance between the starting and final positions.

→ The measurable period between two incidents/ events is called time.

→ The basic unit of time is second. Larger units of time are minutes and hours.

→ An object is said to be in motion, if it changes its position with respect to surrounding and an object is said to be in rest, if it doesn’t change its position with respect to surroundings.

→ There are three, types of motion namely translatory motion, rotatory motion and oscil- iatory motion.

→ Speed of an object can be defined as the distance travelled by it in a unit time.

→ If all points of a moving object move through the same distance in same direction, then the motion is said to be translatory motion.

→ If a body in translatory motion moves along a straight, line then the motion is called rectilinear motion.

→ If a body in translatory motion move along a curved path, then the motion is called curvilinear motion.

→ If all the parts of a moving body follow a curved path with respect to a fixed centre or axis of rotation, it is said to be in rotatory motion.

→ Sometimes, an object may possess both translatory, and rotatory motions. For ex¬ample cycle tyre moving in a straight line.

→ The ‘to and fro’ motion of an object about a fixed point that always following the same path is called oscillatory or vibratory motion.

→ If a body covers equal distances in equal intervals of time, it is said to be in uniform motion.

→ If a body covers unequal distances in equal intervals of time, it is said to be in non¬uniform motion.

→ The distance travelled by an object in a. given interval of time can help us to decide whether it is faster or slower.

→ Speedometer helps us to know the speed of a vehicle.

→ Units of speed is meter per second (m/s)or kilometre per hour (Km/h)

→ 1 Km / h = 5/18 m/s

→ Rockets are devices that produce force or push needed to move an object forward. Rockets are used to launch space crafts and satellites. They are also used to shoot missiles.

→ ISRO : (Indian Space Research Organisation) formed in 1969.

→ SLV : Satellite Launch Vehicle.

→ ASLV : Augmented Satellite Launch Vehicle.

→ PSLV: Polar Satellite Launch Vehicle.

→ GSLV: Geosynchronous Satellite Launch Vehicle.

→ SDSC : Satish Dhawan Space Centre.

→ SHAR : Sriharikota High Altitude Range.

→ DOS : Department Of Space.

→ An artificial satellite is a manmade object, Iavnched to revolve around the Earth.

→ Artificial satellites are used in communication and navigation.

→ Motion : If an object changes its position with respect to its surroundings, it is said to be in motion.

→ Rest : An object is said to be at rest if there is no change in its position with respect to its surroundings.

→ Force : Force is a push, pull, or hit on any object that brings a change in its state of motion.

→ Distance : The total length of the path travelled by an object between two places is called distance.

→ Displacement : The change in position of an object is called displacement. It is the shortest distance between the starting and final positions.

→ Time : The measurable period between two incidents/ events is called time.

→ Translatory motion : If all points of a moving object move through the same distance in same direction, then the motion is said to be translatory motion.

→ Rotatory Motion : If all the parts of a moving body follow a curved path with respect to a fixed centre or .axis of rotation, it is said to be in rotatory motion.

→ Axis of Rotation : The imaginary line passing through the fixed centre around which the parts of the objects move in a curved path during rotatory motion is called axis of rotation.

→ Oscillatory Motion : The ‘to and fro’ motion of an object about a fixed point that always following the same path is called oscillatory or vibratory motion.

→ Uniform motion : If a body covers equal distances in equal intervals of time, it is said to be in uniform motion.

→ Non uniform motion : If a body covers unequal distances in equal intervals of time, it is said to be in non-uniform motion.

→ Speed : The distance travelled by an object in a unit time is called its speed.

→ Speedometer : Speedometer is an instrument that indicates the speed of a vehicle.

→ Odometer : An odometer is an instrument used for measuring the distance traveled by a vehicle.

→ Average Speed : Average speed is the ratio of total distance covered and total time taken by the body to cover the distance.

→ Rockets : Rockets are devices that produce force or push needed to move an object forward. They are used to launch spate crafts and satellites.

→ Artificial Satellite : An artificial satellite is a manmade object, launched to revolve around the Earth.

Students can go through AP Board 7th Class Science Notes 4th Lesson Respiration and Circulation to understand and remember the concept easily.

AP Board 7th Class Science Notes 4th Lesson Respiration and Circulation

→ The process of inhaling and exhaling of air is called Breathing.

→ Respiration is essential for survival of living things.

→ The absorbed oxygen reaching every part of body and reacting with digested food to give energy is called respiration

→ Respiration is of two types:
a) Aerobic respiration (in presence of oxygen)
b) Anaerobic respiration (in absence of oxygen)

→ Breathing rate and heartbeat rate varies under different conditions.

→ The pathway of respiration is nostrils, nasal cavity, larynx, wind pipe, bronchi, and lungs.

→ The ribs and diaphragm play an important role in respiration.

→ Inhaled air has more oxygen and less carbon dioxide, where as exhaled air has lesser oxygen and more carbon dioxide.

→ Blood capillaries present in large numbers in the lungs absorb the inhaled oxygen and carry it to all parts of the body.

→ Hearts pumps the blood to all parts of the body through arteries and veins.

→ Plants respire through stomata of leaves and lenticels of stem. The roots also respire.

→ COVID – 19 is the latest universal respiratory disorder which can be prevented by sanitizing, using mask, and maintaining social distance.

→ There are a few natural involuntary phenomena related to the respiratory system like sneezing, yawning, coughing and apnea. These are not in our control.

→ Breathing : The process of inhalation and exhalation of air is called Breathing.

→ Inhalation : Intaking of air into the body is called inhalation. During the process of inhalation the air with more oxygen and less carbon dioxide enters the lungs through nostrils.

→ Exhalation : The process of breath out is called exhalation. During the process of exhalation the air with more carbon dioxide and less oxygen is sent out from the lungs.

→ Respiration : The absorbed oxygen reaching every part of body and reacting with digested food to give energy is called respiration.

→ Oxygen : It is the element that have a key role in respiration, it helps to burn the food material and release the energy

→ Carbon dioxide : It is the gas that released in respiration

→ Gills : These are the respiratory organs in aquatic animals like fishes.

→ Tracheae : Respiration that take place via trachea is called Tracheal respiration. This is present in all insects.

→ Bronchi : The branches of wind pipe extending into the lungs and further branching into bronchioles

→ Lungs : Lungs are pink in colour spongy, elastic and sac like structures with many tiny air sacs

→ Stomata : The process of breathing takes place with the help of small openings in the leaves called stomata.

→ Lenticels : These are small pore like structures on the stem involves in breathing.

→ Blood Capillaries : Blood capillaries which are very thin narrow blood vessels that connect the arteries with the veins and distribute the blood to the body parts.

→ Blood vessel : These are tube like structures through which the blood flows in the body. There are three types of blood vessels in the human body.

→ Tracheal system : Respiration that take place via trachea is called Tracheal respiration. This is present in all insects.

→ Haemoglobin : A red protein responsible for transporting oxygen in the blood of vertebrates

→ Arteries : They carry blood with more oxygen from heart to body parts.

→ Veins : They carry blood with more carbon dioxide from the body parts to the heart.

Students can go through AP Board 6th Class Science Notes 2nd Lesson మొక్కల గురించి తెలుసుకుందాం to understand and remember the concept easily.

AP Board 6th Class Science Notes 2nd Lesson మొక్కల గురించి తెలుసుకుందాం

→ ఒక మొక్క యొక్క ముఖ్యమైన భాగాలు వేర్లు, కాండం మరియు ఆకులు.

→ తల్లివేరు వ్యవస్థ మరియు గుబురువేరు వ్యవస్థ మొక్కలలో కనిపించే రెండు రకాల వేరు వ్యవస్థలు.

→ ద్విదళ బీజం మొక్కలకు తల్లివేరు వ్యవస్థ ఉంటుంది. ఏకదళ బీజం మొక్కలకు గుబురు వేరు వ్యవస్థ ఉంటుంది.

→ వేరు మొక్కను నేలలో స్థిరపర్చి, నీరు మరియు ఖనిజాలను గ్రహిస్తుంది.

→ కొన్ని మొక్కలలో వేర్లు అదనపు బలాన్ని ఇస్తాయి.

→ కొన్ని గుబురు వేర్లు ఆహారాన్ని నిల్వ చేయడానికి సహాయపడతాయి.

→ కాండం వ్యవస్థలో కాండం, ఆకులు, పువ్వులు మరియు పండ్లు ఉంటాయి. కాండం నీరు మరియు ఖనిజాలను వేర్ల నుండి మొక్కల పై భాగాలకు మరియు ఆహారాన్ని ఆకుల నుండి ఇతర భాగాలకు రవాణా చేస్తుంది.

→ బంగాళదుంప, పసుపు, వెల్లుల్లి, అల్లం మరియు చెరకు కాండంలో ఆహార పదార్థాలను నిల్వ చేస్తాయి.

→ పత్ర పీఠం, పత్ర వృంతము మరియు పత్రదళం ఒక ఆకు యొక్క భాగాలు.

→ జాలాకార మరియు సమాంతర ఈనెల వ్యాపనం ఆకులలో కనిపిస్తాయి.

→ తల్లి వేరు వ్యవస్థ కలిగిన మొక్కలు జాలాకార ఈనెల వ్యాపనంను, గుబురు వేర్లు కలిగిన మొక్కలు సమాంతర ఈనెల వ్యాపనం కల్గి ఉంటాయి.

→ ఆకులు ఆహారాన్ని తయారు చేయడంతో పాటు, వాయువుల మార్పిడి మరియు బాష్పోత్సేకంలో కూడా ఇవి సహాయపడతాయి.

→ పరాగసంపర్కం కోసం కీటకాలను ఆకర్షించడానికి పువ్వులో రంగురంగుల ఆకర్షక పత్రాలు ఉన్నాయి.

→ ప్రకృతికి అందం ఇచ్చే రంగురంగుల పువ్వుల కోసం మొక్కలను పెంచుదాం.

→ తల్లి వేరు : మధ్యలో ఒక ప్రధాన వేరు ఉండి దాని నుండి పార్శ్వ వేర్లు ఏర్పడే వేరు.

→ గుబురు వేర్లు : కాండం నుండి ఏర్పడే ఒకే మందం, పొడవు కలిగిన వేర్ల సమూహం.

→ ఏకదళ బీజ మొక్కలు : విత్తనంలో ఒకే ఒక బీజదళం మాత్రమే ఉండే మొక్కలు.

→ ద్విదళ బీజ మొక్కలు : విత్తనంలో రెండు బీజదళాలు ఉండే మొక్కలు.

→ కణుపు : కాండం యొక్క భాగం. ఇక్కడ ఆకు మరియు ఇతర భాగాలు ఉత్పత్తి అవుతాయి.

→ అగ్ర కోరకం : కాండం పై భాగాన ఉండే పెరుగుదల చూపే మొగ్గ.

→ పార్శ్వ కోరకం : ఆకు యొక్క అక్షం వద్ద పెరిగే మొగ్గ.

→ పత్రం : మొక్కలో ఉండే ముఖ్య భాగము పత్రం. దీనిద్వారా బాష్పోత్సేకం, కిరణజన్య సంయోగక్రియ జరుగుతాయి.

→ పత్ర వృంతము : కాండంతో ఆకును కలిపే కాడ వంటి నిర్మాణం.

→ పత్ర దళం : ఆకు యొక్క చదునైన ఆకుపచ్చ భాగం.

→ జాలాకార ఈనెల వ్యాపనం : ద్విదళ ఆకులలో ఉన్న ఈ నెలు పత్రదళం అంతటా వలలాగా అమర్చబడి ఉండే ఈనెల అమరిక.

→ సమాంతర ఈనెల వ్యాపనం : ఏకదళ బీజం ఆకులలో ఉన్న ఈ నెలు ఒకదానికొకటి సమాంతరంగా అమర్చబడి ఉండే ఈనెల అమరిక.

→ పత్ర రంధ్రము : పత్రదళంలో గల చిన్న రంధ్రాలు.

→ బాష్పోత్సేకము : ఆకులు నీటిని, ఆవిరి రూపంలో విడుదల చేసే ప్రక్రియ.

→ కిరణజన్య సంయోగక్రియ : మొక్కలలో ఆహార తయారీ ప్రక్రియ.

→ పార్శ్వ వేర్లు : తల్లి వేరు వ్యవస్థలో ప్రధాన వేరు నుండి ప్రక్కకు పెరిగే చిన్న వేర్లు.

→ విత్తన ఆకులు : అంకురోత్పత్తి సమయంలో విత్తనం నుండి వెలువడే మొదటి ఆకులు.

→ బీజ దళం : విత్తనంలో గల పప్పు బద్దలు. ఆకులు ఏర్పడే వరకు పెరిగే మొక్కకు ఆహారం అందిస్తాయి.

→ దుంప వేర్లు : ఆహార పదార్థాలను నిల్వ చేయటం వలన లావుగా ఉండే వేర్లు.

→ కాండం వ్యవస్థ : మొక్కలలో భూమి పైన పెరిగే భాగం.

→ కాండం : మొక్క యొక్క ప్రధాన అక్షం కాండం. ఇది భూమి పైభాగాన పెరుగుతుంది.

→ కణుపు మద్యమం : రెండు వరుస కణుపుల మధ్య కాండ భాగం.

→ ఈనెలు : ఆకు పత్రదళంలో గల గీతల వంటి నిర్మాణాలు.

→ మధ్య ఈనె : పత్ర దళం మధ్యలో ఉన్న పొడవైన ఈనె.

→ పార్శ్వ ఈనెలు : ఆకులోని మధ్య ఈనెల నుండి ఏర్పడే సన్నని నిర్మాణాలు.

→ ఈనెల వ్యాపనం : పత్ర దళంలో ఈనెల అమరిక.

→ మడ అడవులు : సముద్ర తీర ప్రాంత ఉప్పు నీటిలో పెరిగే చెట్లు.

→ పువ్వు : ఒక మొక్క యొక్క లైంగిక భాగం.

→ పూ ఆకర్షక పత్రాలు : పువ్వులో రంగురంగుల భాగాలు. వీటినే ఆకర్షక పత్రాలు అంటారు.

→ పరాగసంపర్కం : పువ్వు నుండి పువ్వుకు లేదా అదే పువ్వులో పుప్పొడి బదిలీ చేయబడడం.

→ వాయుగత వేర్లు : కొన్ని మొక్కలలో వేర్లు భూమి పైకి పెరుగుతాయి. వీటిని వాయుగత వేర్లు అంటారు.

Students can go through AP Board 7th Class Science Notes 9th Lesson Heat, Temperature and Climate to understand and remember the concept easily.

AP Board 7th Class Science Notes 9th Lesson Heat, Temperature and Climate

→ Heat is a form of energy that flows from a hotter body to a cooler body.

→ Heat flows from a body of high temperature to a body of low temperature.

→ Heat is measured in Joules.

→ The degree of hotness or coldness is called temperature.

→ The variations of hotness, coldness can be termed as degree of hotness and coldness.

→ Temperature is measured in degrees of Celsius, degrees of Fahrenheit or Kelvin using a thermometer.

→ The SI unit of temperature is Kelvin (K).

→ Degree Celsius : Celsius is written as °C and read as degree Celsius. Celsius is also called Centigrade.

→ Degree Fahrenheit : Fahrenheit i$ written as °F and read as degree Fahrenheit.

→ Kelvin : Kelvin is written as K and read as Kelvin.

→ The ability of a material to conduct heat is called thermal conductivity.

→ Depending on thermal conductivity materials are of two types : They are

1. Good conductors
2. Poor conductors (insulators}.

→ The materials which allow heat to pass through them are called conductors of heat.
Ex : Aluminum, iron and copper etc.

→ The materials which do not allow heat to pass through them easily are poor conductors of heat. Ex: Water, air, clothes, glass, cork, plastic, wood etc. They are also known as insulators.

→ Transfer of heat is different in different types of materials. Heat gets transferred in three different modes. They are

1. Conduction of heat
2. Convection of heat
3. Radiation of heat.

→ The process of transfer of heat from hotter to colder end through the conductor is called conduction. This mode uansfer of heat happens more in solid conductors.

→ The contact which transfers heat by any mode is called Thermal contact.

→ Coriduction doesn’t take place without thermal contact.

→ This process of transfer of heat from source of heat to surface by the motion of par¬ticles is called “convection of heat”. In liquids and gases heat is transmitted by mode of convection of heat.

→ Such types of materials which help in transfer of heat from one place to another are called “medium”. Solid, liquid and gaseous substances act as medium for transfer of heat.

→ The process of transfer of heat in the form of waves is called radiation. Radiation does not need any material medium. Sun’s heat transfers to earth in the form of radiation.

→ Thermos flask was invented by Sir James Dewar.

→ Particles of substances occupy more space when they get heated.

→ Solid expands on heating and contracts on cooling.

→ Gases expands on heating and occupies more space. They contracts on cooling and occupy less space.

→ Thermometers are used to measure temperature, this works on the expansion of liquids (mercury or alcohol).

→ Clinical thermometer is used in hospitals to measure the temperature of the human body.

→ Laboratory thermometer is used in school labs, industries etc. to measure temperature.

→ Six’s maximum minimum thermometer is one of the Meteorological Instruments used to measure maximum (highest) and minimum (lowest) temperatures of a place in a day. James Six invented this thermometer.

→ The normal temperature of the human body is 37°C or 98.4°P.

→ Smoke and hot air moves up because it expands and becomes lighter.

→ The force applied by air on any surface in contact is called “air pressure”.

→ The air pressure becomes more when it is compressed.

→ Air pressure is measured in height of mercury level in centimeters.

→ Mercury Barometer and aneroid barometers are used to measure air pressure.

→ Rainfall is measured in millimeters by using a rain gauge.

→ The water vapour present in the air is called humidity. Hygrometer is used to measure humidity in air.

→ High temperatures, along with humidity sometimes may cause heat stroke or sunstroke.

→ Maximum and minimum temperature of a day, air pressure, rainfall, wind speed and humidity are called measuring components of weather.

→ The day-to-day variations in the components like temperature, humidity, rainfall, wind speed are called weather. •

→ The average weather pattern taken over a long period is called the climate of the place.

→ The abnormal variation in the components of climate is called climate change.

→ Heat : Heat is a form of energy that flows from a hotter body to a cooler body.

→ Temperature : The degree of hotness or coldness is called temperature.

→ Degree Celsius : Temperature is measured in Degree Celsius (°C).

→ Fahrenheit : Temperature is measured in Fahrenheit (°F).

→ Kelvin : The SI unit of temperature is Kelvin (K).

→ Good conductors : The materials which allow heat to pass through them are called good conductors of heat.
Ex : Aluminum, iron and copper etc.

→ Poor conductors : The materials which do not allow heat to pass through them easily are poor conductors of heat.
Ex : Water, air, clothes, glass, cork, plastic, wood etc. They are also known as insulators.

→ Conduction : The process of transfer of heat from hotter to colder end through the conductor is called conduction. This mode of transfer of heat happens more in solid conductors.

→ Convection : This process of transfer of heat from source of heat to surface by the motion of particles is called “convection of heat”.

→ Radiation : The process of transfer of heat in the form of waves is called radiation.

→ Expansion : Particles of substances occupies more space when they get heated is called expansion.

→ Contraction : Particles of substances occupies less space when they get cooled is called Contraction.

→ Thermometer : Thermometers are used to measure temperature.

→ Air pressure : The force applied by air on any surface in contact is called “air pressure”.

→ Components of weather : Maximum and minimum temperature of a day, air pressure, rainfall, wind speed and humidity are called measuring components of weather.

→ Climate : The average weather pattern taken over a long period is called the climate of the place.

→ Humidity : The water vapour present in the air is called humidity.

Students can go through AP Board 7th Class Science Notes 2nd Lesson Nature of Substances to understand and remember the concept easily.

AP Board 7th Class Science Notes 2nd Lesson Nature of Substances

→ Substances can be classified into acids, bases and neutral.

→ Acids are sour in taste. Ex: Hydrochloric acid, sulphuric acid and nitric acid.

→ Bases are bitter in taste and slippery to touch. Ex: Sodium hydroxide, magnesium hydroxide, potassium hydroxide and calcium hydroxide.

→ Substances which are neither acidic nor basic are called neutral.

→ Indicators are used to test the nature of substances.

→ Turmeric, hibiscus, litmus, red cabbage, are some Natural indicators. 4* In neutralization reaction water and salt will be formed.

→ Acid + base → water + salt

→ Acids are used to make in batteries, fertilizers.

→ Acids are used in preservation of food eg: vinegar.

→ Bases are used in making soaps and cleaning substances.

→ Soap will be prepared by adding fatty acids to alkalies.

→ pH scale is used to test for the strength of acids and bases.

→ Acid : Acids are sour in taste. The word acid came from the Latin word ‘acere’ means sour.
Ex: lemon juice

→ Base : Bases are bitter in taste and slippery to touch.
Ex: Soap, tooth paste.

→ Neutral substance : The substance which is neither an acid nor a base is known as neutral substance.
Ex: Pure water, salt solution, sugar solution etc.

→ Indicators : Substances which are used to test acids or bases are called acid base indicators.

→ Natural indicators : Indicators obtained from natural sources are called as Natural indicators.
Ex: turmeric, hibiscus

→ Synthetic indicators : An indicator prepared from artificial sources is known as Synthetic indicator.
Ex: methyl orange, phenolphthalein.

→ Olfactory indicator : Substances which change their smell when mixed with acid or base are known as olfactory indicators.
Ex: onion, vanilla and clove oil

→ Universal indicator : It is a mixture of different indicators. It shows different colours in different solutions.

→ Litmus : It is the commonly used indicator in the laboratory. It is available in red and blue colours. Blue litmus turns red in acids. Red litmus turns blue in bases.

→ pH scale : Strength of acid or base solution is measured in pH scale. This scale was introduced by Sorensen. The range of pH scale is from 0 to 14.

→ Neutralization reaction : Reaction of an acid and a base is called neutralization re-action. The substances formed in neutralization reaction are water and salt.

→ Salt : Salts are formed by neutralization reaction. They are chemically neutral.
Ex: Common salt.

→ Soap : Soap is a salt with basic nature. It is prepared by adding fatty acids like coconut oils to alkalis like Sodium hydrox-ide or Potassium hydroxide.

→ Antacids : Antacids contain bases, eg: aluminum hydroxide, milk of magnesia. The bases in the antacids neutralize gastric juice and give us relief.

→ Acid rain : Rain water with slight acidic nature is called Acid rain. Air pollution is a major cause of acid rains. Acid rain can cause damage to buildings, historical monuments like Taj mahal, plants and animals

Students can go through AP State Board 7th Class Science Notes Chapter 17 Changes Around Us to understand and remember the concept easily.

AP State Board Syllabus 7th Class Science Notes Chapter 17 Changes Around Us

→ The events which repeat at regular intervals of time are called periodical events.

→ When a material undergoes a change in shape, size, colour or state, it is called a physical change.

→ No new substance is formed in a physical change.

→ The type of change that leads to the formation of a new substance is known as chemical change.

→ Iron + oxygen (from the air) + water → Iron oxide (rust).

→ The process of depositing a layer of zinc or chromium on iron is called Galvanisation.

→ Coldwater prevents the outer surface of the Potato and brinjal from colouring.

→ Magnesium + oxygen → Magnesium oxide.

→Magnesium oxide + water → Magnesium Hydroxide.

→ Copper sulphate (Blue) + Iron → Iron sulphate (green) + copper (brown Deposit)

→ The process of separating a soluble solid from the solution by heating or evaporating is called crystallization.

→ Changes mainly are of two types. Physical and Chemical.

→ When a material undergoes a change in shape, size, colour or state without a new substance getting formed, then it is called a physical change.

→ In a physical change generally, no new substance is formed.

→ When a material undergoes a change in its composition, it is called a chemical change.

→ In a chemical change, a new substance is formed.

→ A chemical change is also called a chemical reaction.

→ In any change heat, light, radiation or sounds may also be produced.

→ In a change, new colour or smell may appear.

→ The process of separating a soluble solid from the Solution on heating is called Crystallization.

→ The process of depositing one metal on another metal is called Galvanisation.

→ Chemical change: When a material undergoes a change in its composition it is called a chemical change.

→ Reversible: Which can be reversed.

→ IrreversIble: irrevocable; not able to reverse

→ Rust: The reddish-yellow coating formed on iron when exposed to moist air.

→ Physical change: A reversible change in a substance’s properties.

→ Composition: The act of composing

→ Vinegar: A sour liquid obtained by the fermentation of unique

→ Baking soda: (Sodium bicarbonate) The addition of moisture or heating causes a reaction that produces bulbs of CO₂ gas, which make dough or cake mixture rise.

→ Lime water: A solution of calcium hydroxide ¡n water.

→ Galvanisation: Subject to the action of electric current

→ CrystallIzation: Separating a soluble solid from the solution on heating

→ Corrosion: Reaction of metal with acid, oxygen, or other compounds with the destruction of the surface of the metal.

→ Henrich Hertz:
Hertz was born in 1857. A German Physicist, who proved that electromagnetic waves take time to travel. He sent and received Electromagnetic waves over the Atlantic Ocean. His name was immortalized by the word “Hertz’ the unit of frequency. He died in the year 1894.

Students can go through AP Board 6th Class Science Notes 5th Lesson పదార్థాలు – వేరు చేసే పద్ధతులు to understand and remember the concept easily.

AP Board 6th Class Science Notes 5th Lesson పదార్థాలు – వేరు చేసే పద్ధతులు

→ మన చుట్టూ ఉన్న వస్తువులు అనేక రకాలైన పదార్థాలతో తయారయి ఉంటాయి.

→ వేరు వేరు పదార్థాలను వాటి ధర్మాల ఆధారంగా వేరు వేరు సందర్భాలలో ఉపయోగిస్తాం.

→ పదార్థాలు మూడు స్థితులలో ఉంటాయి. అవి ఘన, ద్రవ, వాయు స్థితులు.

→ కొన్ని పదార్థాలు నీటిలో మునుగుతాయి. కొన్ని పదార్థాలు నీటిపై తేలుతాయి.

→ కొన్ని పదార్థాలు నీటిలో కరుగుతాయి. కొన్ని పదార్థాలు కరగవు.

→ పదార్థాలను వాటి సారూప్యాన్ని బట్టి, ధర్మాలను బట్టి విభజించవచ్చు.

→ ఒక మిశ్రమం నుంచి పదార్థాలను వేరుచేయవచ్చును.

→ పదార్థాలు పరిమాణంలో చాలా పెద్దవిగా ఉన్నప్పుడు చేతితో ఏరివేత అనే పద్ధతిని ఉపయోగిస్తాం.

→ కొన్ని తేలికైనవి, కొన్ని బరువైనవి గల పదార్థాలు కలిసిన మిశ్రమాల నుంచి అనుఘటకాలను వేరుచేయడానికి తూర్పారపట్టడం అనే పద్ధతిని ఉపయోగిస్తాం.

→ ఒక ద్రవంలో కరగని పదార్థాలున్నప్పుడు వాటిని వేరుచేయడానికి తేర్చడం, తేరినదానిని వంపడం అనే ప్రక్రియలను ఉపయోగిస్తాం.

→ ఒక మిశ్రమంలో చిన్నవి, పెద్దవి పదార్థాలున్నప్పుడు వాటిని జల్లించడం ద్వారా వేరుచేయగలం.

→ ఒక ద్రవం నుంచి కరిగిన పదార్థాలను వేరుచేయడానికి స్ఫటికీకరణం పద్ధతిని ఉపయోగిస్తాం.

→ నీటిలో ఉన్న మలినాలను తొలగించడానికి స్వేదనం పద్ధతిని ఉపయోగిస్తాం.

→ కొన్ని ప్రత్యేక మిశ్రమాల నుంచి అనుఘటకాలను వేరుచేయుటకు ఒకటి కంటే ఎక్కువ వేరుచేసే పద్ధతులను ఉపయోగిస్తాం.

→ ఘన స్థితి నుంచి నేరుగా వాయు స్థితికి మారే ప్రక్రియను ఉత్పతనం అంటాం.

→ ఉత్పతనం చిన్న పదార్థాలు అయోడిన్ అమ్మోనియం క్లోరైడ్ మరియు కర్పూరం.

→ ఉప్పు, కర్పూరం కలిసి ఉన్నప్పుడు ఉత్పతనం ప్రక్రియ ద్వారా కర్పూరాన్ని వేరు చేస్తాము.

→ స్వేదనం వలన స్వచ్ఛమైన నీటిని పొందుతాము.

→ స్వేదన జలాన్ని ఇంజక్షన్ బాటిల్ లో ఔషధాలు కలపటానికి ఉపయోగిస్తాము.

→ రంగుల మిశ్రమం నుంచి రంగులని వేరు చేయడానికి క్రొమటోగ్రఫీ పద్ధతిని ఉపయోగిస్తాము.

→ క్రొమటోగ్రఫీ పద్దతిని నేడు నేర పరిశోధన రంగంలో విరివిగా ఉపయోగిస్తున్నారు.

→ నీటిని ఆవిరిగా మార్చి, దానిలోని ఘన పదార్థాలను వేరు చేసే ప్రక్రియ ఇప్పటికీ కారణమంటారు. ఈ ప్రక్రియ ద్వారా సముద్రం నుంచి ఉప్పును తయారు చేసుకుంటున్నాము.

→ పదార్థం : వస్తువులు దేనితో నిర్మితమవుతాయో దానిని పదార్థం అంటాము. ఉదాహరణకు గాజు, చెక్క ప్లాస్టిక్.

→ వస్తువు : వస్తువులు నిర్దిష్ట ఆకారం, పరిమాణం కలిగి పదార్థంతో తయారవుతాయి. ఉదాహరణకు కుర్చీ, బల్ల, పుస్తకం.

→ లోహం : ప్రకాశవంతంగా మెరిసే ధర్మం కలిగి, ఉత్తమ వాహకాలుగా పనిచేసే ఘన పదార్థాలను లోహాలు అంటాము. సాధారణంగా వీటిని వాటి ధాతువు నుంచి వేరు చేస్తారు. ఉదాహరణకు రాగి, ఇనుము మొదలైనవి.

→ ఘన పదార్థం : పాత్రను బట్టి ఆకారాలను మార్చుకోని పదార్థాలను ఘన పదార్థాలు అంటారు. ఉదాహరణకు చెక్క, రాయి.

→ ద్రవ పదార్థం : నిర్దిష్ట ఆకారం లేకుండా ఏ పాత్రలో ఉంటే ఆ పాత్ర ఆకారం పొందుతూ, ఒకచోట నుంచి మరొక చోటుకు ప్రవహించే పదార్థాలను ద్రవ పదార్థాలు అంటాము. ఉదాహరణకు నీరు, నూనె.

→ వాయు పదార్థం : ఇవి ఎక్కువ విస్తీర్ణం కలిగి, నిర్దిష్ట ఆకారం లేకుండా పక్కకు విస్తరించే ధర్మాన్ని కలిగిఉంటాయి. ఉదాహరణకు గాలి, పొగ, నీటి ఆవిరి, ఆక్సిజన్.

→ మునగటం : సాధారణంగా బరువైన పదార్థాలను, తేలికైన పదార్థాల్లో వేసినప్పుడు అవి అడుగుకు చేరుతాయి. దీనిని మునగటం అంటాం. ఉదాహరణకు నీటిలో రాయి వేసినప్పుడు
మునిగిపోతుంది.

→ తేలటం : తేలికైన పదార్థాలు బరువైన పదార్థాల మీద పైకి తేలుతాయి.

→ కరగటం : ద్రవాలలో వేసినప్పుడు కొన్ని పదార్థాలు తమ ఆకారాన్ని కోల్పోయి కలిసిపోతాయి. దీన్నే కరగటం అంటాము. ఉదాహరణకు ఉప్పు నీటిలో కరిగిపోతుంది.

→ కరగకపోవటం : కొన్ని పదార్థాలు నీటిలో కలిపినప్పుడు కరగవు. దీన్నే కరగకపోవడం అంటాము. ఉదాహరణకు వెనిగర్, కొబ్బరి నూనె.

→ మిశ్రమం : రెండు లేదా అంతకన్నా ఎక్కువ పదార్థాల కలయికను మిశ్రమం అంటాము.

→ తేర్చటం : బరువైన పదార్థాల నుంచి తేలికైన పదార్థాలను వేరు చేయటాన్ని తేర్చటం అంటాము.

→ స్పటికీకరణం : ద్రవ మిశ్రమాలను ఆవిరిగా మార్చి ఘన పదార్థాలను వేరు చేయుట.

→ వేరు చేయటం : భౌతిక ధర్మాల ఆధారంగా మిశ్రమాలలోని పదార్థాలను వేరు చేయటం.

→ తేర్చడం : మట్టి నుంచి నీటిని వేరుచేసే పద్ధతినే తేర్చడం అంటారు.

→ స్వేదనం : ద్రవ పదార్థాలను ఆవిరిగా వేడి చేసి, తిరిగి వాటిని చల్లబరిచే ప్రక్రియను స్వేదనం అంటాము.

→ చేతితో ఏరి వేయటం : మిశ్రమాలలోని కలిసిపోయిన పదార్థాలను చేతితో తీసి వేయటాన్ని చేతితో ఏరి వేయటం అంటాము. ఉదాహరణకు బియ్యం నుండి రాళ్లను చేతితో ఏరి వేస్తాము.

→ జల్లించడం : మిశ్రమాలలోని పదార్థాల పరిమాణంలోని వ్యత్యాసం ఆధారంగా వాటిని వేరు చేయటాన్ని జల్లించటం అంటాము.

→ ఉత్పతనం : ఘన పదార్థాలను వేడి చేసినప్పుడు అవి నేరుగా వాయు స్థితికి మారే ధర్మాన్ని ఉత్పతనం అంటాము.
ఉదా : అయోడిన్.

→ తూర్పార పట్టడం : గాలి ప్రవాహం ఆధారంగా తేలికైన పదార్థాలను, బరువైనవాటి నుంచి వేరు చేయుట. ఉదాహరణకు ధాన్యాన్ని తూర్పారపట్టినప్పుడు చెత్త వేరు అవుతుంది.

→ వడపోత : ద్రవాల నుంచి పదార్థాలను, కాగితం లేదా గుడ్డ ద్వారా వేరు చేయటం.

→ క్రొమటోగ్రఫీ : మిశ్రమ వర్ణమాలలోని రంగులను వేరు చేయటాన్ని క్రొమటోగ్రఫీ అంటాము. క్రోమా అంటే రంగు అని అర్థము.

Students can go through AP Board 7th Class Science Notes 12th Lesson నేల మరియు నీరు to understand and remember the concept easily.

AP Board 7th Class Science Notes 12th Lesson నేల మరియు నీరు

→ భూమిపై ఉపరితలమును మట్టి లేదా మృత్తిక అంటారు.

→ మృత్తికను గూర్చిన శాస్త్రీయ అధ్యయనాన్ని పెడాలజీ అంటారు.

→ ప్రకృతిలో ఉన్న ప్రతి జీవి ప్రత్యక్షంగానో, పరోక్షంగానో నేలపై ఆధారపడి ఉంటుంది.

→ సహజ వాతావరణ ప్రక్రియ అయిన శైథిల్యం ద్వారా నేల ఏర్పడుతుంది.

→ మాతృశిల నుండి ‘శైథిల్య ప్రక్రియ’ ద్వారా మృత్తిక ఏర్పడడాన్ని ‘పీడోజెనెసిస్’ అని అంటారు.

→ నేలను నిలువుగా త్రవ్వగా కనిపించే అడ్డు పొరలుగా ఏర్పడిన అంశాలన్నింటిని నేల స్వరూపం అంటారు.

→ మృత్తికలోని ప్రతి పొర ఒక నిర్దిష్టమైన వర్ణం, ఆకృతి, లోతు, రసాయన నిర్మాణంలో తేడాను కలిగి ఉంటుంది. వీటినే క్షితిజాలు అంటారు.

→ నేలను ప్రధానంగా ఇసుక, బంకమట్టి, తేమ నేలలుగా వర్గీకరించవచ్చును.

→ మట్టి రేణువుల పరిమాణం, మట్టిలోని నిల్వ సామర్థ్యం మరియు నీరు ఇంకే సామర్థ్యంపై ప్రభావం చూపుతుంది.

→ మట్టిలో చేరగలిగిన నీటి ద్రవ్యరాశికి పొడి మట్టి ద్రవ్యరాశికి, మధ్యనున్న నిష్పత్తిని నేలలోని తేమ శాతం అంటారు.

→ నేల నీటిని పీల్చుకోవడం, ఆ నీరు నేల పొరల ద్వారా కిందికి కదలటాన్ని పెర్కొలేషన్ అంటారు.

→ రైతులు వారి పంట దిగుబడులను పెంచుకోవడానికి ‘భూసార పరీక్షలు’ ఉపయోగపడతాయి.

→ నేలపై సారవంతమైన పొర కొట్టుకొని పోవడాన్ని ‘మృత్తిక క్రమక్షయం ‘ లేదా ‘నేలకోత’ అంటారు.

→ అన్ని జీవులకు నీరు అత్యంత అవసరం. అది లేకుంటే జీవితం లేదు.

→ మనకు అందుబాటులో ఉన్న జల వనరులు కేవలం 1% మాత్రమే ఉపయోగించదగిన మంచి నీరు.

→ భూమిలోనికి నీరు ఇంకే ప్రక్రియను ఇన్ ఫిల్టరేషన్ అంటారు.

→ భూగర్భ జల ఉపరితలాన్ని భూగర్భ జల మట్టం అంటారు.

→ నీటి మట్టానికి కింద గట్టి రాతి పొరల మధ్య భూగర్భ జలాలు నిలవ చేయబడి ఉంటాయి. వీటిని ఆక్విఫర్లు అంటారు.

→ గృహాల నుండి మరియు పరిశ్రమల నుండి వెలువడే వ్యర్థ జలాలను మురుగు నీరు అంటారు.

→ మురుగు నీటిని ‘మురుగు శుద్ధి కేంద్రాలలో’ శుద్ధి చేస్తారు.

→ మురుగు నీటి శుద్ధి ప్రక్రియలో మూడు దశలు కలవు. అవి భౌతిక, జీవ సంబంధ మరియు రసాయన ప్రక్రియలు.

→ నీటిని భవిష్యత్తు తరాల కొరకు సంరక్షించుకోవలెను.

→ నియమాలను పాటించడం ద్వారా నీటిని సంరక్షించవచ్చు. అవి పునఃవృద్ధి (Recharge) పునర్వినియోగం (Reuse) పునరుద్ధరించడం (Revive) మరియు తగ్గించటం (Reduce).

→ నేల స్వరూపం : నేలను నిలువుగా తవ్వగా కనిపించే అడ్డుపొరలుగా ఏర్పడిన అంశాలన్నింటిని నేల స్వరూపం అంటారు.

→ బంకమట్టి నేలలు : నల్లని నేలలను బంకమట్టి నేలలు అంటారు. ఇవి అధిక నీటి సామర్థ్యం కల్గి గాలి చొరబడే సామర్థ్యం తక్కువగా ఉంటుంది.

→ మృత్తిక తేమ : నేలలో ఉన్న నీటి పరిమాణాన్ని మృత్తిక తేమ అంటారు.

→ నేల కోత : నేలపై పొర కొట్టుకొని పోవడాన్ని మృత్తికా క్రమక్షయం లేదా నేలకోత అంటారు.

→ పంట మార్పిడి : ఒక పంట తరువాత, అదే పంటను కాకుండా ఇతర పంటలను పండించే పద్ధతిని పంట మార్పిడి అంటారు. ఇది నేల సారాన్ని పరిరక్షిస్తుంది.

→ నేల సంరక్షణ : నేలపై పొర కొట్టుకొని పోకుండా కాపాడుకొనే విధానాన్ని నేల సంరక్షణ అంటారు.

→ జల సంరక్షణ : నీటి వనరుల వినియోగం శ్రద్ధ తీసుకొని పరిరక్షించుకోవడాన్ని జల సంరక్షణ అంటారు.

→ మురుగు నీరు : గృహ, పరిశ్రమలలో అవసరాలకు వాడుకొని వదిలిన నీటిని మురుగు నీరు అంటారు.

→ కలుషితాలు : పరిసరాలలో చేరే హానికర పదార్థాలను కలుషితాలు అంటారు.

→ ద్రవ వ్యర్థాలు : ద్రవస్థితిలో చేరే హానికర పదార్థాలను ద్రవ వ్యర్థాలు అంటారు. ఇవి జల కాలుష్యానికి దారి తీస్తాయి.

→ ఘన వ్యర్థాలు : ఘన స్థితిలో ఉండే వ్యర్థాలు, భూమిని, నీటిని కలుషితం చేస్తూ పర్యావరణానికి నష్టం కలిగిస్తూంటాయి.

→ చెక్ డ్యాము : వాలు ప్రాంతాలలో నీటి ప్రవాహానికి అడ్డుగా కట్టే గోడలను చెక్ డ్యామ్ లు అంటారు. ఇవి నీటిని ఇంకింప చేయటంతో పాటు నేలకోతను నివారిస్తాయి.

→ వాయు బ్యాక్టీరియాలు : నీటిలోని వ్యర్థాలను కుళ్ళబెట్టే బ్యాక్టీరియా. ఇవి సేంద్రియ వ్యర్థాలను విచ్ఛిన్నం చేసి నీటిని శుద్ధి చేయటంలో తోడ్పడతాయి.

→ బార్ స్క్రీన్లు : నీటిలోని పెద్ద పరిమాణంలోని ఘన వ్యర్థాలను నిరోధించటానికి బార్‌ స్క్రీన్లు వాడతారు. ఇవి వడపోత పరికరంలా పనిచేస్తాయి.

→ భూగర్భజలం : భూమి లోపలి పొరలలో ఉన్న నీటిని భూగర్భజలం అంటారు. దీనినే మనం బోర్ బావులు, బావులు ద్వారా వాడుకొంటూ ఉంటాము.

→ నీటి మట్టం : భూగర్భజలం పరిమాణం ఒక ప్రదేశం నుండి మరొక ప్రదేశానికి మారిపోతూ ఉంటుంది. ఒక ప్రాంతంలోని నీటి పరిమాణాన్ని నీటి మట్టంగా వ్యవహరిస్తారు.

→ ఆక్విఫర్ : సాధారణంగా భూగర్భజలాలు నీటిమట్టానికి క్రింద గట్టి రాతి పొరల మధ్య నిల్వ చేయబడతాయి. వాటిని ఆక్విఫర్లు అంటారు. బావులు, బోరు బావులు, చేతి పంపులు ఈ ఆక్విఫర్ నుండే నీటిని పొందుతారు.

Students can go through AP Board 7th Class Science Notes 11th Lesson దారాలు – దుస్తులు to understand and remember the concept easily.

AP Board 7th Class Science Notes 11th Lesson దారాలు – దుస్తులు

→ మేరీనో జాతి గొర్రెలు ఉన్ని కోసం పెంచే గొర్రెలలో ప్రపంచ ప్రఖ్యాతి గాంచినవి.

→ ఆంధ్రప్రదేశ్, కర్ణాటక, తెలంగాణ రాష్ట్రములలో డెక్కనీ జాతి గొర్రెలు మాంసం మరియు ఉన్ని కోసం పెంచే జాతులలో ముఖ్యమైనవి.

→ ప్రధానంగా గొర్రెల ద్వారా మన రాష్ట్రంలో ఉన్నిని పొందుతున్నాము.

→ ‘అంగోరా’ జాతి మేక ఉన్నిని ఇచ్చే మేకలలో ప్రపంచవ్యాప్తంగా ప్రముఖమైనవి.

→ ‘అంగోరా’ మేక నుండి లభించే ఉన్నిని మొహయిర్ అంటారు.

→ ఫ్లీస్‌తో ఊలు దారం తయారు చేస్తారు.

→ జంతువుల నుండి ఊలును దాని క్రింద ఉన్న పలుచని చర్మపు పొరతో పాటుగా పదునైన బ్లేడ్ లేదా కత్తెర వంటి పరికరాలతో తొలగించే పద్ధతిని ఉన్ని కత్తిరించుట లేదా షీరింగ్ అంటారు.

→ జంతువుల ఉన్ని నుండి ఊలు దారాలు తయారు చేసే ప్రక్రియలో ఉన్నిని శుభ్రపరచడం లేదా స్కోరింగ్, నాణ్యమైన ఉన్నిని వేరు చేయడం లేదా సార్టింగ్, రంగు వేయడం, కార్డింగ్, దువ్వడం, స్పిన్నింగ్ దశలు ఉంటాయి.

→ ఉన్నిని మెలిపెడుతూ పొడవైన దారంగా చేయడాన్ని స్పిన్నింగ్ అంటారు.

→ ఊలు దుస్తులను అల్లడం లేదా నేయడం ద్వారా తయారు చేస్తారు.

→ పట్టు మోత్ జీవిత చక్రంలో 4 దశలు ఉంటాయి. అవి- గ్రుడ్డు, డింభకం, ప్యూపా లేదా కకూన్ మరియు ప్రాఢదశ.

→ డింభకాలు లేదా గొంగళి పురుగులను పట్టు పురుగులు అని అంటారు.

→ పట్టు దారంతో ఏర్పడిన గుళిక వంటి నిర్మాణమును కకూన్ లేదా పట్టు కాయ అంటారు.

→ పట్టు దారం పొందటం కోసం పట్టు పురుగులను పెంచడాన్ని పట్టు సంవర్ధనం లేదా సెరీ కల్చర్ అంటారు.

→ మన దేశంలో ఆంధ్రప్రదేశ్ పట్టు సంవర్ధనంలో రెండవ స్థానంలో ఉన్నది.

→ మల్బరీ మాత్రమే కాకుండా టసర్, ఈరీ, మూగా అనేవి భారతదేశంలోని వివిధ ప్రదేశాలలో లభ్యమయ్యే వివిధ పట్టు రకాలు.

→ సిప్లింగ్ ప్రక్రియలలో కకూన్లను ఆవిరిలో ఉంచడం ద్వారా దానిలో ఉన్న డింభకమును చంపుతారు.

→ కకూన్ల నుండి పట్టు దారం తీయడాన్ని రీలింగ్ అంటారు.

→ ఒక కకూన్ నుండి 500-1500 మీటర్ల దారం వస్తుంది.

→ పట్టును అందించే మోత్ యొక్క శాస్త్రీయ నామం ‘బొంబిక్స్ మోరీ’.

→ జంతు దారాలను వాటికి ఉన్న ప్రత్యేక లక్షణాల ద్వారా కనుగొనవచ్చు.

→ జంతు దారాలు ప్రోటీన్లతో తయారవుతాయి.

→ ఊలు దారాలలో కెరాటిన్ ప్రోటీన్ ఉండగా పట్టు దారాలు ఫైబ్రాయిన్ ప్రోటీతో తయారవుతాయి.

→ ఆక్రిలిక్, రేయాన్, నైలాన్, పాలిస్టర్ కొన్ని రకములైన కృత్రిమ దారాలు.

→ పట్టు వలే ఉండే ఆకృతి కారణంగా రేయానను కృత్రిమ పట్టు అని కూడా పిలుస్తారు.

→ కృత్రిమ దారాలతో తయారైన దుస్తులు తక్కువ ధరకు లభిస్తాయి. మరియు వాటిని నిర్వహించడం సులభం.

→ జంతు దారాలతో తయారైన దుస్తులను కీటకాల దాడి నుండి కాపాడుకునే విధంగా భద్రపరుచుకోవాలి.

→ జంతు దారాలు కెరాటిన్, ఫైబ్రాయిన్ అనే ప్రోటీన్లతో తయారవుతాయి.

→ కృత్రిమ దారాలు తేలికగా ఉండి, సహజదారాలతో పోల్చితే ఎక్కువ కాలం మన్నుతాయి.

→ పారాచూట్ తాళ్లను పట్టుతో తయారు చేస్తారు. వీటికున్న బలము, సాగేగుణం వలన వీటిని పారాచూటకు వాడతారు.

→ గంజి పెట్టి ఇస్త్రీ చేయటం ద్వారా నూలువస్త్రాలు, రోలింగ్ చేయటం ద్వారా పట్టువస్త్రాలలోని ముడుతలను పోగొట్టవచ్చు.

→ కీటకాల నుండి దుస్తులను రక్షించటానికి ఫినాఫిలిన్, బోరిక్ ఆమ్లం, గంధం నూనె, లావెండర్ నూనె వంటివి వాడతారు.

→ ప్రపంచ ఆరోగ్య సంస్థ (WHO) సూచనల ప్రకారం మూడు పొరలతో తయారైన వస్త్రంతో చేసిన మాస్కులు కోవిడ్ – 19 బారి నుండి రక్షిస్తాయి.

→ సహజ దారాలతో తయారైన దుస్తులు మన సంస్కృతి, సంప్రదాయాలను ప్రతిబింబించటమే కాకుండా పర్యావరణ హితము మరియు చేనేత రంగానికి చేయూత కూడ.

→ మొహయిర్ : అంగోరా మేక నుండి వచ్చే ఉన్నిని మొహయిర్ అంటారు. ఇది నాణ్యమైన ఉన్ని, దీని నుండి శాలువాలు, కోటులు తయారుచేస్తారు.

→ షీరింగ్ : జంతువుల చర్మం నుండి ఉన్నిని కత్తిరించడాన్ని షీరింగ్ అంటారు. దీనికోసం పదునైన కత్తెర వంటి సాధనం వాడతారు. ప్రస్తుతం గన్ వంటి ఆధునిక పరికరాలను షీరింగ్ కోసం వాడుతున్నారు.

→ స్కోరింగ్ : ఉన్నిని శుభ్రం చేసే ప్రక్రియను స్కోరింగ్ అంటారు. ఈ ప్రక్రియలో ఉన్నికి ఉన్న నూనె, గ్రీజు వంటి పదార్థాలను తొలగించటానికి ఉన్నిని వేడినీటి ట్యాంక్ లో ఉంచి డిటర్జెంట్లతో శుభ్రం చేస్తారు.

→ డైయింగ్ : జంతువుల ఉన్ని బ్లీచింగ్ చేయటం వలన తెల్లగా మార్చుతారు. తరువాత వివిధ రంగులు వేసి అందంగా తయారుచేస్తారు. ఉన్నికి రంగులు వేసే ప్రక్రియను డైయింగ్ అంటారు.

→ కార్డింగ్ : ఉన్నిని దువ్వెన వంటి పరికరంతో దువ్వి మెత్తని కుచ్చులతో కూడిన చుట్టలుగా చేయడాన్ని కార్డింగ్ అంటారు. దీని వలన షీలో ఉన్న ముళ్ళ పుల్లలు వంటివి తొలగిపోతాయి.

→ కూంబింగ్ : దువ్వెన పండ్ల వంటి లోహపు యంత్రాల మధ్య నుండి ప్లీసను లాగుతారు. వెంట్రుకలు ఒకదానికొకటి సమాంతరంగా ఉండేలా కూంబింగ్ ప్రక్రియ చేస్తుంది. ఒకరకంగా చెప్పాలంటే ఇది జుట్టు చిక్కు తీయటం వంటిది.

→ స్పిన్నింగ్ : ఉన్నిని మెలిపెడుతూ పొడవైన దారంగా చేయడాన్ని స్పిన్నింగ్ అంటారు.

→ నిట్టింగ్ : ఉన్ని దారాలను అల్లి దుస్తులు తయారుచేసే ప్రక్రియను నిట్టింగ్ అంటారు. కొన్ని సార్లు ఈ ప్రక్రియలో యంత్రాలను మరికొన్నిసార్లు చేతితోను ఈ పని చేస్తారు.

→ కకూన్ : పట్టుపురుగు అభివృద్ధి దశలో తన చుట్టూ గుళిక వంటి నిర్మాణమును ఏర్పర్చుకొంటుంది. దీనినే కకూన్ లేదా పట్టుకాయ అంటారు. దీనిలోపల పట్టుపురుగు తదుపరి మార్పులు పొందుతుంది.

→ సెరీకల్చర్ : పట్టు గుడ్లు ఉత్పత్తి, పట్టుపురుగుల పెంపకాన్ని సెరీకల్చర్ అంటారు.

→ రీలింగ్ : కకూన్ల నుండి పట్టుదారం తీయడాన్ని రీలింగ్ అంటారు. రీలింగ్ చేయటానికి ప్రత్యేక యంత్రాలను ఉపయోగిస్తారు.

→ బ్లీచ్ : పట్టు దారాలను వివర్ణం చేయటానికి వాటికి బ్లీచింగ్ కలుపుతారు. ఈ ప్రక్రియలో అవి రంగును కోల్పోయి తెల్లగా మారతాయి. ఈ ప్రక్రియనే ‘బ్లీచ్’ అంటారు.

→ స్టిప్లింగ్ : కకూన్ల నుంచి దారాలను తీసే ప్రక్రియలో వాటిని వేడినీటిలో వేసి కకూన్ లోపలి గొంగళి పురుగులను చంపేస్తారు. ఈ ప్రక్రియను స్టింగ్ అంటారు. సిప్లింగ్ చేయకపోతే లోపలి మోత్ కకూనను పగులగొట్టుకొని బయటకు వస్తుంది.

→ కెరాటిన్ : ఊలు దారాలలో ఉండే ప్రోటీన్ పదార్థాన్ని ‘కెరాటిన్’ అంటారు. ఈ పదార్థం చర్మకణాల నుండి ఉత్పత్తి, రోమాలు, గోర్లలో చేరుతుంది.

→ ఫైబ్రాయిన్ : పట్టుదారాలలోని ప్రోటీన్ పదార్థాన్ని ఫైబ్రాయిన్ అంటారు. ఇది సులువుగా కరిగే లక్షణాన్ని కల్గి ఉంటుంది.

→ ఆక్రిలిక్, నైలాన్, రేయాన్ పాలిస్టర్ : ఇవన్నీ కృత్రిమ దారాలు. వీటిని పెట్రోలియం నుండి తీసిన రసాయనాలతో తయారు చేస్తారు. వీటి నుండి తయారైన దుస్తులు దృఢంగా ఉండటంతో పాటు ఎక్కువ కాలం మన్నుతాయి. అయితే సహజ దారాల వంటి మృదుత్వం ఉండదు.

→ కృత్రిమ వస్త్రాలు : ఆక్రిలిక్, రేయాన్, నైలాన్, పాలిస్టర్ వంటి కృత్రిమ రసాయనాలతో తయారు చేసిన బట్టలను కృత్రిమ వస్త్రాలు అంటారు. ఇవి మన్నిక కల్గి ఉన్నప్పటికీ మృదుత్వాన్ని కల్గి ఉండవు.

→ రోలింగ్ : పట్టువస్త్రాల ముడుతలను పోగొట్టే ప్రక్రియను రోలింగ్ అంటారు.

→ పునఃచక్రీయం : వస్తువులను, వాటి రూపం మార్చి తిరిగి వాడుకొనే ప్రక్రియ. ఇది భూమిపై వ్యర్థాలను తగ్గిస్తుంది.

1.

2.