AP Inter 2nd Year Zoology Notes Chapter 3(a) కండర – అస్థిపంజర వ్యవస్థ

Students can go through AP Inter 2nd Year Zoology Notes Lesson 3(a) కండర – అస్థిపంజర వ్యవస్థ will help students in revising the entire concepts quickly.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Lesson 3(a) కండర – అస్థిపంజర వ్యవస్థ

→ కండరం మధ్యస్త్వచం నుంచి ఏర్పడిన ప్రత్యేకమైన కణజాలం.

→ కండర కణజాలం మూడు ముఖ్య లక్షణాలను ప్రదర్శిస్తుంది. అవి :

  • ప్రేరణశీలత
  • సంకోచశీలత
  • స్థితిస్థాపకత

→ మానవ దేహంలోని ప్రతిరేఖిత కండరం అనేక కండర కట్టలు లేదా ‘ఫాసికిల్’ లతో నిర్మితమైన ఉంటుంది.

→ ప్రతి ఫాసికిల్లో అనేక స్థూపాకార కండర తంతువులు లేదా కండర కణాలు ఉంటాయి.

→ అన్ని ఫాసికిల్ను కప్పి ఉంచుతూ కొల్లాజెన్ నిర్మితమైన ఫాసియా అనే సంయోజక కణజాలపు త్వచం ఉంటుంది.

→ కండర తంతువు ప్లాస్మాత్వచాన్ని సార్కోలెమ్మా అని, దీని జీవపదార్థాన్ని సార్కోప్లాజమ్ అని అంటారు.

→ ప్రతి కండర సూక్ష్మతంతువులో ఏకాంతరంగా నిష్కాంతి, కాంతి పట్టీలు ఉండటం వల్ల అది చారలుగా కనిపిస్తుంది.

→ లేతవర్ణ పట్టీలో ఏక్టిన్ ప్రోటీన్తో పాటుగా ట్రోపోనిన్, ట్రోపోమయోసిన్అనే రెండు నియంత్రణ ప్రోటీన్ లుంటాయి. దీనినే ‘I’ పట్టీ అనికూడా అంటారు.

→ నిష్కాంతి పట్టీని ‘A’ పట్టీ అని అంటారు. ఇందులో మయోసిన్ అనే ప్రోటీన్ ఉంటుంది.

→ స్లైడింగ్ ఫిలమెంట్ సిద్ధాంతం / జారుడు తంతు సిద్ధాంతంను జేన్ హాన్సన్, హ్యుగ్ హక్సలె అనే శాస్త్రవేత్తలు ప్రతిపాదించారు.

→ కండరంలో ఆక్సిజన్ను నిల్వచేసే ఎర్రని వర్ణకం మయోగ్లోబిన్.

→ ఎముకల గురించి అధ్యయనం చేయడాన్ని ఆస్టియాలజీ అంటారు.

→ మానవుని ప్రౌఢ దశలో అస్థిపంజర వ్యవస్థలో 206 ఎముకలు ఉంటాయి.

→ మానవుని అక్షాస్థిపంజరం 80 ఎముకలచే ఏర్పడుతుంది.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Chapter 3(a) కండర - అస్థిపంజర వ్యవస్థ

→ మానవ పుర్రె 8 కపాల మరియు 14 ముఖ ఎముకలతో నిర్మితమై ఉంటుంది.

→ మానవుడి వెన్నెముకలో 26 వెన్నుపూసలు. ఒక వరుసక్రమంలో అమరి ఉంటాయి.

→ మానవ ఛాతిలో 12 జతల పర్శుకలుంటాయి.

→ మానవ ప్రతి పూర్వాంగములో 30 ఎముకలుంటాయి.

→ మానవ శరీరంలో భుజాస్థి పొడవవైన మరియు దృఢమైన ఎముక

→ మానవ ప్రతి చరమాంగములో ’30 ఎముకలుంటాయి.

→ రెండు ఎముకలు లేదా ఎముక, మృదులాస్థిని సంధించే నిర్మాణాన్ని ‘కీలు’ అంటారు.

→ నిర్మాణపరంగా కీళ్లు, తంతుయుత కీళ్లు, మృదులాస్థి కీళ్లు, సైనోవియల్ కీళ్లు అనే మూడు రకాలుగా వర్గీకరించవచ్చు.

→ కీళ్లలో వాపు ఏర్పడటాన్ని ఆరైటిస్ అంటారు.

→ కీళ్లలో యూరిక్ ఆమ్లం స్ఫటికాల రూపంలో సంచితం అయ్యి కీళ్ల వాపును చూపడాన్ని గౌట్ అంటారు.

→ మరణాదంతరం కండరాలు బిగుసుకోవడాన్ని రిగర్ మార్టిస్ అంటారు.

→ ఆర్నాల్డ్ అడాల్ఫ్ బెర్త్ హోల్డ్
ఆర్నాల్డ్ అడాల్ఫ్ బెర్త్ హోల్డ్ ఒక జర్మని శరీరధర్మ శాస్త్రవేత్త మరియు జంతుశాస్త్రవేత్త. ఈయన గొట్టిన్జెన్ వైధ్యశాస్త్రం అభ్యసించినారు. ద్వితీయలైంగిక లక్షణాల అభివృద్ధికి స్త్రీ/పురుష బీజగ్రంధుల పాత్రను తెలుసుకొనుటకు చేసిన ప్రయోగాలు కారణంగా ఆర్నాల్డ్ అడాల్ఫ్ బెర్త్హోల్డ్ను అంతస్రావిక శాస్త్రవేత్త మార్గదర్శకుడిగా పేర్కొంటారు.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Chapter 2(b) విసర్జక పదార్థాలు, వాటి విసర్జన

Students can go through AP Inter 2nd Year Zoology Notes Lesson 2(b) విసర్జక పదార్థాలు, వాటి విసర్జన will help students in revising the entire concepts quickly.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Lesson 2(b) విసర్జక పదార్థాలు, వాటి విసర్జన

→ శరీరంలో ఏర్పడిన నత్రజని, ఇతర వ్యర్థపదార్థాలను బయటికి పంపడాన్ని విసర్జన అంటారు.

→ జంతువులు, నత్రజని రూపంలో బయటికి విసర్జించలేదు కాని నత్రజని అంత్య పదార్థాలైన అమ్మోనియా, యూరియా మరియు యూరికామ్ల రూపంలో విసర్జిస్తాయి.

→ అమ్మోనియాను ముఖ్య నత్రజని వ్యర్థ పదార్థంగా విసర్జించడాన్ని అమ్మోనోటెలిజం అని దీన్ని విసర్జించే జంతువులను అమ్మోనోటెలిక్ జంతువులు అని అంటారు.

→ యూరియానుముఖ్య నత్రజని వ్యర్థ పదార్థంగా విసర్జించడాన్ని యూరియోటెలిజం అని, ఈ విధంగా విసర్జించే జంతువులను యూరియోటెలిక్ జంతువులు అని అంటారు.

→ యూరికామ్లాన్ని వ్యర్థపదార్థంగా విసర్జించడాన్ని యూరికోటెలిజం అని దీన్ని విసర్జించే జంతువులను యూరికోటెలిక్ జంతువులని అంటారు.

→ జీవక్రియలలో ఏర్పడిన వ్యర్థపదార్థాలను విసర్జించుటలో ఉపయోగపడే అవయవాలను విసర్జక అవయవాలు అంటారు.

→ మానవ విసర్జక వ్యవస్థలో ఒక జత మూత్రపిండాలు, ఒక జత మూత్రనాళాలు, ఒక మూత్రాశయం, ప్రసేకం ఉంటాయి.

→ మానవునిలో మూత్రపిండాలు ముఖ్య విసర్జక అవయవాలు.

→ ఒక్కొక్క మూత్రపిండంలో సుమారు ఒక మిలియన్ నిర్మాణాత్మక, క్రియాత్మక వృక్కప్రమాణాలు ఉంటాయి.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Chapter 2(b) విసర్జక పదార్థాలు, వాటి విసర్జన

→ ప్రతి వృక్కప్రమాణంలో మాల్పీగియన్ దేహం, వృక్కనాళిక అనే రెండు భాగాలుంటాయి.

→ సుమారు నిముషానికి 1100 – 1200 ml ల రక్తాన్ని కిడ్నీల ద్వారా గాలనం అవుతుంది.

→ రెండు మూత్రపిండాలు నిముషానికి ఉత్పత్తిచేసే గాలిత ద్రవ ఘనపరిమాణాన్ని (గ్లామరులార్) గాలిత రేటు అంటారు.

→ ADH, దూరాగ్ర సంవళిత నాళిక, సంగ్రహణ నాళం నుంచి నీటి పునఃశోషణకు తోడ్పడి, మూత్రం ద్వారా నీటి నష్టాన్ని నివారిస్తుంది.

→ ఆరోగ్యవంతుడైన వ్యక్తిలో గ్లామరులార్ గాలితరేటు సుమారు 125 మి.లీ॥ /ని॥ ఉంటుంది. అందులో 99% గాలిత ద్రవం వృక్కనాళికల ద్వారా పునఃశోషణ చెందుతుంది.

→ మానవుడు ప్రౌఢదశలో రోజుకు సుమారు 1 నుండి 1.5 లీ॥ మూత్రమును, సుమారు 25-30 గ్రాముల యూరియాను విసర్జిస్తాడు.

→ మూత్రపిండాలకు అదనంగా ఊపిరితిత్తులు, కాలేయం, చర్మం వ్యర్థ పదార్థాల విసర్జనకు తోడ్పడతాయి.

→ రక్తంలో యూరియా అధికస్థాయిలో ఉండటాన్ని యూరిమియా అంటారు.

→ మూత్రాన్ని విసర్జించే ప్రక్రియను మిక్టురిషన్ అంటారు.

→ రక్తాన్ని డయలైజర్తో వడపోయడాన్ని హీమోడయాలిసిస్ అంటారు.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Chapter 2(a) శరీరద్రవాలు, ప్రసరణ

Students can go through AP Inter 2nd Year Zoology Notes Lesson 2(a) శరీరద్రవాలు, ప్రసరణ will help students in revising the entire concepts quickly.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Lesson 2(a) శరీరద్రవాలు, ప్రసరణ

→ విలియం హార్వే

  • విలియం హార్వే ఇంగ్లీష్ వైద్యుడు మరియు శాస్త్రవేత్త. ఈయన ఏప్రిల్, 1, 1578లో జన్మించినారు. విలియం హార్వే, జేమ్స్-1, మరియు చార్లెస్ -1 రాజులు కొల ఎవులలో ఆస్థాన వైద్యుడిగా పని చేశారు.
  • విలియం హార్వే మానవ శరీరంలో జరిగే రక్తప్రసరణ పద్ధతిని గురించి వివరించారు. ఈయన జూన్ 3 1657లో మరణించారు. ఈయన మరణానంతరం ఆయన పేరుమీదా ఓక హాస్పిటల్ను ఆయన పుట్టిన స్థలం అయిన ఫోల్గన్కు కొన్ని మైళ్ల దూరంలో ఉన్న ఆస్ఫోర్డ్ పట్టణంలో నిర్మించారు.

→ మానవునిలో, ప్రసరణ వ్యవస్థ బంధిత, ద్వంద్వ ప్రసరణ వ్యవస్థగా పేర్కొనవచ్చు.

→ ద్వంద్వ ప్రసరణ వ్యవస్థలో దైహిక, పుపుస ప్రసరణ వ్యవస్థలు ఉంటాయి.

→ పుపుస ప్రసరణ వ్యవస్థ, ఆమ్లజని రహిత రక్తాన్ని గుండె నుండి ఊపిరితిత్తులకు పంపి, అక్కడి నుండి ఆమ్లజని సహిత రక్తాన్ని గుండె స్వీకరిస్తుంది.

→ దైహిక ప్రసరణ వ్యవస్థలో కణజాలాలకు, మిగతా శరీర భాగాలకు ఆమ్లజని సహిత రక్తాన్ని పంపి వాటినుంచి ఆమ్లజని రహిత రక్తాన్ని స్వీకరిస్తుంది.

→ మానవుడితో పాటు ఇతర ఉన్నత జీవులు రక్తాన్ని, శోషరసాన్ని ప్రసరణ ద్రవంగా వినియోగిస్తాయి.

→ శోషరస ప్రసరణ వ్యవస్థ స్వేచ్ఛాయుత ప్రసరణ వ్యవస్థ.

→ శోషరసం రక్తంలోని ప్లాస్మాను పోలి ఉంటుంది. అయితే ఇందులో ప్రోటీన్లు, ఇతర పోషకాలు తక్కువగా ఉంటాయి. ఎర్రరక్తకణాలు ఉండవు.

→ శరీర దిగువ భాగాన ఉన్న శోషరస నాళాలు శోషరసాన్ని ఉరః వాహికలోకి చేరుస్తాయి.

→ ఉరః వాహిక శోషరస వ్యవస్థలో అతి పెద్ద శోషరస నాళం.

→ మానవుడి గుండెలో నాలుగు గదులు ఉంటాయి. పై భాగంలో రెండు కర్ణికలు దిగువన కొద్దిగా పెద్ద పరిమాణంలో రెండు జఠరికలు ఉంటాయి.

→ కర్ణికలను, జఠరికలను వేరు చేస్తూ కరోనరి సల్కస్ అనే లోతైన అడ్డు గాడి ఉంటుంది.

→ కర్ణికలు పలుచని గోడలు కలిగి ఉండి రక్తాన్ని స్వీకరించే గదులు.

→ జఠరికలు, మందంగా గల గోడలు కలిగి ఉండి రక్తాన్ని పంప్ చేయగల గదులు.

→ హృదయం సిరాకర్ణికా కణుపు, కర్ణికా జఠరికా కణుపు అనే రెండు ప్రత్యేకమైన కణుపు కణజాలాలను కలిగి ఉంటుంది.

→ సిరాకర్ణికా కణుపును లయారంభకం అంటారు.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Chapter 2(a) శరీరద్రవాలు, ప్రసరణ

→ ఒక హృదయ స్పందన మొదలు కావడం నుంచి మరొక హృదయ స్పందన మొదలయ్యే వరకు జరిగే హృదయ ప్రక్రియలను హార్దిక వలయం అంటారు.

→ హార్దిక వలయం మూడు దశలలో జరుగుతుంది. అవి – కర్ణికల సంకోచం, జఠరికల సంకోచం, హార్ధిక విస్ఫారం.

→ నిమిషానికి ప్రతి జఠరిక ప్రసరంలోకి పంప్ చేసే రక్త ఘనపరిమాణాన్ని హార్దిక వెలువరింత అంటారు. ఇది సుమారు 5 లీటర్లు.

→ సాధారణంగా మానవుడి గుండె నిమిషానికి 72 సార్లు కొట్టుకుంటుంది. కాబట్టి హార్దిక వలయం అవధి 0.8 సెకన్లు.

→ అధివృక్క గ్రంథి దవ్వ నుంచి విడుదలయ్యే ఎఫినెప్రిన్, నార్టెఫినెఫ్రిన్ హార్మోన్లు కూడా హార్దిక వెలువరింతను పెంచుతాయి.

→ విశ్రాంతి స్థితిలో సాధారణ రక్తపీడనం 120 మి.మీ. Hg (సిస్టోల్)/ 80 మి.మీ. Hg (డయాస్టోల్) గా ఉంటుంది.

→ రక్తపీడనం 140/90 దాటినప్పుడు అధిక రక్తపోటుగా భావిస్తారు.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Chapter 1(b) శ్వాసించడం, వాయువుల వినిమయం

Students can go through AP Inter 2nd Year Zoology Notes Lesson 1(b) శ్వాసించడం, వాయువుల వినిమయం will help students in revising the entire concepts quickly.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Lesson 1(b) శ్వాసించడం, వాయువుల వినిమయం

→ శ్వాసక్రియ ఒక విచ్ఛిన్న క్రియ. ఈ క్రియలో పరిసరాల నుండి ఆక్సిజన్ గ్రహించబడి ఆహార పదార్థాల ఆక్సీకరణం కోసం వినియోగింపబడుతుంది. ఈ చర్యలో శక్తి వెలువడి CO2, నీరు అంత్య పదార్థాలుగా ఏర్పడతాయి.

→ శ్వాసక్రియ రెండు దశలలో జరుగుతుంది. అవి :

  • బాహ్యశ్వాసక్రియ
  • అంతర శ్వాసక్రియ

→ బాహ్యశ్వాసక్రియ – వాయుకోశాల, రక్తనాళాల మధ్య వాయువుల వినిమయం.

→ అంతర శ్వాసక్రియ – దైహిక రక్తనాళాలు, కణజాలాల మధ్య వాయువుల వినిమయం.

→ జలచర ఆర్థ్రోపోడ్లు, మొలస్కా జీవులు ప్రత్యేక రక్తనాళికాయుత నిర్మాణాలైన మొప్పలను, భూచర జీవులు రక్తనాళయుత తిత్తులను ఉపయోగించుకొని వాయువుల వినిమయం జరుపుకొంటాయి.

→ సరీసృపాలు, పక్షులు, క్షీరదాలు ఊపిరితిత్తుల ద్వారా శ్వాసక్రియ జరుపుతాయి.

→ మానవుడి శ్వాసవ్యవస్థలో, బాహ్య నాసికారంధ్రాలు, నాసికా కక్ష్యలు, నాసికాగ్రసని, స్వరపేటిక, వాయునాళం, శ్వాసనాళాలు, శ్వాసనాళికలు మరియు ఊపిరితిత్తులు వంటి నిర్మాణాలుంటాయి.

→ పరిసరాలలోని గాలిని ఊపిరితిత్తులలోకి పీల్చడాన్ని ఉచ్ఛ్వాసం అంటారు.

→ వాయుకోశాల్లోని గాలి బయటికి విడుదల కావడాన్ని నిశ్వాసం అంటారు.

→ మానవుడు సగటున నిమిషానికి 12-16 సార్లు శ్వాసిస్తాడు.

→ ఆరోగ్యవంతుడైన మానవుడు నిమిషానికి 6000 నుంచి 8000 మి॥లీ॥ గాలిని ఉచ్ఛ్వాసించడం లేదా నిశ్వాసించడం జరుగుతుంది.

AP Inter 2nd Year Zoology Notes Chapter 1(b) శ్వాసించడం, వాయువుల వినిమయం

→ సుమారు 97% ఆక్సిజన్ ను రక్తంలోని ఎర్రరక్తకణాలద్వారా రవాణా అవుతుంది.

→ సాధారణ పరిస్థితులలో ప్రతి 100 మి.లీ. ఆమ్లజనియుత రక్తం కణజాలాలకు 5 మి.లీ. ఆక్సిజన్ విడుదల చేస్తుంది.

→ ప్రతి 100 మి.లీ. సిరా రక్తం సుమారు 4 మి. లీ CO2 ను వాయుకోశాల్లోని గాలిలోకి విడుదల చేస్తుంది.

→ సుమారు 70 శాతం CO2, బైకార్బనేట్ గా రవాణా అవుతుంది.

→ హీమోగ్లోబిన్ ద్విస్వభావ సంయోగ పదార్థం అధిక ఆక్సిజన్ కలిగిన ప్రాంతాలలో ఆక్సిజన్ ను గ్రహించి CO2 ను వదిలివేస్తుంది. అధిక CO2 కలిగిన ప్రాంతాలలో CO2 ను గ్రహించి, O2 ను వదిలివేస్తుంది.

→ ఎరిత్రోసైట్లు, ప్లాస్మాల మధ్య క్లోరైడ్, బైకార్బనేట్ అయాన్ల వినిమయం జరుగుతుంది. దీనినే క్లోరైడ్ విస్తాపం అంటారు.

→ వాయుకోశాలు పలుచని పొరను కలిగి, క్రమరహిత, అధిక ప్రసరణ కలిగిన సంచిలాంటి నిర్మాణాలు. ఇవి ఊపిరితిత్తులలో వాయు వినిమయ ప్రాంతాలు.

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b)

Practicing the Intermediate 2nd Year Maths 2B Textbook Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Exercise 7(b) will help students to clear their doubts quickly.

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Exercise 7(b)

అభ్యాసం – 7 (బి)

I. కింది నిశ్చిత సమాకలనులను గణించండి.

ప్రశ్న 1.
\(\int_0^a\left(a^2 x-x^3\right) d x\)
సాధన:
I = \(\left[\frac{a^2 x^2}{2}-\frac{x^4}{4}\right]_0^a\) = \(\frac{a^4}{2}\) – \(\frac{a^4}{4}\) = \(\frac{a^4}{4}\)

ప్రశ్న 2.
\(\int_2^3 \frac{2 x}{1+x^2} d x\) (May ’06) (T.S. Mar. 16)
సాధన:
I = \(\left[\ln \left|1+x^2\right|\right]_2^3\)
= ln 10 – ln 5
= ln(10/5)
= ln 2

ప్రశ్న 3.
\(\int_0^\pi \sqrt{2+2 \cos \theta} d \theta\) (Mar. 05) (A.P. Mar. 16)
సాధన:
I = \(\int_0^\pi \sqrt{2} \cdot \sqrt{2} \sqrt{\cos ^2 \frac{\theta}{2} d \theta}\)
= \(\int_0^\pi 2 \cdot \cos \theta / 2 d \theta\)
= \([4 \sin \theta / 2]_0^\pi\)
= 4(sin π/2 – sin 0) = 4

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b)

ప్రశ్న 4.
\(\int_0^\pi \sin ^3 x \cdot \cos ^3 x d x\)
సాధన:
I = \(\int_0^\pi\)sin3(π – x) cos3(π – x)dx
= –\(\int_0^\pi\)sin3x cos3 x dx
= -I
⇒ 2I = 0
⇒ I = 0

ప్రశ్న 5.
\(\int_0^2\)|1 – x|dx (May ’11)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 1

ప్రశ్న 6.
\(\int_{-\pi / 2}^{\pi / 2} \frac{\cos x}{1+e^x} d x\)
సాధన:
\(\int_{-\pi / 2}^{\pi / 2} \frac{\cos x d x}{1+e^x}\) —– (1)
cos x సరి ప్రమేయము
ex సరి, బేసి ప్రమేయాలలో ఏదీకాదు.
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 2

ప్రశ్న 7.
\(\int_0^1 \frac{d x}{\sqrt{3-2 x}}\)
సాధన:
3 – 2x = t2
-2dx = 2t dt
dx = -t dt
3 – (2.1) = t2
1 = t2
3 – 2.0 = t2
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 3

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b)

ప్రశ్న 8.
\(\int_0^a(\sqrt{a}-\sqrt{x})^2 d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 4

ప్రశ్న 9.
\(\int_0^{\pi / 4} \sec ^4 \theta d \theta\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 5

ప్రశ్న 10.
\(\int_0^3 \frac{x}{\sqrt{x^2+16}} d x\) (T.S. Mar. 17)
సాధన:
x2 + 16 = t2
2x dx = 2t dt
x dx = t dt

9 + 16 = t2
0 + 16 = t2

I = \(\int_4^5 \frac{t d t}{t}\) = \(\int_4^5 \mathrm{dt}\) = \([t]]_5^5\)
= 5 – 4 = 1

ప్రశ్న 11.
\(\int_0^1 x \cdot e^{-x^2} d x\)
సాధన:
I = \(\frac{1}{2} \int_0^1 2 x e^{-x^2} d x\)
⇒ -x2 = t
⇒ -2x dx = dt
2x dx = -dt
x = 1 ⇒ t = 1
x = 0 ⇒ t = 0
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 6

ప్రశ్న 12.
\(\int_1^5 \frac{d x}{\sqrt{2 x-1}}\)
సాధన:
2x – 1 = t2 అనుకుందాం. ఎగువ హద్దు : t = 3
2 dx = 2t dt దిగువ హద్దు
dx = t dt
I = \(\int_1^3 \frac{t d t}{t}\) = \(\int_1^3 d t\)
= \([\mathrm{t}]_1^3\) = 3 – 1 = 2

II. క్రింది సమాకలనులను గణించండి.

ప్రశ్న 1.
\(\int_0^4 \frac{x^2}{1+x} d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 7

ప్రశ్న 2.
\(\int_{-1}^2 \frac{x^2}{x^2+2} d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 8
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 9

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b)

ప్రశ్న 3.
\(\int_0^1 \frac{x^2}{x^2+1} d x\) (Mar. 11)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 10

ప్రశ్న 4.
\(\int_0^{\pi / 2} x^2 \sin x d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 11

ప్రశ్న 5.
\(\int_0^4|2-x| d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 12
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 13

ప్రశ్న 6.
\(\int_0^{\pi / 2} \frac{\sin ^5 x}{\sin ^5 x+\cos ^5 x} d x\) (Mar. 08)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 14

ప్రశ్న 7.
\(\int_0^{\pi / 2} \frac{\sin ^2 x-\cos ^2 x}{\sin ^3 x+\cos ^3 x} d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 15

ప్రశ్న 8.
క్రింది అవధులను కనుక్కోండి.
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 16
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 17

ప్రశ్న 9.
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 18
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 19

ప్రశ్న 10.
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 20
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 21
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 22

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b)

ప్రశ్న 11.
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 23
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 24

ప్రశ్న 12.
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 25
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 26

ప్రశ్న 13.
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 27
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 28

ప్రశ్న 14.
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 29
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 30

ప్రశ్న 15.
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 31
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 32
= \(\int_0^1 \log x d x\)
log y = -1
⇒ e-1 = y
⇒ y = \(\frac{1}{\mathrm{e}}\)

III. క్రింది సమాకలనులను గణించండి.

ప్రశ్న 1.
\(\int_0^{\pi / 2} \frac{d x}{4+5 \cos x}\) (A.P. Mar. 16)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 34

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b)

ప్రశ్న 2.
\(\int_a^b \sqrt{(x-a)(b-x)} d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 35
= 0 + \(\frac{(b-a)^2}{8}\)[sin-1(1) – sin-1(-1)]
= \(\frac{(b-a)^2}{8}\left[\frac{\pi}{2}+\frac{\pi}{2}\right]\)
= \(\frac{\pi}{8}(b-a)^2\)

ప్రశ్న 3.
\(\int_0^{\frac{1}{2}} \frac{x \sin ^{-1} x}{\sqrt{1-x^2}} d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 36

ప్రశ్న 4.
\(\int_0^{\pi / 4} \frac{\sin x+\cos x}{9+16 \sin 2 x} d x\) (Mar. 08)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 37

ప్రశ్న 5.
\(\int_0^{\pi / 2} \frac{a \sin x+b \cos x}{\sin x+\cos x} d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 38

ప్రశ్న 6.
\(\int_0^a x(a-x)^n d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 39

ప్రశ్న 7.
\(\int_0^2 x \sqrt{2-x} d x\)
సాధన:
I = \(\int_0^a x \cdot \sqrt{2-x} \mathrm{dx}\)
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 40

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b)

ప్రశ్న 8.
\(\int_0^\pi\) x sin3 x dx
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 41
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 42
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 43

ప్రశ్న 9.
\(\int_0^\pi \frac{x}{1+\sin x} d x\) (May. 11)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 44
= \(\frac{\pi}{2} \cdot 2\) = π

ప్రశ్న 10.
\(\int_0^\pi \frac{x \sin ^3 x}{1+\cos ^2 x} d x\) (Mar. 11)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 45
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 46

ప్రశ్న 11.
\(\int_0^1 \frac{\log (1+x)}{1+x^2} d x\)
సాధన:
x = tan θ ప్రతిక్షేపించగా
dx = sec2 θ dθ
x = 0 ⇒ θ = 0
x = 1 ⇒ θ = \(\frac{\pi}{4}\)
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 47
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 48

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b)

ప్రశ్న 12.
\(\int_0^\pi \frac{x \sin x}{1+\cos ^2 x} d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 49

ప్రశ్న 13.
\(\int_0^{\pi / 2} \frac{\sin ^2 x}{\cos x+\sin x} d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 50
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 51
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 52

ప్రశ్న 14.
\(\int_0^\pi \frac{1}{3+2 \cos x} d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 53

ప్రశ్న 15.
\(\int_0^{\pi / 4}\)log(1 + tan x) dx (A.P. Mar. 16)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 54

ప్రశ్న 16.
\(\int_{-1}^{\frac{3}{2}}|x \sin \pi x| d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 55
= \(\frac{1}{\pi}\) + \(\frac{1}{\pi}\) + \(\frac{1}{\pi^2}\) + \(\frac{1}{\pi}\)
= \(\frac{3}{\pi}\) + \(\frac{1}{\pi^2}\)

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b)

ప్రశ్న 17.
\(\int_0^1 \sin ^{-1}\left(\frac{2 x}{1+x^2}\right) d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 56
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 57

ప్రశ్న 18.
\(\int_0^1 x \tan ^{-1} x d x\)
సాధన:
\(\int_0^1 x \cdot \tan ^{-1} x d x\)
x = tan θ అనుకుంటే ⇒ dx = sec2 θ dθ
x = 0 ⇒ θ = 0;
x = 1 ⇒ θ = \(\frac{\pi}{4}\)
I = \(\int_0^{\pi / 4} \theta \cdot \tan \theta \cdot \sec ^2 \theta d \theta\)
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 58

ప్రశ్న 19.
\(\int_0^\pi \frac{x \sin x}{1+\cos ^2 x} d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 59
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 60

ప్రశ్న 20.
f : R → R అవిచ్ఛిన్న ఆవర్తన ప్రమేయం. దీనికి T ఒక ఆవర్తనం అనుకుందాం. a ∈ R అయితే ప్రతి ధన పూర్ణాంకం n కి
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 61
అని చూపండి.
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 62
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(b) 63
ఇదే విధంగా (1) లోని ప్రతి సమాకలని \(\int_a^{a+T} f(x) d x\) కు సమానమని చూపగలము

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(a)

Practicing the Intermediate 2nd Year Maths 2B Textbook Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Exercise 7(a) will help students to clear their doubts quickly.

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Exercise 7(a)

అభ్యాసం -7 (ఎ)

I. కింది సమాకలనులను అవధి మొత్తంగా కనుక్కోండి.

ప్రశ్న 1.
\(\int_0^5(x+1) d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(a) 1

ప్రశ్న 2.
\(\int_0^4 x^2 d x\)
సాధన:
I = \(\int_0^4 x^2 d x\)
= \(\left[\frac{x^3}{3}\right]_0^4\)
= \(\frac{4^3}{3}\) – 0
= \(\frac{64}{3}\)

AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(a)

II. క్రింది సమాకలనులను అవధి మొత్తంగా కనుక్కోండి.

ప్రశ్న 1.
\(\int_0^4\left(x+e^{2 x}\right) d x\)
సాధన:
AP Inter 2nd Year Maths 2B Solutions Chapter 7 నిశ్చిత సమాకలనులు Ex 7(a) 2

ప్రశ్న 2.
\(\int_0^1\left(x-x^2\right) d x\)
సాధన:
I = \(\int_0^1\left(x-x^2\right) d x\) = \(\left[\frac{x^2}{2}-\frac{x^3}{3}\right]_0^1\)
= \(\frac{1}{2}\) – \(\frac{1}{3}\) = \(\frac{3-2}{6}\) = \(\frac{1}{6}\)

AP Inter 2nd Year Botany Notes Chapter 14 మానవ సంక్షేమంలో సూక్ష్మజీవులు

Students can go through AP Inter 2nd Year Botany Notes 14th Lesson మానవ సంక్షేమంలో సూక్ష్మజీవులు will help students in revising the entire concepts quickly.

AP Inter 2nd Year Botany Notes 14th Lesson మానవ సంక్షేమంలో సూక్ష్మజీవులు

→ భూమిపై ఉండే జీవవ్యవస్థలో సూక్ష్మ జీవులు అనేవి స్థూలభాగంగా ఉంటాయి.

→ ఏ ఇతర జీవి మనుగడకు సాధ్యం కాని ప్రదేశాలలో కూడా ఉంటూ, అనగా చాలా లోతుగా ఉన్న వేడినీటి ఊట ప్రదేశాలలో, ఎక్కడ 140 °C ఉష్ణం ఉంటుందో, విపరీత ఆమ్ల ప్రదేశాలలోను నివసిస్తాయి.

→ లాక్టిక్ ఆమ్ల బ్యాక్టీరియా పాలలో పెరిగి, దానిని పెరుగుగా మారుస్తాయి. తద్వారా దానిలో విటమిన్ B<sub>12</sub> అభివృద్ధి చెందడం వల్ల దాని పోషక విలువలు కూడా పెరుగుతాయి. మన జీర్ణకోశంలో కూడా LAB వ్యాధికారక సూక్ష్మజీవులను నివారించడంలో ఎంతో ఉపయోగకరమైన విధిని నిర్వహిస్తాయి.

→ రొట్టె తయారీలో వాడే తడిపిన పిండికి కూడా బేకర్స్ ఈస్ట్ (శాఖరోమైసిస్ సిరివిసియేను ఉపయోగించుట ద్వారా పులిసేలా చేస్తారు.

→ కల్లు అనే సాంప్రదాయ పానీయం కూడా పామ్ మొక్కల (తాడిచెట్లు) నుండి వచ్చే రసం సూక్ష్మజీవులతో పులియుట వల్ల తయారు అవుతుంది.

→”స్విట్జున్ను”లో ఉండే పెద్ద రంధ్రాలు “ప్రొపియెనిబాక్టీరియం షర్మనై” అనే బాక్టీరియం ఎక్కువగా CO<sub>2</sub>, ఉత్పత్తి చేయడం వల్ల ఏర్పడతాయి.

→ ‘రాకీఫోర్ట్ జున్ను’ – పెనిసిలియం రాక్వీఫోర్టి అను శిలీంధ్రం వల్ల తయారగును.

→ పరిశ్రమలకు ఉపయోగపడేలా సూక్ష్మజీవులను పెంచే పెద్ద పాత్రలను “ఫర్మెంటర్స్” అంటారు.

→ ‘శాఖరోమైసిస్ సెరివిసియే’ను ఉపయోగించి ఉడికించిన ధాన్యపు పిండి మరియు పండ్ల రసాలను పులియబెట్టి ఎథనాల్ను ఉత్పత్తి చేస్తున్నారు.

→ సూప్ లాంటి పదార్థ కిణ్వనం వల్ల వైన్, బీర్ లాంటివి స్వేదనం లేకుండా ఉత్పత్తి చేయడం, విస్కి, బ్రాంది, రమ్ లాంటివి స్వేదనం ద్వారా ఉత్పత్తి చేయడం జరుగుతుంది.

→ అలెగ్జాండర్ ఫ్లెమింగ్ (పెన్సిలియం నోటేటం నుండి) పెన్సిలిన్ అను సూక్ష్మజీవ నాశకంను కనుగొన్నారు.

→ పెన్సిలిన్ను అమోఘమైన ఆంటీబయాటిక్గా నిరూపించిన వారు ఎర్నస్ట్ చైన్, హొవార్డ్ ఫ్లోరె.

AP Inter 2nd Year Botany Notes Chapter 14 మానవ సంక్షేమంలో సూక్ష్మజీవులు

→ ఆసరిజిల్లస్, అసిటోబాక్టర్, క్లాస్ట్రీడియమ్ మరియు లాక్టోబాసిల్లస్లు ఆమ్లాలను ఉత్పత్తి చేయు బ్యాక్టీరియమ్లు.

→ లైపేజ్ న్ను సబ్బుల తయారీ సూత్రంలో వినియోగిస్తారు. తద్వారా ఇవి బట్టలపై నూనె మరకలు తొలగించుటలో ఉపయోగపడతాయి.

→ స్ట్రెప్టోకోకస్ నుండి లభించే స్ట్రెప్టోకైన్ ను రూపాంతరంచేసి, రక్త నాళాలలో ఏర్పడే గడ్డలను తొలగించుటకు (Clot buster) ఉపయోగిస్తారు.

→ మోనాస్కస్ పర్ఫ్యూరస్ అనే ఈస్ట్నుంచి కొవ్వు తగ్గించే స్టాటిన్లను ఉత్పత్తి చేస్తున్నారు.

→ పరపోషిత సూక్ష్మజీవుల వల్ల మురుగు నీరు శుద్ధి చేయబడుతుంది.

→ వాతావరణంలోకి అనుకోకుండా విడుదలయ్యే నూనె లేదా రసాయనాల వంటి పారే పదార్థాలు అలాగే భూమిని కలుషితం చేసే విషపూరిత వ్యర్థాలను తొలగించడంలో కూడా సూక్ష్మజీవులను ఉపయోగిస్తారు. ఈ ప్రక్రియను “బయోరెమిడియేషన్” అంటారు.

→ వాయురహిత మురుగు మట్టిలో ఉన్న ‘మిథనోజన్లు’ మురుగునీటిని శుద్ధిచేస్తూ మీథేన్ గ్యాస్ లేక గోబర్ గ్యాస్ ను ఉత్పత్తి చేస్తాయి.

→ బాసిల్లస్ థురింజియన్సిస్ ద్వారా సీతాకోకచిలుకల గొంగళిపురుగులను నియంత్రించవచ్చు.

→ బాక్యులో వైరస్లు అనే వ్యాధి జనకాల ద్వారా కీటకాలు, ఆర్థోపోడు వ్యాధి బారిన పడతాయి.

→ రైజోబియం, అజోటోబాక్టర్, అజోస్పైరిల్లమ్లు నత్రజని స్థాపన చేస్తాయి.

→ గ్లోమస్ ప్రజాతికి చెందిన అనేక శిలీంధ్ర మూలాలు, మృత్తిక నుంచి ఫాస్ఫరస్ ను మొక్క శోషించే విధంగా ఉంటాయి.

AP Inter 2nd Year Botany Notes Chapter 14 మానవ సంక్షేమంలో సూక్ష్మజీవులు

→ సయనో బ్యాక్టీరియా వాతావరణం నుంచి నత్రజనిని స్థాపన చేస్తాయి.

→ “బయో టెర్రరిజం”లో భయానికి గురిచేసేలా జీవశాస్త్ర సహకారులను వినియోగిస్తూ, భయం లేదా నిజమైన వ్యాధులను కలుగజేసేలా చేస్తూ తద్వారా ఎక్కువ జనాభా చనిపోయేలా చేస్తారు.

AP Inter 2nd Year Botany Notes Chapter 13 ఆహారోత్పత్తిని అధికం చేసే వ్యూహాలు

Students can go through AP Inter 2nd Year Botany Notes 13th Lesson ఆహారోత్పత్తిని అధికం చేసే వ్యూహాలు will help students in revising the entire concepts quickly.

AP Inter 2nd Year Botany Notes 13th Lesson ఆహారోత్పత్తిని అధికం చేసే వ్యూహాలు

→ ఉత్పరివర్తన ప్రజననం, కణజాల వర్థనం, r-DNA సాంకేతిక విధానాల వంటి ఎన్నో కొత్త సాంకేతిక విధానాలు కూడా మరింత అధికంగా ఆహారం ఉత్పత్తి చేయడంలో కీలక పాత్రను పోషిస్తున్నాయి.

→ ఒక కొత్త పంట రకాన్ని ప్రజననం ద్వారా పెంపొందించడంలోని దశలు :
(a) వైవిధ్యశీలత సేకరణ,
(b) విశ్లేషణ, జనకుల ఎంపిక,
(C) జనకుల మధ్య సంకరణం,
(d) వరణం, మేలైన పునః సంయోజకాలను పరీక్షించడం,
(e) కొత్త సాగు రకాల వ్యాపారీకరణ.

→ 1963లో సొనాలికా, కళ్యాణ్ సోనా వంటి అధిక దిగుబడి, వ్యాధి నిరోధకత చూపే అనేక రకాలను భారతదేశంలోని గోధుమ పండించే అన్ని ప్రదేశాలలో ప్రవేశపెట్టారు.

→ మంచి దిగుబడిని ఇచ్చే పాక్షిక వామన రకాలైన జయ, రత్నాలను భారతదేశంలో అభివృద్ధి చేశారు. 5 శఖారమ్ బార్బెర్రి శఖారమ్ అఫిసినారమ్ లను సంకరణం చేసి అధిక దిగుబడినిచ్చే రకాన్ని ఉత్పత్తి చేసారు.

→ గోధుమలో హిమగిరి రకాన్ని ఉత్పత్తి చేసారు. ఇది పత్ర, చారల కుంకుమ తెగులుకు ప్రతిరోధకత చూపును. పసుపుపచ్చ మొజాయిక్ వ్యాధి నిరోధకత చూపే బెండ (ఎబుల్మాస్కస్) (పరని క్రాంతి) అనుకొత్త రకం ఏర్పడింది.

→ బ్రాసికాలో పూసాగౌరవ్ అను రకాన్ని కీటకాలు, చీడలను తట్టుకునే విధంగా రూపొందించారు.

→ బయోఫోర్టిఫికేషన్ అను ప్రజననం ఉద్దేశం ద్వారా సస్యాలలో విటమిన్లు, లవణాల స్థాయిలను అధికం చేయడం లేదా అధిక ప్రొటీను, ఆరోగ్యవంతమైన కొవ్వు, అతి ముఖ్యంగా సమాజ ఆరోగ్య స్థితిని పెంపొందించడం.

→ IARI న్యూఢిల్లీ వారు ఎక్కువ విటమిన్లు, ఖనిజాలున్న కూరగాయల మొక్కల అనేక రకాలను విడుదల చేసారు. ఉదా : విటమిన్ A పుష్టిగా ఉన్న కారట్లు, స్పినాచ్, గుమ్మడి, విటమిన్ C పుష్టిగా ఉన్న కాకర, బతువ, ఆవాలు, టమాటో, ఇనుము, కాల్షియం పుష్టిగా ఉన్న స్వినాచ్, బతువ, ప్రొటీను పుష్టిగా ఉన్న చిక్కుళ్ళు.

→ సూక్ష్మ జీవులను మంచి ప్రొటీనుల కోసం పారిశ్రామికంగా పెంచవచ్చును.

→ సూక్ష్మ జీవులైన స్పిరులినా వంటి వాటిని వ్యర్థ పదార్థాలపై పెంచి, ప్రొటీను, లవణాలు, క్రొవ్వు, పిండిపదార్థాలు, విటమిన్లు పుష్టిగా ఉన్న ఆహారంగా వినియోగించవచ్చు.

→ 250గ్రా. మిథైలోఫిలస్ మిథైలోట్రాపస్ అనే సూక్ష్మ జీవి 25 టన్నుల ప్రొటీనును ఉత్పత్తి చేస్తుంది.

→ మొక్కలోని ఏ భాగాన్నైనా తీసుకుని, ఒక పరీక్షనాళికలో, సూక్ష్మ జీవ రహిత వాతావరణంలో ప్రత్యేక పోషక యానకం పై పెంచుటను కణజాలవర్థనం అంటారు.

→ మొక్కలోని ఏ భాగాన్నైనా తీసుకుని దానికి ఉపయోగించిన, ఎక్స్ ప్లాంట్ అంటారు.

→ ఒక కణం పూర్తి మొక్కగా పునరుత్పత్తి చెందగలిగే శక్తిని టోటిపొటెన్సి అంటారు.

→ వివిధ గాఢతలో ఉండే ఆక్సిన్లు, సైటోకైనిన్ల కలయికతో ఉన్న యానకంపై ఎక్స్ ప్లాంట్ లేదా కాలస్ వర్థనం చేసినప్పుడు వేర్లు లేదా కాండాలు ఏర్పడతాయి. దీనిని అవయవోత్పత్తి అంటారు.

AP Inter 2nd Year Botany Notes Chapter 13 ఆహారోత్పత్తిని అధికం చేసే వ్యూహాలు

→ చాలా తక్కువ సమయంలో పరిమితమైన ప్రదేశంలో ఎక్కువ సంఖ్యలో మొక్కలను ఉత్పత్తి చేయుటను సూక్ష్మవ్యాప్తి అంటారు.

→ వివిక్తం చేసిన జీవపదార్థాలను సంయోగం చేయడం ద్వారా, ఒక సరికొత్త తరహా మొక్కను పొందవచ్చు. వాటిని శాకీయ సంకరాలు అంటారు.

→ ఒక టమాటో జీవపదార్థకం, బంగాళదుంప జీవపదార్థకం కలిపి కొత్త మొక్క పొమాటో ఏర్పడింది.

→ ఎమ్.ఎస్. స్వామినాథన్
జననము: ఆగష్టు 07, 1925
దేశము : ఇండియన్
మోనకంబు సాంబశివన్ స్వామినాథన్ మద్రాసు విశ్వవిద్యాలయం నుంచి వృక్షశాస్త్రంలో కళశాల విద్య, విశ్వవిద్యాలయ విద్యాను పూర్తిచేశారు. భారత వ్యవసాయ పరిశోధనా సంస్థ(IARI) లో స్థాపించిన స్కూల్ ఆఫ్ సైటోజెనిటిక్స్ మరియు రేడియేషన్ రిసర్చ్ సంస్థ ద్వారా స్వామివాధన్ అతని సహచరులు వరిలో తక్కువ సమయంలో ఎక్కువ దిగుబడి ఇచ్చే రకాలతో సహా, సువాసననిచ్చే బాస్మతిని అభివృద్ధి చేశారు.
నార్మేన్.ఇ.బోర్లాగ్ (Norman. E. Borlung) తో ఏర్పడిన సాంగత్యం వల్ల స్వామినాథన్ మెక్సికన్ గోధుమరకాలను భారతదేశంలో ప్రవేశపెట్టడం ‘హరిత-విప్లవానికి’ దారి తీసింది. దీనికి మంచి గుర్తింపుతో పాటు ప్రశంసలు కూడ అందుకున్నారు. వీరు ప్రయోగశాల నుంచి భూమి పైకి (Lab -to- land) ఆహార భద్రత, అనేక ఇతర పర్యావరణ కార్యక్రమాలకు మొదటిసారిగా ప్రారంభించారు. వీరిని ‘పద్మభూషణ్’ తో సన్మానించారు. ఇవేకాక వివిధ విశిష్టమైన సంస్థల నుండి అనేక గౌరవ పురస్కారాలు, పతకాలు, గౌరవ వేతనాలు పొందారు.

AP Inter 2nd Year Botany Notes Chapter 12 జీవ సాంకేతిక శాస్త్రం – దాని అనువర్తనాలు

Students can go through AP Inter 2nd Year Botany Notes 12th Lesson జీవ సాంకేతిక శాస్త్రం – దాని అనువర్తనాలు will help students in revising the entire concepts quickly.

AP Inter 2nd Year Botany Notes 12th Lesson జీవ సాంకేతిక శాస్త్రం – దాని అనువర్తనాలు

→ వాతావరణ కలుషితాలను విచ్ఛిన్నం చేయడానికి తిరిగి వాడటానికి సూక్ష్మజీవుల్ని, మొక్కల్ని వాడే పద్ధతిని బయోరెమిడియేషన్ అంటారు.

→ నార్మన్ ఇ. బోర్లాగ్ను హరితవిప్లవ పితామహుడుగా పరిగణిస్తారు.

→ డా.ఎమ్.ఎస్. స్వామినాధన్, వారి బృందం హరితవిప్లవం సఫలమవడానికి కారకులైనారు.

→ జన్యుమార్పిడి చెందిన మొక్కలు, బాక్టీరియమ్లు, శిలీంధ్రాలు, జంతువులను జన్యుపరంగా రూపాంతరం చెందిన జీవులు (GMO) అంటారు.

→ బాసిల్లస్ థుంజియన్సిస్లు విషపూరితమైన కీటక నాశ ప్రోటీన్ ను కల్గి ఉంటాయి.

→ మెలోయిడిగైని ఇన్కాగ్నిషియా అనే నిమాటోడ్ పొగాకు మొక్కల వేర్లలో సంక్రమించి దిగుబడిని అధికంగా తగ్గిస్తుంది.

→ జన్యు చికిత్స అనేది అనువంశికంగా సంక్రమించే వ్యాధులను సరిచేసే చికిత్సా విధానము.

AP Inter 2nd Year Botany Notes Chapter 12 జీవ సాంకేతిక శాస్త్రం - దాని అనువర్తనాలు

→ పునస్సంయోజక DNA సాంకేతిక విధానం, PCR, ఎలిసా లాంటివి కొన్ని సత్వర నిర్ధారణకు ఉపయోగకరమైన పద్ధతులు.

→ PCR ద్వారా వాటి న్యూక్లికామ్లాలను విస్తరణ చేసి బ్యాక్టీరియా, వైరస్లు అతితక్కువ గాఢతలో ఉన్నా కనుక్కోగలం.

→ DNA ఫింగర్ ప్రింటింగ్, నేరస్థులను పట్టుకునే నేరపరిశోధనా విభాగంలోను వివాదాస్పద తల్లిదండ్రులను పరిష్కరించడంలో విజయవంతంగా సహాయపడుతుంది.

→ భారతప్రభుత్వం GEAC అను సంస్థను GM పరిశోధనలు, ప్రజల సేవకై ప్రవేశపెట్టిన భద్రతల సమ్మతానికి సంబంధించిన నిర్ణయాలు తీసుకోవడానికి నెలకొల్పబడింది.

AP Inter 2nd Year Botany Notes Chapter 11 జీవసాంకేతికశాస్త్రం; సూత్రాలు, ప్రక్రియలు

Students can go through AP Inter 2nd Year Botany Notes 11th Lesson జీవసాంకేతికశాస్త్రం; సూత్రాలు, ప్రక్రియలు will help students in revising the entire concepts quickly.

AP Inter 2nd Year Botany Notes 11th Lesson జీవసాంకేతికశాస్త్రం; సూత్రాలు, ప్రక్రియలు

→ హెర్బర్ట్ బాయర్, ఇ.కొలైలో ఉపయోగకర లక్షణాలు గల రెండు రెస్ట్రిక్షన్ ఎన్జైమ్లపై అధ్యయనం జరిపారు. ఈ ఎన్జైమ్లు నిర్దిష్టమైన శైలిలో DNA పోచలను కత్తిరించే సామర్థ్యం కల్గి అతుక్కునే కొనలు గలవిగా రూపొందుతాయని గమనించారు.

→ స్టాన్లీ కోహెన్ కణం నుంచి ప్లాస్మిడ్లును వేరుచేసి వేరొక కణంలోకి చొప్పించే పద్ధతిని కనుగొన్నారు.

→ సూక్ష్మజీవుల లక్షణాలను, ఉపయోగాలను వాడుకునే శాస్త్రం లేదా కణాలు కణాంశాలను మానవ సంక్షేమానికి, మనుగడకు ఉపయోగకరమైన ఉత్పన్నాలను పారిశ్రామిక స్థాయిలో ఉత్పత్తి చేసే శాస్త్రమును జీవ సాంకేతిక శాస్త్రము అంటారు.

→ జన్యు పదార్థాలయిన DNA, RNA లలో రసాయన మార్పులు తీసుకొచ్చి వాటిని అతిథేయిలోకి ప్రవేశపెట్టడం, తద్వారా అతిథేయి దృశ్య రూపంలో మార్పు కల్గజేయడం లాంటి సాంకేతిక విధానాలు జెనెటిక్ ఇంజనీరింగ్ ఉన్నాయి.

→ జీవ సాంకేతిక ఉత్పన్నాలయిన సూక్ష్మజీవనాశకాలు, వాక్సిన్లు, ఎన్జైమ్లు లాంటివి పెద్ద ఎత్తున తయారు చేయడం కోసం వాంఛనీయ సూక్ష్మజీవులు / నిజ కేంద్రక కణాలను వృద్ధి చేయడమనే దానిని కణజాల వర్ధనం అంటారు.

→ అలైంగిక ప్రత్యుత్పత్తి జన్యు సమాచారాన్ని భద్రపరుస్తుంది. కాని లైంగిక ప్రత్యుత్పత్తి వైవిధ్యాలకు అనుమతిస్తుంది. 7 DNA ను విశిష్ట స్థానాల వద్ద గుర్తించి కత్తిరించిన ఎంజైమ్లను అణు కత్తెరలు లేక రెస్ట్రిక్షన్ ఎండో న్యూక్లియోజీలు

→ మొట్టమొదటి రెస్ట్రిక్షన్ ఎన్జైమ్ – Hind – II

→ ఎక్సో న్యూక్లియేజ్లు కొనల నుండి న్యూక్లియోటైడ్లను తొలగించగా, ఎండో న్యూక్లియేజ్లు DNA లోపల నిర్దిష్ట ప్రదేశాల్లో ఛేదింపులు జరుపుతాయి.

→ రెస్ట్రిక్షన్ ఎంజైములన్నీ ద్విసరిల DNA లోని రెండు పోచలలో ఛేదనలు వేరువేరు ప్రదేశాల్లో జరుపుతాయి. అటువంటి ఛేదనను స్టాగర్డ్ ఛేదన అంటారు.

→ E. CoRI, DNA లోని 5′ GAATTC3′ ప్రదేశంలోని G – A ల మధ్య ఛేదిస్తుంది. దీనివల్ల DNA లో అతుక్కునే కొనలు ఏర్పడతాయి.

AP Inter 2nd Year Botany Notes Chapter 11 జీవసాంకేతికశాస్త్రం; సూత్రాలు, ప్రక్రియలు

→ విజాతీయ DNA క్రమాల వృద్ధికి ఉపయోగపడే వాహకాలను క్లోనింగ్ వాహకాలు అంటారు.

→ సాధారణంగా ప్లాస్మిడ్లు, బాక్టీరియోఫాజ్లు, కాస్మిడ్లను క్లోనింగ్ వాహకాలుగా వాడతారు.

→ కృత్రిమంగా పునర్నిర్మించబడిన ప్లాస్మిడ్లు PBR 322, PUC 19, 101

→ క్లోనింగ్ వాహకానికి తక్కువ అణుభారం ఉండాలి.

→ జన్యు పునఃసంయోజక సాంకేతిక విధానములో జన్యు పదార్థాన్ని వేరు చేయుట, విశిష్ట స్థానాల్లో DNA ని ఛేదించుట, DNA ఖండితాలకు వేరుపర్చడం, వివక్తత చేయడం, ఉపయుక్తమైన వాహకంలోకి వివక్తమైన జన్యువును ప్రవేశపెట్టడం, అతిథేయిలోనికి పునఃసంయోజక DNA ను చొప్పించడం అను దశలు కలవు.

→ DNA ముక్కలను ‘జెల్ ఎలక్ట్రోపోరెసిస్’ ద్వారా వేరుచేస్తారు.

→ వేరుచేసిన DNA బద్దీలను అగరోజ్ జెల్ ముక్క నుండి ఛేదించాలి. దీనిని ఎల్యూషన్ అంటారు.

→ మూలాధార DNA + వాహక DNA = r – DNA

→ జీవశాస్త్ర ముడి పదార్థాలను విశిష్టమైన ఉత్పన్నాలుగా మార్చడానికి బయోరియాక్టర్లు తోడ్పడతాయి.

→ హెర్బర్ట్ బోయర్
జననము : జులై 10, 1936
దేశము : పెన్సిల్వేనియా
హెర్బర్ట్ బోయర్ 1963లో పిట్స్బర్గ్ విశ్వవిద్యాలయం నుంచి పట్టభద్రుడై అనంతరం యేల్ లో 3సం||ల పాటు పోస్ట్ గ్రాడ్యుయేట్ చదువు సాగించారు.
1969లో అతను ఎ.కోలై బ్యాక్టీరియాలోని ఉపయోగకర లక్షణాలు గల రెండు రెస్ట్రక్షన్ ఎన్జైమ్లపై అద్యాయనం జరిపారు. ఈ ఎన్జైమ్లు నిర్ధిష్టమైన శైలిలో DNA పోచలను కత్తిరించే సామర్ధ్య కలిగి అతుక్కునే కొనలు కలదిగా రూపోందుతాయని గమనించాడు. ‘కోహెన్’ ప్లాస్మిడ్లను కణం నుంచి వేరు పరచి వేరొక కణంలోకి చొప్పించే పద్ధతిని కనుగొన్నాడు. ఈ పద్దతితో పాటు DNA ఖండాలు జతపరచకలగడంతో బోయర్, కోహెన్ లు వాంఛనీయ జన్యువుల గల DNA ఖండాలను బ్యాక్టీరియమ్ కణాలలోనికి చొప్పించడంవల్ల విశిష్ట ప్రొటిన్లును తయారు చేయగల మొక్కల వలె రూపొందించారు. ఈ విజయం జీవ సాంకేతిక శాస్త్ర అవిర్భావానికి నాంది పలికింది.

AP Inter 2nd Year Botany Notes Chapter 10 అణుస్థాయి ఆధారిత అనువంశికత్వం

Students can go through AP Inter 2nd Year Botany Notes 10th Lesson అణుస్థాయి ఆధారిత అనువంశికత్వం will help students in revising the entire concepts quickly.

AP Inter 2nd Year Botany Notes 10th Lesson అణుస్థాయి ఆధారిత అనువంశికత్వం

→ జీవవ్యవస్థలో డీ ఆక్సీ రైబో కేంద్రకామ్లం, రైబో కేంద్రకామ్లం అనే రెండు రకాల కేంద్రకామ్లాలు ఉంటాయి.

→ అనేక జీవులలో DNA జన్యు పదార్థంగా వ్యవహరిస్తుందని కనుగొన్నారు. .

→ కొన్ని వైరస్లలో RNA జన్యు సహిత కేంద్రకామ్లముగా పనిచేసినప్పటికీ, ఇవి ప్రధానంగా వార్తాహరిగా పనిచేస్తూ, ఇతర విధులైన అడాప్టర్, నిర్మాణాత్మక, కొన్నిసార్లు ఉత్ప్రేరక అణువుగా కూడా వ్యవహరిస్తుంది.

→ DNA పొడవు, దీనిలో ఉన్న న్యూక్లియోటైడ్ల సంఖ్య లేదా నత్రజని క్షారాల జతలపైన ఆధారపడి ఉంటుంది.

→ Φ × 174 బాక్టీరియోఫేజ్ యొక్క DNA లో 5386 న్యూక్లియోటైడ్లు ఉంటాయి.

→ “బాక్టీరియోఫేజ్ లామ్డా”లో 48502 నత్రజని క్షారజతలు ఉంటాయి.

→ మానవుని ఏకస్థితికత్వపు DNA లో 3.3 × 10<sup>9</sup> bp ఉంటాయని కనుగొన్నారు.

→ న్యూక్లియోటైడ్లో నత్రజని క్షారం, పెంటోస్ చక్కెర, ఫాస్పేట్ సమూహం ఉంటాయి.

→ నత్రజని క్షారాలు 2 రకాలు. అవి ప్యూరిన్లు, పిరమిడైన్లు. అడినిన్, గ్యానిన్లు ఫ్యూరిన్లు. థయమిన్, సైటోసిస్లు పిరమిడన్లు.

→ A = T తో రెండు హైడ్రోజన్ బంధాలతో, G = C తో 3 హైడ్రోజన్ బంధాలో కలుపబడి ఉంటుంది.

→ ఫ్రెడ్రిక్ మెయిషర్ అనే శాస్త్రవేత్త 1869లో కేంద్రకంలో ఉన్న DNA పదార్థం ఆమ్ల ధర్మాన్ని కలిగి ఉంటుందని గుర్తించారు. దానికి న్యూక్లిస్ అని నామకరణం చేసారు.

→ వాట్సన్, క్రిక్లు DNA ద్విసర్పిల నమూనాను ప్రతిపాదించారు.

AP Inter 2nd Year Botany Notes Chapter 10 అణుస్థాయి ఆధారిత అనువంశికత్వం

→ కేంద్రక పూర్వ జీవులలో ఉన్న DNA ఇంచు మించు వర్తులాకారంగా ఉండి. క్రొమాటిన్ నిర్మాణ రహితంగా ఉంటుందని దానిని జీనోఫోర్ అంటారు.

→ నిజకేంద్రక జీవులలో DNA ధనావేశిత నిర్మాణం ఉన్న క్షారహిస్టోన్ ప్రోటీన్లతో బంధితమై ఉంటుంది. ఋణావేశం ఉన్న DNA, ధనావేశం ఉన్న హిస్టోన్ ఆక్టామర్తో చుట్టూ చుట్టుకుని న్యూక్లియోసోమ్ అనే నిర్మాణాన్ని రూపొందిస్తుంది.

→ కేంద్రకంలో తక్కువ వర్ణ ద్రవ్యాన్ని గ్రహించి, వదులుగా ఉన్న క్రొమాటిన్ ను యూక్రోమాటిన్ అంటారు.

→ కేంద్రకంలో ఎక్కువ వర్ణాన్ని గ్రహించి, ఒకదానికొకటి బంధితమై ఉన్న క్రొమాటిన్ ను హెటిరోక్రొమాటిన్ అంటారు.

→ ఫ్రెడ్రిక్ గ్రిఫిత్ 1928లో స్ట్రెప్టోకోకస్ నిమోనియే పై విస్తృత ప్రయోగాలు జరిపి బాక్టీరియమ్లలో జన్యు పరివర్తిత అద్భుతాలను కనుగొన్నారు.

→ అవేరి, మాక్లియాడ్, మెకార్టి జరిపిన ప్రయోగాలను బట్టి DNA జన్యు పదార్థము అని నిరూపితమైనది.

→ హెర్షీ మరియు చేజ్ 1952లో బాక్టీరియోఫేజ్ల పై ప్రయోగాలు చేసి DNA జన్యుపదార్థము అని నిరూపించారు.

→ TMV లో RNA జన్యుపదార్థము అని నిరూపించారు. ఉదా: QB బ్యాక్టీరియోఫేజ్, HIV.

→ RNA స్థిరత్వం లేనిది, త్వరగా ఉత్పరివర్తనం చెందగలదు.

→ DNA స్థిరత్వం కలిగినది, దానిని జన్యు సమాచార నిల్వకేంద్రకంగా పరిగణిస్తారు.

→ RNA ఉత్ప్రేరకాలు లేదా RNA ఎన్జైమ్లను రైబోజైమ్లు అంటారు.

→ DNA ప్రతికృతి అర్థ సంరక్షక విధానంలో జరుగుతుందని మొదట ఎ. కొలైలో మెసల్సన్ మరియు స్టాల్ నిరూపించారు.

→ DNA ప్రతికృతిలో విచ్ఛిన్నంగా ఏర్పడిన ఖండితాలను “ఒఖజాకి” ఖండితాలు అంటారు. ఇవి DNA లైగేజ్ ద్వారా అతికించబడతాయి.

→ ప్రతికృతి ప్రారంభానికి ఎ. కొలై DNA లో నిర్దిష్ట స్థానం ఉంటుంది. దానిని ‘ఓఆర్ఎస్ఐ’ (origin of replication) అంటారు.

→ DNA లో ఒక పోచలో ఉన్న జన్యు సమాచారము RNA నకలు రూపంలో ఏర్పడటాన్ని అనులేఖనం అంటారు.

→ బాక్టీరియమ్లలో m – RNA, t – RNA మరియు r – RNA ఉంటాయి.

→ కేంద్రకంలో 3 RNA పాలిమరేజ్లు ఉంటాయి.

→ జన్యు సంకేతం త్రికసంకేతము. మొత్తం 61 త్రికసంకేతాలు ఉంటాయి. వాటిలో 3 ఏ అమైనో ఆమ్లానికి సూచికలుగా ఉండవు. వాటిని ఆపుదల సంకేతాలు అంటారు.

→ AUG మీథియోనైన్ అనుఆమైనో ఆమ్లానికి సూచిక మరియు ప్రారంభ కోడాన్ గా ఉంటుంది.

AP Inter 2nd Year Botany Notes Chapter 10 అణుస్థాయి ఆధారిత అనువంశికత్వం

→ డి.వే. జేమ్స్ వాట్సన్ ఫ్రాన్సిస్/ క్రిక్ హర్రేకాంప్టన్

  • జేమ్స్ వాట్సన్ జననము : ఏప్రిల్ 6, 1928
  • దేశము: అమెరికా
  • ఫ్రాన్సిస్ క్రిక్ జననము: జున్ 8, 1916
  • మరణము: జులై 28, 2004
  • దేశము: ఇంగ్లాండ్

జేమ్స్ వాట్సన్ 1928 ఏప్రిల్ 6న చికాగోలో జన్మించారు. 1947లో జంతుశాస్త్రంలో బి.ఎస్.సి పట్టా పొందారు. 1950లో బ్యాక్టీరి యోఫేజ్ ప్రతికృతిపై ధృఢ X – కిరణాల ప్రభావం పై జరిపిన పరి శోధనలకు Ph.D పట్టపొందారు.
ఫ్రాన్సిస్ క్రిక్, ఇంగ్లాండ్ లోని నార్టంప్టన్లో 1916 లో జూన్ 8న జన్మించారు. X కిరణాల వివర్తనం, పాలిపెప్టైడ్, ప్రోటీన్ల పై జరిపిన పరిశోధన అంశంపై 1954 లో Ph.D ని పూర్తి చేసారు.
23 ఏళ్ళ జె.డి. వాట్సన్ తో ఫ్రాన్సిస్ క్రిక్ కు ఏర్పడిన విమర్శనాత్మక స్నేహప్రభావము 1953లో DNA ద్విసర్పిలర్మాణం, ప్రతికృతినమునాలు కనుగోనటకు దారి తీసింది. 1959 లో క్రిక్ కు FRS సభ్యాత్వం లభించింది. 1959లో మసెచుసట్స్ జనరల్ హాస్సిటల్ జాన్ కోలిన్స్ వారెన్ పురస్కారం, 1960లో లాస్కర్ పురస్కారం, 1962లో ‘రిసర్చ్ కార్పోరేషన్’ బహుమతి, అన్నింటికి మించి 1962లో ప్రతిష్టాత్మక ‘నోబెల్’ బహుమతి లభించింది.

AP Inter 2nd Year Botany Notes Chapter 9 అనువంశికతా సూత్రాలు, వైవిధ్యత

Students can go through AP Inter 2nd Year Botany Notes 9th Lesson అనువంశికతా సూత్రాలు, వైవిధ్యత will help students in revising the entire concepts quickly.

AP Inter 2nd Year Botany Notes 9th Lesson అనువంశికతా సూత్రాలు, వైవిధ్యత

→ గ్రిగర్ జోహన్ మెండల్ ఆస్ట్రియా దేశపు సన్యాసి. బటానీ మొక్కలపై చేసిన ప్రయోగాల ద్వారా అనువంశికత మూల సూత్రాలను కనుగొన్నాడు.

→ ఆయన తన అధ్యయన ఫలితాలను “ఎక్స్పెరిమెంట్స్ ఆఫ్ ప్లాంట్ హైబ్రిడ్స్” అను గ్రంథంలో ప్రచురించారు.

→ జనకుల నుంచి తరువాత తరానికి లక్షణాలు సంక్రమించే ప్రక్రియను అనువంశికత అంటారు.

→ మెండల్ తన ప్రయోగాల కొరకు బటాని మొక్కను ఎన్నుకొనుటకు కారణాలు. అవి :
(a) స్పష్టమైన లక్షణాలు గల ఏకవార్షిక మొక్క
(b) దీనిని పెంచడం, సంకరణ చేయడం సులభం
(c) దీనిలో పురుష, స్త్రీ భాగాలు గల ద్విలింగ పుష్పాలు ఉంటాయి.
(d) దీని జీవితకాలం చిన్నది.

→ మెండల్ బటానీ మొక్కలలో కొన్ని పరస్పర విరుద్ధ జతల లక్షణాలపై అధ్యయనం చేశారు.
అవి :

  • కాండం ఎత్తు = పొడవు / పొట్టి
  • పుష్పం రంగు = ఊదా / తెలుపు
  • పుష్ప స్థానం = గ్రీవస్థం / శిఖరస్థం
  • ఫలాల ఆకారం = నిండైనవి / నొక్కు ఉన్నవి
  • ఫలాల రంగు = ఆకుపచ్చ / పసుపు
  • విత్తన ఆకారం = గుండ్రని / ముడుతలు పడినవి.
  • విత్తనం రంగు = పసుపు / ఆకుపచ్చ

→ జన్యువులు అనువంశిక ప్రమాణాలు.

AP Inter 2nd Year Botany Notes Chapter 9 అనువంశికతా సూత్రాలు, వైవిధ్యత

→ ఒక జత విరుద్ధ లక్షణాలకు సంకేతాలుగా పనిచేసే జన్యువులను యుగ్మవికల్పాలు అంటారు.

→ ఏక సంకర సంకరణం మొక్క దృశ్యరూప నిష్పత్తి = 3:1

→ ఏక సంకర సంకరణం మొక్క జన్యురూప నిష్పత్తి = 1 : 2:1

→ F1 మొక్కను, అంతర్గత లక్షణాలు గల జనకునితో సంకరణం చేసిన, దానిని పరీక్షా సంకరణం అంటారు.

→ F1 మొక్కను, బహిర్గత లక్షణాలు గల జనకునితో సంకరణం చేసిన, దానిని పశ్చ సంకరణం అంటారు.

→ ఒక జన్యువు యొక్క రెండు యుగ్మవికల్పాలు కలిసి విషమయుగ్మజ స్థితిలో ఉన్నప్పుడు అవి ఎప్పుడూ కలిసిపోవు లేదా మిళితం చెందవు. అవి క్షయకరణ చెందినప్పుడు కాని సంయోగ బీజాలు ఏర్పడేటప్పుడు కాని పృథక్కరణ చెందుతాయి. కావున ప్రతి క్షయకరణ ఉత్పన్నం లేదా సంయోగబీజంలో ఒకే ఒక యుగ్మ వికల్పం ఉంటుంది. దీనిని పృథక్కరణ సిద్ధాంతం లేక సంయోగబీజ స్వచ్ఛత సిద్ధాంతం అంటారు.

→ ఒక లక్షణం సమయుగ్మజ మరియు విషమయుగ్మజ స్థితి రెండింటిలో దృశ్య రూపంగా వ్యక్తమవుతుంది. దీనిని బహిర్గతత్వ సిద్ధాంతం అంటారు.

→ జన్యువు యొక్క ఒక యుగ్మ వికల్పం సంపూర్ణంగా వేరొక యుగ్మ వికల్పంపై బహిర్గతం కాకుండా ఉంటుంది. దీనివల్ల విషమయుగ్మజ మొక్క దృశ్యరూపము బహిర్గత, అంతర్గత సమయుగ్మజ జనకాలను పోలి ఉండక మధ్యస్థంగా ఉండును. దీనిని అసంపూర్ణ బహిర్గతత్వం అంటారు.

→ విషమయుగ్మజాలు, రెండు సమయుగ్మజాల లక్షణాలను చూపు విధానము. దీనిలో యుగ్మ వికల్పాలు ఒకదానికొకటి బహిర్గతత్వం కాని అంతర్గతత్వం కాని చూపవు. దీనిని సహ బహిర్గతత్వం అంటారు.

→ ఒక సంకరంలో రెండు జతల లక్షణాలు కలిసి ఉన్నప్పుడు ఒక జత లక్షణాలు మరొక జత లక్షణాలతో సంబంధం లేకుండా పృథక్కరణ చెందుతాయి. దీనిని స్వతంత్ర వ్యూహన సిద్ధాంతము అంటారు.

→ సట్టన్ మరియు బొవెరిలు క్రోమోసోమల్ అనువంశిక సిద్ధాంతమును ప్రతిపాదించారు.

→ క్రోమోసోమ్పై జన్యువులు భౌతికంగా, దగ్గరగా ఉండుటను సహలగ్నత అంటారు.

→ ఉత్పరివర్తనాలను హ్యాగోడివ్రీస్ అనువారు ఈనోథేరా లామార్కియానా అను మొక్కలో గుర్తించారు.

→ UV కిరణాలు జీవుల్లో ఉత్పరివర్తనాలను ప్రేరేపిస్తాయి.

→ ఉత్పరివర్తనాలు ఒక జనాభాలో అత్యధిక వైవిధ్యశీలతను ఉత్పత్తి చేస్తాయి. దీనిని ఉపయోగించి ప్రజనన కర్త నిశితవరణం, సంకరణంల ద్వారా మేలైన, వాంఛనీయ లక్షణాలు గల పంటమొక్కల రకాలను పొందుతాడు.

AP Inter 2nd Year Botany Notes Chapter 9 అనువంశికతా సూత్రాలు, వైవిధ్యత

→ గ్రీగర్ జోహన్ మెండల్
జననము : జులై 22, 1822
మరణము : జనవరి 6, 1884
దేశము : ఆస్ట్రియా
గ్రీగర్ జోహన్ మెండల్ అనే ఆస్ట్రియా దేశపు సన్యాసి, బటాని మొక్కలపై ప్రయోగాల ద్వారా అనువంశికత మూల సూత్రాలను కనుగోన్నాడు. 1850 కాలంలో సంకర మొక్కల్లో అనువంశికత లక్షణాలు సంక్రమింపచే విధానం గురించి పరిశోధనలు ప్రారంభించాడు. అతడు అద్యయన ఫలితాలను ‘ఎక్స్ పెరిమెంట్స్ ఆఫ్ ప్లాంట్ హైబ్రిడ్స్’ అను గ్రంథంలో ప్రచురించారు. మొనాస్ట్రీలోని తోటలో బటాని మొక్కలను పెంచి, అతడు జరిపిన పరిశీలనలు ఆధునిక జన్యుశాస్త్రానికి, అనువంశికత అద్యయనానికి పునాది వేశాయి.