AP Inter 2nd Year Zoology Notes Chapter 4(b) రోగనిరోధక వ్యవస్థ

Students can go through AP Inter 2nd Year Zoology Notes Lesson 4(b) రోగనిరోధక వ్యవస్థ will help students in revising the entire concepts quickly.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Lesson 4(b) రోగనిరోధక వ్యవస్థ

→ ఎడ్వర్డ్ జెన్నర్- రోగనిరోధక శాస్త్ర పితామహుడు.

→ వ్యాధికారక జీవులకు వ్యతిరేకంగా పోరాడే అతిది లేదా జీవి యొక్క సామర్థ్యాన్ని రోగనిరోధకత అంటారు.

→ హానికర, సంక్రమణ జీవులు నుండి దేహానికి రక్షణ కలిగించే అవయవాలను, కణాలను, ప్రోటీన్ లు కలిసి ఏర్పడిన వ్యవస్థనే రోగనిరోధక వ్యవస్థ అంటారు.

→ రోగనిరోధక వ్యవస్థ అధ్యయనాన్ని రోగనిరోధక శాస్త్రం అంటారు.

→ పుట్టుకతోనే కలిగి ఉండే రోగనిరోధక శక్తిని సహజ లేదా స్వాభవిక రోగనిరోధకత అంటారు.

→ జీవి పుట్టిన తరువాత తన జీవిత కాలంలో ఏర్పర్చుకొన్న రోగనిరోధకతను స్వీకృత లేదా ఆర్ణీత రోగనిరోధకత అంటారు.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Chapter 4(b) రోగనిరోధక వ్యవస్థ

→ లాలాజలం, కన్నీటిలో ఉండే లైసోజైమ్ అనే ఎన్జైమ్ గ్రామ్ పాజిటివ్ బ్యాక్టీరియా కణగోడను జీర్ణింపజేస్తుంది.

→ ముర్రుపాలులో Ig A రకపు ప్రతిదేహాలు అధికంగా ఉండి శిశువుకు రోగనిరోధకతను కల్పిస్తాయి.

→ B కణాలు అస్థిమజ్జలోని కాండకణాల నుండి ఉద్భవించి అక్కడే పరిణితిచెందుతాయి.

→ B కణాలు దేహద్రవనిర్వర్తిత రోగనిరోధకత వ్యవస్థలో ముఖ్యపాత్ర వహిస్తాయి.

→ T – కణాలు అస్థిమజ్జలోని కండ కణాల నుంచి ఉద్భవించి, థైమస్ ను చేరి అక్కడ పరిణితి చెందుతాయి.

→ T – కణాలు దేహద్రవనిర్వర్తిత, కణనిర్వర్తిత రోగనిరోధకత వ్యవస్థలో ముఖ్యపాత్ర వహిస్తాయి.

→ ప్రాథమిక లింఫాయిడ్ అవయవాలు – అస్థిమజ్జ, థైమస్ గ్రంథి, పక్షులలో బర్సా ఫాబ్రిసియస్

→ ద్వితియ లింఫాయిడ్ అవయవాలు- ప్లీహం, శోషరస కణుపులు, టాన్సిల్స్, ఉండూకం మొదలైనవి.

→ ప్రాథమిక లింఫాయిడ్ అవయవాలు – లింఫోసైట్ ఉత్పత్తిలోను, పరిణితి చెందించుటలోనూ పాల్గొంటాయి.

→ ద్వితీయ లింఫాయిండ్ అవయవాలు – పరిణతిచెందిన లింఫోసైట్ క్రియాశీల లింఫోసైట్గా మారుతాయి. ప్రతిజనకాలతో లింఫోసైట్ పరస్పరం చర్యలు జరపడానికి ఈ అవయవాలు చోటు కల్పిస్తాయి.

→ ఇంటర్ ఫెరాన్లు ఇవి వైరస్ సంక్రమణ కణాలు ఉత్పత్తి చేసే ప్రతివైరల్ ప్రోటీన్లు ఇది మూడురకాలు α, β మరియుγ – ఇంటర్ ఫెరాన్లు

→ ప్రతిజనకం – దేహంలో గుర్తించగలిగే రోగనిరోధక అనుక్రియను కలుగజేసే పదార్థాన్ని ప్రతిజనకం అంటారు.

→ ప్రతి దేహాలు : వ్యాధిజనక జీవులకు లేదా ప్రతిజనకాలకు ప్రేరణగా B – లింఫోసైట్లు కొన్ని ప్రోటీన్లను ఉత్పత్తి చేస్తాయి. వీటిని ప్రతిదేహాలు అంటారు.

→ ప్రతి దేహాలు అయిదు రకాలు అవి. IgG, IgA, IgM, IgD మరియు IgE.

→ MHC ప్రోటీన్లు – ఇవి స్వ, పర అణువులను గుర్తించుటలో ముఖ్యపాత్రవహిస్తాయి.

→ కేంద్రకం కలిగిన అన్ని కణాలు క్లాస్ – I MHC ప్రోటీన్లను ఉపరితలం పై ప్రదర్శిస్తాయి.

→ AP కణాలు – క్లాస్ – II MHC ప్రోటీన్లను ఉపరితలం పై ప్రదర్శిస్తాయి.

→ రోగనిరోధక జ్ఞప్తి ఉంచుకోవడం అనే లక్షణం మీద వ్యాక్సినేషన్ లేదా ఇమ్యునైజేషన్ సూత్రం పై ఆధారపడి ఉంటుంది.

→ AIDS, HIV వల్ల కలుగుతుంది.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Chapter 4(b) రోగనిరోధక వ్యవస్థ

→ HIV ఒక రిట్రోవైరస్, దీని మధ్యభాగంలో జన్యుపదార్ధంగా ssRNA అణువులుంటాయి.

→ ELISA, HIV ని గుర్తించడానికి ఉపయోగించే ప్రాథమిక పరీక్ష.

→ వెస్ట్రర్న్ బ్లాట్ పరీక్ష ద్వారా మాత్రమే HIV సంక్రమణను ధ్రువీకరిస్తుంది.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Chapter 4(a) అంతస్రావక వ్యవస్థ, రసాయన సమన్వయం

Students can go through AP Inter 2nd Year Zoology Notes Lesson 4(a) అంతస్రావక వ్యవస్థ, రసాయన సమన్వయం will help students in revising the entire concepts quickly.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Lesson 4(a) అంతస్రావక వ్యవస్థ, రసాయన సమన్వయం

→ స్టార్లింగ్ అనే శాస్త్రవేత్త హార్మోన్ అనే పదకల్పన చేశాడు.

→ సెక్రిటిన్ అనే హార్మోన్ ను మొదట కనుగొన్నారు.

→ హార్మోన్లు కణాంతర వాహకాలుగా పనిచేసే, అతిస్వల్ప ప్రమాణంలో ఉత్పత్తి అయ్యే పోషక పదార్థం కాని రసాయనాలు.

→ అంతస్రావక గ్రంథులు హార్మోన్లను స్రవిస్తాయి.

→ హైపోథలామస్, అంతస్రావక వ్యవస్థ యొక్క నియంత్రణ కేంద్రంగా పనిచేస్తుంది.

→ పిట్యూటరీ లేదా పీయూష గ్రంథిని హైపోఫైసిస్ అని అంటారు.

→ పూర్వపిట్యూటరీ ఆరు ముఖ్య పెప్టైడ్ హార్మోన్లను స్రవిస్తుంది. అవి: పెరుగుదల హార్మోన్, ప్రొలాక్టిన్, థైరాయిడ్ హార్మోన్, ఎడ్రినో కార్టికో ట్రోపిక్ హార్మోన్, పుటికా ప్రేరక హార్మోన్, ల్యుటినైజింగ్ హార్మోన్లు.

→ పరపిట్యూటరీ ఆక్సిటోసిన్, వాసోప్రెస్సిన్ అనే రెండు హార్మోన్లను స్రవిస్తుంది.

→ థైరాయిడ్ గ్రంథిఅంతస్త్వచం నుంచి ఉద్భవించే అతిపెద్ద అంతస్థాపక గ్రంథి. ఇదిT,T, హార్మోన్లను స్రవిస్తుంది.

→ పీనియల్ గ్రంథి మెలటోనిన్ అనే హార్మోన్ ను స్రవిస్తుంది.

→ విటమిన్ – D ఒక క్రియాశీల రహిత హార్మోన్ దీనినే కాల్సిట్రయల్ అంటారు.

→ థైమస్ గ్రంథి, థైమోసిన్ అనే హార్మోన్ ను స్రవిస్తుంది. ఇది కణ నిర్వర్తిత మరియు దేహద్రవ నిర్వర్తిత రోగనిరోధకతకు దోహదం చేస్తుంది.

→ అధివృక్క వల్కలం కార్టికాయిడ్ హార్మోన్లను స్రవిస్తుంది. ఉదా: గ్లూకోకార్టికాయిడ్లు, మినరలో కార్టికాయిడ్లు

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Chapter 4(a) అంతస్రావక వ్యవస్థ, రసాయన సమన్వయం

→ అధివృక్కదవ్వ ఎపినెఫ్రిన్, నార్ఎపినెఫ్టిన్ అనే రెండు హార్మోన్లను స్రవిస్తుంది. వీటినే పోరాట లేదా పలాయన హార్మోన్లు అంటారు.

→ లాంగర్ హాన్స్ పుటికలో CCL – కణాలు గ్లూకగాను, B కణాలు ఇన్సులిన్ హార్మోన్ ను స్రవిస్తాయి.

→ ముష్కాలు పురుష ప్రత్యుత్పత్తి అంగాలు. ముష్కాలలో గల లీడిగ్ కణాలు టెస్టోస్టిరాన్అనే హార్మోన్లను స్రవిస్తాయి. ఇది ద్వితీయ లైంగిక లక్షణాల అభివృద్ధిలో మరియు శుక్రజననంలో ముఖ్యపాత్ర వహిస్తాయి.

→ స్త్రీ బీజకోశాలు, స్త్రీ బీజగ్రంథులు. ఇవి ఈస్ట్రోజెన్, ప్రొజెస్టిరాన్ అనే రెండు స్టిరాయిడ్ హార్మోన్లను ఉత్పత్తి చేస్తాయి. ఇవి స్త్రీ ద్వితీయ లైంగిక లక్షణాల అభివృద్ధిలో ముఖ్యపాత్ర వహిస్తాయి.

→ మూత్రపిండంలో ఉండే రక్తనాళికా గుచ్ఛసన్నిధి పరికరం ఎరిత్రోపోయిటిన్అనే పెప్టైడ్ హార్మోన్లు స్రవిస్తుంది. ఇది అస్థిమజ్జలో ఎర్రరక్తకణోత్పాదనక్రియను ప్రేరేపిస్తుంది.

→ గాస్టిన్ హార్మోన్ జఠరగ్రంథుల పై ప్రభావం చూపి HCl, పెప్సినోజెన్ విడుదలను ప్రేంపిస్తుంది.

→ ఆంత్రమూలపు శ్లేష్మస్తరం సెక్రిటిన్ హార్మోన న్ను ఉత్పత్తి చేస్తుంది. సెక్రిటిన్ క్లోమపు బహిస్రావక భాగం పై ప్రభావం చూపి నీరు, బైకార్బోనేట్ అయాన్ల విడుదలను ప్రేరేపిస్తుంది.

→ కొలిసిస్టోకైనిన్ ఆంత్రమూలంలో కైమ్ కొవ్వులకు ప్రతిస్పందనగా ఉత్పత్తి అవుతుంది. ఇది పిత్తాశయాన్ని సంకోచింపజేసి పైత్యరసం విడుదలను, క్లోమాన్ని ప్రేరేపించి క్లోమరసం స్రవించడానికి తోడ్పడుతుంది.

→ హార్మోనులు ప్రాథమిక వార్తా వాహకాలుగా పనిచేస్తాయి.

→ CAMP, ఇనోసిటాల్ ఫాస్పేట్, కాల్షియంలు ద్వితీయ వార్తాహరులుగా పనిచేస్తాయి.

→ మానవ పెరుగుదల హార్మోన్, అస్థీకరణ కంటే ముందుగా అధికంగా ఉత్పత్తి జరిగితే అతికాయత లేదా మహాకాయత అనే అపస్థితి ఏర్పడుతుంది.

→ శిశువులలో పెరుగుదల హార్మోన్ అల్పోత్పత్తి ఫలితంగా పిట్యూటరీ కుబ్బులుకు దారి తీస్తుంది.

→ ప్రౌఢ మానవునిలో hGH అధికోత్పత్తి జరిగితే ఆక్రోమెగాలి అనే అపస్థితి ఏర్పడుతుంది.

→ హైపర్ గ్లైసీమియా స్థితి చాలాకాలం కొనసాగితే డయాబెటిస్ మెల్లీటస్ అనే వ్యాధికి దారి తీస్తుంది.

→ వాసోప్రెస్సిన్ హార్మోన్ లోపం డయాబెటిస్ ఇన్సిపిడస్కు దారితీస్తుంది.

→ అడ్రినల్ వల్కలం స్రవించే గ్లూకోకార్డికాయిడ్ అల్పోత్పత్తి వల్ల అడిసన్స్ వ్యాధి కలుగుతుంది.

→ పారాథైరాయిడ్ హార్మోన్ అల్పోత్పత్తి ‘టెలూనీ’కి దారి తీస్తుంది.

→ గ్లూకోకార్డికాయిడ్ హార్మోన్ల అధికోత్పత్తి వల్ల కుషింగ్స్ సిండ్రోమ్ అనే అపస్థితి కలుగుతుంది.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Chapter 4(a) అంతస్రావక వ్యవస్థ, రసాయన సమన్వయం

→ ప్రౌఢ స్త్రీలలో హైపోథైరాయిడిజమ్ వల్ల రుతుచక్ర క్రమం తప్పుతుంది.

→ ప్రౌఢ మానవునిలో హైపోథైరాయిడిజమ్ వల్ల మిక్సిడిమా అనే అసాధారణ స్థితి ఏర్పడుతుంది.

→ ఎడ్వర్డ్ జెన్నర్
ఎడ్వర్డ్ జెన్నర్ (17-మే-1749 నుండి 26-జనవరి-1823) ఒక ఇంగ్లీష్ వైద్యుడు మరియు గ్లోస్టర్ షైర్లోని బర్కిలీలో తన సహజ పరిసరాలను అధ్యయనం చేసిన శాస్త్రవేత్త. జెన్నర్ మశూచి టీకా మందును కనిపెట్టుట ద్వారా ప్రపంచంలో అత్యధికుల ప్రాణాలను కాపాడిన వ్యక్తిగా మరియు రోగనిరోధక శాస్త్ర పితామహుడుగా గుర్తింపు పోందారు.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Chapter 3(b) నాడీ నియంత్రణ, సమన్వయం

Students can go through AP Inter 2nd Year Zoology Notes Lesson 3(b) నాడీ నియంత్రణ, సమన్వయం will help students in revising the entire concepts quickly.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Lesson 3(b) నాడీ నియంత్రణ, సమన్వయం

→ ద్విస్తరిత జీవులలో ప్రాథమికంగా ధృవరహిత వ్యాపన నాడీవల లాగా ఏర్పడిన నాడీ వ్యవస్థ, అభివృద్ధి చెందిన జీవులలో ఒక సమన్వయ వ్యవస్థగా ఏర్పడి, ఆలోచనా కేంద్రమైన మెదడుగా రూపాంతరం చెందింది.

→ నాడీ కణజాలంలో నాడీ కణాలు అనుబంధకణాలైన గ్లియల్ కణాలు ఉంటాయి.

→ మానవ మెదడులో రెండు రకాల జ్ఞాపకాలుంటాయి. అవి : దీర్ఘకాలిక జ్ఞాపకాలు, స్వల్పకాలిక జ్ఞాపకాలు.

→ మానవ నాడీవ్యవస్థలో రెండు భాగాలు ఉన్నాయి. అవి : కేంద్ర నాడీ వ్యవస్థ, పరిధీయ నాడీవ్యవస్థ.

→ కేంద్రనాడీ వ్యవస్థలో మెదడు, వెన్నుపాము ఉంటాయి.

→ పరిధీయ నాడీ వ్యవస్థలో కపాలనాడులు, కశేరునాడులు ఉంటాయి.

→ మెదడు సమాచార విశ్లేషణ, నియంత్రణ కేంద్రం. ఇది కపాల కుహరంలో భద్రపరచబడి, మూడు కపాల పొరలచే కప్పబడి ఉంటుంది. అవి వరాశిక, లౌతికళ, మృద్వి,

→ మెదడు రక్షణ పొరలన్నింటిని కలిపి మెనింజెస్ అంటారు.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Chapter 3(b) నాడీ నియంత్రణ, సమన్వయం

→ మెదడును మూడు ప్రధాన భాగాలుగా విభజించవచ్చు. అవి : పూర్వమెదడు, మధ్యమెదడు, అంత్యమెదడు.

→ మానవుడిలో మొత్తం 31 జతల కశేరునాడులుంటాయి. వీటిని వాటి ప్రదేశాన్ని బట్టి ఐదు సమూహాలుగా విభజించవచ్చు. అవి :

  • గ్రీవా కశేరునాడులు – 8 జతలు.
  • ఉరః కశేరునాడులు
  • కటి కశేరునాడులు – 5 జతలు
  • త్రిక కశేరునాడులు – 5 జతలు
  • అనుత్రిక కశేరునాడి – 1 జత

→ క్రియాత్మకంగా పరిధీయనాడీ వ్యవస్థను దైహిక నాడీ వ్యవస్థ, స్వయంచోదిత నాడీవ్యవస్థగా విభజించారు.

→ దైహిక నాడీ వ్యవస్థ చర్యలన్నీ ఇచ్ఛాపూర్వకంగా, నియంత్రితంగా జరుగుతాయి.

→ స్వయంచోదిత నాడీ వ్యవస్థ చర్యలన్నీ అనియంత్రితంగా జరుగుతాయి.

→ కన్ను దృష్టికి సంబంధించిన జ్ఞానాంగం.

→ నేత్రగోళ కుడ్యంలో మూడు పొరలు ఉంటాయి. అవి వరుసగా వెలుపలి నుంచి తంతు పటలం, ప్రసరణ పటలం, నేత్ర పటలం.

→ కాంతిగ్రాహక స్తరంలో దండకణాలు, శంఖుకణాలు అనే రెండు కాంతి గ్రాహకాలు ఉంటాయి.

→ దండకణాలు మసక చీకటిలో దృష్టికి ఉపయోగపడుతుంది.

→ శంఖు కణాలు పగటి పూట దృష్టికి, రంగులు గుర్తించడానికి ఉపయోగపడతాయి.

→ నేత్రపటలం, నేత్రనాడి కలిసే ప్రాంతాన్ని అందచుక్క అంటారు. ఈ ప్రాంతంలో ఎటువంటి గ్రాహకాలు ఉండవు.

→ అందువల్ల ఈ ప్రదేశంలో ప్రతిబింబాలు ఏర్పడవు.

→ చెవి వినికిడిని, సమతాస్థితిని గ్రహించే ద్వంద్వ జ్ఞానాంగం.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Chapter 3(b) నాడీ నియంత్రణ, సమన్వయం

→ 65 సం॥లు వయస్సు దాటిన వారిలో సాధారణంగా కనిపించే మెదడుకు సంబంధించిన మతిమరపు వ్యాధిని అల్జీమర్స్ వ్యాధి అంటారు.

→ మెదడు, వెన్నుపాము రక్షణపొరలు వాపుకు గురికావడం వల్ల కలిగే వ్యాధిని మెనింజైటిస్ అంటారు.

→ పార్కిన్ సన్స్ వ్యాధి మెదడులోని నాడీ కణ క్షీణత వల్ల కలిగే వ్యాధి. దీనివల్ల దేహకదలికలు, కండర సంకోచం, సమతాస్థితి ప్రభావితమవుతాయి.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Chapter 3(a) కండర – అస్థిపంజర వ్యవస్థ

Students can go through AP Inter 2nd Year Zoology Notes Lesson 3(a) కండర – అస్థిపంజర వ్యవస్థ will help students in revising the entire concepts quickly.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Lesson 3(a) కండర – అస్థిపంజర వ్యవస్థ

→ కండరం మధ్యస్త్వచం నుంచి ఏర్పడిన ప్రత్యేకమైన కణజాలం.

→ కండర కణజాలం మూడు ముఖ్య లక్షణాలను ప్రదర్శిస్తుంది. అవి :

  • ప్రేరణశీలత
  • సంకోచశీలత
  • స్థితిస్థాపకత

→ మానవ దేహంలోని ప్రతిరేఖిత కండరం అనేక కండర కట్టలు లేదా ‘ఫాసికిల్’ లతో నిర్మితమైన ఉంటుంది.

→ ప్రతి ఫాసికిల్లో అనేక స్థూపాకార కండర తంతువులు లేదా కండర కణాలు ఉంటాయి.

→ అన్ని ఫాసికిల్ను కప్పి ఉంచుతూ కొల్లాజెన్ నిర్మితమైన ఫాసియా అనే సంయోజక కణజాలపు త్వచం ఉంటుంది.

→ కండర తంతువు ప్లాస్మాత్వచాన్ని సార్కోలెమ్మా అని, దీని జీవపదార్థాన్ని సార్కోప్లాజమ్ అని అంటారు.

→ ప్రతి కండర సూక్ష్మతంతువులో ఏకాంతరంగా నిష్కాంతి, కాంతి పట్టీలు ఉండటం వల్ల అది చారలుగా కనిపిస్తుంది.

→ లేతవర్ణ పట్టీలో ఏక్టిన్ ప్రోటీన్తో పాటుగా ట్రోపోనిన్, ట్రోపోమయోసిన్అనే రెండు నియంత్రణ ప్రోటీన్ లుంటాయి. దీనినే ‘I’ పట్టీ అనికూడా అంటారు.

→ నిష్కాంతి పట్టీని ‘A’ పట్టీ అని అంటారు. ఇందులో మయోసిన్ అనే ప్రోటీన్ ఉంటుంది.

→ స్లైడింగ్ ఫిలమెంట్ సిద్ధాంతం / జారుడు తంతు సిద్ధాంతంను జేన్ హాన్సన్, హ్యుగ్ హక్సలె అనే శాస్త్రవేత్తలు ప్రతిపాదించారు.

→ కండరంలో ఆక్సిజన్ను నిల్వచేసే ఎర్రని వర్ణకం మయోగ్లోబిన్.

→ ఎముకల గురించి అధ్యయనం చేయడాన్ని ఆస్టియాలజీ అంటారు.

→ మానవుని ప్రౌఢ దశలో అస్థిపంజర వ్యవస్థలో 206 ఎముకలు ఉంటాయి.

→ మానవుని అక్షాస్థిపంజరం 80 ఎముకలచే ఏర్పడుతుంది.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Chapter 3(a) కండర - అస్థిపంజర వ్యవస్థ

→ మానవ పుర్రె 8 కపాల మరియు 14 ముఖ ఎముకలతో నిర్మితమై ఉంటుంది.

→ మానవుడి వెన్నెముకలో 26 వెన్నుపూసలు. ఒక వరుసక్రమంలో అమరి ఉంటాయి.

→ మానవ ఛాతిలో 12 జతల పర్శుకలుంటాయి.

→ మానవ ప్రతి పూర్వాంగములో 30 ఎముకలుంటాయి.

→ మానవ శరీరంలో భుజాస్థి పొడవవైన మరియు దృఢమైన ఎముక

→ మానవ ప్రతి చరమాంగములో ’30 ఎముకలుంటాయి.

→ రెండు ఎముకలు లేదా ఎముక, మృదులాస్థిని సంధించే నిర్మాణాన్ని ‘కీలు’ అంటారు.

→ నిర్మాణపరంగా కీళ్లు, తంతుయుత కీళ్లు, మృదులాస్థి కీళ్లు, సైనోవియల్ కీళ్లు అనే మూడు రకాలుగా వర్గీకరించవచ్చు.

→ కీళ్లలో వాపు ఏర్పడటాన్ని ఆరైటిస్ అంటారు.

→ కీళ్లలో యూరిక్ ఆమ్లం స్ఫటికాల రూపంలో సంచితం అయ్యి కీళ్ల వాపును చూపడాన్ని గౌట్ అంటారు.

→ మరణాదంతరం కండరాలు బిగుసుకోవడాన్ని రిగర్ మార్టిస్ అంటారు.

→ ఆర్నాల్డ్ అడాల్ఫ్ బెర్త్ హోల్డ్
ఆర్నాల్డ్ అడాల్ఫ్ బెర్త్ హోల్డ్ ఒక జర్మని శరీరధర్మ శాస్త్రవేత్త మరియు జంతుశాస్త్రవేత్త. ఈయన గొట్టిన్జెన్ వైధ్యశాస్త్రం అభ్యసించినారు. ద్వితీయలైంగిక లక్షణాల అభివృద్ధికి స్త్రీ/పురుష బీజగ్రంధుల పాత్రను తెలుసుకొనుటకు చేసిన ప్రయోగాలు కారణంగా ఆర్నాల్డ్ అడాల్ఫ్ బెర్త్హోల్డ్ను అంతస్రావిక శాస్త్రవేత్త మార్గదర్శకుడిగా పేర్కొంటారు.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Chapter 2(b) విసర్జక పదార్థాలు, వాటి విసర్జన

Students can go through AP Inter 2nd Year Zoology Notes Lesson 2(b) విసర్జక పదార్థాలు, వాటి విసర్జన will help students in revising the entire concepts quickly.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Lesson 2(b) విసర్జక పదార్థాలు, వాటి విసర్జన

→ శరీరంలో ఏర్పడిన నత్రజని, ఇతర వ్యర్థపదార్థాలను బయటికి పంపడాన్ని విసర్జన అంటారు.

→ జంతువులు, నత్రజని రూపంలో బయటికి విసర్జించలేదు కాని నత్రజని అంత్య పదార్థాలైన అమ్మోనియా, యూరియా మరియు యూరికామ్ల రూపంలో విసర్జిస్తాయి.

→ అమ్మోనియాను ముఖ్య నత్రజని వ్యర్థ పదార్థంగా విసర్జించడాన్ని అమ్మోనోటెలిజం అని దీన్ని విసర్జించే జంతువులను అమ్మోనోటెలిక్ జంతువులు అని అంటారు.

→ యూరియానుముఖ్య నత్రజని వ్యర్థ పదార్థంగా విసర్జించడాన్ని యూరియోటెలిజం అని, ఈ విధంగా విసర్జించే జంతువులను యూరియోటెలిక్ జంతువులు అని అంటారు.

→ యూరికామ్లాన్ని వ్యర్థపదార్థంగా విసర్జించడాన్ని యూరికోటెలిజం అని దీన్ని విసర్జించే జంతువులను యూరికోటెలిక్ జంతువులని అంటారు.

→ జీవక్రియలలో ఏర్పడిన వ్యర్థపదార్థాలను విసర్జించుటలో ఉపయోగపడే అవయవాలను విసర్జక అవయవాలు అంటారు.

→ మానవ విసర్జక వ్యవస్థలో ఒక జత మూత్రపిండాలు, ఒక జత మూత్రనాళాలు, ఒక మూత్రాశయం, ప్రసేకం ఉంటాయి.

→ మానవునిలో మూత్రపిండాలు ముఖ్య విసర్జక అవయవాలు.

→ ఒక్కొక్క మూత్రపిండంలో సుమారు ఒక మిలియన్ నిర్మాణాత్మక, క్రియాత్మక వృక్కప్రమాణాలు ఉంటాయి.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Chapter 2(b) విసర్జక పదార్థాలు, వాటి విసర్జన

→ ప్రతి వృక్కప్రమాణంలో మాల్పీగియన్ దేహం, వృక్కనాళిక అనే రెండు భాగాలుంటాయి.

→ సుమారు నిముషానికి 1100 – 1200 ml ల రక్తాన్ని కిడ్నీల ద్వారా గాలనం అవుతుంది.

→ రెండు మూత్రపిండాలు నిముషానికి ఉత్పత్తిచేసే గాలిత ద్రవ ఘనపరిమాణాన్ని (గ్లామరులార్) గాలిత రేటు అంటారు.

→ ADH, దూరాగ్ర సంవళిత నాళిక, సంగ్రహణ నాళం నుంచి నీటి పునఃశోషణకు తోడ్పడి, మూత్రం ద్వారా నీటి నష్టాన్ని నివారిస్తుంది.

→ ఆరోగ్యవంతుడైన వ్యక్తిలో గ్లామరులార్ గాలితరేటు సుమారు 125 మి.లీ॥ /ని॥ ఉంటుంది. అందులో 99% గాలిత ద్రవం వృక్కనాళికల ద్వారా పునఃశోషణ చెందుతుంది.

→ మానవుడు ప్రౌఢదశలో రోజుకు సుమారు 1 నుండి 1.5 లీ॥ మూత్రమును, సుమారు 25-30 గ్రాముల యూరియాను విసర్జిస్తాడు.

→ మూత్రపిండాలకు అదనంగా ఊపిరితిత్తులు, కాలేయం, చర్మం వ్యర్థ పదార్థాల విసర్జనకు తోడ్పడతాయి.

→ రక్తంలో యూరియా అధికస్థాయిలో ఉండటాన్ని యూరిమియా అంటారు.

→ మూత్రాన్ని విసర్జించే ప్రక్రియను మిక్టురిషన్ అంటారు.

→ రక్తాన్ని డయలైజర్తో వడపోయడాన్ని హీమోడయాలిసిస్ అంటారు.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Chapter 2(a) శరీరద్రవాలు, ప్రసరణ

Students can go through AP Inter 2nd Year Zoology Notes Lesson 2(a) శరీరద్రవాలు, ప్రసరణ will help students in revising the entire concepts quickly.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Lesson 2(a) శరీరద్రవాలు, ప్రసరణ

→ విలియం హార్వే

  • విలియం హార్వే ఇంగ్లీష్ వైద్యుడు మరియు శాస్త్రవేత్త. ఈయన ఏప్రిల్, 1, 1578లో జన్మించినారు. విలియం హార్వే, జేమ్స్-1, మరియు చార్లెస్ -1 రాజులు కొల ఎవులలో ఆస్థాన వైద్యుడిగా పని చేశారు.
  • విలియం హార్వే మానవ శరీరంలో జరిగే రక్తప్రసరణ పద్ధతిని గురించి వివరించారు. ఈయన జూన్ 3 1657లో మరణించారు. ఈయన మరణానంతరం ఆయన పేరుమీదా ఓక హాస్పిటల్ను ఆయన పుట్టిన స్థలం అయిన ఫోల్గన్కు కొన్ని మైళ్ల దూరంలో ఉన్న ఆస్ఫోర్డ్ పట్టణంలో నిర్మించారు.

→ మానవునిలో, ప్రసరణ వ్యవస్థ బంధిత, ద్వంద్వ ప్రసరణ వ్యవస్థగా పేర్కొనవచ్చు.

→ ద్వంద్వ ప్రసరణ వ్యవస్థలో దైహిక, పుపుస ప్రసరణ వ్యవస్థలు ఉంటాయి.

→ పుపుస ప్రసరణ వ్యవస్థ, ఆమ్లజని రహిత రక్తాన్ని గుండె నుండి ఊపిరితిత్తులకు పంపి, అక్కడి నుండి ఆమ్లజని సహిత రక్తాన్ని గుండె స్వీకరిస్తుంది.

→ దైహిక ప్రసరణ వ్యవస్థలో కణజాలాలకు, మిగతా శరీర భాగాలకు ఆమ్లజని సహిత రక్తాన్ని పంపి వాటినుంచి ఆమ్లజని రహిత రక్తాన్ని స్వీకరిస్తుంది.

→ మానవుడితో పాటు ఇతర ఉన్నత జీవులు రక్తాన్ని, శోషరసాన్ని ప్రసరణ ద్రవంగా వినియోగిస్తాయి.

→ శోషరస ప్రసరణ వ్యవస్థ స్వేచ్ఛాయుత ప్రసరణ వ్యవస్థ.

→ శోషరసం రక్తంలోని ప్లాస్మాను పోలి ఉంటుంది. అయితే ఇందులో ప్రోటీన్లు, ఇతర పోషకాలు తక్కువగా ఉంటాయి. ఎర్రరక్తకణాలు ఉండవు.

→ శరీర దిగువ భాగాన ఉన్న శోషరస నాళాలు శోషరసాన్ని ఉరః వాహికలోకి చేరుస్తాయి.

→ ఉరః వాహిక శోషరస వ్యవస్థలో అతి పెద్ద శోషరస నాళం.

→ మానవుడి గుండెలో నాలుగు గదులు ఉంటాయి. పై భాగంలో రెండు కర్ణికలు దిగువన కొద్దిగా పెద్ద పరిమాణంలో రెండు జఠరికలు ఉంటాయి.

→ కర్ణికలను, జఠరికలను వేరు చేస్తూ కరోనరి సల్కస్ అనే లోతైన అడ్డు గాడి ఉంటుంది.

→ కర్ణికలు పలుచని గోడలు కలిగి ఉండి రక్తాన్ని స్వీకరించే గదులు.

→ జఠరికలు, మందంగా గల గోడలు కలిగి ఉండి రక్తాన్ని పంప్ చేయగల గదులు.

→ హృదయం సిరాకర్ణికా కణుపు, కర్ణికా జఠరికా కణుపు అనే రెండు ప్రత్యేకమైన కణుపు కణజాలాలను కలిగి ఉంటుంది.

→ సిరాకర్ణికా కణుపును లయారంభకం అంటారు.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Chapter 2(a) శరీరద్రవాలు, ప్రసరణ

→ ఒక హృదయ స్పందన మొదలు కావడం నుంచి మరొక హృదయ స్పందన మొదలయ్యే వరకు జరిగే హృదయ ప్రక్రియలను హార్దిక వలయం అంటారు.

→ హార్దిక వలయం మూడు దశలలో జరుగుతుంది. అవి – కర్ణికల సంకోచం, జఠరికల సంకోచం, హార్ధిక విస్ఫారం.

→ నిమిషానికి ప్రతి జఠరిక ప్రసరంలోకి పంప్ చేసే రక్త ఘనపరిమాణాన్ని హార్దిక వెలువరింత అంటారు. ఇది సుమారు 5 లీటర్లు.

→ సాధారణంగా మానవుడి గుండె నిమిషానికి 72 సార్లు కొట్టుకుంటుంది. కాబట్టి హార్దిక వలయం అవధి 0.8 సెకన్లు.

→ అధివృక్క గ్రంథి దవ్వ నుంచి విడుదలయ్యే ఎఫినెప్రిన్, నార్టెఫినెఫ్రిన్ హార్మోన్లు కూడా హార్దిక వెలువరింతను పెంచుతాయి.

→ విశ్రాంతి స్థితిలో సాధారణ రక్తపీడనం 120 మి.మీ. Hg (సిస్టోల్)/ 80 మి.మీ. Hg (డయాస్టోల్) గా ఉంటుంది.

→ రక్తపీడనం 140/90 దాటినప్పుడు అధిక రక్తపోటుగా భావిస్తారు.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Chapter 1(b) శ్వాసించడం, వాయువుల వినిమయం

Students can go through AP Inter 2nd Year Zoology Notes Lesson 1(b) శ్వాసించడం, వాయువుల వినిమయం will help students in revising the entire concepts quickly.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Lesson 1(b) శ్వాసించడం, వాయువుల వినిమయం

→ శ్వాసక్రియ ఒక విచ్ఛిన్న క్రియ. ఈ క్రియలో పరిసరాల నుండి ఆక్సిజన్ గ్రహించబడి ఆహార పదార్థాల ఆక్సీకరణం కోసం వినియోగింపబడుతుంది. ఈ చర్యలో శక్తి వెలువడి CO2, నీరు అంత్య పదార్థాలుగా ఏర్పడతాయి.

→ శ్వాసక్రియ రెండు దశలలో జరుగుతుంది. అవి :

  • బాహ్యశ్వాసక్రియ
  • అంతర శ్వాసక్రియ

→ బాహ్యశ్వాసక్రియ – వాయుకోశాల, రక్తనాళాల మధ్య వాయువుల వినిమయం.

→ అంతర శ్వాసక్రియ – దైహిక రక్తనాళాలు, కణజాలాల మధ్య వాయువుల వినిమయం.

→ జలచర ఆర్థ్రోపోడ్లు, మొలస్కా జీవులు ప్రత్యేక రక్తనాళికాయుత నిర్మాణాలైన మొప్పలను, భూచర జీవులు రక్తనాళయుత తిత్తులను ఉపయోగించుకొని వాయువుల వినిమయం జరుపుకొంటాయి.

→ సరీసృపాలు, పక్షులు, క్షీరదాలు ఊపిరితిత్తుల ద్వారా శ్వాసక్రియ జరుపుతాయి.

→ మానవుడి శ్వాసవ్యవస్థలో, బాహ్య నాసికారంధ్రాలు, నాసికా కక్ష్యలు, నాసికాగ్రసని, స్వరపేటిక, వాయునాళం, శ్వాసనాళాలు, శ్వాసనాళికలు మరియు ఊపిరితిత్తులు వంటి నిర్మాణాలుంటాయి.

→ పరిసరాలలోని గాలిని ఊపిరితిత్తులలోకి పీల్చడాన్ని ఉచ్ఛ్వాసం అంటారు.

→ వాయుకోశాల్లోని గాలి బయటికి విడుదల కావడాన్ని నిశ్వాసం అంటారు.

→ మానవుడు సగటున నిమిషానికి 12-16 సార్లు శ్వాసిస్తాడు.

→ ఆరోగ్యవంతుడైన మానవుడు నిమిషానికి 6000 నుంచి 8000 మి॥లీ॥ గాలిని ఉచ్ఛ్వాసించడం లేదా నిశ్వాసించడం జరుగుతుంది.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Chapter 1(b) శ్వాసించడం, వాయువుల వినిమయం

→ సుమారు 97% ఆక్సిజన్ ను రక్తంలోని ఎర్రరక్తకణాలద్వారా రవాణా అవుతుంది.

→ సాధారణ పరిస్థితులలో ప్రతి 100 మి.లీ. ఆమ్లజనియుత రక్తం కణజాలాలకు 5 మి.లీ. ఆక్సిజన్ విడుదల చేస్తుంది.

→ ప్రతి 100 మి.లీ. సిరా రక్తం సుమారు 4 మి. లీ CO2 ను వాయుకోశాల్లోని గాలిలోకి విడుదల చేస్తుంది.

→ సుమారు 70 శాతం CO2, బైకార్బనేట్ గా రవాణా అవుతుంది.

→ హీమోగ్లోబిన్ ద్విస్వభావ సంయోగ పదార్థం అధిక ఆక్సిజన్ కలిగిన ప్రాంతాలలో ఆక్సిజన్ ను గ్రహించి CO2 ను వదిలివేస్తుంది. అధిక CO2 కలిగిన ప్రాంతాలలో CO2 ను గ్రహించి, O2 ను వదిలివేస్తుంది.

→ ఎరిత్రోసైట్లు, ప్లాస్మాల మధ్య క్లోరైడ్, బైకార్బనేట్ అయాన్ల వినిమయం జరుగుతుంది. దీనినే క్లోరైడ్ విస్తాపం అంటారు.

→ వాయుకోశాలు పలుచని పొరను కలిగి, క్రమరహిత, అధిక ప్రసరణ కలిగిన సంచిలాంటి నిర్మాణాలు. ఇవి ఊపిరితిత్తులలో వాయు వినిమయ ప్రాంతాలు.

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b)

Practicing the Intermediate 2nd Year Maths 2B Textbook Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Exercise 7(b) will help students to clear their doubts quickly.

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Exercise 7(b)

అభ్యాసం – 7 (బి)

I. కింది నిశ్చిత సమాకలనులను గణించండి.

ప్రశ్న 1.
\(\int_0^a\left(a^2 x-x^3\right) d x\)
సాధన:
I = \(\left[\frac{a^2 x^2}{2}-\frac{x^4}{4}\right]_0^a\) = \(\frac{a^4}{2}\) – \(\frac{a^4}{4}\) = \(\frac{a^4}{4}\)

ప్రశ్న 2.
\(\int_2^3 \frac{2 x}{1+x^2} d x\) (May ’06) (T.S. Mar. 16)
సాధన:
I = \(\left[\ln \left|1+x^2\right|\right]_2^3\)
= ln 10 – ln 5
= ln(10/5)
= ln 2

ప్రశ్న 3.
\(\int_0^\pi \sqrt{2+2 \cos \theta} d \theta\) (Mar. 05) (A.P. Mar. 16)
సాధన:
I = \(\int_0^\pi \sqrt{2} \cdot \sqrt{2} \sqrt{\cos ^2 \frac{\theta}{2} d \theta}\)
= \(\int_0^\pi 2 \cdot \cos \theta / 2 d \theta\)
= \([4 \sin \theta / 2]_0^\pi\)
= 4(sin π/2 – sin 0) = 4

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b)

ప్రశ్న 4.
\(\int_0^\pi \sin ^3 x \cdot \cos ^3 x d x\)
సాధన:
I = \(\int_0^\pi\)sin3(π – x) cos3(π – x)dx
= –\(\int_0^\pi\)sin3x cos3 x dx
= -I
⇒ 2I = 0
⇒ I = 0

ప్రశ్న 5.
\(\int_0^2\)|1 – x|dx (May ’11)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 1

ప్రశ్న 6.
\(\int_{-\pi / 2}^{\pi / 2} \frac{\cos x}{1+e^x} d x\)
సాధన:
\(\int_{-\pi / 2}^{\pi / 2} \frac{\cos x d x}{1+e^x}\) —– (1)
cos x సరి ప్రమేయము
ex సరి, బేసి ప్రమేయాలలో ఏదీకాదు.
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 2

ప్రశ్న 7.
\(\int_0^1 \frac{d x}{\sqrt{3-2 x}}\)
సాధన:
3 – 2x = t2
-2dx = 2t dt
dx = -t dt
3 – (2.1) = t2
1 = t2
3 – 2.0 = t2
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 3

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b)

ప్రశ్న 8.
\(\int_0^a(\sqrt{a}-\sqrt{x})^2 d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 4

ప్రశ్న 9.
\(\int_0^{\pi / 4} \sec ^4 \theta d \theta\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 5

ప్రశ్న 10.
\(\int_0^3 \frac{x}{\sqrt{x^2+16}} d x\) (T.S. Mar. 17)
సాధన:
x2 + 16 = t2
2x dx = 2t dt
x dx = t dt

9 + 16 = t2
0 + 16 = t2

I = \(\int_4^5 \frac{t d t}{t}\) = \(\int_4^5 \mathrm{dt}\) = \([t]]_5^5\)
= 5 – 4 = 1

ప్రశ్న 11.
\(\int_0^1 x \cdot e^{-x^2} d x\)
సాధన:
I = \(\frac{1}{2} \int_0^1 2 x e^{-x^2} d x\)
⇒ -x2 = t
⇒ -2x dx = dt
2x dx = -dt
x = 1 ⇒ t = 1
x = 0 ⇒ t = 0
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 6

ప్రశ్న 12.
\(\int_1^5 \frac{d x}{\sqrt{2 x-1}}\)
సాధన:
2x – 1 = t2 అనుకుందాం. ఎగువ హద్దు : t = 3
2 dx = 2t dt దిగువ హద్దు
dx = t dt
I = \(\int_1^3 \frac{t d t}{t}\) = \(\int_1^3 d t\)
= \([\mathrm{t}]_1^3\) = 3 – 1 = 2

II. క్రింది సమాకలనులను గణించండి.

ప్రశ్న 1.
\(\int_0^4 \frac{x^2}{1+x} d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 7

ప్రశ్న 2.
\(\int_{-1}^2 \frac{x^2}{x^2+2} d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 8
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 9

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b)

ప్రశ్న 3.
\(\int_0^1 \frac{x^2}{x^2+1} d x\) (Mar. 11)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 10

ప్రశ్న 4.
\(\int_0^{\pi / 2} x^2 \sin x d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 11

ప్రశ్న 5.
\(\int_0^4|2-x| d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 12
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 13

ప్రశ్న 6.
\(\int_0^{\pi / 2} \frac{\sin ^5 x}{\sin ^5 x+\cos ^5 x} d x\) (Mar. 08)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 14

ప్రశ్న 7.
\(\int_0^{\pi / 2} \frac{\sin ^2 x-\cos ^2 x}{\sin ^3 x+\cos ^3 x} d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 15

ప్రశ్న 8.
క్రింది అవధులను కనుక్కోండి.
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 16
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 17

ప్రశ్న 9.
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 18
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 19

ప్రశ్న 10.
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 20
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 21
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 22

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b)

ప్రశ్న 11.
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 23
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 24

ప్రశ్న 12.
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 25
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 26

ప్రశ్న 13.
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 27
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 28

ప్రశ్న 14.
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 29
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 30

ప్రశ్న 15.
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 31
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 32
= \(\int_0^1 \log x d x\)
log y = -1
⇒ e-1 = y
⇒ y = \(\frac{1}{\mathrm{e}}\)

III. క్రింది సమాకలనులను గణించండి.

ప్రశ్న 1.
\(\int_0^{\pi / 2} \frac{d x}{4+5 \cos x}\) (A.P. Mar. 16)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 34

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b)

ప్రశ్న 2.
\(\int_a^b \sqrt{(x-a)(b-x)} d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 35
= 0 + \(\frac{(b-a)^2}{8}\)[sin-1(1) – sin-1(-1)]
= \(\frac{(b-a)^2}{8}\left[\frac{\pi}{2}+\frac{\pi}{2}\right]\)
= \(\frac{\pi}{8}(b-a)^2\)

ప్రశ్న 3.
\(\int_0^{\frac{1}{2}} \frac{x \sin ^{-1} x}{\sqrt{1-x^2}} d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 36

ప్రశ్న 4.
\(\int_0^{\pi / 4} \frac{\sin x+\cos x}{9+16 \sin 2 x} d x\) (Mar. 08)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 37

ప్రశ్న 5.
\(\int_0^{\pi / 2} \frac{a \sin x+b \cos x}{\sin x+\cos x} d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 38

ప్రశ్న 6.
\(\int_0^a x(a-x)^n d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 39

ప్రశ్న 7.
\(\int_0^2 x \sqrt{2-x} d x\)
సాధన:
I = \(\int_0^a x \cdot \sqrt{2-x} \mathrm{dx}\)
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 40

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b)

ప్రశ్న 8.
\(\int_0^\pi\) x sin3 x dx
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 41
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 42
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 43

ప్రశ్న 9.
\(\int_0^\pi \frac{x}{1+\sin x} d x\) (May. 11)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 44
= \(\frac{\pi}{2} \cdot 2\) = π

ప్రశ్న 10.
\(\int_0^\pi \frac{x \sin ^3 x}{1+\cos ^2 x} d x\) (Mar. 11)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 45
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 46

ప్రశ్న 11.
\(\int_0^1 \frac{\log (1+x)}{1+x^2} d x\)
సాధన:
x = tan θ ప్రతిక్షేపించగా
dx = sec2 θ dθ
x = 0 ⇒ θ = 0
x = 1 ⇒ θ = \(\frac{\pi}{4}\)
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 47
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 48

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b)

ప్రశ్న 12.
\(\int_0^\pi \frac{x \sin x}{1+\cos ^2 x} d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 49

ప్రశ్న 13.
\(\int_0^{\pi / 2} \frac{\sin ^2 x}{\cos x+\sin x} d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 50
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 51
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 52

ప్రశ్న 14.
\(\int_0^\pi \frac{1}{3+2 \cos x} d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 53

ప్రశ్న 15.
\(\int_0^{\pi / 4}\)log(1 + tan x) dx (A.P. Mar. 16)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 54

ప్రశ్న 16.
\(\int_{-1}^{\frac{3}{2}}|x \sin \pi x| d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 55
= \(\frac{1}{\pi}\) + \(\frac{1}{\pi}\) + \(\frac{1}{\pi^2}\) + \(\frac{1}{\pi}\)
= \(\frac{3}{\pi}\) + \(\frac{1}{\pi^2}\)

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b)

ప్రశ్న 17.
\(\int_0^1 \sin ^{-1}\left(\frac{2 x}{1+x^2}\right) d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 56
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 57

ప్రశ్న 18.
\(\int_0^1 x \tan ^{-1} x d x\)
సాధన:
\(\int_0^1 x \cdot \tan ^{-1} x d x\)
x = tan θ అనుకుంటే ⇒ dx = sec2 θ dθ
x = 0 ⇒ θ = 0;
x = 1 ⇒ θ = \(\frac{\pi}{4}\)
I = \(\int_0^{\pi / 4} \theta \cdot \tan \theta \cdot \sec ^2 \theta d \theta\)
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 58

ప్రశ్న 19.
\(\int_0^\pi \frac{x \sin x}{1+\cos ^2 x} d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 59
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 60

ప్రశ్న 20.
f : R → R అవిచ్ఛిన్న ఆవర్తన ప్రమేయం. దీనికి T ఒక ఆవర్తనం అనుకుందాం. a ∈ R అయితే ప్రతి ధన పూర్ణాంకం n కి
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 61
అని చూపండి.
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 62
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 63
ఇదే విధంగా (1) లోని ప్రతి సమాకలని \(\int_a^{a+T} f(x) d x\) కు సమానమని చూపగలము

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e)

Practicing the Intermediate 2nd Year Maths 2B Textbook Solutions Chapter 1 వృత్తం Exercise 1(e) will help students to clear their doubts quickly.

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Exercise 1(e)

అభ్యాసం – 1 (ఇ)

I.

ప్రశ్న 1.
కింది ఇచ్చిన వృత్తాల జతల సాపేక్ష స్థితిని తెలపండి.
i) x2 + y2 – 4x – 6y – 12 = 0
x2 + y2 + 6x + 18y + 26 = 0.
సాధన:
వృత్తాల కేంద్రాలు A (2, 3), B(-3, – 9)
వ్యాసార్ధాలు r1 = \(\sqrt{4+9+12}\) = 5
r2 = \(\sqrt{9+81-26}\) = 8
AB = \(\sqrt{(2+3)^2+(3+9)^2}\)
= \(\sqrt{25+144}\) = 13 = r1 + r2
∴ వృత్తాలు బాహ్యంగా స్పృశించుకుంటాయి.

ii) x2 + y2 + 6x + 6y + 14 = 0,
x2 + y2 – 2x – 4y – 4 = 0.
సాధన:
కేంద్రాలు A (-3, -3), B (1, 2)
r1 = \(\sqrt{9+9-14}\) = 2
r2 = \(\sqrt{1+4+4}\) = 3
AB = \(\sqrt{(-3-1)^2+(-3-2)^2}\)
= \(\sqrt{16+25}\) = \(\sqrt{41}\) > r1 + r2
∴ వృత్తాలు ఒకదానికొకటి బాహ్యంగా ఉంటాయి.

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e)

iii) (x – 2)2 + (y + 1)2 = 9, (x + 1)2 + (y – 3)2 = 4
సాధన:
కేంద్రాలు A( 2 – 1), B(−1, 3)
r1 = \(\sqrt{4+1+4}\) = 3
r2 = \(\sqrt{1+9-6}\) = 2
AB = \(\sqrt{(2+1)^2+(-1-3)^2}\)
= \(\sqrt{9+16}\)
= 5 = r1 + r2
∴ వృత్తాలు బాహ్యంగా స్పృశించుకుంటాయి.

iv) x2 + y2 – 2x + 4y – 4 = 0,
x2 + y2 + 4x – 6y – 3 = 0
సాధన:
కేంద్రాలు A (1, -2), B (-2, 3)
r1 = \(\sqrt{1+4+4}\) = 3
r2 = \(\sqrt{4+9+3}\) = 4
AB = \(\sqrt{(1+2)^2+(-2-3)^2}\)
= \(\sqrt{9+25}\) = \(\sqrt{34}\) < r1 + r2
r1 – r2 < AB < r2 + r1
∴ వృత్తాలు ఖండించుకుంటాయి.

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e)

ప్రశ్న 2.
కింద వృత్తాల జతలకు ఎన్ని ఉమ్మడి స్పర్శ రేఖలు గీయవచ్చో తెలపండి.
సాధన:
i) x2 + y2+ 6x + 6y+ 14 = 0,
x2 + y2 – 2x – 4y – 4 = 0
సాధన:
c1 (-3, -3) c2 = (1, 2)
r1 = \(\sqrt{9+9-14}\) = 2,
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e) 1

ii) x2 + y2 – 4x – 2y + 1 = 0;
x2 + y2 – 6x – 4y + 4 = 0
సాధన.
C1 = (2,1)
C2 = (3,2)
r1 = \(\sqrt{4+1-1}\)
= 2
r2 = \(\sqrt{9+4-4}\)
= 3
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e) 2
C1C2 = \(\sqrt{(2-3)^2+(1-2)^2}\) = \(\sqrt{2}\)
C1C2 < r1 + r2
2 ఉమ్మడి స్పర్శరేఖలు

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e)

iii) x2 + y2 – 4x + 2y – 4 = 0;
x2 + y2 + 2x – 6y + 6 = 0
సాధన:
C1 (2, 1)
C2 = (-1, 3)
r1 = \(\sqrt{4+1+4}\)
= 3
r2 = \(\sqrt{1+9-6}\)
= 2
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e) 3
C1 C2 = r1 + r2 బాహ్యంగా స్పృశించుకుంటాయి.
ఉమ్మడి స్పర్శరేఖలు – 3.

iv) x2 + y2 = 4; x2 + y2 – 6x – 8y + 16 = 0
సాధన:
C1 = (0, 0)
C2 = (3, 4)
r1 = 2
r2 = \(\sqrt{9+16-16}\) = 3
C1C2 = \(\sqrt{(0-3)^2+(0-4)^2}\) = 5
r1 + r2 = C1 C2
వృత్తాలు బాహ్యంగా స్పృశించుకుంటాయి.
2 – ప్రత్యక్ష స్పర్శరేఖ
1 – తిర్యక్ స్పర్శరేఖ
ఉమ్మడి స్పర్శరేఖలు = 3.

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e)

v) x2 + y2 + 4x – 6y – 3 = 0;
x2 + y2+4x – 2y + 4 = 0.
సాధన:
C1 = (-2, 3)
C2 = (-2, 1)
r1 = \(\sqrt{4+9+3}\)
= 4
r2 = \(\sqrt{4+1-4}\)
= 1
C1C2 = \(\sqrt{(-2+2)^2+(3-1)^2}\)
C1C2 = 2 < 3 = r1 – r2
ఒక వృత్తానికి అంతరంగా రెండో వృత్తం ఉంటుంది.
∴ ఉమ్మడి స్పర్శరేఖలు లేవు.

ప్రశ్న 3.
x2 + y2+ 6x – 2y + 1 = 0, x2 + y2 – 2x – 6y + 9 = 0 వృత్తాలకు అంతర సరూప కేంద్రం కనుక్కోండి.
సాధన:
C1 = (-3, 1)
C2 = (1, 3)
r1 = \(\sqrt{9+1-1}\)
= 3
r2 = \(\sqrt{1+9-9}\)
= 1
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e) 4

ప్రశ్న 4.
x2 + y2 – 2x – 6y + 9 = 0, x2 + y2 = 4 వృత్తాల బాహ్య సరూప -కేంద్రం కనుక్కోండి.
సాధన:
వృత్తాల కేంద్రాలు C1 (1, 3), C2 (0, 0)
r1 = \(\sqrt{1+9-9}\)
= 1
r2 = 2
బాహ్య నిరూపక కేంద్రం S1, C1, C2 ను బాహ్యంగా, r1 : r2 = 1 : 2 నిష్పత్తిలో విభజిస్తుంది.
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e) 5

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e)

II.

ప్రశ్న 1.
i) x2 + y2 – 6x – 2y + 1 = 0; x2 + y2 + 2x – 8y + 13 = 0 స్పృశిస్తాయని చూపిస్తూ, స్పర్శబిందువును, ఆ బిందువు దగ్గర దత్త వృత్తాలకు ఉమ్మడి స్పర్శ రేఖ సమీకరణాలను కనుక్కోండి. [A.P. Mar. ’16 (Mar. ’11)]
సాధన:
వృత్త కేంద్రాలు C1 = (3, 1), C2 = (-1, 4)
వాటి వ్యాసార్ధాలు r1 = \(\sqrt{9+1-1}\) = 3
r2 = \(\sqrt{1+16-13}\) = \(\sqrt{4}\)= 2
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e) 6
∵ C1C2 = r1 + r2
⇒ రెండు వృత్తాలు బాహ్యంగా స్పృశించుకుంటాయి.
స్పర్శ బిందువు P అనుకుంటే, P బిందువు C1 C2 రేఖాఖండాన్ని అంతరంగా r1 : r2 (i.e.,) 3 : 2 నిష్పత్తిలో విభజిస్తుంది. కనుక
P = \(\left(\frac{3(-1)+2(3)}{5}, \frac{3(4)+2(1)}{5}\right)\)
= \(\left(\frac{3}{5}, \frac{14}{5}\right)\)
P వద్ద ఏదేని ఒక వృత్తానికి గీచిన స్పర్శరేఖయే ఉమ్మడి స్పర్శరేఖ అవుతుంది.
∴ P \(\left(\frac{3}{5}, \frac{14}{5}\right)\) వద్ద x2 + y2 – 6x – 2y + 1 = 0
వృత్తానికి స్పర్శరేఖా సమీకరణము
S1 = 0
(i.e.,) x \(\left(\frac{3}{5}\right)\) + y \(\left(\frac{14}{5}\right)\) – 3 \(\left(x+\frac{3}{5}\right)\) – 1 \(\left(y+\frac{14}{5}\right)\) + 1 = 0
⇒ 3x + 14y – 15x – 9 – 5y – 14 + 5 = 0
⇒ -12x + 9y – 18 = 0
4x – 3y + 6 = 0

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e)

ii) x2 + y2 – 6x – 9y + 13 = 0;
x2 + y2 – 2x – 16y = 0 వృత్తాలు పరస్పరం స్పృశిస్తాయని చూపిస్తూ, స్పర్శబిందువును, ఆ బిందువు దగ్గర దత్త వృత్తాలకు ఉమ్మడి స్పర్శరేఖ సమీకరణాలను కనుక్కోండి.
సాధన:
వృత్తాల సమీకరణాలు x2 + y2 – 6x – 9y + 13 = 0,
x2 + y2 – 2x – 16y = 0
వృత్త కేంద్రాలు C1 = (3, \(\frac{9}{2}\)), C2 = (1, 8)
r1 = \(\sqrt{9+\frac{81}{4}-13}=\sqrt{\frac{36+81-52}{4}}=\frac{\sqrt{65}}{2}\)
r2 = \(\sqrt{1+64}=\sqrt{65}\)
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e) 7
దత్త వృత్తాలు అంతరంగా స్పృశించుకుంటాయి.
సర బిందువు P, C1 C2 ని బాహ్యంగా 2 : 1 నిష్పత్తిలో విభజిస్తుంది.
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e) 8
రెండవ వృత్తానికి స్పర్శరేఖ సమీకరణం
x.5 + y.1 – 1(x + 5) − 8(y + 1) = 0
5x + y – x – 5 – 8y – 8 = 0
4x – 7y – 13 = 0

ప్రశ్న 2.
x2 + y2 – 2x – 4y – 20 = 0 (5, 5) బిందువు వద్ద బాహ్యంగా స్పృశిస్తూ 5 యూనిట్ల వ్యాసార్ధం ఉన్న వృత్త సమీకరణాన్ని కనుక్కోండి.
సాధన:
x2 + y2 – 2x – 4y – 20 = 0
C = (1, 2)
r = \(\sqrt{1+4+20}\) = 5
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e) 9
వృత్త సమీకరణం
(x – 9)2 + (y – 8)2 = 25
x2 + y2 – 18x – 16y + 120 = 0
కావలసిన వృత్త కేంద్రం (h, k) అయితే (3, 2) మరియు (h, k) ల మధ్య బిందువు (5, 5).

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e)

ప్రశ్న 3.
3x2 + y2 + 22x – 4y – 100 = 0; x + y – 22x + 4y + 100 = 0 వృత్తాల ప్రత్యక్ష ఉమ్మడి స్వర్య రేఖలు కనుక్కోండి.
సాధన:
C1 = (-11, 2)
C2 = (11, -2)
r1 = \(\sqrt{121+4+100}\) = 15
r2 = \(\sqrt{121+41-100}\) = 5
y = mx + c స్పర్శరేఖ అనుకొనుము.
mx – y + c = 0
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e) 10
వర్గీకరించి అడ్డ గుణకారము చేయగా
25 (1 + m2) = (11m + 2 – 22m – 4)2
96m2 + 44m – 21 = 0
⇒ 96m2 + 72m – 28m – 21 = 0
m = \(\frac{7}{24}\), \(\frac{-3}{4}\)
C = \(\frac{25}{2}\)
స్పర్శరేఖ సమీకరణము
y = – \(\frac{3}{4}\)x + \(\frac{25}{2}\)
4y + 3x = 50 ⇒ 3x + 4y – 50 = 0
C = -22m – 4
= – 22(\(\frac{7}{24}\)) – 4
= \(\frac{-77-48}{12}\) = \(\frac{-125}{12}\)
y = \(\frac{7}{24}\) x – \(\frac{125}{12}\)
స్పర్శరేఖ సమీకరణము
⇒ 24y = 7x – 250
⇒ 7x – 24y – 250 = 0

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e)

ప్రశ్న 4.
x2 + y2 – 4x – 10y + 28 = 0; x2 + y2+ 4x – 6y+ 4 = 0 55 ఉమ్మడి స్పర్శరేఖలు కనుక్కోండి.
సాధన:
C1 = (2, 5), C2 = (−2, 3)
r1 = \(\sqrt{4+25-28}\) = 1, r2 = \(\sqrt{4+9-4}\) = 3
r1 + r2 = 4
C1C2 = \(\sqrt{(2+2)^2+(5-3)^2}\)
= \(\sqrt{16+4}=\sqrt{20}\)
‘C’ బిందువు C1C2 ని 5 : 3 నిష్పత్తిలో విభజిస్తుంది.
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e) 11
-2x – y + 7)2 = (x2 + y2 – 4x − 10y + 28)
4x2 + y2 + 4xy – 28x – 14y + 49 = x2 + y2 – 4x – 10y + 28
3x2 + 4xy – 24x – 4y + 21
(3x + 4y – 21); (x – 1) = 0
3x + 4y – 21 = 0; x – 1 = 0

ప్రశ్న 5.
P (4,10) నుంచి x2 + y2 = 25 వృత్తానికి గల స్పర్శరేఖ యుగ్మ సమీకరణాన్ని కనుక్కోండి.
సాధన:
SS11 = S12,
(x2 + y2 – 25) (16 + 100 – 25) = (4x + 10 y – 25)2 91x2 + 91y2 – 2275
= [16x2 + 100y2 + 625 + 80 xy – 200x – 500y] 75x2 – 9y2 – 80 xy + 500y + 200 x – 2900 = 0

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e)

ప్రశ్న 6.
(0, 0) x2 + y2 + 10x + 10y + 40 = 0 వృత్తానికి గల స్పర్శ రేఖాయుగ్మ సమీకరణాన్ని కనుక్కోండి.
సాధన:
SS11 = S12
(x2 + y2 + 10x + 10y + 40) (40)
= [5x + 5y + 40]2
8(x2 + y2 + 10x + 10y + 40) = 5(x + y + 8)2
8x2 + 8y2 + 80x + 80y + 320 = 5x2 + 5y2 + 10xy + 80x + 80y +
3x2 + 3y2 – 10xy = 0

III.

ప్రశ్న 1.
x2 + y2 – 4x + 6y – 12 = 0 వృత్తాన్నీ (-1, 1) వద్ద అంతరంగా స్పృశిస్తూ, 2 యూనిట్లు వ్యాసార్ధం ఉన్న వృత్త సమీకరణాన్ని కనుక్కోండి.
సాధన:
వృత్త సమీకరణం x2 + y2 – 4x + 6y – 12 = 0
కేంద్రం C1 (+2, -3)
వ్యాసార్ధం (r1) = \(\sqrt{4+9+12}\) = \(\sqrt{25}\) = 5
కావలసిన వృత్త వ్యాసార్ధం (r) = 2
కావలసిన వృత్త కేంద్రం C2 (α, β) అనుకుందాం.
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e) 12
∴ కావలసిన వృత్త సమీకరణం
\(\left(x-\frac{1}{5}\right)^2\) + \(\left(y+\frac{-3}{5}\right)^2\) = 22
⇒ x2 + \(\frac{2x}{5}\) + y2 + \(\frac{6}{5}\)y + \(\frac{9}{25}\) = 4
⇒ 25(x2 + y2) – 10x + 1+ 30y + 9 = 100
⇒ 25(x2 + y2) – 10x + 30y – 90 = 0
⇒ 5(x2 + y2) – 2x + 6y – 18 = 0

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e)

ప్రశ్న 2.
కింది వృత్త యుగ్మాలకు అన్ని ఉమ్మడి స్పర్శ రేఖలు కనుక్కోండి. (i) x2 + y2 = 9, x2 + y2 – 16x + 2y + 49 = 0
సాధన:
వృత్త సమీకరణాలు x2 + y2 = 9
x2 + y2 – 16x + 2y + 49 = 0
కేంద్రలు A (0, 0), B(8, -1)
r1 = 3, r2 = \(\sqrt{64+1-49}\) = 4
AB = \(\sqrt{(0-8)^2+(0+1)^2}\)
= \(\sqrt{64+1}\) = \(\sqrt{65}\) > r1 + r2
వృత్తాలు ఒకదానికొకటి బాహ్యంగా ఉంటాయి.
A(0, 0), B(8, -1)
బాహ్యసరూప కేంద్రం S, AB ని బాహ్యంగా 3 : 4 నిష్పత్తిలో విభజిస్తుంది.
నిరూపకాలు (-24, + 3)
ప్రత్యక్ష స్పర్శరేఖ వాలు m అనుకొనుము.
y – 3 = m(x + 24)
= mx + 24m
mx – y + (24m + 3) = 0 ……………. (1)
ఇది x2 + y2 = 9 వృత్తానికి స్పర్శరేఖ సమీకరణము
3 = \(\frac{|24 m+3|}{\sqrt{m^2+1}}\)
9(m2 + 1) = 9(8m + 1)2
= 64m2 + 10m + 1
63m2 + 16m = 0
m(63m+10) = 0
m = 0 లేదా \(\frac{-16}{63}\)

సందర్భం (i) : m = 0
(1) లో ప్రతిక్షేపిస్తే స్పర్శరేఖ సమీకరణము
-y + 3 = 0
y – 3 = 0
సందర్భం (ii): m = \(\frac{-16}{63}\)
స్పర్శరేఖ సమీకరణము
\(\frac{-16}{63}\) x – y + (\(\frac{-384}{63}\) + 3) = 0
\(\frac{-16}{63}\) x – y + \(\frac{195}{63}\) = 0
16x + 63y + 195 = 0
అంతర సరూప కేంద్రము S’, AB ని అంతరంగా 3:4 నిష్పత్తిలో విభజిస్తుంది.
S’ నిరూపకాలు
తిర్యక్ ప్రత్యక్ష స్పర్శరేఖా సమీకరణము
y + \(\frac{3}{7}\) = m(x – \(\frac{24}{7}\))
\(\frac{7 y+3}{7}=\frac{m(7 x-24)}{7}\)
7y + 3 = 7mx – 24m
7mx – 7y – (24m + 3) = 0 ……………. (2)
స్పర్శరేఖా సమీకరణము x2 + y2 = 9
3 = \(\frac{|24 m+3|}{\sqrt{49 m^2+49}}=\frac{3}{7} \frac{|28 m+1|}{\sqrt{m^2+1}}\)
49 (m2 + 1) = (8m + 1)2
49m2 +49 = 64m2 + 16m + 1
15m2 + 16m – 48 = 0
(3m – 4) (5m + 12) = 0
m = \(\frac{4}{3}\) లేదా \(\frac{-12}{5}\)

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e)

సందర్భం (i) : : (2) లో ప్రతిక్షేపిస్తే స్పర్శరేఖా సమీకరణము
\(\frac{28}{x}\) x – 7y – (\(\frac{96}{3}\) + 3) = 0
\(\frac{28}{x}\) x – 7y – \(\frac{105}{3}\) = 0
\(\frac{7}{3}\) (4x – 3y – 15) = 0
4x – 3y – 15 = 0
సందర్భం (ii) : : m = \(\frac{-12}{5}\)
తిర్యక్ ఉమ్మడి స్పర్శరేఖాసమీకరణము
\(\frac{-84}{5}\) x – 7y – (\(\frac{-288}{5}\) + 3) = 0
\(\frac{-84}{4}\) x – 7y + \(\frac{273}{5}\) = 0
\(\frac{-7}{5}\) (12x + 5y – 39) = 0
i.e., 12x + 5y – 39 = 0
∴ ప్రత్యక్ష స్పర్శరేఖల సమీకరణాలు
y – 3 = 0 మరియు 16x + 63y+ 195 = 0
తిర్యక్ స్పర్శరేఖల సమీకరణాలు
4x – 3y – 15 = 0 మరియు 12x + 5y – 39 = 0

ii) x2 + y2 + 4x + 2y – 4 = 0, x2 + y2 – 4x – 2y + 4 = 0.
సాధన:
కేంద్రాలు A (-2, -1), B(2, 1)
r1 = \(\sqrt{4+1+4}\) = 3, r2 = \(\sqrt{4+1-4}\) = 1
బాహ్య సరూప కేంద్రము S, AB ని 3 : 1 నిష్పత్తిలో బాహ్యంగా విభజిస్తుంది.
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e) 13
స్పర్శరేఖ వాలు m అనుకొందాం
స్పర్శరేఖ సమీకరణము
y – 2 = m (x – 4)
= mx – 4m
mx – y + (2 – 4m) = 0 …………… (1)
ఈ రేఖ వృత్తాన్ని స్పృశిస్తుంది.
x2 + y2 + 4x + 2y – 4 = 0
\(\frac{|-2 m+1+2-4 m|}{\sqrt{m^2+1}}\) = 3
\(\frac{3|1-2 m|}{\sqrt{m^2+1}}\) = 3
వర్గీకరించి, అడ్డ గుణకారము చేయగా
(1 – 2m)2 = (m2 + 1)
4m2 – 4m + 1 = m2 + 1
3m2 – 4m = 0
m(3m – 4) = 0
m = 0 లేదా \(\frac{4}{3}\)

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e)

సందర్భం (i) : m = 0
(1) లో ప్రతిక్షేపిస్తే, స్పర్శరేఖ సమీకరణము
y + 2 = 0 లేదా
y – 2 = 0

సందర్భం (ii) : m = \(\frac{4}{3}\)
(1) లో ప్రతిక్షేపిస్తే, స్పర్శరేఖ సమీకరణము
\(\frac{4}{3}\) x – y + (2 – \(\frac{1}{3}\)) = 0
⇒ \(\frac{4}{3}\) x – y + \(\frac{10}{3}\) = 0
4x – 3y – 10 = 0
అంతర సరూప కేంద్రము S’, AB ని 3 : 1 నిష్పత్తిలో అంతరంగా విభజిస్తుంది.
S’ నిరూపకాలు \(\left(\frac{6-2}{3+1}, \frac{3-1}{3+1}\right)=\left(1, \frac{1}{2}\right)\)
స్పర్శరేఖ సమీకరణము
y – \(\frac{1}{2}\) = m (x – 1)
= mx – m
mx – y + (\(\frac{1}{2}\) – m) = 0 ………………. (2)
ఇది వృత్తానికి స్పర్శరేఖ
x2 + y2 + 4x + 2y – 4 = 0
\(\frac{\left|-2 m+1+\frac{1}{2}-m\right|}{\sqrt{m^2+1}}\) = 3
\(\frac{3}{2} \frac{|1-2 m|}{\sqrt{m^2+1}}\) = 3
వర్గీకరించి, అడ్డ గుణకారము చేయగా
(1 – 2m)2 = 4(m2 + 1)
1 + 4m2 – 4m = 4m2 + 4
m విలువ ∞, కనుక స్పర్శరేఖ, ఊర్థ్వరేఖ స్పర్శరేఖ సమీకరణము
x = 1
x – 1 = 0
4m + 3 = 0
m = \(\frac{-3}{4}\)
(2) లో ప్రతిక్షేపిస్తే, స్పర్శరేఖ సమీకరణము
⇒ \(\frac{-3}{4}\)x – y + (\(\frac{1}{2}\) + \(\frac{3}{4}\)) = 0
– 3x + 4y + 5 = 0
3x + 4y – 5 = 0
ప్రత్యక్ష స్పర్శరేఖల సమీకరణాలు
y – 2 = 0, 4x – 3y – 10 = 0
తిర్యక్ స్పర్శరేఖల సమీకరణాలు
x – 1 = 0, 3x + 4y – 5 = 0

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e)

ప్రశ్న 3.
(3, 2) o x2 + y2 – 6x + 4y – 2 = 0 వృత్తానికి గల స్పర్శ రేఖా యుగ్య సమీకరణాన్ని కనుక్కోండి.
సాధన:
S.S11 = S12,
(x2 + y2 – 6x + 4y – 2) (9 + 4 – 6 × 3 + 4 × 2 – 2)
= (3x + 2y – 3(x + 3) + 2(y + 2) – 2)2
(x2 + y2 – 6x + 4y – 2) = (4y – 7)2
x2 + y2 – 6x + 4y – 2 = 16y2 – 56y + 49
x2 – 15y2 – 6x + 60y – 51 = 0

ప్రశ్న 4.
(1, 3) నుంచి x2 + y2 – 2x + 4y – 11 = 0 వృత్తానికి గల స్వద్య లేఖా యుగ్య సమీకరణాన్ని కనుక్కోండి. [T.S. Mar. ’16]
సాధన:
S.S11 = S12
(x2 + y2 – 2x + 4y – 11) (1 + 9 – 2 + 12 – 11) = (x + 3y – 1(x + 1) + 2(y + 3) – 11]2
(x2 + y2 – 2x + 4y – 11) 9 = [5y – 6]2
9x2 + 9y2 – 18x + 36y – 99 = 25y2 + 36 – 60y
9x2 – 16y2 – 18x + 96y – 135 = 0
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e) 14

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e)

ప్రశ్న 5.
మూల బిందువు నుంచి x2 + y2 + 2gx +2fy +c = 0 వృత్తానికి స్పర్శ రేఖాయుగ్మ సమీకరణాన్ని కనుక్కోండి. దీని నుంచి ఆ స్పర్శ రేఖలు లంబంగా ఉండటానికి నియమాన్ని రాబట్టండి.
సాధన:
S.S11 = S12
(x2 + y2 + 2gx + 2fy + c) (c) = [gx + fy + c]2 = g2x2 + f2y2+ 2gfxy + 2gcx + 2fyc + c2
(gx + fy)2 = c(x2 + y2)
g2x2 + f2y2 + 2fg xy = cx2 + cy2
(g2 – c)x2 + 2fgxy + (f2 – c) y2 = 0
స్పర్శరేఖలు లంబంగా ఉన్నాయి. కనుక
x2 గుణకం + y2 గుణకం = 0
g2 – c + f2 – c = 0
g2 + f2 = 2c

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e)

ప్రశ్న 6.
x2 + y2 + 2gx + 2fy + c = 0 వృత్తం మీద ఏదైనా బిందువు నుంచి x2 + y2 + 2gx + 2fy + c sin2 α + (g2 + f2) cos2 α = : 0 (0 < α < π/2) వృత్తానికి స్పర్శరేఖలు గీసినట్లెతే ఆ స్పర్శరేఖా యుగ్మ రేఖల మధ్య కోణం 2α అని చూపండి.
సాధన:
(x2 + y2 + 2gx1 + 2fy1 + c sin2 α + (g2 + f2) cos2 α ] (s)
= (xx1 + yy1 + g(x + x1) + f(y + y1) + c sin2 α + (g2 + f2) cos2 α)2 [(-c + c sin2 α) + (g2 + f2) cos2 α ]S
= (x (x1 + g) + y (y1 + f) + gx1 + fy1 + c sin2 α + (g2 + f2) cos2 α)2 [cos2 α (g2 + f2 – c)] S
= [x (x1 + g) + y (y1 + f) + gx1 + fy1 + c sin2 α + (g2 + f2) cos2 α)2
g2 + f2 – c = r2
[(cos2 α)r2] S = [x (x1 + g) + y (y1 + f)
+ gx1 + fy1 + c + (cos2 α).r2)2
x2 యొక్క గుణకము r2 cos2 α – (x1 + g)2
y2 యొక్క గుణకము r2 cos2 α – (y1 + f)2
xy యొక్క గుణకము
h. cos1α r1 – 2 (x1 + g) (y1 + f)
cos θ = \(\frac{a+b}{\sqrt{(a-b)^2+4 h^2}}\)
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 1 వృత్తం Ex 1(e) 15
cos θ = cos 2α
θ = 2α కనుక ఫలితము నిరూపంచబడింది.

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(a)

Practicing the Intermediate 2nd Year Maths 2B Textbook Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Exercise 7(a) will help students to clear their doubts quickly.

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Exercise 7(a)

అభ్యాసం -7 (ఎ)

I. కింది సమాకలనులను అవధి మొత్తంగా కనుక్కోండి.

ప్రశ్న 1.
\(\int_0^5(x+1) d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(a) 1

ప్రశ్న 2.
\(\int_0^4 x^2 d x\)
సాధన:
I = \(\int_0^4 x^2 d x\)
= \(\left[\frac{x^3}{3}\right]_0^4\)
= \(\frac{4^3}{3}\) – 0
= \(\frac{64}{3}\)

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(a)

II. క్రింది సమాకలనులను అవధి మొత్తంగా కనుక్కోండి.

ప్రశ్న 1.
\(\int_0^4\left(x+e^{2 x}\right) d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(a) 2

ప్రశ్న 2.
\(\int_0^1\left(x-x^2\right) d x\)
సాధన:
I = \(\int_0^1\left(x-x^2\right) d x\) = \(\left[\frac{x^2}{2}-\frac{x^3}{3}\right]_0^1\)
= \(\frac{1}{2}\) – \(\frac{1}{3}\) = \(\frac{3-2}{6}\) = \(\frac{1}{6}\)

AP Inter 2nd Year Botany Notes Chapter 14 మానవ సంక్షేమంలో సూక్ష్మజీవులు

Students can go through AP Inter 2nd Year Botany Notes 14th Lesson మానవ సంక్షేమంలో సూక్ష్మజీవులు will help students in revising the entire concepts quickly.

AP Inter 2nd Year Botany Notes 14th Lesson మానవ సంక్షేమంలో సూక్ష్మజీవులు

→ భూమిపై ఉండే జీవవ్యవస్థలో సూక్ష్మ జీవులు అనేవి స్థూలభాగంగా ఉంటాయి.

→ ఏ ఇతర జీవి మనుగడకు సాధ్యం కాని ప్రదేశాలలో కూడా ఉంటూ, అనగా చాలా లోతుగా ఉన్న వేడినీటి ఊట ప్రదేశాలలో, ఎక్కడ 140 °C ఉష్ణం ఉంటుందో, విపరీత ఆమ్ల ప్రదేశాలలోను నివసిస్తాయి.

→ లాక్టిక్ ఆమ్ల బ్యాక్టీరియా పాలలో పెరిగి, దానిని పెరుగుగా మారుస్తాయి. తద్వారా దానిలో విటమిన్ B<sub>12</sub> అభివృద్ధి చెందడం వల్ల దాని పోషక విలువలు కూడా పెరుగుతాయి. మన జీర్ణకోశంలో కూడా LAB వ్యాధికారక సూక్ష్మజీవులను నివారించడంలో ఎంతో ఉపయోగకరమైన విధిని నిర్వహిస్తాయి.

→ రొట్టె తయారీలో వాడే తడిపిన పిండికి కూడా బేకర్స్ ఈస్ట్ (శాఖరోమైసిస్ సిరివిసియేను ఉపయోగించుట ద్వారా పులిసేలా చేస్తారు.

→ కల్లు అనే సాంప్రదాయ పానీయం కూడా పామ్ మొక్కల (తాడిచెట్లు) నుండి వచ్చే రసం సూక్ష్మజీవులతో పులియుట వల్ల తయారు అవుతుంది.

→”స్విట్జున్ను”లో ఉండే పెద్ద రంధ్రాలు “ప్రొపియెనిబాక్టీరియం షర్మనై” అనే బాక్టీరియం ఎక్కువగా CO<sub>2</sub>, ఉత్పత్తి చేయడం వల్ల ఏర్పడతాయి.

→ ‘రాకీఫోర్ట్ జున్ను’ – పెనిసిలియం రాక్వీఫోర్టి అను శిలీంధ్రం వల్ల తయారగును.

→ పరిశ్రమలకు ఉపయోగపడేలా సూక్ష్మజీవులను పెంచే పెద్ద పాత్రలను “ఫర్మెంటర్స్” అంటారు.

→ ‘శాఖరోమైసిస్ సెరివిసియే’ను ఉపయోగించి ఉడికించిన ధాన్యపు పిండి మరియు పండ్ల రసాలను పులియబెట్టి ఎథనాల్ను ఉత్పత్తి చేస్తున్నారు.

→ సూప్ లాంటి పదార్థ కిణ్వనం వల్ల వైన్, బీర్ లాంటివి స్వేదనం లేకుండా ఉత్పత్తి చేయడం, విస్కి, బ్రాంది, రమ్ లాంటివి స్వేదనం ద్వారా ఉత్పత్తి చేయడం జరుగుతుంది.

→ అలెగ్జాండర్ ఫ్లెమింగ్ (పెన్సిలియం నోటేటం నుండి) పెన్సిలిన్ అను సూక్ష్మజీవ నాశకంను కనుగొన్నారు.

→ పెన్సిలిన్ను అమోఘమైన ఆంటీబయాటిక్గా నిరూపించిన వారు ఎర్నస్ట్ చైన్, హొవార్డ్ ఫ్లోరె.

AP Inter 2nd Year Botany Notes Chapter 14 మానవ సంక్షేమంలో సూక్ష్మజీవులు

→ ఆసరిజిల్లస్, అసిటోబాక్టర్, క్లాస్ట్రీడియమ్ మరియు లాక్టోబాసిల్లస్లు ఆమ్లాలను ఉత్పత్తి చేయు బ్యాక్టీరియమ్లు.

→ లైపేజ్ న్ను సబ్బుల తయారీ సూత్రంలో వినియోగిస్తారు. తద్వారా ఇవి బట్టలపై నూనె మరకలు తొలగించుటలో ఉపయోగపడతాయి.

→ స్ట్రెప్టోకోకస్ నుండి లభించే స్ట్రెప్టోకైన్ ను రూపాంతరంచేసి, రక్త నాళాలలో ఏర్పడే గడ్డలను తొలగించుటకు (Clot buster) ఉపయోగిస్తారు.

→ మోనాస్కస్ పర్ఫ్యూరస్ అనే ఈస్ట్నుంచి కొవ్వు తగ్గించే స్టాటిన్లను ఉత్పత్తి చేస్తున్నారు.

→ పరపోషిత సూక్ష్మజీవుల వల్ల మురుగు నీరు శుద్ధి చేయబడుతుంది.

→ వాతావరణంలోకి అనుకోకుండా విడుదలయ్యే నూనె లేదా రసాయనాల వంటి పారే పదార్థాలు అలాగే భూమిని కలుషితం చేసే విషపూరిత వ్యర్థాలను తొలగించడంలో కూడా సూక్ష్మజీవులను ఉపయోగిస్తారు. ఈ ప్రక్రియను “బయోరెమిడియేషన్” అంటారు.

→ వాయురహిత మురుగు మట్టిలో ఉన్న ‘మిథనోజన్లు’ మురుగునీటిని శుద్ధిచేస్తూ మీథేన్ గ్యాస్ లేక గోబర్ గ్యాస్ ను ఉత్పత్తి చేస్తాయి.

→ బాసిల్లస్ థురింజియన్సిస్ ద్వారా సీతాకోకచిలుకల గొంగళిపురుగులను నియంత్రించవచ్చు.

→ బాక్యులో వైరస్లు అనే వ్యాధి జనకాల ద్వారా కీటకాలు, ఆర్థోపోడు వ్యాధి బారిన పడతాయి.

→ రైజోబియం, అజోటోబాక్టర్, అజోస్పైరిల్లమ్లు నత్రజని స్థాపన చేస్తాయి.

→ గ్లోమస్ ప్రజాతికి చెందిన అనేక శిలీంధ్ర మూలాలు, మృత్తిక నుంచి ఫాస్ఫరస్ ను మొక్క శోషించే విధంగా ఉంటాయి.

AP Inter 2nd Year Botany Notes Chapter 14 మానవ సంక్షేమంలో సూక్ష్మజీవులు

→ సయనో బ్యాక్టీరియా వాతావరణం నుంచి నత్రజనిని స్థాపన చేస్తాయి.

→ “బయో టెర్రరిజం”లో భయానికి గురిచేసేలా జీవశాస్త్ర సహకారులను వినియోగిస్తూ, భయం లేదా నిజమైన వ్యాధులను కలుగజేసేలా చేస్తూ తద్వారా ఎక్కువ జనాభా చనిపోయేలా చేస్తారు.

AP Inter 2nd Year Botany Notes Chapter 13 ఆహారోత్పత్తిని అధికం చేసే వ్యూహాలు

Students can go through AP Inter 2nd Year Botany Notes 13th Lesson ఆహారోత్పత్తిని అధికం చేసే వ్యూహాలు will help students in revising the entire concepts quickly.

AP Inter 2nd Year Botany Notes 13th Lesson ఆహారోత్పత్తిని అధికం చేసే వ్యూహాలు

→ ఉత్పరివర్తన ప్రజననం, కణజాల వర్థనం, r-DNA సాంకేతిక విధానాల వంటి ఎన్నో కొత్త సాంకేతిక విధానాలు కూడా మరింత అధికంగా ఆహారం ఉత్పత్తి చేయడంలో కీలక పాత్రను పోషిస్తున్నాయి.

→ ఒక కొత్త పంట రకాన్ని ప్రజననం ద్వారా పెంపొందించడంలోని దశలు :
(a) వైవిధ్యశీలత సేకరణ,
(b) విశ్లేషణ, జనకుల ఎంపిక,
(C) జనకుల మధ్య సంకరణం,
(d) వరణం, మేలైన పునః సంయోజకాలను పరీక్షించడం,
(e) కొత్త సాగు రకాల వ్యాపారీకరణ.

→ 1963లో సొనాలికా, కళ్యాణ్ సోనా వంటి అధిక దిగుబడి, వ్యాధి నిరోధకత చూపే అనేక రకాలను భారతదేశంలోని గోధుమ పండించే అన్ని ప్రదేశాలలో ప్రవేశపెట్టారు.

→ మంచి దిగుబడిని ఇచ్చే పాక్షిక వామన రకాలైన జయ, రత్నాలను భారతదేశంలో అభివృద్ధి చేశారు. 5 శఖారమ్ బార్బెర్రి శఖారమ్ అఫిసినారమ్ లను సంకరణం చేసి అధిక దిగుబడినిచ్చే రకాన్ని ఉత్పత్తి చేసారు.

→ గోధుమలో హిమగిరి రకాన్ని ఉత్పత్తి చేసారు. ఇది పత్ర, చారల కుంకుమ తెగులుకు ప్రతిరోధకత చూపును. పసుపుపచ్చ మొజాయిక్ వ్యాధి నిరోధకత చూపే బెండ (ఎబుల్మాస్కస్) (పరని క్రాంతి) అనుకొత్త రకం ఏర్పడింది.

→ బ్రాసికాలో పూసాగౌరవ్ అను రకాన్ని కీటకాలు, చీడలను తట్టుకునే విధంగా రూపొందించారు.

→ బయోఫోర్టిఫికేషన్ అను ప్రజననం ఉద్దేశం ద్వారా సస్యాలలో విటమిన్లు, లవణాల స్థాయిలను అధికం చేయడం లేదా అధిక ప్రొటీను, ఆరోగ్యవంతమైన కొవ్వు, అతి ముఖ్యంగా సమాజ ఆరోగ్య స్థితిని పెంపొందించడం.

→ IARI న్యూఢిల్లీ వారు ఎక్కువ విటమిన్లు, ఖనిజాలున్న కూరగాయల మొక్కల అనేక రకాలను విడుదల చేసారు. ఉదా : విటమిన్ A పుష్టిగా ఉన్న కారట్లు, స్పినాచ్, గుమ్మడి, విటమిన్ C పుష్టిగా ఉన్న కాకర, బతువ, ఆవాలు, టమాటో, ఇనుము, కాల్షియం పుష్టిగా ఉన్న స్వినాచ్, బతువ, ప్రొటీను పుష్టిగా ఉన్న చిక్కుళ్ళు.

→ సూక్ష్మ జీవులను మంచి ప్రొటీనుల కోసం పారిశ్రామికంగా పెంచవచ్చును.

→ సూక్ష్మ జీవులైన స్పిరులినా వంటి వాటిని వ్యర్థ పదార్థాలపై పెంచి, ప్రొటీను, లవణాలు, క్రొవ్వు, పిండిపదార్థాలు, విటమిన్లు పుష్టిగా ఉన్న ఆహారంగా వినియోగించవచ్చు.

→ 250గ్రా. మిథైలోఫిలస్ మిథైలోట్రాపస్ అనే సూక్ష్మ జీవి 25 టన్నుల ప్రొటీనును ఉత్పత్తి చేస్తుంది.

→ మొక్కలోని ఏ భాగాన్నైనా తీసుకుని, ఒక పరీక్షనాళికలో, సూక్ష్మ జీవ రహిత వాతావరణంలో ప్రత్యేక పోషక యానకం పై పెంచుటను కణజాలవర్థనం అంటారు.

→ మొక్కలోని ఏ భాగాన్నైనా తీసుకుని దానికి ఉపయోగించిన, ఎక్స్ ప్లాంట్ అంటారు.

→ ఒక కణం పూర్తి మొక్కగా పునరుత్పత్తి చెందగలిగే శక్తిని టోటిపొటెన్సి అంటారు.

→ వివిధ గాఢతలో ఉండే ఆక్సిన్లు, సైటోకైనిన్ల కలయికతో ఉన్న యానకంపై ఎక్స్ ప్లాంట్ లేదా కాలస్ వర్థనం చేసినప్పుడు వేర్లు లేదా కాండాలు ఏర్పడతాయి. దీనిని అవయవోత్పత్తి అంటారు.

AP Inter 2nd Year Botany Notes Chapter 13 ఆహారోత్పత్తిని అధికం చేసే వ్యూహాలు

→ చాలా తక్కువ సమయంలో పరిమితమైన ప్రదేశంలో ఎక్కువ సంఖ్యలో మొక్కలను ఉత్పత్తి చేయుటను సూక్ష్మవ్యాప్తి అంటారు.

→ వివిక్తం చేసిన జీవపదార్థాలను సంయోగం చేయడం ద్వారా, ఒక సరికొత్త తరహా మొక్కను పొందవచ్చు. వాటిని శాకీయ సంకరాలు అంటారు.

→ ఒక టమాటో జీవపదార్థకం, బంగాళదుంప జీవపదార్థకం కలిపి కొత్త మొక్క పొమాటో ఏర్పడింది.

→ ఎమ్.ఎస్. స్వామినాథన్
జననము: ఆగష్టు 07, 1925
దేశము : ఇండియన్
మోనకంబు సాంబశివన్ స్వామినాథన్ మద్రాసు విశ్వవిద్యాలయం నుంచి వృక్షశాస్త్రంలో కళశాల విద్య, విశ్వవిద్యాలయ విద్యాను పూర్తిచేశారు. భారత వ్యవసాయ పరిశోధనా సంస్థ(IARI) లో స్థాపించిన స్కూల్ ఆఫ్ సైటోజెనిటిక్స్ మరియు రేడియేషన్ రిసర్చ్ సంస్థ ద్వారా స్వామివాధన్ అతని సహచరులు వరిలో తక్కువ సమయంలో ఎక్కువ దిగుబడి ఇచ్చే రకాలతో సహా, సువాసననిచ్చే బాస్మతిని అభివృద్ధి చేశారు.
నార్మేన్.ఇ.బోర్లాగ్ (Norman. E. Borlung) తో ఏర్పడిన సాంగత్యం వల్ల స్వామినాథన్ మెక్సికన్ గోధుమరకాలను భారతదేశంలో ప్రవేశపెట్టడం ‘హరిత-విప్లవానికి’ దారి తీసింది. దీనికి మంచి గుర్తింపుతో పాటు ప్రశంసలు కూడ అందుకున్నారు. వీరు ప్రయోగశాల నుంచి భూమి పైకి (Lab -to- land) ఆహార భద్రత, అనేక ఇతర పర్యావరణ కార్యక్రమాలకు మొదటిసారిగా ప్రారంభించారు. వీరిని ‘పద్మభూషణ్’ తో సన్మానించారు. ఇవేకాక వివిధ విశిష్టమైన సంస్థల నుండి అనేక గౌరవ పురస్కారాలు, పతకాలు, గౌరవ వేతనాలు పొందారు.